revista asÍ somos 96

Publicación Insti tucional de Comfenalco Quindío - enero a marzo de 2013 - Nº 96

Educaciónpara la vida

LaRutade lospreciosutiles

Del 26 de diciembre al 23 de febrero

Laseguridad

Responsabilidad Social Empresarial

vial

Respetalas normasde

tránsito

EDITORIAL

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Comfenalco Quindío tiene como una de sus prioridades Sin embargo, más allá de consolidar una ofer ta insti tucionales el apoyo a la educación, como uno de comercial, lo que busca Comfenalco con la Feria es cumplir los factores sociales más relevantes para el un propósito social, facili tar el acceso a los bienes

desarrollo social y humano. requeridos a través de políticas de Crédito Empresarial, Por ello, en el inicio del año, además de poner a propiciar el mejor uso posible de la cuota de subsidio

disposición de la población los servicios de excelente familiar y brindar un espacio para impulsar y for talecer una calidad del Colegio Comfenalco Quindío y el excelente alianza estratégica con el comercio organizado, con por tafolio del Insti tuto Técnico; de la Escuela de Ar tes, y el empresarios y con microempresarios quindianos del sector área de Biblioteca y Cultura, nuestra organización busca de las papelerías, las librerías y las confecciones.facili tar a padres y madres de familia el acceso a los Comfenalco tiene fe en los quindianos, en especial en productos que integran la canasta escolar y que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Por eso busca representan una inversión impor tante para los hogares en estructurar programas que apoyen su educación y crear esta época del año. nuevas propuestas, siempre pensando en su desarrollo

La función social de nuestra Caja se expresa de integral, en la consolidación de sus metas y en la conquista muchas maneras, buscando ser cada vez más per tinente y de sus sueños.opor tuna en la respuesta a las necesidades de las familias En este 2013, que comienza con grandes expectativas quindianas -horizonte fundamental de nuestros esfuerzos e de bienestar, Comfenalco espera que los morrales y los inspiración de todas nuestras acciones-. corazones de los estudiantes y sus familias se colmen de

Una de las manifestaciones del cumplimiento de esperanzas e ilusiones, de anhelos por realizar y objetivos nuestra misión empresarial se relaciona con el servicio de por cumplir; que este nuevo periodo, de estudios para crédito, que a nivel empresarial o bajo la modalidad de muchos y trabajo para otros, no solo sea de aprendizajes Credisubsidio facili ta la adquisición de útiles, tex tos, significativos, sino también de mejoramiento de cada calzado, uniformes y tecnología en la Feria Escolar persona y familia, para que sigamos edificando unidos la Comfenalco, ya tradicional en la región. sociedad que soñamos.

Este evento ferial, el más reconocido en su género, anualmente convoca a las familias en la elección de los elementos que acompañarán un nuevo proceso educativo y facili tarán el aprendizaje de los hijos.

JULIÁN SALAZAR ÁRIASDirector Administrativo

Referentesocial y educativo

S U M A R I O

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En Gente de hoy, un per fil de Mauricio Sheyneder Or tiz Gutiérrez, el joven comunicador quindiano que resultó ganador del concurso Imágenes de la Democracia, categoría observadores, organizado por la OEA.

En Gente como uno, los logros de las gemelas Valeria y Daniela Quintero Jaramillo, estudiantes del Casd y primeros Icfes del depar tamento.

Publicación insti tucional de Comfenalco Quindío

Director Administrativo

Julián Salazar AriasJefe Departamento de Comunicaciones

Adriana María Londoño Tejada

Comité editorial

Adriana María Londoño TejadaRodrigo Alber to Rico

Adriana Patricia Giraldo Duar teAdriana Echeverri González

Diseño y diagramación

Carlos Andrés Orozco Hernández

Producción fotográfica

Javier Verjan Franco

Publicación gratuita para los afiliados a la Cajade Compensación Familiar Comfenalco Quindío.

Prohibida su venta. 55.000 ejemplares.

Registro de propiedad intelectualRes. 1312 de diciembre de 1995

Ventas de Publicidad Edificio sede, Calle 16 nro. 15-22,Torre A, Piso 3, Tel.: 741 75 00, Armenia - Quindío

Las opiniones expresadas en Así Somos son de sus autoresy no reflejan necesariamente la posición de los editores ni

de las empresas que representan.

Comfenalco Quindío autoriza la reproducción parcial ototal de los ar tículos publicados en esta edición, siempre

y cuando se incluya el respectivo crédito.

El contenido de los avisos publici tarioses responsabilidad de los anunciantes.

www.comfenalcoquindio.com

Los servicios que ofrece Comfenalco desde el Colegio y el Insti tuto Técnico continúan siendo un referente de calidad educativa y apor te pedagógico a nivel depar tamental.

En esta edición, las innovadoras propuestas empresariales de los estudiantes de grado 11 del plantel, y la más completa y detallada ofer ta de programas técnicos laborales, vocacionales y empresariales que promueve el Insti tuto parael primer semestre del año2013.

Hasta el 23 de febrero, estará abier ta al público la Feria Escolar Comfenalco, evento que tiene como objetivo contribuir a la economía de los hogares en esta época del año.

Tex tos, útiles, uniformes, maletines, calzado y elementos tecnológicos, hacen par te del amplio por tafolio dispuesto para este cer tamen ferial, único en su género en el Quindío.

James Padilla Motoa, ama el fútbol tanto como el tango. Desde hace más de cuatro décadas, este periodista, líder del equipo depor tivo de Rcn, combina la pasión que le despier ta su Quindío del alma, con la nostalgia de la Cumparsita y otros temas que le han tatuado el alma. En Gente de siempre, su historia, sus logros, sus sueños.

Colaboradores

Diana Rojas BuitragoMiguel Ángel Rojas A.Juan Antonio Ruiz R.

Ángela María Alzate M.Jairo Olaya R.

La ruta de los precios útiles

Recuerdos vivos

De lo nuestro

Educación para la vida


Pag.

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Del 26 de diciembre al 23 de febrero Del 26 de diciembre al 23 de febrero


Solicita el Crédito Empresarial o utiliza el Credisubsidio

de la cadena de Droguerías Comfenalco, y asegura desde ya la compra de textos,

cuadernos, maletines, delantales, uniformes, calzado y tecnología para el feliz regreso a clases.

Además, tarjetas débito, crédito y Tarjeta Comfenalco Davivienda - Visa.

Por la compra de tu lista de útiles, solicita tu descuento en textos escolares.

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748 24 86 / 748 24 84 / Carrera 13, calle 14 esquina, Edificio Edeq748 24 86 / 748 24 84 / Carrera 13, calle 14 esquina, Edificio Edeq

REGIÓN Gente como uno

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Las gemelasQuintero Jaramillo

SueñosSueñosconcon

altura

Aprendieron a leer en casa, con la orientación de su mamá, Luz Jenny, que les dibujaba caracoles en car tulinas de colores pegadas sobre la pared, y esperaba con paciencia a que rayaran en ella sus nombres.

Desde pequeñas Valeria y Daniela Quintero Jaramillo, además de pilosas, inquietas y dispuestas al aprendizaje, siempre fueron inseparables.

Su ingreso a transición estuvo marcado por los avances que para la edad presentaban en lectoescri tura. Recibieron elogios desde niñas, cuando aprendieron a escribir, cuando ocupaban los primeros lugares o superaban a sus pares en cualquier actividad académica.

Y los logros crecieron con el tiempo. Al inicio del bachillerato, en un acto de

conciencia sobr e la si tuación económica familiar, le pidieron a su mamá el cambio de colegio a una insti tución pública. Por supuesto, ella buscó la que, a su juicio, le permitiera continuar construyendo un proyecto de vida satisfactorio para sus hijas.

Recibió inicialmente una respuesta negativa por la al ta demanda de cupos. Entonces acudió al rector, le mostró con orgullo las notas de sus hijas, y él

intuyó que debía recibirlas. Esas dos niñas, que ingresaron al CASD

en grado séptimo, se convir tieron en el primer y segundo lugar en las pruebas Saber Pro de la insti tución, y Valeria, en la ganadora de Mejor Icfes del Quindío 2012, lo que le valió el reconocimiento de las autoridades nacionales en La Noche de Los Mejores en la Educación, evento liderado por el Ministerio de Educación y que contó con la asistencia del presidente de la República, Juan Manuel Santos Calderón. Durante la reciente ceremonia de

exaltación realizada a nivel municipal, el rector aseguró que su mayor acier to fue admitirlas en el plantel.

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VIVIENDA

Con el subsidio de vivienda que otorga Comfenalco Quindío, tener vivienda propia y una mejor calidad

de vida si es posible.

Cronograma de postulaciones año 2013

Informes:Área de vivienda: 7417535-7417553

Mercadeo Corporativo: 7417574/75/93Edificio Comfenalco, calle 16 nro. 15-22, torre b, piso 2

e-mail: [email protected]

Requisitos

Ser trabajador afiliado a Comfenalco QuindíoConformar un grupo familiar de dos o más personasQue ninguno de los miembros del grupo familiar posea vivienda, derechos o herencias en ningún lugar del país.No haber sido beneficiarios de algún subsidio del Gobierno Nacional ni de una caja de compensación, Forec, Focafé o Ley Quimbaya.No haber adquirido vivienda ni crédito de vivienda a través del Insti tuto de Crédito Terri torial.Que el grupo familiar no devengue más de 4 salarios mínimos mensuales legales vigentes.Tener el 10% del valor de la vivienda a adquirir en una cuenta de ahorro programado y/o cesantías.Que la empresa en la cual labora esté al día en apor tes, en el momento de la asignación.Que su empresa no esté vinculada con la Ley 1429.

Postulación Asignación

Desde Hasta

14 de marzo 19 de abril 24 de junio

16 de julio 16 de agosto 20 de septiembre

7 de octubre 15 de noviembre 27 de diciembre

Valeria y Daniela tienen un vínculo que parece consolidarse en todas las etapas de su vida. 76,87 y 76,37, en promedio, fueron los resultados que las ubicaron en primero y segundo lugar del colegio; se destacaron en matemáticas y no alcanzaron un desempeño óptimo en filosofía, porque siempre prefirieron otras asignaturas.

Son pacientes, persistentes, decididas y auténticas. Les encanta sentirse seguras. Tienen un buen corazón y se destacan por su humildad y delicadeza en el trato. Siempre están juntas y se visionan en pareja, a pesar de que saben que con estos logros sus vidas tomarán otras rutas.

A los 17 años tienen muy claro qué deben hacer para avanzar en la conquista de sus sueños. Esfuerzo es una palabra clave para ellas. "No se trata de tener o no dinero, o de buscar una profesión pensando en el lucro. Se trata de querer lo que se hace y pensar que todo es posible", señalan al referirse a sus convicciones, a las conquistas obtenidas, y a su propósito de adelantar un postgrado en el ex terior, luego de estudiar ingeniería industrial y biología en Colombia.

Con estos puntajes, las gemelas Quintero Jaramillo tuvieron la posibilidad de elegir entre varias becas de prestigiosas universidades en las que se presentaron. Aún no saben los resultados de las pruebas de Estado. Incluso han decidido ceder a otros estudiantes sobresalientes de Armenia las becas que se otorgan a los mejores resultados del municipio. Por lo pronto, Valeria ingresará a los Andes para estudiar ingeniería industrial, y está a la espera de que se protocolice el ofrecimiento de Ecopetrol en el 2013, con lo cual contribuirá al presupuesto familiar para el sostenimiento de su hermana en Bogotá.

Además de ser buenas estudiantes, estas jóvenes quindianas son excelentes porristas. Con su grupo Cheers Xtrem han alcanzado primeros lugares en eventos nacionales, demostrando con este depor te, su disciplina e integralidad.

Las inseparables Valentina y Daniela, continuarán cosechando éxitos al lado de sus familias, con sentido práctico, decisión, gran fuerza de voluntad, humildad para el aprendizaje y la certeza de que aportarán proactivamente a la construcción de un mejor país.

Para que vivasen lo propio

REGIÓN Gente de siempre

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James Padilla

Volviendoa su pasado

El hincha número uno del Quindío es James Padilla Motoa, el hombre que no solo narra los goles y canta los triunfos de su equipo del alma, sino que sufre las derrotas y recibe las felici taciones y los regaños de los demás hinchas, como si él fuera el dueño del onceno.

Lo que más recuerda el narrador depor tivo James Padilla de su vida de cronista y hombre de radio es el triunfo de Quindío sobre Millonarios, en Armenia, el 19 de diciembre de 1976. Fueron dos goles del joven y diezmado equipo local contra uno del ya varias veces campeón Millonarios.

La alegría de ese día no fue solo por la derrota del Goliat capitalino por par te del David cuyabro, sino que también " fue el día en el que vino toda la prensa de Bogotá, y vieron al negri to que narraba sin audífonos, porque el público estaba todo sintonizado en su narración. Ese día el país supo quién era el dueño del estadio San José. “Ese negri to era yo, James Padilla”.

REGIÓNGente de siempre

La únicacosa en la que soy

presuntuoso es en que

Yo Soy elDeportes Quindío. Yo tengo adentro los colores

de la bandera delequipo

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Al micrófono, desde los 14 El arte del deporteJames Padilla estudiaba en el Colegio Nacional La sensibilidad ar tística de James se concreta en muchos

Académico de Car tago, ciudad donde nació, y ahí tuvo la aspectos, en la lectura de García Márquez, en la música, en el buen gusto opor tunidad de demostrar públicamente por primera vez su por las cosas que lo rodean y en la belleza plástica que encierra un habilidad al micrófono. El rector del plantel encuentro depor tivo bien jugado. Como los grandes ar tistas, es vallecaucano le pidió que actuara como maestro dado a la introspección, que a veces lo lleva a la nostalgia, y a de ceremonias, y James lo hizo con gran la contemplación de lo bello, ya sea esa armoniosa acier to. modulación con que se narra una gambeta y se gri ta un

Al evento asistía un veterano gol, ya sea la combinación cromática y el equilibrio de periodista de la radio, Daniel Alfonso formas en la pintura, la escultura o la arquitectura.Benítez, que después de terminado el Como persona consciente y sensitiva vive con cer tamen cultural lo llamó apar te y le dijo intensidad los triunfos y las alegrías, pero también las que tenía madera para trabajar en la radio. derrotas y las tristezas. Hace poco terminó con un A los pocos días, y con solo 14 años dejo de frustración la aventura del Noticiero popular, cumplidos, James Padilla apoyaba a la de La Cariñosa. redacción del noticiero local y se daba sus Hoy, sin embargo, disfruta plenamente de la primeras palomitas en las ondas hercianas. compañía de su esposa, de sus hijos James, Rosita y

James estudió duro. No solo continuó con Mauro Alber to, y de sus nietos; y por supuesto de la posibilidad sus asignaturas de bachillerato, sino que tomaba clases de transmitir dos veces por semana un nuevo encuentro que alegre de caligrafía y de bellas ar tes, y para completar, Omar Alfredo su corazón y el de miles de aficionados como él.Suárez, gerente de Ondas del Valle, le dio clases de locución. James comenzó así a ser cada vez más conocido por los oyentes y por la gente de la radio.

