PROYECCIÓN SOCIAL 2013: “De la mano con la tributación”

Oficina de Extensióny Proyección Universitaria

Revista PROSUC

De la mano con la tributación

VisiónSer una universidad modelo, reconocida por generar impactos positivos en el campo so-cial y medioambiental, orientado a los gru-pos de interés en el tiempo.

MisiónDesarrollar acciones de responsabilidad so-cial universitaria orientada a los grupos de interés al interior y exterior de la universidad para contribuir significativamente con el de-sarrollo sostenible de nuestra región.

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DirectorioPresidenteFernando Barrios IpenzaVicepresidenteJosé Barros Ipenza

Autoridades UniversitariasRectorEsaú Caro MezaGerente GeneralTeresa Godoy Castilla

DecanosDecano de la Facultad de IngenieríaRicardo Salcedo ZárateDecano de la Facultad de Ciencias para la EmpresaWilliam Rodríguez GiráldezDecano de la Facultad de Ciencias de la SaludRigoberto Zúñiga MeraDecano de la Facultad de DerechoArmando Prieto HormazaDirectora de la Oficina de Proyección SocialElizabeth Coronel CapacyachiAsistente de la Oficina de Proyección SocialPaola Manyari Verástegui

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AutoresCuba Castañeda, LissetLoayza Acosta, Mirtha MónicaMuñoz Loayza, Angela RocíoHilario Sueldo, José ArceflioMedrano Rojas, Gaby YsabelOlivera Pérez, Itala RocíoOrtíz Clemente, Karla CeciliaOsores Nuñez, Esther RuthPomajuica Esteban, Julio UrbinoQuinteros Santiago, Denis JanetVega Julca, Yuliana

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PresentaciónEl grupo de proyección social “Contadores triunfadores” de la Universidad Continental, desarrolló el proyecto “De la mano con la tribu-tación”, con el fin de educar a los ciudadanos que forman parte del sector comercial de la pe-queña y microempresa del valle del Mantaro. Este fue ejecutado específicamente en las fe-rias del distrito de El Tambo, Chupaca, la Av. Huancavelica y Huayucachi, debido a que en estos puntos la gente desconoce la importan-cia de formalizar sus negocios y cumplir con las obligaciones tributarias.Enriquecer la cultura tributaria en el sector de la educación como una actividad complemen-

taria de la formación académica e integral de los futuros profesionales, promover el cum-plimiento voluntario de los estudiantes y el ejercicio ético de su profesión, sensibilizando la lucha contra la evasión y el contrabando, y propiciar su participación activa en temas tri-butarios, fueron metas de este trabajo.Para lograrlas, el grupo de proyección social organizó y desarrolló diferentes actividades como la asesoría y educación tributaria, y los talleres teóricos y prácticos de Impuesto Ge-neral a las Ventas y comprobantes de pago, los cuales sirvieron para mantener la atención e interés de nuestro público objetivo.

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ACTIVIDAD I

Diagnóstico situacional:

Para iniciar las actividades y reconocer al público objetivo se encuestó a 200 comer-ciantes de las ferias elegidas (de El Tambo, Chupaca, la Av. Huancavelica y Huayucachi), para evaluar sus conocimientos tributarios con conceptos básicos como: ¿Qué es el Nuevo RUS?, ¿Qué es el RUC?, ¿Cómo forma-lizo mi negocio?, ¿Qué beneficios obtengo con la formalización?, entre otros.Se realizaron 50 encuestas en cada una de las ferias obteniendo como resultado lo si-guiente:

De los 200 comerciantes encuestados, el 75% desconocía la importancia de forma-lizar y llevar en orden los procesos tributa-rios.

El 25% conocía parte de los procesos tri-butarios por lo que tenían sus negocios ya formalizados.

Descripción de la actividad

La actividad inició con la visita a la feria de El Tambo el día jueves 12 de setiembre a las 10:00 am. Fueron responsables de la asesoría José Hilario Sueldo, Julio Pomajuica Esteban y Angela Muñoz Loayza, alumnos de la carrera de Contabilidad.