Cuando recibió su primera quincena, 180 pesos, corrió a donde su mamá, le entregó 175, y se quedó feliz con cinco pesos en el bolsillo, para sufragar sus gastos de las siguientes dos semanas. Pronto sería voz oficial del noticiero regional de Todelar, pasaría a ganar un mejor sueldo y llegaría a narrar para la radio su propio grado de bachiller.

De la medicina al micrófonoPadilla quiso ser médico. La respuesta que daba cuando

le preguntaban qué quería estudiar cuando terminara el bachillerato era esa, pero la vida lo fue empujando por otro camino. Se convir tió en autoridad en temas futbolísticos, y también en musicales, pues la radio incluía como ofer ta esencial a sus oyentes, programas en los que se lanzaban las nuevas impresiones de las casas disqueras. James llegó así a ser también uno de los mayores conocedores de tango en el país.

Ya en su vida profesional de locutor, conoció nuevos ámbitos y tuvo nuevos amigos. Después de un viaje al ex terior, recibió una llamada de La Voz de Armenia, donde necesitaban una persona que leyera noticias y supiera de música. Aceptó, cambió de plaza y estuvo más de seis años en esa estación radial de la capital quindiana. En 1975 dio otro gran paso en su carrera; asumió el reto de dirigir el equipo depor tivo de La Voz del Comercio, de RCN, donde completa ya 37 años de actividad profesional.

En ese momento desistió para siempre de su sueño de ser médico, que años después sí cumplió uno de sus hijos. En la Acord obtuvo el título de técnico en Periodismo Depor tivo, y en las canchas de Comfenalco inició y desarrolló su afición por el tenis, depor te que ha llegado a practicar con más entrega que el mismo fútbol, al que se dedica con inusual pasión y con el que ha acumulado varios trofeos en campeonatos de aficionados.

Te acordás hermano

El negro Padilla no solo se ha consagrado como el animador permanente de goles y otros triunfos del Quindío, sino que además ha contribuido de manera esencial a consolidar la pasión por el tango, hasta el punto de ser considerado hoy una autoridad nacional en la materia.

Mientras muchos sociólogos asocian el gusto por este género con las largas jornadas de trabajo, sopor y nostalgia que vivían los campesinos y dueños de fincas en la espera de la cosecha cafetera, oyendo discos de 78 revoluciones y emisoras de onda media, James admite que hizo par te durante 41 años de ese fenómeno cultural. Dirigió los programas Noches argentinas, Tangos y goles y Yo soy el tango. Por eso sabe del tema como pocos.

Con amigos y compañeros de siempre como Gilber to Montalvo Jiménez, Merardo Garay González, Nelson González Aguirre, Ferney Cardona Ocampo, Gustavo Domínguez Sánchez y otr os que ya par tieron como Arcesio Chica Suárez, Omar Ocampo Zapata y V í c t o r A l b e r t o B u e n o , compar tió y sigue disfrutando d e T i e m p o s v i e j o s , Cambalache, Lágrimas de sangre y otras letras del Zorzal Criollo, Agustín Magaldi e Ignacio Corsini, que le recuerdan que la vida es un ri tual y el tango una forma de mirar el mundo.

REGIÓN Gente de hoy

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Cuando ese 25 de enero de 1999, Mauricio empezó a aún existe, y que con sus cámaras recorrió los caminos del recorrer los alrededores del Parque Uribe de Armenia y Quindío, del Eje Cafetero y llegó hasta el ex tremo nor te de la descubrió los profundos daños ocasionados por el Costa Atlántica.terremoto, lo primero que pensó fue: "ojalá tuviera una De esa época, fueron sus exposiciones colectivas de cámara fotográfica, para que el mundo pudiera ver lo que fotografía sobre los recolectores de café, los mineros de pasó aquí". Marmato y los paisajes imposibles de arena y mar, en la

Quizás en ese momento pensó en la abuela Cecilia, península de La Guajira.una de las tres sobrevivientes años atrás, de una Mauricio Or tiz trabajó en la producción de audiovisuales; avalancha en el Huila y cómo de los que se llevó el río, en un como fotofija e iluminador, en dos cor tometajes: La taconera, paseo familiar, solo quedaron unas fotos amarillentas, en filmado en Salento, y La muer te amarilla, una historia de las que aparecían sonriendo. ficción sobre un taxista.

Tal vez sin darse cuenta, entre los destrozos del En 2008, su profesor de fotografía en Uniquindío le habló terremoto, los rostros de angustia y la réplica de las 5 de la de un empleo como repor tero gráfico en el periódico La Tarde, tarde, Mauricio Schneyder Or tiz Gutiérrez descubrió su de Pereira. Luego de una cor ta entrevista y de revisar una instinto de comunicador. El mismo, que se insinuó cuando carpeta con sus fotos, sin dejarlo desempacar, lo mandaron a tenía 7 u 8 años, y convenció a la más bonita de sus su primer cubrimiento, solo y en una ciudad desconocida.primas, de que se dejara tomar una foto con su moderna Cuatro años después, esa apresurada bienvenida laboral Kodak Instamatic. Lo demás vendría por añadidura. es solo par te del anecdotario, al lado de la necropsia al aire

Los tres años de Publicidad y Mercadeo que cursó en libre que le tocó registrar en el Chocó, luego de la tragedia en la EAM le permitieron conocer más de la fotografía y una mina, o la explosión del poliducto de Ecopetrol en aprender a concentrase en los rostros, los gestos, las Dosquebradas, en diciembre de 2011, en la que murieron 33 miradas y los encuadres. Más adelante, al estudiar personas y sufrieron destrozos más de 100 viviendas. Comunicación Social y Periodismo en la Universidad del O las fotos de las elecciones del 30 de octubre de 2011, Quindío, donde fue monitor, ratificó su gusto por la que fueron ganadoras del Concurso Imágenes de la " fotografía social". Tuvo el privilegio de vivir la transición de Democracia, convocado por la Organización de Estados la fotografía análoga a la digital y aprender los trucos del Americanos, OEA, y que le permitieron exponer su trabajo en revelado en los viejos cuar tos oscuros de carrete, el Museo de las Américas, de Washington, y ser invitado en negativos, fijador y olor a vinagre. 2013, como observador, a las elecciones presidenciales de

Con varios compañeros fundó el Colectivo F2.8, que Ecuador o Paraguay.

De la Instamatical Museo de las

Américas

11

Mauricio se siente orgulloso del premio a su trabajo y hace par tícipes de él a sus padres, José Isaac Or tiz Culma y María Durley Gutiérrez, y a su hermana Ximena, que viven en Armenia. Ellos ahora saben que las imágenes cobraron vida propia y que en la sala de exposiciones del histórico Museo de las Américas quedará, por siempre, grabado el trabajo fotográfico de un joven y talentoso quindiano, que de niño correteaba por los corredores de la casa, con una Kodak Instamatic de color verde.

REGIÓNGente de hoy

Este profesional quindiano, comunicador y publicista, fue el ganador indiscutible del concurso de fotografía Imágenes de la Democracia, Categoría Obser vadores, organizado por la Asociación de Estados Americanos, OEA.

Mauricio Or tiz Gutiérrez, actual repor tero gráfico de La Tarde, de Pereira, exhibirá su fotografía "La democracia no envejece" en el museo de Ar te de las Américas, en Washington, y par ticipará en 2013 en una misión de observación electoral de este organismo en un país americano.

Otros reconocimientosMención de honor en el Premio de Periodismo Revista Semana

Petrobrás, El país contado desde las regiones 2012. Por la calidad del trabajo periodístico,

fue finalista en la categoría mejor cubrimiento de un proceso

electoral.Concurso Canon Experience

Más allá de un simple clic. Su fotografía "Aires de tradición" fue seleccionada entre las mejores diez imágenes en la categoría

Calle Experience.

Su triunfo en la OEA

Se arruga el cuerpo, salen canas, pero nunca se deja de cumplir con el sagrado deber de acudir a las urnas, como lo muestra este caso.

La democracia no envejece

SALUD

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Medicamentosen acción

David E. Guerra MazoMédico farmacólogo

El uso de los medicamentos recetados por el médico no es, por sí mismo, una garantía de que conseguirá el resultado esperado. Para que estos actúen adecuadamente en el organismo se deben tener en cuenta algunas recomendaciones.

Para lograr los resultados esperados, al consumir medicinas no basta con seguir al pie de la letra la prescripción del médico. Existen otros aspectos que se deben considerar si se quiere que estos sean realmente efectivos:

Al notar mejoría o por el contrario al no obtener una reacción inmediata, no suspenda los medicamentos, pues la prescripción médica contempla las dosis y duración necesarias para lograr efectividad y evitar que las afecciones de salud reaparezcan.

Es impor tante saber si usted, en un tratamiento anterior, presentó alguna reacción adversa frente a un medicamento o si un familiar presentó una complicación por el uso de un fármaco, ya que podría ser heredable y usted estaría en riesgo de sufrir el mismo problema.

Los componentes de algunos fármacos pueden inhibir o

aumentar la acción de otros o provocar efectos adversos, incluso un mes después de haber

suspendido su consumo.

Antes de usar un medicamento, verifique la fecha de vencimiento y mire que el producto se conserve

en buen estado.

La curiosidad de los niños puede ser peligrosa cuando de medicamentos se

trata.Es conveniente explicarles sus efectos tóxicos si se

consumen sin orientación.

Cumpla con el plan de tratamiento

Advierta a su médico sobre aquellos medicamentos que le causan alergias o que no tolera

Cuéntele a su médico qué medicamentos usa o ha usado

Controle la calidad de sus medicinas

No deje medicamentos al alcance de los niños

No jueguecon

susaludAdquieramedicamentosde calidad en la

Tom

ado

de S

alud

en

buen

as m

anos

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fena

lco

Ant

ioqu

ia

Servicio

7467878315 594 98 20320 725 21 37

DOMICILIOS

No guarde los medicamentos No abuse de las vitaminasen cualquier lugar

Despeje sus dudasNo congele los medicamentos

Al reconstituir las suspensiones, use únicamente agua hervida al clima

Lea la composición del Evite el uso excesivo de Pase los medicamentos con aguamedicamentopurgantes

No macere ni mastique las tabletas

Las vitaminas solo se necesitan en pequeñas cantidades. Consumirlas Factores ambientales como el calor, en exceso pueden pr oducir la humedad o la exposición a la luz enfermedades.pueden afectar su buen estado.

Cuando reciba la fórmula médica, asegúrese de haber entendido muy Si usa medicamentos que deban bien el plan de tratamiento. No salga refrigerarse, colóquelos en la puer ta del consultorio hasta no despejar de la nevera y mantenga el nivel de frío El agua caliente puede dañar las propiedades sus dudas.en 2. del medicamento.

Tomarlos con otro tipo de líquido puede afectar E n l o s e m p a q u e s d e l o s su adecuada absorción.Purgarse en exceso puede tener medicamentos está la información o efectos negativos en la salud como el principio activo de la sustancia. No daño de la flora intestinal. A largo se guíe por el nombre comercial, plazo, además, puede afectar el feto Algunas tienen una capa protectora que evita pues podría confundirse. Si tiene de las mujeres en embarazo. Antes de que el jugo gástrico al tere las propiedades del dudas, pregúntele al regente de purgarse, pregúntele a su médico si medicamento.farmacia, que él está en capacidad en realidad lo necesita.de asesorarlo.

SALUD

REGIÓN Nuestra gente

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A ritmo de cuerdas

Como otra propuesta musical que rinde homenaje a la sensibilidad y el talento, Comfenalco Quindío presentó recientemente, en un gran concier to de lanzamiento, a Crescendo, el nuevo grupo de música de cámara de la Escuela de Ar tes de la Caja, desde la cual se impulsan procesos continuados de formación.

Crescendo, que 'significa aumento profundo de la intensidad de una nota o pasaje musical', complementa el trabajo que desde hace más de dos décadas se viene desarrollando en la Escuela de Música de Comfenalco y que al igual que Ensamble, Café, Ars Nova, Ictus y Acordes Latinos, conforma el patrimonio sonoro que ha ido marcando una etapa memorable en la música regional y nacional.

Bajo la Dirección de Leidy Marcela Franco Bustos y con un formato de estudiantina, Crescendo interpreta música colombiana y universal, con énfasis en cuerdas típicas colombianas con instrumentos representativos de la región andina, como la guitarra, el tiple y la bandola.

IntegrantesEn las bandolas En los tiples En las guitarras

Mario Alejandro Guasmayán VillarrealJennifer Cardona CastroCristhian López Ley ton

Daniel Tabares BurgosDavid Giraldo Tabares

Ricardo García PérezMauricio Giraldo JiménezJuan Esteban Rodríguez Franco

Crescendo Nuevo grupo de música decámara de Comfenalco Quindío

Diego Alejandro Castaño LópezStiven Pineda GaviriaCristian Camilo Botero Cubillos

Manuel Alejando Rodríguez Franco

¡Para crecer en familia!

CONJUNTO RESIDENCIALLA ARCADIA

URBANIZACIÓNGUADUALES DE LA VILLA

VILLACENTENARIO

BARRIO14 DE OCTUBRE

BARRIOBELLO

HORIZONTE

URBANIZACIÓNLA VILLA

GLORIETALA ARCADIA

AVENIDA TIGREROS

ESTADIOCENTENARIOAVENIDA EL EDÉN (Carrera 18)

HOSPITALDEL SUR

BARRIOEL MILAGRO

INSTITUTOARCÁNGEL

VÍA ALPORTAL

DE PINARES

AVEN

IDA

MON

TECA

RLO

BARRIO25 DE ENERO

CONJUNTO RESIDENCIAL

AGUAZUL

GLORIETA MALIBÚ

Excelente ubicación

VÍA A LA TEBAIDA

Informes: Áreas de vivienda y Mercadeo CorporativoCalle 16 nro. 15-22 / Tesl: 7417535 / 7417574 / 7417592


TERCERAETAPA EN

CONSTRUCCIÓN

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VIVIENDA

Casa propia,nuestro mejorregalo de Navidad*

*Testimonio de César Augusto Ramírez Valencia, que conforma una familia con Jhoana Marcela Buitrago Ramírez y su hijo, Samuel Ramírez B.

Llevo 12 años trabajando como taxista, abrigando el sueño de tener vivienda. Mi esposa es vendedora independiente de libros y entre los dos discutíamos siempre la posibilidad de vivir en un espacio propio en el que ya no tuviéramos que pagar arrendamiento.

Aprovechamos la información que nos entregó una amiga, también afiliada, quien nos explicó detalles sobre los documentos que necesitábamos y la ventaja de adquirir vivienda con el subs id io de Comfena lco pa ra trabajadores afiliados.

Pensamos que el proceso iba a ser largo, pero los funcionarios nos atendieron muy bien y paso a paso nos asesoraron sobre el cumplimiento de los trámites y requisitos. Por eso, luego de habernos postulado, un mes y medio después, recibimos la grandiosa noticia de que h a b í a m o s s i d o favorecidos.

De i nmed ia to l e contamos la noticia al resto de la familia, en especial a mi mamá, Carmen Julia, quien siempre nos ha r espaldado en todos nuestros proyectos, y nos dio el empujoncito en esta opor tunidad para tener la c u e n t a d e a h o r r o programado. Ya nos había brindado su ayuda para pagar el carro que manejo, que es patrimonio familiar.

Nadie se imagina la felicidad que nos dio saber que recibiríamos once y medio millones de pesos para inver tir en una casa en la segunda etapa de la Ciudadela Comfenalco. Nos enteramos durante el acto programado para los hogares que resultaron beneficiados. Hicimos las vueltas de las escri turas y nos pasamos en diciembre pasado, lo que para nosotros fue el mejor regalo de Navidad.

La felicidad es indescriptible. Pensar que ya tengo una herencia para mi hijo, Samuel, es una motivación a seguir luchando para vivir con dignidad y mejorar cada día. Hoy sigo creyendo que Comfenalco es una de las mejores empresas de la región y del país.

Este sentimiento lo compar to con todos los que piensan que es difícil. Quiero decirles que sí es posible tener casa propia, aspirar a conver tir en realidad nuevos sueños y vivir la felicidad en familia.

RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Cultura ciudadana

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Volvamos a los buenos modales

¿Por qué hay gente que no contesta el saludo?, ¿por qué hay "Así las cosas -dice Fernández- hoy hay cultura del no individuos que nunca agradecen nada?, ¿por qué dicen pago, cultura del no saludo, cultura del no respeto, cultura groserías a todo volumen y a toda hora?, ¿por qué mascan de la agresión, cultura de la violencia. Ahí puede usted ir chicle incluso en clases o en juntas?, ¿por qué pitan en los midiendo hasta qué punto han cambiado las cosas".trancones?, ¿por qué no tienen consideración con mujeres Henry Nelson Garzón, docente de ética en el colegio embarazadas, gente impedida o personas mayores? Comfenalco, agrega que los malos modales eran

Muchas personas se hacen estas preguntas, se quejan de castigados en otros tiempos. "Si el niño no saludaba, decía la nueva forma de compor tarse sus semejantes y no saben en palabrotas, irrespetaba a los mayores o era displicente con qué momento se perdieron los buenos modales. quienes lo atendían, se hacía merecedor al castigo, que

El profesor Juan Fernández, de la Universidad Gran podía incluir golpes. Hace años los golpes fueron Colombia, dice que en otros tiempos los colegios enseñaban eliminados. Y luego, se pasó al ex tremo de fomentar el urbanidad, e incluso calificaban conducta y cultura, que no libre desarrollo de la personalidad, que mal entendido, eran asignaturas que se dictaran en clase, sino apreciaciones permite que el niño haga lo que quiera, sin que nadie lo del compor tamiento general del estudiante. Quien, en la escala corrija".de 0 a 5, obtuviera un 3 en conducta solía quedar con matrícula Los modales están definidos por el Diccionario de la condicional, y quien fuera calificado con una nota inferior podía lengua española como 'acciones ex ternas de cada ser expulsado del colegio. persona, con que se hace notar y se singulariza entre las

Fernández explica que en esa época, hace medio siglo, la demás, dando a conocer su buena o mala educación'. "Son cultura era el conjunto de buenos modales, vocablos el modo de actuar -explica Garzón-, y, como ve usted, ese adecuados para dirigirse a los demás, gestos de respeto hacia modo se califica: buena o mala educación, pero hoy la los superiores y limpieza en el vestir. "Eso se calificaba de la gente cree que no hay ni buena ni mala educación, sino que misma forma que la conducta. Hoy, mire usted, cultura es el cada quien puede ir por ahí haciendo lo que quiera, porque conjunto de costumbres de un grupo social, sean buenas o ni lo bueno ni lo malo existe. A ese ex tremo se ha llegado, y malas" por eso hoy se presentan tanto los malos modales".

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RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIALCultura ciudadana

Causas La tecnologíaLos malos modales, según explica el gurú El filósofo Jorge Yarce, autor del libro La generación

Alfonso Romero, se dan porque "no se piensa en el inter@ctiva, cr ee que los principales problemas de otro. Se ha olvidado la enseñanza de Jesús de amar compor tamiento se originan en el uso y el abuso de los nuevos al prójimo como a sí mismo, o, si se quiere, la medios electrónicos. Yarce no condena su existencia ni el acceso de enseñanza de la fraternidad universal, que nos legó los niños y jóvenes a ellos, sino la excesiva impor tancia que se les la Revolución Francesa. Ahora solo pensamos en el brinda. yo". Se queja Yarce de que ya no haya sobremesa en las casas, lo

"Yo tengo que conseguir lo del almuerzo; yo que permitía antaño que papá, mamá e hijos conversaran, se rieran tengo que hacer mil vueltas; yo tengo que mantener de los sucesos del día, preguntaran dudas, recibieran orientación, mi statu quo; yo tengo mucho que hacer por mí y llegaran a acuerdos, en un clima lúdico. "Nos hemos vuelto como para mí mismo. Por eso, no tengo tiempo para los Caín, que le dijo a Dios "¿acaso soy yo guardián de mi hermano?". No demás". Romero explica que de esa desestima por hemos matado a Abel (como hizo Caín), pero lo ignoramos, porque los demás, se deriva el mal compor tamiento, los sus cosas nos interesan menos que lo que nos brindan la televisión, malos modales. internet, las redes sociales y el MP3".

"Para recuperar los buenos modales - Jaime Uribe, exprofesor de los colegios de concluye - debo dejar algo de tiempo y Aspaen, insiste en que es urgente recuperar el tiempo espacio para los demás, para para los demás. En su recién publicado libro No compar tir con ellos, para oírlos, tengo tiempo, invita a padres, profesores y guías para atender sus problemas. juveniles a dar tiempo a los demás, Esa acti tud, así sea con una preocuparse por quienes están alrededor, dedicación mínima, ya me jugar fútbol o muñecas y depar tir con ellos, ex ige otra visión del sabiendo que el tiempo inver tido en los prójimo y otra acti tud demás no es tiempo perdido, hasta erradicar frente a él". la manida disculpa que nos exime de todo

compromiso social, "¡no tengo tiempo!".

Lo que más me Enseñar buenos modales molesta es…

Está claro que para superar este bache Una encuesta callejera de malos modales en que se ha hundido nuestra hecha por Así somos pudo

sociedad hay que recuperar la buena conducta, el establecer que lo que más le molesta buen compor tamiento desde el principio; es decir, a la gente es:

enseñando cuáles son esos buenos modales que hay que vivir.! Que los demás digan groseríasPuede ser que ya no haya clases de urbanidad ni de religión, ni ! Que no respeten las filas ni los turnos

se califique la conducta ni la cultura, pero hay protocolos, reglas de ! Que los cajeros digan que no tienen vueltasetiqueta, normas y reglamentos. La convivencia de tantos seres ! Que en un medio de transpor te o en un sitio humanos es imposible si no se acatan acuerdos sociales, que van público nadie ceda el puesto a los mayores desde las leyes universales de respetar la vida y el bien ajeno hasta o discapacitados.los pequeños detalles de ceder el puesto o dar las gracias.! Que se accione el pi to de los carros sin

Un buen propósito para este año es que en colegios, necesidadparroquias, centros comerciales, grupos scouts… se enseñen y ! Que la gente sea impuntualpractiquen uno a uno los buenos modales. Puede pensarse en el ! Que los deudores no paguenmes del saludo, el mes de las gracias, el mes de hacer favores, el ! Que digan mentirasmes de no escupir…! Que escupan en la calle

Dice Robin Sharma, autor de El monje que vendió su Ferrari y ! Que los hombres no se laven las manos gurú transformacional, que " todo acto que se repite durante veintiún antes de salir del bañodías se convier te en hábito. Si el acto es bueno se adquiere la vir tud. ! Que sean suciosSi el acto es malo se adquiere el vicio". Por eso, un plan de recuperar ! Que orinen en la piscinalos buenos modales requiere planeación y constancia de par te de ! Que los vecinos no dejen dormirlos líderes y disposición de cambiar de par te de los demás. ! Que tenga más impor tancia el celular que

¡Ánimo que no todo está perdido!quien está presente

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Para vivir más y mejor

Programa semestralizadoUn espacio de relaciones donde el quehacer de cada par ticipante cobra sentido en su interacción con los demás.Módulos vocacionales, natación, convenio con el CAF Comfenalco para realizar actividad dos veces por semana,música, hidroterapia, danza o baile de salón, rumbaterapia, teatro, pilates, gerontoturismo con salidas a diversos sitios de la localidad y del país. Inscripciones a par tir de enero.

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Recreación experiencial Un programa que promueve la construcción de aprendizajes significativos y las habilidades interpersonales propios de la inteligencia emocional.

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Informes: Unidad de Servicios Comfenalco El Bosque - Área de Recreación - PBX: 7406555 ex ts. 120 a 124

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Un programa para acompañar durante una hora a pacientes infantiles hospitalizados en casa y favorecer la risa como alivio y terapia en las enfermedades o periodos de convalecencia.

Servicio de Clown hospitalario en casa

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Primeras comunionesUn acontecimiento espiritual y familiar

inolvidable Inscripciones a par tir de marzo. Tarifas subsidiadas para afiliados Preparación o catequesis familiar, encuentros de familia, integración, celebración especial con almuerzo, fiesta y obsequios.

Inocencio en el país de las fábulasUna propuesta diver tida, llena de fantasía, color e imaginación, para celebrar el Mes del Niño (Abril)Consulta por nuestros planes para grupos de mínimo 15 par ticipantes.

Además: -Programas para prepensionados.

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Servicios incluidos: Transpor te terrestre ida y regreso, seguro de accidente, entrada, uso de las áreas, un almuerzo, un refrigerio, acompañante durante todo el recorrido, Iva y coordinación general del plan.

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Panaca Enero 20, Febrero 24, Marzo 10 y 24Valor afiliado: Categoría A $35.000Categoría B $50.000Categoría C $91.500No afiliado $92.500*Pasapor te Terra

Parque de los Arrieros Enero 27, Marzo 24 y 31Valor afiliado: Categoría A $44.000Categoría B $47.000Categoría C $81.000No afiliado $82.000

Salento y CocoraEnero 13, Febrero 17, Marzo 24 Valor afiliado: Categoría A $30.000Categoría B $32.500Categoría C $52.000No afiliado $53.000

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Plan familiar

Temporada BajaValor afiliado:Categoría A $45.000Categoría B $55.000Categoría C $95.700No afiliado $100.000Incluye: alojamiento una noche, un desayuno,un almuerzo y una cena.

Alojamiento una noche en finca cafetera o en el Hostal Comfenalco

Tenga en cuenta:-Los paseos se realizan con grupos de mínimo 20 personas.-Las tarifas se estipulan por persona, adulto o niño.-Las tarifas A y B corresponden a un subsidio temporal aplicado sobre la tarifa promovida durante el año y se otorgan hasta agotar recursos.-Las tarifas son válidas en las fechas mencionadas; no aplican para paseos programados en otras fechas del año.-El transpor te para los paseos es desde Armenia.-El valor de los planes relacionados se aplica hasta agotar recursos.-Tarifas sujetas a cambio, sin previo aviso.-Incremento del 10% en las tarifas a par tir de marzo.-Los planes están sujetos a disponibilidad de cupos.

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Vacaciones de turismo y aventura

Valor afiliado:Categoría A $45.000Categoría B $55.000Categoría C $95.700No afiliado $100.000Incluye: transpor te ida y regreso, estadía por una noche en finca cafetera con alojamiento cuádruple, un desayuno, un almuerzo y una cena, recreación dirigida, Iva y coordinación general del plan.

Plan Safari Nocturno en Finca CafeteraPara niños y niñas en Semana Santa

Plan especial para residentes en los municipios del Quindío

Enero 12, Febrero 9, Marzo 9 Valor afiliado: Categoría A $20.000Categoría B $25.000Categoría C $72.500No afiliado $73.500

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Incluye: Transpor te ida y regreso, pasapor te con entrada, piscina, gorro de baño, tirolina, bicicleta acuática, muro de escalada (por una vez), seguro de accidente, un almuerzo, un refrigerio, recreación dirigida, Iva y coordinación general del plan.

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Amazonas

Medellín

Pasto, Las Lajas, La Cocha y Tulcán Ecuador

Caño Cristales, Río de los 7 Colores y Serranía de La Macarena

Capurganá, Zapzurro y las Playas de Miel en Panamá

5 díasSalidas: Enero 2, Marzo 25

3 díasSalida Marzo 23

4 díasSalidas: Enero 6, Marzo 28

4 díasSalidas: Marzo 28

7 díasSalidas: Marzo 25

Sorprendente Boyacá

Bucaramanga, Barichara, San Gil, Girón, Charalá, Socorro y Chiquinquirá

Contacto con el fabuloso Llano

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5 díasSalidas: Enero 5 y 11, Marzo 27

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InternacionalEl viaje soñado para celebrar

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DEPORTES

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Participaen nuestros torneos

2013Fútbol, tenis, voleibol, baloncesto y bolos

En Comfenalco, practicamos el depor te, promovemosla sana convivencia y aprovechamos el tiempo libre.

Inscripciones abiertas:Área de Deportes

Unidad de Servicios Comfenalco El Bosque

PBX: 740 6555ext. 125 a 128.