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La segunda visita se realizó en la feria de Chupaca el día sábado 14 de setiembre a las 9:00 a.m. Gaby Medrano Rojas y Esther Oso-res Nuñez estuvieron a cargo.La Feria Dominical de la Av. Huancavelica, fue el tercer punto de visita. Esta se realizó el día domingo 15 de setiembre a las 3:00 p.m. Los responsables de la asesoría fueron Karla Ortiz Clemente, Denis Quinteros San-tiago y Yuliana Vega Julca, también de Con-tabilidad.Y como cuarta y última visita, Lisset Cuba Castañeda, Itala Olivera Pérez y Mónica Loa-yza Acosta visitaron la Feria de Huayucachi el lunes 16 de setiembre a las 10:00 a.m. En cada visita que se realizó, los responsables se organizaron de tal forma que en el módulo quedaron dos estudiantes para resolver las

dudas de los asistentes. Para ello, se brindó lapiceros y los trípticos informativos.

Charlas Informativas

Los grupos, luego de identificar el panorama actual en los lugares seleccionados, realizaron charlas informativas que desarrollaron los si-guientes puntos:

¿Qué es el Nuevo RUS?

Es el primer régimen donde se encuentran las personas o negocios de menor movimiento económico establecido dentro de los rangos establecidos por la Superintendencia Nacio-nal de Administración Tributaria (SUNAT).

Feria de El Tambo. La actividad inició el día jueves 12 de setiembre a las 10:00 am. Fueron responsables de la asesoría José Hilario Sueldo, Julio Pomajuica Esteban y Angela Muñoz Loayza.

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Feria de Chupaca. La segunda visita se realizó el día sábado 14 de setiembre a las 9:00 a.m. Gaby Medrano Rojas y Esther Osores Nuñez estuvieron a cargo.

Feria Dominical Av. Huancavelica. El tercer punto de visita, se realizó el día domingo 15 de setiembre a las 3:00 p.m. Los responsables de la asesoría fueron Karla Ortiz Clemente, Denis Quinteros Santiago y Yuliana Vega Julca.

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Feria de Huayucachi. La última visita se realizó en la Feria de Huayucachi, Lisset Cuba Castañeda, Itala Olivera Pérez y Mónica Loayza Acosta la visitaron el lunes 16 de setiembre a las 10:00 a.m.

Tributos a pagar:

Categoría Ingresos hasta S/.

Compras hasta S/.

Cuota por pagar

1 5,000 5,000 202 8,000 8,000 503 13,000 13,000 2004 20,000 20,000 4005 30,000 30,000 600

¿Qué es el RUC?

Es el registro informático a cargo de la SU-NAT donde se encuentran inscritos los con-tribuyentes de todo el país, así como otros obligados a inscribirse en él por mandato legal. Contiene información como el nom-bre, denominación o razón social, el domici-lio fiscal, la actividad económica principal y las secundarias de cada contribuyente. Asi-mismo recoge la relación de tributos afec-tos, teléfonos.

¿Cómo formalizo mi negocio?

Existen dos modalidades para formalizar el negocio, estas son:

1) PERSONA NATURAL • CopiadeDNI

• Recibodeaguaoluzoalgúnservicio.• ObtencióndelR.U.C.• Licenciamunicipaldefuncionamiento

2) PERSONA JURÍDICA• Minutadeconstitución• EscrituraPública.• Inscripciónenelregistro.• Representanteslegales• ObtencióndelR.U.C.• Licenciamunicipaldefuncionamiento

¿Qué beneficios obtengocon la formalización?

• Obtenerfinanciamientodelasinstituciones financieras.

• Tenercredibilidadanteproveedoresyclientes.

• Aprovecharlasoportunidadesdenegocio.

• Generarempleoparaelcrecimientodelnegocio.