AMISTOSOS DE FÚTBOL

COPA CAMPEONES DE FÚTBOL

I TORNEO FÚTBOL OCHO

I TORNEO VETERANOS FÚTBOL 40 AÑOS



TORNEO MADRUGADORES DE FÚTBOL

Enero a diciembre

Inscripciones: 8 al 18 de eneroCongreso Técnico: Enero 16Realización: Enero 20 a abril

Inscripciones: 8 al 18 de eneroCongreso Técnico: Enero 15Realización: Enero 20 a junio

Inscripciones: 8 al 18 de eneroCongreso Técnico: Enero 17Realización: Enero 20 a junio

Inscripciones: Enero 8 al 18 Congreso Técnico: Enero 22Realización: Enero 27 a abril

Inscripciones: Enero 8 al 18 Congreso Técnico: Enero 22Realización: Enero 27 a abril

Inscripciones: Enero 8 al 18 Congreso Técnico: Enero 23Realización: Enero 27 a mayo

I TORNEO EMPRESARIAL DE TEJO

I TORNEO VOLEIBOL MIXTO

I TORNEO FÚTBOL DE SALÓN

TORNEO EMPRESARIAL DE FÚTBOL

TORNEO SABATINO DE FÚTBOL

TORNEO BABY "A" DE FÚTBOL

TORNEO BABY "B" DE FÚTBOL

I TORNEO BALONCESTO MASCULINO Y FEMENINO

Inscripciones: 4 al 15 de febrero Congreso Técnico: Febrero 12Realización: Febrero 17 a marzo

Inscripciones: 4 al 15 de febrero Congreso Técnico: Febrero 13Realización: Febrero 17 a junio

Inscripciones: 4 al 15 de febrero Congreso Técnico: Febrero 14Realización: Febrero 17 a junio

Inscripciones: 11 al 28 de febrero Congreso Técnico: Febrero 26Realización: Marzo 10 a noviembre

Inscripciones: 11 al 28 de febrero Congreso Técnico: Febrero 27Realización: Marzo 10 a agosto

Inscripciones: 11 al 28 de febreroCongreso Técnico: Marzo 5Realización: Marzo 9 a

noviembre


noviembre

Inscripciones: 1 al 16 de marzo Congreso Técnico: Marzo 14Realización: Marzo 18 a junio

BOLOS I SEMESTRE

II TORNEO EMPRESARIAL DE TEJO

II TORNEO FÚTBOL SIETE

TORNEO VERANO DE FÚTBOL

TORNEO PREINFANTIL DE FÚTBOL

TORNEO BALONCESTO MASCULINO

TORNEO BALONCESTO MIXTO

OLÍMPIADAS BANCARIAS

ASOCAJAS - FEDECAJAS VALLEDUPAR

Inscripciones: 1 al 12 de abril Congreso Técnico: Abril 16Realización: Abril 23 a mayo

Inscripciones: 2 al 18 de mayo Congreso Técnico: Mayo 15Realización: Mayo 20 a junio

Inscripciones: 1 al 17 de agosto Congreso Técnico: Agosto 14Realización: Agosto 19 a

diciembre

Inscripciones: 15 al 31 de agosto Congreso Técnico: Septiembre 4Realización: Septiembre 9 a

diciembre


noviembre

Inscripciones: 19 al 28 de febreroCongreso Técnico: Marzo 6Realización: Marzo 17 a junio

Inscripciones: 19 al 28 de febreroCongreso Técnico: Marzo 6Realización: Marzo 17 a junio

Inscripciones: 18 al 27 de marzoCongreso Técnico: Abril 3Realización: Abril 14 a mayo

Realización: Marzo 27 al 31

CENTRO DE ACONDICIONAMIENTO Y PREPARACIÓN FÍSICA - CAF

Sin excusapara el ejercicio

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Para que su propósito de ser más saludable, activo y disciplinado sea una realidad, inscríbase en los programas del CAF Comfenalco.

Bienestar para todas las edades: adolescentes, adultos mayores, personas con riesgo cardiovascular, grupos empresariales e insti tucionales.

Planes diseñados a la medida de sus necesidades

Escuela de espalda

Opción encaminada a mejorar uno de los problemas prevalentes y que afectan a diferentes personas, especialmente en el desempeño de su trabajo. Dentro de este plan se incluyen servicios de valoración funcional, charla de autocuidado de la espalda (relacionada con higiene postural) y un programa de ejercicio enfocado al for talecimiento de los músculos paraespinales y de la zona core (abdominales, glúteos y espalda) y de flexibilidad.

Peso saludable

Programa orientado a prevenir y combatir el sobrepeso y la obesidad. Espacios agradables y seguros para el ejercicio físico, que acercan al usuario a rangos de peso saludable, aumentando su bienestar. Incluye valoración médica, funcional y nutricional, programa de ejercicio, charla de sensibilización en hábitos saludables y taller de comida sana.

Semilleros de estilos de vida saludables

Una opor tunidad para conocer desde temprana edad la impor tancia de conservar estilos de vida saludables, previniendo el sedentarismo. Los niños y jóvenes aprenden bajo el eslogan «Saltando y jugando, mi corazón voy cuidando», y se acercan, mediante el juego, al disfrute que brinda el ejercicio físico y la cultura del autocuidado. Rumbaterapia, predepor tivos, clase de cuerpo y movimiento, actividades recreativas, charlas de sensibilización, taller de comida sana y rumbaterapia familiar.

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CENTRO DE ACONDICIONAMIENTO Y PREPARACIÓN FÍSICA - CAF

Línea VIP

Esta modalidad, diseñada por un equipo inter discipl inario de pr ofesionales, promueve la práctica regular de actividad física como elemento protector y preventivo de enfermedades crónicas no transmisibles, atendiendo las necesidades par ticulares de cada usuario. Una línea especial, pensada para quienes en ra zón de sus ocupaciones no tienen tiempo de desarrollar sus rutinas para la práctica del ejercicio.

El programa garantiza un servicio estructurado en el si tio de trabajo o vivienda, con horarios flexibles y favorables, que aseguran la práctica continua de actividad física, optimizando la condición de salud, productividad y bienestar general de los par ticipantes.

Incluye: evaluación funcional, planificación, control sistemático y ki t de recursos para el desarrollo del programa de e je r c ic io , además de c h a r l a s , a s e s o r í a s , rumbaterapia mensual, sauna y turco en el CAF.

Informes:Unidad de Servicios Comfenalco El BosqueCalle 23, carrera 23 esquinaPBX: 7406555 ex ts, 115 y 16

Gimnasia especializada para la salud

Actividad dirigida a adultos mayores, personas con riesgo cardiovascular bajo y factor de riesgo osteomuscular. Espacios en estilos de vida saludables que impactan en la capacidad funcional y favorecen el bienestar individual. Incluye servicios de valoración médica y control trimestral, valoración funcional trimestral, tres sesiones de ejercicio, una sesión de actividad recreativa, sauna, turco y una caminata ecológica semestral.

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REGIÓN Empresas para la gente

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CooperativaColanta Ltda.

Colanta es una empresa, afiliada a Comfenalco, que en sus 35 años de historia se ha conver tido en patrimonio nacional por su crecimiento, productividad económica y sentido social. Sus dueños son más de 10.000 campesinos de Antioquia, Boyacá, Cundinamarca, Córdoba, Eje Cafetero, Atlántico y Nariño, y más de 4500 trabajadores también asociados a la Cooperativa.

Su labor en el país ha permitido transformar suelos, modificar costumbres y consolidar la economía de miles de familias, convir tiendo a Colombia de un país defici tario en leche y por lo tanto impor tador, en uno autosuficiente, pues el consumo per capita pasó de 50 li tros a 146 li tros por año.

Para el Quindío, la presencia de Colanta ha representado en las úl timas dos décadas una nueva opor tunidad de mejorar los procesos de producción de leche y sus derivados, generar empleo y propiciar nuevos horizontes de desarrollo local y regional.

Su llegada en el año 1992 surgió como respuesta a la necesidad de los ganaderos de la zona de agremiarse y vender la leche a una empresa organizada, que les garantizara los pagos. También de facili tar a ganaderos de los diferentes municipios que la leche cruda no llegará al consumidor final con los riesgos de salubridad que esto conlleva.

Luis Fernando Zuluaga Giraldo, jefe de la planta de Colanta en Armenia dice: "Esta es una zona en la que creímos y a la que seguimos apostándole, porque nos ha dado muy buenos frutos". Fue básicamente la equidistancia la que consolidó la decisión del establecimiento de la empresa en esta ciudad, sumada a la ofer ta de los terrenos que en su momento hizo la Federación Nacional de Cafeteros al gerente de la cooperativa, Genaro Pérez Gutiérrez.

La planta de Colanta en Armenia provee de leche y otros productos lácteos, cárnicos, alimentos y fer tilizantes a los tres depar tamentos del Eje Cafetero, así como al Valle del Cauca, Cauca, Nariño, Tolima, Huila, Putumayo y Caquetá.

Toda la leche que se procesa en Armenia proviene de los lecheros asociados a la Cooperativa del Eje Cafetero y del Valle, que además de garantizar la venta en buenas condiciones de sus productos, generan otros valores agregados. "Les prestamos asesoría técnica gratuita con

médicos veterinarios y zootecnistas, profesionales del sector agropecuario al tamente

calificados para producir una l eche de e xce l en t e

calidad, a efectos de l o g r a r p r e c i o s competi tivos que beneficien no solo al productor, sino a la empresa y al c o n s u m i d o r " , seña la Zu luaga Giraldo.

Sabemás

Crecimiento, desarrollo y expansión son las proyecciones de Colanta en la capital quindiana. Para ello, la empresa está buscando un terreno en un lugar estratégico con las garantías necesarias, como uso del suelo, buenos servicios y exoneración del impuesto de Industria y Comercio, que es una de las condiciones que solici ta a cambio de un plan social que se establece con el municipio.

Colanta es, sin duda, una empresa solidaria de gran sentido social, cuyos excedentes son retribuidos a los asociados a través de múltiples servicios y beneficios. La aspiración de su directiva es seguir mejorando el bienestar de las familias quindianas y continuar apor tando al desarrollo del campo, con generación de empleo, que contribuya al crecimiento económico de nuestro terri torio.

Capacidad de la planta

Leche procesada en laactualidad

Productores asociadosen el Quindío

Asociados en el EjeCafetero

Trabajadores

Área de la planta

Porcentaje de excedentesdestinados a labor social

240.000 li trosdiarios de leche

entre 150.000 y160.000 li tros diarios

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8.250 m2

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Colanta Armenia en cifras

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Somos líderes en la práctica de cirugías mínimamente invasivas, con óptimos resultados que garantizan un menor tiempo de hospitalización y un rápido regreso al trabajo y a la vida diaria.

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COMUNIQUE OPORTUNAMENTE…

¿TIENE DUDAS EN LOS TRÁMITES DE AFILIACIÓN O PAGO DE SUBSIDIO?

REPORTE DE INCAPACIDADES Y LICENCIAS

Para que las personas a cargo, entre los 12 y 18 años de edad, Tenga en cuenta continúen recibiendo el subsidio monetario, es indispensable Antes de generar la planilla de apor tes, (PILA), en el mes de que los trabajadores acrediten el cer tificado de escolaridad, Febrero de 2013, verifique que los siguientes datos se expedido directamente por la Insti tución Educativa. Si el encuentren actualizados: beneficiario cursa estudios universitarios y no sobrepasa la edad -Número de Nit de la empresa. de 18 años 11 meses, solo será válida la cer tificación expedida -Número de cédula de los trabajadores. por el centro educativo superior en que cursa la carrera. Tenga en -Salario actualizado para la vigencia 2013. cuenta que el recibo de matrícula no se acepta como constancia -Ingreso base de cotización. de estudio.-Mes a cancelar.

Para su comodidad, usted también puede enviar este documento Es impor tante recordar que al iniciar la vigencia, los trabajadores escaneado a: [email protected] registrarse con el nuevo SMLV. De esta manera se evitará el cobro por concepto de ajustes y se garantiza el pago de la Si lo hace de manera personal, exija el recibo que expide el cuota monetaria. Evítese inconvenientes. funcionario del área de Subsidio Familiar y Apor tes. No olvide que es necesario inscribir ante la Caja, a todas las Recuerde que la no presentación de este documento, suspende personas con las que tenga vínculo laboral. El pago de apor tes inmediatamente el pago de la cuota monetaria.no genera afiliación automática del trabajador. Para ello es indispensable diligenciar el formulario de afiliación y anexar la documentación requerida para cada caso. -Fallecimiento de una de las personas a cargo(padres, hijos,

hijastros, hermanos,cònyuge, )Los formularios se encuentran disponibles en la página -Cambio de domicilio del trabajadorwww.comfenalcoquindio.com. Lea cuidadosamente los -Cese de convivencia con una de las personas a cargo requisitos contenidos al respaldo y evítese la devolución de (padres,hijos, hijastros, hermanos,cònyuge)estos.

Tenga en cuenta que cuando en el pago de apor tes, a través de PILA, se repor ten trabajadores cuyo Ingreso Base de Cotización Consúltenos al teléfono celular 3137166720 o al correo (IBC) supere los 4 SMLV, COMFENALCO QUINDÍO, en electrónico [email protected] ó ingrese a cumplimiento del ar tículo 3 de la Ley 789 de 2002, suspende el nuestro Chat, siguiendo estos pasos:pago de la cuota monetaria hasta tanto el afiliado aclare ante la · www.comfenalcoquindio.comCaja las circunstancias que generaron en ese mes el aumento · Principalsalarial. Por lo anterior, y con el fin de reactivar el pago de · Subsidio Familiarsubsidio, se hace necesario que el trabajador presente el · Información subsidiodesprendible de pago de nómina en nuestras oficinas. · En la par te inferior derecho visualice link ¿PREGUNTAS?

Si en el mes inmediatamente anterior repor tó a través de la Planilla Integrada la liquidación de Apor tes (PILA), novedades de incapacidad por enfermedad general y/o licencia de maternidad por alguno de sus trabajadores y estos reciben subsidio familiar por beneficiarios, favor enviar a Comfenalco Quindío, copia de la incapacidad y/o licencia de maternidad (ar tículo 25, Ley 21 de 1982) a: liquidació[email protected]

Horarios de atención:Área de Subsidio Familiar y Apor tes

Lunes a viernes, de 7:45 a 11:30 a.m. y de 2:00 a 5:00 p.m.Calle 16 nro. 15-22, Edificio sede, Torre B.

[email protected]

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ComfenalcoQ U I N D I O

Obra

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t Cultura y Biblioteca Programas Sociales Colegio Instituto Técnico de Educación

EDUCACIÓN Y CULTURA

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En estos párrafos no le voy a hablar de cómo se preparan la Plato fuertepaella a la valenciana, el pato a la naranja u otras delicias de Algunas palabras relacionadas con la comida y su la madre patria, sino, como de costumbre, sobre la forma preparación aparecen escritas en el Diccionario de la lengua de escribir en español palabras que, en esta ocasión, española de la siguiente manera: bistec (beefsteak, inglés), tienen que ver con la alimentación y la gastronomía. rosbif (roast beef, inglés), espagueti (spaghet ti, i taliano),

Ya que digo gastronomía, comencemos por ahí. El macarrón (maccarone, i taliano) y puré (purée, francés). prefijo gastro-, que originalmente se usaba solo para La palabra sánduche merece párrafos apar te. La palabras relacionadas con el estómago, como gastritis y Academia se oponía al uso de la forma sándwich, inventada gastrointestinal, se usa ahora también para formar por los ingleses para hablar de la comida estilo conde de palabras que se refieren a las ar tes culinarias, como Sandwich. gastroguía, gastrofestival, gastrobazar, gastrobar y, de Sandwich (1718-1792) era jubilado de la Armada hecho, gastronomía, ciencia y ar te que hoy en día es Bri tánica. Cuando iba a los casinos jugaba con tal obsesión, carrera profesional de prestigio. que se negaba a pasar a manteles y prefería que le llevaran a la

A los famosos tres golpes se les dice en Colombia mesa de juego una bandeji ta con tajadas de pan y lonjas de desayuno, almuerzo y comida, mientras que en España carne. Él acomodaba cada lonji ta de carne entre dos cor tes de son llamados desayuno, comida y cena. Los intermedios pan de molde, para ir mordiendo mientras seguía atento a la reciben diversas denominaciones, pero dos clásicos son ruleta, y de ahí se comenzó a decir de otras personas que mediasnueves, para el refrigerio de la mañana, y onces, hacían lo mismo que comían como Sandwich. Luego, ya se para el algo, las segundillas o el refrigerio de la tarde. Estas decía "come sandwich", y así quedó acuñada la nueva palabra.denominaciones corresponden a la hora en que se toman. La Academia pedía que se dijera emparedado en vez de Mediasnueves, a las nueve y media, y onces, a la hora sandwich. Luego incorporó al diccionario la voz sándwich, con once en el conteo bíblico, que son las cinco de la tarde. tilde, con lo que quedó españolizada. Sin embargo, escri tores

Fernando Ávila Delegado para Colombia de la Fundación del Español Urgente, Fundéu BBVA

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como Laura Restrepo y Daniel Samper Pizano escribían en en el Diccionario de americanismos.sus novelas y ensayos sánduche, tal como decimos en la Colombina es el nombre de un personaje de la Comedia calle y en las cafeterías populares, en Colombia, Venezuela del Ar te Italiana, como Pierrot y Polichinela. Los fabricantes de y Ecuador. Finalmente, el Diccionario de americanismos, los dulces que llevan esa marca tomaron la Colombina, que 2010, recogió esa forma: sánduche. viene a ser como una versión femenina del Arlequín, la

No olvide que en los libros de recetas de cocina llaman sentaron sobre la medialuna y crearon así la conocida marca judías a los frisoles o fríjoles; que a la mazamorra paisa de "la muñeca y la media luna". Hoy es tan popular el nombre con dulce macho se le dice en algunos lugares peto con colombina, que se aplica a chupetas de otras marcas (y hasta panela rallada; que los huevos pericos son los mismos a presas de pollo que evocan la forma de la chupeta).huevos revueltos con cebolla y tomate; que el elegante La palabra confite se refiere a un dulce pequeño y no debe cruasán es el mismo pancacho ni que los suspiros son los confundirse con confeti, que es el conjunto de papeli tos de mismos merengues. colores fiesteros, del tamaño de los redondeli tos de papel que

Y aquí ya comencé a hablar de dulces y postres. quedan en la máquina per foradora.