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Charla informativa enla I.E.T. María Inmaculada

Durante la segunda fase se desarrolló una charla informativa de educación tributaria, en la Institución Educativa Técnica “María In-maculada” de Huancayo. La exposición fue dirigida por el catedrático de la Universidad Continental, el C.P.C.C. Obed Alejandro Mag-no Atencio, profesional especializado y capa-citado en temas tributarios, que cuenta con experiencia laboral en el campo contable tributario, ocupando cargos importantes en instituciones públicas y privadas reconocidas a nivel regional. Las beneficiarias fueron estu-diantes del 5to grado de secundaria de la es-pecialidad de Contabilidad.Los temas expuestos durante la ponencia fue-ron:

¿Qué es el IGV?

El IGV es el tributo que se paga por las ventas o servicios que se realiza en el país. Este im-puesto grava también las importaciones, la prestación o utilización de servicios prestados en el país, los contratos de construcción.El IGV a pagar se determina cada mes aplican-do 18% (incluye el 2% del impuesto de pro-moción municipal) sobre el total de las ventas.

ACTIVIDAD II

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Operaciones Gravadas

•Ventaenelpaísdebienesmuebles.•Prestaciónoutilizacióndeserviciosenelpaís.•Contratosdeconstrucción.•Primeraventadebienesinmueblesubicadosen el país.•Importacióndebienes.•Retenciones.

¿Qué es la Retención?

Es el régimen por el cual, los sujetos designados por la SUNAT como Agentes de Retención de-berán retener el 6%; parte del Impuesto General a las Ventas -IGV que les es trasladado por algu-nos de sus proveedores, para su posterior entre-ga al Fisco, según la fecha de vencimiento de sus obligaciones tributarias que les corresponda.

Ponencia. Fue realizada en el Clolegio de Veterinarios de Junín, dirigida a las alumnas de la IET María Inmaculada, con la ponencia del C.P.C.C. Obed Alejandro Magno Atencio.

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Taller sobre educación tributaria en la I.E.T. María Inmaculada

La tercera y última etapa de las actividades comprendió la realización de talleres prácticos desarrollados dentro del ambiente educativo del colegio “María Inmaculada”. En estas activi-dades participaron e interactuaron directamen-te las estudiantes, con el desarrollo y reconoci-miento de cada comprobante de pago. Estos básicamente se desarrollaron los modelos de Factura, Boleta de Venta, Recibos por honora-rios y Liquidación de compra. Para reforzar lo aprendido durante las activi-dades de asesoría, orientación y educación tributaria, la fase de la práctica sirvió como un complemento de suma importancia, por ello se coordinó con el director del colegio, quien permitió que el grupo accediera a usar algunas horas de clase para el desarrollo de los talleres.El grupo de proyección social “Contadores Triunfadores”, confeccionó su propio material educativo: trípticos, cartillas, diapositivas, car-petas, etc. Además brindó material informativo solicitado de la SUNAT. Estos materiales fueron muy útiles y fáciles de comprender. En esta parte se explicó lo siguiente:

ACTIVIDAD III

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¿Qué es la Factura?

Es el comprobante de pago que se emite en las operaciones entre empresas o personas que ne-cesitan acreditar costo o gasto para efecto tri-butario, sustentar el pago del IGV por la opera-ción efectuada y poder ejercer, de esta manera, el derecho al crédito fiscal.

¿Qué es la Boleta de Venta?

Es un comprobante de pago que se emite en operaciones con consumidores o usuarios fi-nales. No permite ejercer el derecho al crédito fiscal, ni sustentar gasto o costo para efecto tri-butario.

¿Qué es el Recibopor Honorarios?

Es el comprobante de pago que emiten las per-sonas naturales que se dedican en forma indi-vidual al ejercicio de cualquier profesión, arte, ciencia u oficio.

¿Qué es la Liquidaciónde Compra?

Este comprobante de pago es emitido por to-dos aquellos que realizan adquisiciones a per-sonas naturales productoras y/o acopiadoras de productos primarios.

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Talleres. Realizado en las instalaciones de la IET María Inmaculada, dirigido a las alumnas de la especialidad de contabili-dad del 3er y 4to grado de educación secundaria .

¿Por qué es importanteemitir comprobantes de pago?

Porque a través del comprobante de pago se documentan las operaciones que realiza el vendedor o prestador de servicios, lo cual ser-virá para registrar, declarar y pagar el impuesto correspondiente. Cuando no se entrega com-probante de pago, el vendedor o prestador del servicio se queda con el impuesto.Por otro lado, el comprobante de pago acredita la propiedad o posesión de los bienes que ad-quieres y los servicios de los que has hecho uso, en este sentido garantiza cualquier reclamo que realices posteriormente de resultar el pro-ducto defectuoso o si se requiere probar que se hizo uso del servicio.

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¿Qué es la evasión tributaria?

Evasión Tributaria, es cuando el contribuyente declara y/o paga menos tributos por errores materiales y/o desconocimiento, transgredien-do la Ley.

1) CAUSAS• Deseodeobtenerbeneficiosparticulares

apropiándose del dinero público.• DesconocimientodelasNormasTributarias.• Percepcióndeestarpagandodemasiados

impuestos.• Lafaltadeconcienciatributaria.• Elaumentodelastasasdelosimpuestos.• Lainestabilidadtributariaoriginadaporla

modificación constante de las normas.

2) CONSECUENCIAS• Faltaderecursosparagarantizarlos

derechos sociales y económicos de los ciudadanos, dificultando el goce de servicios públicos asistenciales y económicos de calidad.

• Generadéficitfiscal,loqueoriginaque,para cubrirlo, se creen nuevos tributos, aumenten las tasas o se obtengan créditos externos.

• Aumentalacargatributariaalosbuenoscontribuyentes.

• Retrocesoofaltadedesarrolloeconómico;desempleo y retraso tecnológico.

Resultados Al término de las actividades, el 58% de

los comerciantes encuestados se concien-tizaron en formalizar sus negocios.

El 12% restante solicitó que se realicen más talleres de asesoría.

El 5% solicitó el asesoramiento personali-zado para la formalización de su negocio.

La asesoría tributaria ha sido muy efectiva porque el objetivo era concientizar la for-malización de la sus negocios, logrando un éxito.

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Conclusiones El grupo “Contadores triunfadores” con-

tribuyó a incrementar el conocimiento tributario de los comerciantes a través del asesoramiento personalizado.

El aporte como grupo también estuvo dirigido al sector Educativo, pues se desa-rrollaron charlas y talleres en la IET “María Inmaculada” con temas que complemen-taron su especialidad técnica.

Con el desarrollo de asesorías y talleres a los diferentes grupos humanos, los alum-nos de proyección social lograron captar el entendimiento y la concientización para la emisión de comprobantes de pago y la importancia que esta tiene para la recau-dación de tributos.

Con el desarrollo de la charla dirigida a las alumnas del IET “María Inmaculada”, se lo-gró afianzar sus conocimientos sobre IGV y comprobantes de pago.

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Recomendaciones Se recomienda realizar con frecuencia ta-

lleres de asesoramiento tributario para dar a conocer la importancia de la emisión de comprobantes de pago y los conceptos básicos que debe saber todo ciudadano.

El grupo de proyección social “Contadores triunfadores”, recomienda que la SUNAT realice orientaciones en los diferentes Re-gímenes Tributarios siendo esta una lucha frontal contra la evasión tributaria.

En vista que en la ciudad de Huancayo existen instituciones de educación supe-rior, como universidades e institutos, que dictan la carrera de Contabilidad, se de-ben realizar talleres de educación tributa-ria a las estudiantes de diferentes niveles educativos.

Se debe reforzar el trabajo de concienti-zación dirigido a los contribuyentes a fin de que conozcan más sobre sus derechos y obligaciones tributarias a través de la in-formación permanente.

El Estado peruano debería tener una bue-na administración del dinero recaudado por la SUNAT.

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