Postre LicoresLa palabra inglesa marshmallow, Las palabras vodka, de origen

correspondiente a las esponji tas ruso, está escri ta así en el Diccionario de dulces, que a veces se comen la lengua española. asadas, ya tiene una forma en La voz inglesa brandy tiene en español, masmelo, recogida así en español la forma brandi, que también se el Diccionario de americanismos, conoce como coñac, aunque los aunque justo es decirlo, ya contaba especialistas me llamarán a aclararme que con una traducción en el Diccionario coñac es solo el brandi de la región francesa de la lengua española en la palabra que lleva el nombre Cognac.malvavisco, que está muy bien, pero Y el vocablo inglés whisky, del gaélico que en nuestro país no se usa. uisge-beatha, 'agua de vida', que pasó al

La palabra francesa mousse, con español como güisqui, tiene ahora, desde la que se identifica la deliciosa esponja a Ortografía de la lengua española del 2010, una base de clara de huevo, se debe llamar en nueva forma en la lengua de Cervantes: wiski. Su español espuma, según el Diccionario plural es wiskis.panhispánico de dudas.

Aunque al comienzo, y por allá hasta Personas, lugares y cosashace unos cincuenta años, se decía ariquipe, Al jefe de cocina se le dice chef, voz derivada del francés con i, la comercialización de este dulce de chef, que significa 'jefe'. Esta palabra es de género común, leche, que también se conoce como manjarblanco (los de tal manera que si se trata de una mujer es una chef, y no una especialistas me dirán que no es lo mismo) hizo que se chefa.impusiera la palabra arequipe, con e, que dizque porque El jefe de restaurante se llama metre, del francés maître, viene de Arequipa, Perú. también de género común, el metre y la metre.

Tiramisú es el postre de origen i taliano con sabor a El comensal exquisito se llama gurmé, del francés café. El nombre se forma en la lengua de Dante a par tir de gourmet, igualmente común, este gurmé y esta gurmé.la frase " tira (imperativo del verbo tirar) mi ('a mí') su Un 'lugar donde se venden exquisiteces' se llama en ('arriba')". español delicatesen, según el Diccionario panhispánico de

La voz inglesa doughnut, correspondiente a la dudas. Este nombre viene del alemán Delikatessen, que pasa rosquilla dulce y blanda que viene con gran variedad de al inglés delicatessen, y significa 'alimentos selectos'.rellenos, fue acor tada por los gringos en la forma donut, y, Un utensilio que se usa para mantener calientes las según el Diccionario de americanismos, se puede escribir comidas bufé ('autoservicio', del francés buf fet, 'aparador') es en español dona, que finalmente es como la pronunciamos el samovar, que viene de la lengua rusa, y se refiere en estos lares. Ya existía una traducción en la palabra originalmente al recipiente para calentar té.berlina, voz que ha tenido menos éxito comercial. Y eso es todo por hoy.

Ponqué es palabra colombiana formada a par tir del ¡Buen provecho! (o si prefieren que lo diga en francés, bon inglés pound cake (tor ta de una libra). Figura así (ponqué) appetit!).

EDUCACIÓN Y CULTURA

EDUCACIÓN Y CULTURA Programas Sociales

44

Con positivo logrosy resultados,

Comfenalco Quindío continúa apostándole

al bienestar de las comunidades más vulnerables de la

región.

Comfenalco Quindío ha ratificado su compromiso A través del Jardín Social, que se opera mediante insti tucional con la primera infancia y con la niñez quindiana, Convenio de Asociación, Cooperación, Cofinanciación y pues comprende que el trabajo con las nuevas generaciones Apor te N.° 086-2012, suscri to con el Insti tuto Colombiano multiplica las opor tunidades para potenciar y enriquecer de Bienestar Familiar, ICBF, Comfenalco ar ticula propuestas tempranamente las capacidades humanas y permite de desarrollo humano que integran a la familia, al Estado y las consolidar el sueño de construir un mejor país. entidades privadas, garantizando ambientes de felicidad y

Por ello, ha focalizado su intervención en la ejecución amor para niños y niñas.de Programas de Atención Integral a la Niñez, que se cumple de manera especial en el Jardín Social Color Esperanza, y a Jornada Escolar Complementaria: Este programa tiene través de la Jornada Escolar Complementaria, con los cuales como propósito potenciar y mejorar las habilidades en se brinda apoyo en la ejecución de las políticas públicas depor te, ar te y recreación, así como la promoción del trazadas por el Gobierno nacional. desarrollo humano y las competencias de aprendizaje en

Nuestra organización es consciente de lo que diferentes áreas del conocimiento. A través de él se representa sembrar en los niños y las niñas los valores del respaldan los procesos sociales, afectivos, educativos, amor, el respeto, la tolerancia, la comprensión y muchos depor tivos, ar tísticos y, en general, se propende por el otros que son necesarios para la armónica convivencia desarrollo integral de los estudiantes del sistema formal, social, y que son aprendidos y aplicados de una manera más per tenecientes a las zonas de Armenia en mayor condición efectiva y natural cuando se asumen desde temprana edad. de vulnerabilidad social y a los municipios quindianos con

más elevado índice de necesidad a nivel económico y Programa de Atención Integral a la Niñez, Jardín Social comunitario.Color Esperanza: Su propósito es implementar acciones De esta manera, apoyando y liderando procesos orientadas al desarrollo integral de los niños y las niñas, educativos con los niños, las niñas y los adolescentes, haciendo énfasis en educación, salud, nutrición, recreación, Comfenalco Quindío apor ta al bienestar integral de diversas prevención y protección. Para lograrlo se utiliza la filosofía comunidades, pues cuando las nuevas generaciones Reggio Emilia como estrategia inspiradora para el trabajo de prosperan y progresan y su carácter se edifica sobre valores educación en la primera infancia. humanos sólidos, toda la sociedad mejora.

300niños y niñas

atendidos en el Jardín Social Color

Esperanza

5.993estudiantes de 35

instituciones educativas

beneficiarios de: "Comunicándome"

321niños y niñas

de la Institución República de

Uruguay tomaron parte en la Escuela de la creatividad y

las Artes

226beneficiarios directos

y 1.480indirectos en el programa

de animación delectura en la Normal

Nacional

Programas Programas con con

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EDUCACIÓN Y CULTURAProgramas Sociales

Los programas que se llevaron a cabo en Acompañamiento a Reggio Emilia: Se brindó atención a la jornada escolar complementaria durante el año niños y niñas de estratos 1 y 2, matriculados en los grados 2012 fueron: de transición y primero de básica primaria, de las

insti tuciones educativas públicas donde se viene Comunicándome: Encaminado a for talecer las implementando la filosofía Reggio Emilia. Se beneficiaron competencias comunicativas: hablar, leer, escribir estudiantes de Montenegro, Salento, Quimbaya, Génova, y escuchar, mediante la orientación de actividades Buenavista, Pijao, Calarcá, Filandia, Circasia y La Tebaida.que estimulan los lenguajes expresivos en los infantes. Por las rutas del café: Un programa que contribuye al

desarr ol lo de competencias lúdico-r ecr eativas Escuela para la creatividad, las artes, la cultura y encaminadas al manejo del tiempo libre, con niños, niñas y la formación en ciudadanía en la Insti tución jóvenes del sector rural del Quindío, en procesos de Educativa República de Uruguay: orientado a recreación, depor te, juegos tradicionales y actividades propiciar espacios que posibili ten el acercamiento culturales. Se beneficiaron menores de Pijao, Córdoba, de niños, niñas y jóvenes en procesos de lectura, Buenavista, Salento y La Tebaida.escri tura y ar tes plásticas.

Literarte: Orientado a la atención de niños y niñas de Acompañamiento a la Escuela Normal Superior estratos 1 y 2, de transición, primero y segundo de básica del Quindío en animación y promoción a la lectura, primaria, en procesos de animación y promoción de lectura, para posibili tar el acercamiento al mundo li terario para for talecer la cultura del libro como eje de nuevos de niños, niñas y jóvenes vinculados a esa aprendizajes. Niños de Calarcá, Filandia, Quimbaya, La insti tución. Tebaida, Montenegro y el corregimiento de Pueblo Tapao,

tomaron par te en las actividades.Acompañamiento en Fonoaudiología: Con procesos de apoyo fonoaudiológico, que posibili ten un desarrollo cognitivo y expresivo adecuado a niños y niñas de preescolar, primero y segundo de primaria, matriculados en centros educativos públicos, de estratos 1 y 2 de Armenia.

939niños y niñas

beneficiados con el programa de

acompañamiento en fonoaudiología

649niños y niñas de 37

instituciones educativas rurales participaron en el programa Por las

rutas del Café

6.114estudiantes de 16

instituciones educativas

participaron en las actividades de "LITERARTE"

Con estas propuestas, Comfenalco Quindío le sigue cumpliendo a los quindianos, sembrando amor y esperanza en niños, niñas, adolescentes y jóvenes del depar tamento, con la convicción de lograr en el futuro la mejor cosecha: Una sociedad mejor, más fraterna y justa, con mayor felicidad y mejores niveles de convivencia.

GESTIÓN SOCIAL EN CIFRAS 2012

sentido sentido socialsocial

EDUCACIÓN Y CULTURA Biblioteca

46

BibliotecaComfenalco,ununiversode sentidosIncrementar los niveles de lectura en todos los sectores de la población y contribuir a la conservación de la memoria histórica y li teraria en el Quindío es el propósito de este servicio público, ofrecido por Comfenalco a afiliados y no afiliados.

Disfruta de todas las opciones

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Horario de atención:Lunes a viernes:

8:00 a. m. a 12:00 m. y 2:00 a 6:00 p. m.Sábados: de 8:00 a. m. a 1:00 p. m.

A buscar los mundos soñadosClub de li teratura para niños y niñas

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Para chicos entre los 6 y los 13 años que quieran for talecer el proceso lector y la motricidad fina y gruesa a través de talleres manuales. Una opor tunidad para descubrir y conocer nuevos autores y potenciar el talento li terario.

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Requisitos: Firmar el comodato de préstamo y adjuntar

solici tud, copia de la cédula del representante legal, copia del acta de nombramiento o posesión.

Orientación literariaSolici ta el acompañamiento de un auxiliar de la sala para actividades de animación a la lectura

con estudiantes o funcionarios.Teléfonos: 7442515 - 7442522 - 3116353161

Si vives el ar te en las distintas manifestaciones, inscríbete en la página web de Comfenalco o de la Biblioteca, o envíanos tus datos a [email protected]

Nombre:

Nombre de contacto o director :

Correo electrónico:

Dirección:

Municipio:

Depar tamento:

Número celular:

fijo:

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EDUCACIÓN Y CULTURA Colegio

La Buena Nota

Perfiles de los ganadores

Mejor propuesta de servicioMedia Técnica en Gestión Empresarial

Friendly Place Cuidamos tu mayor tesoro

Con la fuerza, espontaneidad, liderazgo e iniciativa juvenil que los caracteriza, estudiantes de grado 11º del colegio Comfenalco Quindío presentaron sus planes de negocio en la muestra “Un encuentro con tus sueños y un avance para tu realización personal”, realizada en noviembre de 2012.

Ante la necesidad sentida del entorno local de propiciar nuevas iniciativas empresariales, generadoras de empleo y bienestar, el Colegio se concentró en la tarea de consolidar en sus estudiantes competencias emprendedoras. Fue así como surgieron los proyectos empresariales de nuestros estudiantes de media técnica, que con el devenir de los años se han conver tido en la opción de abrir nuevos caminos, para ellos mismos, sus familias y la sociedad en general.

Los 52 educandos que integran la promoción de bachilleres 2012 compar tieron con representantes del sector educativo y gremios locales, empresarios, microempresarios y comunidad educativa el alcance de las iniciativas en las modalidades de las medias técnicas en Diseño y Programación de Sistemas de Información y Gestión Empresarial.

En el año 2012, 31 planes de negocio fueron estructurados por nuestros jóvenes emprendedores, con visión, iniciativa y persistencia, buscando dar respuestas a mercados cada vez más exigentes y competidos, con productos innovadores y de al ta calidad.

Esta es la Buena Nota que habla de emprendimiento, esperanza y proyectos de vida.

Friendly Place" en español significa: lugar amigable. Con este nombre, que invita al

encuentro y la tranquilidad, Valentina Alfaro García quiere crear un espacio ideal que asegure la

alegría de los niños y la confianza y seguridad de sus padres.

Este proyecto empresarial se fundamenta en una guardería ubicada en centros

comerciales, para pequeños de dos a seis años de edad. Su idea surgió como una respuesta a

la necesidad de contar con un espacio seguro y diver tido para que los menores disfruten

cuando sus padres hacen sus compras o atienden asuntos laborales. La propuesta es que

desarrollen actividades lúdicas, con la orientación de personas exper tas en su cuidado,

compar tiendo con otros menores y potenciando su creatividad y talento.

La guardería ofrecerá sus servicios por horas, para visi tantes de los centros comerciales y

también, para los empleados de sus almacenes que tienen niños pequeños y no cuentan con

quien se encargue de su cuidado. Será una forma diver tida y educativa para los niños, de pasar

el tiempo, mientras sus padres trabajan, compran, o se distraen en otros espacios.

Esta futura estudiante de Ingeniería Industrial, con un gran carisma personal y profunda

convicción en la viabilidad de su proyecto, espera dar continuidad a su idea empresarial, la cual

consolidó gracias a los elementos de formación que recibió en el Colegio Comfenalco.

Seguramente en un futuro cercano, muchos niños disfrutarán Friendly Place, un lugar

amigable, lleno de amor, cuidado y diversión, mientras sus padres atienden otras

responsabilidades, tranquilos por dejar a sus niños en las mejores manos.

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EDUCACIÓN Y CULTURAColegio

Rembolso Fashion es una empresa dedicada a la producción y comercialización de bolsos,

maletines y car teras de mano hechos a base de zapatos reciclados. Sus gestoras son María

José Arenas y Valentina Ríos, dos jóvenes que han combinado la belleza del diseño con la

conservación del ambiente.

Ofrecen un por tafolio exclusivo y vanguardista, con el uso de materias primas recicladas a

par tir de zapatos que ya no se utilizan, mitigando el impacto ambiental generado con el

desecho de calzado entre un 80 y 85%.

Lo más innovador de esta unidad de negocio, además de la originalidad y estética de sus

diseños, es el origen de sus materiales. Además hay una gran presencia de color, inventiva y

originalidad en cada producto, lo que hace que cada uno sea único.

Mientras siguen adelante con su proyecto, estas quindianas seguirán formándose para

conver tirse en profesionales, María José desea estudiar Medicina o Biología y Valentina,

iniciará la carrera de Arquitectura.

En los bolsos que fabrican, María José y Valentina han empacado los mejores aprendizajes,

recuerdos y experiencias del Colegio Comfenalco y también, los conocimientos y habilidades

que les permitirán seguir consolidando su éxito empresarial y conquistar todos sus sueños.

Rembolso Fashion A la vanguardia de tu estilo

Mejor producto

Media Técnica en Gestión Empresarial

Dos jóvenes emprendedores; María Alejandra Román Gómez y Sebastián Botero López,

estudiantes de la Media Técnica de Sistemas del Colegio Comfenalco, decidieron orientar su

iniciativa emprendedora al desarrollo de bases de datos, multimedias y páginas web.

Su primer logro fue el desarrollo de una base de datos para el equipo scout de emergencia

del Quindío, herramienta que facili ta trámites, ahorra archivos físicos, permite una mayor

fluidez de la información, arroja confiabilidad y posee diversas aplicaciones, que serán

implementadas en beneficio de esta entidad, como un primer fruto, de los muchos que con

persistencia y disciplina están llamados a conquistar estos nuevos empresarios.

María Alejandra iniciará el próximo año estudios de Enfermería Profesional y Sebastián

buscará conver tirse en un Ingeniero Mecatrónico para seguir edificando proyectos de vida

satisfactorios y exitosos, gracias a la semilla de liderazgo, capacidad emprendedora,

persistencia e innovación que les fue sembrada a lo largo de su educación en el Colegio

Comfenalco.

Your Sof t. com (Tu Sof tware Punto Com) es una empresa que comercializa páginas web,

bases de datos y multimedias, con una idea innovadora de negocio bajo parámetros de calidad,

atención y per tinencia con las necesidades del cliente.

"Queremos dar lo mejor de nosotras para crear productos de calidad", afirman Karina

Bandera Torres y María Camila Quiceno Henao, las emprendedoras creadoras de esta iniciativa.

El primer producto de Your Sof t.com, es una multimedia para educación y adiestramiento de

mascotas. Contiene instrucciones para sus dueños sobre posturas, alimentación y aseo, y las

pautas para lograr el mejor desarrollo de cada mascota, según la especie a la que per tenece.

Esta original idea nació del amor por sus respectivas perri tas, Violeta y Shizuka, gracias a las

cuales ellas comprendieron que tener a una mascota en casa, no se trata solo de darle afecto,

implica también mucha responsabilidad.

El sueño de estas dos jóvenes empresarias es darle continuidad a su proyecto, mientras

continúan su camino de formación profesional. Karina, estudiará Medicina y María Camila,

Lenguas Modernas.

Mejor base de datos

Media Técnica en de Sistemas de Información

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FAMILIA

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La convivencia en familia,un propósito

para el 2013María Elena López Jordán, psicóloga de familia

Muchos terminamos el año con la esperanza y el anhelo de amor, la protección, la identidad y el sentido de per tenencia, paz y convivencia para nuestro país. Sin embargo, entre otros, que necesitan las personas para el desarrollo muchas veces olvidamos que es en la familia, base de la pleno de sus capacidades, habilidades y potencialidades. sociedad, donde empiezan y se construyen los valores Pero la convivencia familiar no se refiere a vivir todos bajo para lograr este propósito. La convivencia en familia es un mismo techo y va más allá de compar tir ri tuales o pasar un fundamental para el equilibrio y bienestar de cada uno de tiempo juntos sin mayor interacción. Esta se inicia con la sus miembros, así como para el de la comunidad entera. construcción de valores como el respeto, la solidaridad y la Se ha demostrado que sentirse querido, percibir el apoyo tolerancia y el desarrollo de habilidades emocionales básicas decidido de quienes nos aman y compar tir experiencias para resolver los problemas que puedan surgir en la entrañables con las personas cercanas son indicadores familia. de bienestar, tranquilidad y salud mental. Es por ello Convivir bien es poder escuchar al otro que, para el 2013, la construcción de una vida s in juzgar lo, ser compr ensivos, familiar más positiva debe ser un deseo de todos. gener osos , ayudar s in espera r

La familia cumple la compleja y delicada retribuciones, dar impor tancia a los labor de formar a sus miembros para vivir en problemas de los demás como a los sociedad, transformar su entorno y construir propios, expresar el afecto de un mundo mejor; es decir, para la convivencia distintas maneras y, en fin, social. En ella también se produce una gran amar y respetar a quienes par te de los "insumos" emocionales, como el viven a nuestro lado.

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FAMILIA

1.

2.3.4.5.6.7.8.

Dedicar tiempo a reflexionar acerca de lo que queremos y definir cómo relacionarnos mejor con quienes están a nuestro alrededorProponerse cambios para mejorar y apor tar a la familiaFor talecer la comunicación con quienes nos rodeanComprender y apoyar a cada uno de los miembros de la familiaSobreponerse a las malas experiencias y a las crisisValorar las cosas sencillas Disfrutar los momentos y los ri tuales familiaresReunirse con la familia para compar tir los propósitos del nuevo año

1. Crear lazos afectivos fuertes: la convivencia familiar tiene como base las buenas relaciones entre quienes integran la familia.

2. Establecer reglas claras

Por eso, cuando los padres compar ten con sus hijos, pasan tiempo efectivo con ellos y se esfuerzan por saber qué piensan y sienten, se está promoviendo una mejor convivencia. Para generar confianza y crear un vínculo que dé tranquilidad con los hijos, es necesario for talecer cada día una comunicación cercana, amable y respetuosa.

En muchos casos la convivencia entre padres e hijos se deteriora porque estos úl timos tienen problemas para aceptar la autoridad y los límites y para entender el sentido de las reglas y las normas y acatarlas con autonomía y responsabilidad. Los jóvenes necesitan saber que los padres sí están a cargo y son quienes marcan la diferencia entre actuar correcta o incorrectamente.

3. Formar en valores

4. Promover el buen trato y la resolución de conflictos

La familia es la primera escuela donde se transmiten los valores como el respeto, la solidaridad y la tolerancia. Allí se desarrollan habilidades emocionales básicas para la convivencia, como la responsabilidad por los actos, el manejo adecuado de los desacuerdos o la capacidad para defender los derechos sin agredir. Estos valores se forman en los niños y jóvenes a través de la estimulación permanente de los mismos y la opor tunidad para ponerlos en práctica.

Es impor tante que los padres enseñen a sus hijos formas pacíficas de resolver conflictos y promuevan un trato amable y respetuoso. El ejemplo de los padres es la primera vía para lograr una buena convivencia. Por esto, ellos mismos deben mostrar una acti tud conciliadora y no violenta, actuar con sensibilidad para no agrandar los conflictos, aclarar los puntos de vista de manera calmada y desarrollar la capacidad para escuchar activamente. Es fundamental enseñar a nuestros hijos a ponerse en el lugar del otro, ser sensibles a los sentimientos de los demás y ser capaces de reparar cuando han agredido a alguien.

8guíaspara comenzar

un añolleno de

tranquilidad

Claves para convivir mejor - recomendaciones para padres

EDUCACIÓN Y CULTURA Instituto Técnico

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Luz Helena Pérez Sánchez es una alumna de los programas vocacionales del Insti tuto Técnico de Educación Comfenalco, que con gran esfuerzo y esperanza ha venido consolidando una microempresa dedicada a la elaboración de sandalias.

Con Comfenalco aprendió a sacar el molde, hacer una plantilla, pegarla, armarla, diseñar modelos sencillos, producir sandalias planas, de tacón medio y playero, y en general, todo lo que representa ir per feccionando un oficio que hoy es una fuente de recursos económicos y también de proyección personal y empresarial. "No sabía nada de calzado. Todo lo aprendí allí. Me encantaban las sandalias, pero no tenía idea de nada. Lo que sé es gracias al Insti tuto", cuenta esta estudiante visionaria.

Lo que empezó como un entretenimiento personal terminó conver tido en una microempresa, que aunque todavía no genera muchas ganancias, sí le ha proporcionado ingresos económicos y le ha permitido experimentar la satisfacción de aprender a hacer algo bonito y útil, con sus propias manos, a un bajo costo de producción, con materiales de primera calidad.

Luz Helena nació en Armenia y por el trabajo paterno estuvo radicada en Bucaramanga, donde estudió Educación Infantil, profesión que ejerció durante varios años en esa ciudad. Es casada y tiene dos hijos graduados en negocios internacionales y cocina internacional. En el Quindío vive toda su familia, su madre y hermanos. "Todos están acá. Nosotros nos fuimos después del terremoto, y volvimos este año", cuenta.

Su familia se ha ido involucrando poco a poco en el proceso de elaboración, desde ir a comprar los materiales, proponer nuevos diseños y ver al ternativas de estilos hasta sugerir mercados potenciales.

El proceso de consolidación de su microempresa ha sido un gran desafío y también un devenir de sorpresas. "Regularmente cuando uno empieza un trabajo de esta naturaleza busca tener resultados a cor to, mediano y largo plazo. Cuando entré al programa de formación de Comfenalco, mi objetivo era aprender a hacer sandalias, pensando que lo que pasara de ahí en adelante sería ganancia para mí. La expectativa era hacer las de mi hija y las mías. Cuando estaba en ese proceso de aprendizaje, par ticipé en una feria de microempresarios en la que me di cuenta de que también les gustaron las sandalias a personas ajenas a la famil ia. Empezamos a vender sandalias al menudeo. Eso nos permitió pensar e n l a p o s i b i l i d a d d e comercializarlas. Dimos a conocer el producto, y ahora me llaman o me escriben al correo electrónico para hacer pedidos".

Así como los colores, opciones y diseños de las sandalias no tienen límites, los sueños de Luz Helena tampoco. Su idea es tecnificar un poco más los procesos, contar con la maquinaria que se requiera, dar a conocer la empresa primero en Armenia y luego en los municipios cercanos, y después tener la posibilidad de conquistar otros mercados.

Microempresariacon paso

firmeLos cursos vocacionales del Instituto Técnico de

Educación Comfenalco son la mejor oportunidad de

complementar la formación, recibir nuevos ingresos o disfrutar de un espacio de creatividad.

Calendario de matrículas I semestre de 2013

Resolución número 1630de diciembre 20 de 2007Secretaría de Educación Municipal

Horarios de matrículas: Lunes a viernes: 8:00 a 11:30 a.m. y 1:30 a 6:30 p.m.

Tiempo de formacióny aprendizaje

Matrículas a par tir de enero 14 de 2013

InformesCalle 23, carrera 23, esquina, Unidad de Servicios El Bosque

PBX: 740 65 55, ex ts. 101, 102, 103 y 105.

El Insti tuto Técnico deEducación Comfenalco

te brinda todas las posibilidades deaprender, actualizar te y formar te

integralmente.

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INSTITUTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN

PROCESO DE MATRÍCULAS EN PROGRAMAS TÉCNICOS! Preinscripción! Presentación de pruebas de

conocimiento en: informática básica, lenguaje y matemáticas.

! Entrevista

DOCUMENTACIÓN PARA MATRÍCULA (ESTUDIANTES NUEVOS)! Fotocopia del diploma o acta de grado,

o cer tificado de noveno grado aprobado.

! Fotocopia de documento de identidad.! Una foto a color tamaño cédula.! Pagar el carnet estudiantil ($7.800).! Pagar el seguro estudiantil ($8.400).

Nota: Esta documentación es requisito obligatorio para el inicio del proceso de matrícula.

REQUISITOS Y PAGOS POR FINANCIACIÓN ! Documento de identidad del deudor y

codeudor.! Cer tificado laboral y/o cer tificado de

ingresos del deudor y codeudor (cer tificado no mayor a 30 días de expedición).

! Firma de pagaré.

Nota: Los programas se financiarán a un plazo no mayor a cuatro meses.

TARIFAS PARA PAGO DE CONTADO

Técnicos, 450 horasA $288.300B $331.800C $360.500No Afiliados $432.600

SOLICITE FINANCIACIÓNA TRAVES DE CREDISUBSIDIO EN LAS OFICINAS DESUBSIDIO FAMILIAR:Calle 16, nro. 15-22.

TÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN

AUXILIAR DE RECURSOSHUMANOSResolución de registro de programa 0140 de enero 27 de 2012

Modalidad: presencial

Se otorga Cer tificado de Apti tud Ocupacional como Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar de Recursos Humanos.

Área


SECRETARIADOAUXILIAR CONTABLEResolución de registro de programa 2079 de diciembre 7 de 2009Programa con reconocimiento del SENA, según resolución 244 de diciembre de 2006.


Se otorga Cer tificado de Apti tud Ocupacional como Técnico Laboral por Competencias en Secretariado Auxiliar Contable.


AUXILIAR CONTABLEY FINANCIEROResolución de registro de programa 2079 de diciembre 7 de 2009


Se otorga Cer tificado de Apti tud Ocupacional como Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar Contable y Financiero.

Ocupaciones que puede desempeñar el egresado:! Secretaria(o) auxiliar contable! Secretaria(o) general! Auxiliar contable! Auxiliar de servicio al cliente! Auxiliar de archivo! Recepcionista! Auxiliar administrativo.

Ocupaciones que puede desempeñar el egresado:! Auxiliar de costos! Auxiliar de cuentas por cobrar! Auxiliar de cuentas por pagar! Auxiliar de presupuesto! Auxiliar de tesorería! Auxiliar contable y financiero! Auxiliar de contabilidad de costos! Auxiliar de compras! Auxiliar de compras e inventarios

! Auxiliar de control de inventarios! Auxiliar de inventarios! Kardix ta! Auxiliar de car tera y cobranzas! Auxiliar de crédito - car tera.

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Jornadas:Lunes a viernes: 7:00 a 11:30 a.m.Lunes a viernes: 1:30 a 6:00 p.m.Lunes a viernes: 6:00 a 10:00 p.m.

Administrativa y Financiera



Se requiere uniformepara los estudiantesde la jornada diurna.

Ocupaciones que puede desempeñar el egresado:! Auxiliar de personal.! Auxiliar de selección del personal.! Auxiliar de recursos humanos.! Auxiliar de relaciones laborales.! Auxiliar de nómina.



Se otorga Cer tificado de Apti tud Laboral por Competencias en Asesor Comercial.


ASESOR COMERCIALResolución de registro de programa 2079 de diciembre 7 de 2009

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Ocupaciones que puede desempeñar el egresado:! Asistente en ventas! Asesor comercial! Auxiliar en mercadeo! Impulso y mercadeo! Dependiente de comercio y servicios! Vendedor técnico de servicios y

productos agroindustriales! Representante de ventas! Ejecutivo de ventas y supervisor de

eventos comerciales.

Área de Mercadeo

Jornadas:Lunes a viernes: 6:00 a 10:00 a.m.

Área de ElectricidadTÉCNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN

ELECTRICISTA,CONSTRUCCIÓNRESIDENCIALResolución de registro de programa 2079 de diciembre 7 de 2009


Se otorga Cer tificado de Apti tud Ocupacional como Técnico Laboral por Competencias en Electricista, Construcción Residencial.

Ocupaciones que puede desempeñar el egresado:! Asistente de ingeniería.! Asesor comercial en accesorios y materiales eléctricos.! Instalador de redes eléctricas residenciales comerciales

e industriales.! Auxiliar de mantenimiento eléctrico y electrónico.! Operador de empresa de red.! Técnico en electricidad y electrónica.! Auxiliar de energía eléctrica.! Contratista de proyectos eléctricos.

Jornadas:Lunes a viernes: 6:00 a 10:00 p.m.


SOPORTE DE SISTEMASE INFORMÁTICAResolución de registro de programa 2079 de diciembre 7 de 2009

Área de Sistemas

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TÉCNICO LABORALPOR COMPETENCIAS EN

AUXILIAR ENPROGRAMACIÓNDE SOFTWAREResolución de registro de programa 0140 de enero 27 de 2012

Ocupaciones que puede desempeñar el egresado:! Auxiliar de sistemas! Auxiliar de bases de datos! Auxiliar en redes Lan! Auxiliar en mantenimiento y

reparación de computadores.


Se otorga Cer tificado de Apti tud Ocupacional como Técnico Laboral por Competencias en Sopor te de Sistemas e Informática.



Se otorga Cer tificado de Apti tud Ocupacional como Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar de Programación de Sof tware.

Jornadas:Lunes a Viernes:7:00 a 11:30 a.m.Lunes a Viernes:1:30 a 6:00 p.m.

Ocupaciones que puede desempeñar el egresado:! Auxiliar de programación.! Auxiliar de bases de datos.! Auxiliar de programación en

sistemas de información.

Cursos de Educación Informal-Matrículas permanentes-

No aplican para título alguno o cer tificado de apti tud ocupacional; se hace entrega de constancia de asistenciaSecretaría de Educación Municipal. Resolución Número 1630 de diciembre 20 de 2007

ÁREA LABORALCursos de 32 horas


Cursos de 60 horasElaboración de sandaliasNivel I - Miércoles, 8:00 a 12:00 m.

Jueves, 6:00 a 10:00 p.m.Nivel II - Lunes, 8:00 a 12:00 m.Nivel III - Lunes, 6:00 a 10:00 p.m.

Mantenimiento de celularesNivel I - Jueves, 6:00 a 10:00 p.m.Nivel III - Miércoles, 6:00 a 10:00 p.m.

Sábados, 8:00 a 12:00 m.

Electrónica básicaSábados, 8:00 a 12:00 m.

Mantenimiento deaparatos electrónicosSábados, 2:00 a 6:00 p.m.

Excel avanzadoSábados, 8:00 a 12:00 m.Sábados, 6:00 a 10:00 p.m.

Excel financieroSábados, 8:00 a 12:00 m.

PhotoshopSábados, 2:00 a 6:00 p.m.

Los cursos inician a partir del 11 de febrero, una vez se completen los cupos.

Calle 23, carrera 23, esquina. Teléfono 7406555 Ex t. 101, 102, 103 y 105

Mecánica de motosNivel I - Viernes, 6:00 a 10:00 p.m.Nivel II - Sábados, 6:00 a 10:00 p.m.Nivel III - Sábados, 2:00 a 6:00 p.m.(valor derechos de taller: $26.000)

Electricidad básica para motosMiércoles, 6:00 a 10:00 p.m.(valor derechos de taller: $26.000)

Mecánica básica de motos,orientado a mujeresMar tes, 2:00 a 6:00 p.m.(valor derechos de taller: $26.000)

Sistemas general e internetNivel I - Sábados, 8:00 a 12:00 m.

Sábados, 2:00 a 6:00 p.m.Sábados, 6:00 a 10:00 p.m.

Nivel II - Sábados, 2:00 a 6:00 p.m.

Excel básicoSábados, 2:00 a 6:00 p.m.

Mantenimiento de computadoresNivel I - Sábados, 2:00 a 6:00 p.m.Nivel II - Sábados, 8:00 a 12:00 m.

Mar tes, 2:00 a 6:00 p.m.

ÁREA DECONFECCIÓNY DISEÑOCursos de 50 horas

Prerrequisito:Conocimientos en confección

Confección de blusaMiércoles, 8:00 a 12:00 m.

Confección de pantalónViernes, 2:00 a 6:00 p.m.

Diseño de vestidoViernes, 8:00 a 12:00 m.

Básico en confecciónMar tes, 8:00 a 12:00 m.Miércoles, 2:00 a 6:00 p.m.

Cursos de 32 horas

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ÁREA DE COCINAY NUTRICIÓN

ÁREA DE BELLEZAY COSMETOLOGÍA

Corte y cepilladoNivel I - Miércoles, 8:00 a 12:00 m.

Viernes, 6:00 a 10:00 p.m.Nivel II - Lunes, 8:00 a 12:00 m.

Manicure y pedicureSábados, 8:00 a 12:00 m.Lunes, 6:00 a 10:00 p.m.

ColorimetríaNivel I - Viernes, 2:00 a 6:00 p.m.Nivel II - Viernes, 8:00 a 12:00 m.

Cursos de 64 horas

Cursos de 32 horas

Peinados en cintasMar tes, 8:00 a 12:00 m.Miércoles, 2:00 a 6:00 p.m.

Decoración de uñasJueves, 2:00 a 6:00 p.m.

Peinados para toda ocasiónJueves, 6:00 a 10:00 p.m.

TrenzasJueves, 8:00 a 12:00 m.

Uñas en gelSábados, 2:00 a 6:00 p.m.

Iniciación en masajeViernes, 2:00 a 6:00 p.m.

Cursos de 32 horas

ReposteríaMiércoles, 2:00 a 6:00 p.m.Valor materiales: $45.000

PanaderíaJueves, 6:00 a 10:00 p.m.Valor materiales: $40.000

Hojaldre y galletasMar tes, 2:00 a 6:00 p.m.Valor materiales: $45.000

Menú diarioMiércoles, 8:00 a 12:00 m.Valor materiales: $50.000

Carnes, postres y ensaladasNivel I - Mar tes, 6:00 a 10:00 p.m.

Sábados, 2:00 a 6:00 p.m.Valor materiales: $50.000

Nivel II - Viernes, 6:00 a 10:00 p.m.Valor materiales: $50.000

Cursos de 16 horasPreparación de arrocesViernes, 8:00 a 12:00 m.Valor materiales: $25.000

Pasabocas y canapésJueves, 2:00 a 6:00 p.m.Valor materiales: $30.000

Comida de marSábados, 8:00 a 12:00 m.Valor materiales: $50.000

Tortas y galletas caserasMar tes, 8:00 a 12:00 m.Valor materiales: $20.000

Masajes estéticosNivel IISábados, 2:00 a 6:00 p.m.

Masajes relajantesMar tes, 8:00 a 12:00 m.

Masaje terapéuticoJueves, 2:00 a 6:00 p.m.

Estimulación tempranaSábados, 8:00 a 12:00 m.

Tratamiento de la piel y maquillajeLunes, 2:00 a 6:00 p.m.

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Cursos de 16 horasTratamientos facialesMar tes, 8:00 a 12:00 m.

Depilación con ceraJueves, 8:00 a 12:00 m.

Técnicas de spaSábados, 2:00 a 6:00 p.m.


Cursos de 32 horasÁREA DEMANUALIDADES,ARTESANÍA YDECORACIÓN

EmpaquesSábados, de 8:00 a 12:00 m.

Cursos de 16 horas

Programas de 16 horas(Área Laboral)A $21.400B $24.900C $28.600No afiliados $38.100

Programas de 16 horas(Área de Manualidades)A $24.200B $28.400C $41.500No afiliados $57.500

Programas de 60 horas(Área Laboral)A $ 76.000B $ 89.700C $106.100No afiliados $129.700

TARIFAS

CURSOS DEEDUCACIÓNINFORMAL

Programas de 32 horas (En todas las áreas)A $35.200B $45.400C $57.600No afiliados $72.100

Programas de 16 horas(Áreas, Belleza y Cocina)A $20.200B $24.900C $33.500No afiliados $47.400

Programas de 64 horas(Área de Belleza)A $ 51.600B $ 63.800C $ 76.000No afiliados $115.200

Matrículas permanentesLunes a viernes 8:00 a 11:30 a.m.

1:30 a 6:00 p.m.

Mar tes, 8:00 a 10:00 a.m. Mar tes, 6:00 a 8:00 p.m. Miércoles, 8:00 a 10:00 a.m. Miércoles, 7:00 a 9:00 p.m. Jueves, 8:00 a 10:00 a.m. Jueves, 7:00 a 9:00 p.m.

Cursos de 32 horas

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ÁREA DE DESCANSOY RELAJACIÓN

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Viernes, 8:00 a 10:00 a.m.Viernes, 7:00 a 9:00 p.m. Sábados, 8:00 a 10:00 a.m. Sábados, 10:00 a 12:00 m. Sábados, 2:00 a 4:00 p.m.

Gimnasia psicofísica, yoga y relajación

Nuevas tendencias de pintura sobre madera (Puntillismo - Ar te Pop)Mar tes, 8:00 a 12:00 m.

FoamyJueves, 8:00 a 12:00 m.

Bisutería tejidaViernes, 8:00 a 12:00 m.Miércoles, 6:00 a 10:00 p.m.

Collares y accesoriosJueves, 6:00 a 10:00 a.m.Sábados, 2:00 a 6:00 p.m.

Decoración de fiestas con icoporSábados, 8:00 a 12:00 m.

Decoración de fiestas con globosSábados, 2:00 a 6:00 p.m.

Arte popMiércoles, 2:00 a 6:00 p.m.

PedreríaSábados, 8:00 a 12:00 m.

Elaboración de velas talladasLunes, 2:00 a 6:00 p.m.Viernes, 8:00 a 12:00 m.

PatchworkMiércoles, 8:00 a 12:00 m.Mar tes, 2:00 a 6:00 p.m.

Muñequería en foamySábados, 2:00 a 6:00 p.m.

BordadosLunes, 8:00 a 12:00 m.Jueves, 6:00 a 10:00 p.m.

Programas de 50 horas Confección BásicaA $ 49.500B $ 61.400C $ 73.200No afiliados $111.100

EXPRÉSATE DESDE EL ARTE

(Los estudiantes debenasistir con el instrumento,excepto batería)

Informes e inscripciones: Unidad de Servicios El Bosque. Cra. 23, calle 23, esquina. PBX: 740 6555 ex t. 106

Escuela de Ar tes Comfenalco

Programas de educación informal que entregan constancia de par ticipación y no conducen a título o cer tificado de apti tud ocupacional.

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ESCUELA DE ARTES

ÁREA DE MÚSICAÁREA DE MÚSICA

INICIACIÓN MUSICAL

MUSICOTERAPIA

32 horas

32 horas

Niños y niñas de 6 a 7 añosPrograma para ejercitar la memoria y el oído musical, interiorizar el pulso, identificar las figuras básicas gramaticales y realizar trabajo de expresión corporal, solfeo y dibujo rítmico.

Sábados, 10:00 a 12:00 m.

Mayores de 13 años

Mar tes, 5:00 a 7:00 p.m.

Todos los espacios para desarrollar tu talentoen bailes, música y ar tes plásticas. Inicio de clases: una vez se completen los grupos.

4 niveles de 32 horas

INFANTIL

Sábados, 10:00 a 12:00 m.

JUNIOR (11 a 13 años)Nivel I - Mar tes, 3:00 a 5:00 p.m.

(8 a 10 años) Nivel I - Sábados, 1:00 a 3:00 p.m.Nivel III -

ORGANETAJUVENIL - ADULTOS(Mayores de 13 años)Nivel I - Jueves, 4:00 a 6:00 p.m.

Sábados, 3:00 a 5:00 p.m.Nivel II - Lunes, 7:00 a 9:00 p.m. Nivel III - Sábados, 8:00 a 10:00 a.m.

SENSIBILIZACIÓN MUSICAL INFANTIL 16 horas

Niños y niñas de 3 a 5 añosPrograma para ejercitar la memoria, la coordinación, la expresión corporal, el manejo de la voz y el oído musical; mediante actividades lúdicas vivenciales.

Miércoles, 11:00 a 12:00 m.Sábados, 3:00 a 4:00 p.m.

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ESCUELA DE ARTES

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CURSO CATEGORÍA VALOR

16 horas

A $16.600

B $21.400

C $29.650

No afiliado $35.700

SensibilizaciónMusicalInfantil

GUITARRA ACÚSTICAINFANTIL (8 a 10 años)

Nivel I - Sábados, 10:00 a 12:00 m. Sábados, 2:00 a 4:00 p.m.

Nivel II - Sábados, 8:00 a 10:00 a.m. Sábados, 12:00 a 2:00 p.m.

Nivel III - Sábados, 8:00 a 10:00 a.m. Sábados, 2:00 a 4:00 p.m.

Nível IV - Sábados, 8:00 a 10:00 a.m.

JUNIOR (11 a 13 años)

Nivel I - Mar tes, 5:00 a 7:00 p.m. Viernes, 5:00 a 7:00 p.m.

Nivel II - Sábados, 10:00 a 12:00 m. Nível III - Sábados, 1:00 a 3:00 p.m. Nivel IV - Sábados, 10:00 a 12:00 m.

JUVENIL (14 a 17 años)

Nivel I - Viernes, 5:00 a 7:00 p.m. Sábados, 8:00 a 10:00 a.m.

Nivel II - Sábados, 4:00 a 6:00 p.m. Nivel III - Sábados, 10:00 a 12:00 m. Nivel IV - Sábados, 10:00 a 12:00 m.


32 horas

A $35.200

B $45.400

C $57.600

No afiliado $71.800

Guitarra,Organeta,

Musicoterapia,Sensibilización

e Iniciaciónmusical,

Técnica vocal.

ADULTOS (Mayores de 17 años)

Nivel I - Miércoles, 7:00 a 9:00 p.m. Nivel II - Miércoles, 2:00 a 6:00 p.m.

Viernes, 7:00 a 9:00 p.m. Nivel III - Jueves, 7:00 a 9:00 p.m. Nivel IV - Viernes, 7:00 a 9:00 p.m.

GUITARRA ELÉCTRICAINFANTIL-JUNIOR (8 a 13 años)

Nivel I - Mar tes, 5:00 a 7:00 p.m.Nivel II - Sábados, 4:00 a 6:00 p.m.

JUVENIL-ADULTOS(Mayores de 13 años)Nivel I - Mar tes, 7:00 a 9:00 p.m.

Miércoles, 6:00 a 8:00 p.m.

4 niveles de 32 horas

TÉCNICA VOCAL3 niveles de 32 horas

INFANTIL (8 a 10 años)Nivel I - Sábados, 12:00 a 2:00 p.m. Nivel II - Sábados, 8:00 a 10:00 a.m.

JUNIOR (11 a 13 años)Nivel I - Miércoles, 5:00 a 7:00 p.m.

JUVENIL - ADULTOS(Mayores de 13 años)Nivel I - Lunes, 7:00 a 9:00 p.m. Nivel II - Viernes, 5:00 a 7:00 p.m.

Viernes, 7:00 a 9:00 p.m. Nivel III - Mar tes, 7:00 a 9:00 p.m.

Miércoles, 7:00 a 9:00 p.m.

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ESCUELA DE ARTES

ESCUELA DE MÚSICADE CÁMARA

Programa que for talece la interpretación de instrumentos melódicos como el requinto, la guitarra y el tiple, desarrollando habilidades interpretativas de cada uno de los estudiantes en géneros como la cumbia, el fox, el pasodoble y la balada, entre otros.

Duración: 4 semestres

Requisitos:! Cuatro niveles de guitarra.! Examen de admisión (para estudiantes de otras insti tuciones).

Primer semestre: horario concer tado con los estudiantes.Grupo de música latinoamericana:Mar tes, 6:30 a 9:30 p.m.Miércoles, 6:00 a 9:00 p.m.Jueves, 1:00 a 3:30 p.m.

ESCUELA DE MÚSICALATINOAMERICANA


ESCUELA DE MÚSICA

A $139.100

B $153.900

C $174.100

No afiliado $203.500


32 horas

A $ 64.500

B $ 89.900

C $128.300


Batería

BATERÍA4 niveles de 32 horas

INFANTIL-JUNIOR Nivel I - Lunes, 4:00 a 6:00 p.m.

Mar tes, 4:00 a 6:00 p.m.

JUVENIL-ADULTOS (Mayores de 13 años)Nivel I - Miércoles, 7:00 a 9:00 p.m.

Sábados, 4:00 a 6:00 p.m.Nivel II - Lunes, 7:00 a 9:00 p.m.Nivel III - Sábados, 2:00 a 4:00 p.m.Nivel IV - Sábados, 12:00 a 2:00 p.m.

(8 a 13 años)

Desarrolla habilidades técnicas de instrumentos típicos colombianos como la guitarra, el tiple y la bandola, realizando estudios y montajes de música de cámara tradicional colombiana y música universal.

Duración: 4 semestres

Requisitos:! Cuatro niveles de guitarra.

! Examen de admisión(para estudiantes de otras insti tuciones).

Primer semestre:horario concer tado

con los estudiantes.Tercer semestre:

Mar tes, 7:00 a.m. a 1:00 p.m.Miércoles, 3:00 a 6:00 p.m.

Jueves, 6:00 a 9:00 p.m.Cuarto semestre:

Miércoles, 3:00 a 6:00 p.m.Jueves de 6:00 a 9:00 p.m.

Grupo de música de cámara:Sábados, 8:00 a.m. a 2:00 p.m.

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ESCUELA DE ARTES

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BAILES GENERALES, INFANTILNivel I (merengue, salsa, reggaeton)Jueves, 2:00 a 4:00 p.m. Sábados, 10:00 a 12:00 m.

DANZAS FOLCLÓRICAS, INFANTILRegión Andina - Mar tes, 3:00 a 5:00 p.m.

BAILES GENERALES, JUVENILNivel I (tropical, merengue, salsa)Lunes, 5:00 a 7:00 p.m. Jueves, 4:00 a 6:00 p.m.

SALSA, JUVENILNivel I - Viernes, 4:00 a 6:00 p.m.

RITMOS URBANOS, JUVENIL - Nivel I(Reggaeton, sexy style)Mar tes, 5:00 a 7:00 p.m.

BAILES GENERALES, ADULTOSNivel I (tropical, merengue, salsa)Miércoles, 4:00 a 6:00 p.m.Miércoles, 7:00 a 9:00 p.m."Jueves, 7:00 a 9:00 p.m.Viernes, 7:00 a 9:00 p.m.Sábados, 8:00 a 10:00 a.m. Nivel II (bachata, reggaeton y pasodoble)Mar tes, 7:00 a 9:00 p.m. Sábados, 10:00 a 12:00 m. Sábados, 1:00 a 3:00 p.m.

SALSA, ADULTOSNivel I - Lunes, 7:00 a 9:00 p.m.

Miércoles, 7:00 a 9:00 p.m. Nivel II - Lunes, 7:00 a 9:00 p.m.

BACHATA, ADULTOS Nivel I - Mar tes, 7:00 a 9:00 p.m.

Viernes, 7:00 a 9:00 p.m.

BAILES CUBANOS, ADULTOS Nivel I (son cubano, chachachá, mambo)Viernes, 7:00 a 9:00 p.m.

BAILES BRASILEROS, ADULTOS Nivel I (lambada, samba)Sábados, 8:00 a 10:00 a.m.

DANZA ÁRABE, ADULTOSNivel I - Mar tes, 7:00 a 9:00 p.m.Nivel II - Miércoles, 7:00 a 9:00 p.m.

BAILES ARGENTINOS, ADULTOSNivel I (tango)Jueves, 7:00 a 9:00 p.m. Se sugiere matricularse en pareja.

BALLET, INFANTILIniciación en ballet(niñas de 3 a 4 años)Jueves, 10:00 a 12:00 m.

Ballet I (niñas de 5 a 7 años)Mar tes, 3:00 a 5:00 p.m.Sábados, 8:00 a 10:00 a.m.

Ballet I (niñas de 8 a 13 años)Lunes, 2:00 a 4:00 p.m.Jueves, 8:00 a 10:00 a.m.

Ballet I (estudiantes antiguas)Miércoles, 10:00 a 12:00 m.Viernes, 2:00 a 4:00 p.m.

Ballet IILunes, 6:00 a 8:00 p.m.Mar tes, 10:00 a 12:00 m.Mar tes, 5:00 a 7:00 p.m.Miércoles, 2:00 a 4:00 p.m.Jueves, 3:00 a 5:00 p.m.Sábados, 10:00 a 12:00 m.

Ballet IIILunes, 4:00 a 6:00 p.m.Jueves, 5:00 a 7:00 p.m.

Ballet IVSábados, 3:00 a 5:00 p.m.

Ballet VSábados, 1:00 a 3:00 p.m.

BALLET, ADULTOSMayores de 13 añosNivel I -Sábados, 5:00 a 7:00 p.m.Nivel II -Jueves, 7:00 a 9:00 p.m.

ÁREA DE BAILESÁREA DE BAILES

Programas de 16 horas

CATEGORÍAS:INFANTIL: 5 A 12 AÑOSJUVENIL: 13 A 17 AÑOSADULTOS: MAYORES DE 17 AÑOS


Danzaárabe,bailes

argentinos

32 HORAS

A $35.200

B $45.400

C $57.600

No afiliado $71.800


BALLET

A $44.850

B $51.200

C $61.250

No afiliado $83.100


Bailesgenerales,

salsa, bachata,danza folclórica.

16 HORAS

A $16.600

B $21.400

C $29.650

No afiliado $35.700



ESCUELA DE BALLET

Programa de la Escuela de Ar tes de Comfenalco Quindío, cuyo fin es la formación en ballet clásico.

Duración:4 semestres

Requisitos:! Cinco niveles básicos

de Ballet ! Audición para niñas

que vengan de otras insti tuciones

Horarios I Semestre:Miércoles de 4 a 7 p.m. y viernes de 4 a 7 p.m.


A $ 96.000

B $108.000

C $120.000


ESCUELADE BALLET

32 HORAS

65

Informes e inscripciones:Unidad de Servicios

Comfenalco El Bosque.Cra. 23, calle 23, esquina.PBX: 740 6555 ex t. 106

ESCUELA DE ARTES


Pintura,Dibujo,

Fotografía.

32 horas

A $35.200

B $45.400

C $57.600

No afiliado $71.800


Caricatura

16 horas

A $18.800

B $21.950

C $31.350

No afiliado $37.950


A $16.600

B $21.400

C $29.650

No afiliado $35.700

ÁREA ARTÍSTICAÁREA ARTÍSTICA


Teatro

32 horas

A $ 55.700

B $ 66.450

C $ 95.100


PROGRAMAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 8 AÑOS

PROGRAMAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 9 A 13 AÑOS

PINTURA CON VINILO - 32 horasMiércoles, 5:00 a 7:00 p.m. Sábados, 8:00 a 10:00 a.m.

DIBUJO (lápiz y color) - 32 horasMar tes, 4:00 a 6:00 p.m. Sábados, 8:00 a 10:00 a.m.

PLASTILINA (figuras en 3D) - 16 horasSábados, 10:00 a 12:00 m.

PINTURA CON ACUARELA - 32 horasJueves, 2:00 a 4:00 p.m. Sábados, 10:00 a 12:00 m.

DIBUJO (lápiz y color) - 32 horasJueves, 4:00 a 6:00 p.m. Sábados, 2:00 a 4:00 p.m.

DIBUJO AL CARBONCILLO4 niveles de 32 horasNivel I - Sábados, 2:00 a 4:00 p.m.

PLASTILINA (figuras en 3D) - 16 horasMiércoles, 5:00 a 7:00 p.m. Sábados, 4:00 a 6:00 p.m.

PINTURA ARTÍSTICA4 niveles de 32 horasNivel I - Sábados, 1:00 a 5:00 p.m.

CARICATURADos niveles de 16 horasNivel I - Mar tes, 5:00 a 7:00 p.m.

CARICATURA - 2 niveles de 16 horasNivel I - Jueves, 7:00 a 9:00 p.m.

Sábado, 12:00 a 2:00 p.m.Nivel II - Jueves, 5:00 a 7:00 p.m.

FOTOGRAFÍA BÁSICA - 32 horasViernes, 2:00 a 4:00 p.m. Viernes, 4:00 a 6:00 p.m.

FOTOGRAFÍA DIGITAL - 32 horasViernes, 7:00 a 9:00 p.m.

TEATRO - 2 niveles de 32 horasNivel I - Viernes, 5:00 a 7:00 p.m.Nivel II - Sábados, 3:00 a 5:00 p.m.

PROGRAMAS PARA JÓVENES Y ADULTOS (mayores de 13 años)

PINTURA ARTÍSTICA4 niveles de 32 horasNivel I - Lunes, 2:00 a 6:00 p.m.

Jueves, 6:00 a 9:00 p.m.Nivel III - Miércoles, 1:00 a 5:00 p.m.

DIBUJO AL CARBONCILLO4 niveles de 32 horasNivel I - Mar tes, 6:00 a 9:00 p.m.Nivel II - Viernes, 2:00 a 6:00 p.m.

PLASTILINA (figuras en 3D) - 16 horasViernes, 6:00 a 9:00 p.m.

Pintura,Plastilina

16 horas

EDUCACIÓN Y CULTURA Biblioteca

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Libros recomendados

Que los padres y maestros entiendan la forma en que los niños desarrollan el ar te y la creatividad es el tema principal de este libro. Marisa Cor te muestra como la experiencia en el ár ea ar t íst ico-cr eativa puede concebi rse como una par te fundamental de la inteligencia, sin que e s t a s e a c o n s i d e r a d a s o l o pensamiento y desarrollo de tipo científico. Un currículo educativo que niega estos aspectos cuali tativos de la inteligencia impide el desarrollo del pensamiento creativo.

En la actualidad existe gran interés por fomentar una educación más equilibrada, en la que sea posible apreciar el ar te infantil, su significado y la impor tancia que tiene para las distintas etapas del desarrollo. La autora interpreta conceptos teóricos acerca de la capacidad de crear un programa práctico y accesible para entender y desarrollar la inteligencia creadora de los niños, que pueda ser implementado por padres y maestros tanto en talleres como en el salón de clases.

SALA INFANTIL Y JUVENIL

La gran fábrica de las palabrasExiste un país donde la gente casi no habla. En ese ex traño p a í s , h a y q u e comprar y tragar las palabras para poder pronunciarlas. Diego necesi ta palabras para abrir su corazón a la hermosa Aura. Pero, ¿cuáles elegir? Porque, para decir lo que quiere decir a Aura, ¡se necesi ta una for tuna! No se puede equivocar…

SALA DE CONSULTA

Agua para elefantesEl amor siempre ha sido el mayor espectáculo del mundo.Cuando el joven Jacob pierde todo, incluso su familia y su futuro, y el mundo entero parece al borde del abismo en los difíciles años treinta, se aventura en un circo ambulante para t r a b a j a r c o m o v e t e r i n a r i o . Transcurren años de penuria y crueldad, pero también de ensueño y pleni tud: en el deslumbrante espectáculo de los hermanos Branzini, las emociones más profundas surgen cuando se cruzan los destinos de un hombre, una mujer y la elefanta Rosie bajo la carpa del circo.

Inteligencia creadoraArte y creatividad en la educación

Informes:Biblioteca Comfenalco - Cra. 15, número 22-26 - Tels.: 7442515 - 7442522

Sara GruenAlfaguara, 2011, 466 p.Formato: 15 x 24 cms.Tex tos: Agnès de Lestrade

Ilustraciones: Valeria DocampoAlice Éditions, 2009, 36 p.

Formato: 28 x 28 cms.

En casa de mis abuelosEsta propuesta va mucho más allá de un par de anécdotas graciosas o un suceso diver tido.E n p r i m e r l u g a r , formalmente, porque es de los casos de elaboración conjunta donde no tiene sentido hablar de tex to e

ilustraciones, sino más bien de una doble autoría que hace despegar el conjunto. En segundo lugar, narrativamente, e incluyendo a este respecto la narración visual, porque hay un doble proceso de contención y reducción de elementos a un mínimo (de ahí la posible falsa apariencia de sencillez) y un proceso paralelo de diversificación y multiplicación de los hilos narrativos; para el lector esto supone tanto que la historia adquiera especial vivacidad (un mundo de ficción que, al final, creemos poder tocar con los dedos) como que se le ofrece una multi tud de detalles más o menos diseminados en los que vale la pena fijarse.

Tex tos: Arianna SquilloniIlustraciones: Alba Marina Rivera

Ediciones Ekaré, 2011, Barcelona, 32 p.Formato: 29 x 25 cms.

Marisa Cor te RíosMexico: Trillas, 2010, 150 p.

Formato: 15 x 23 cms.

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Comfegrama ComfenalcoQ U I N D I O

JOR.

1. Así debemos ser siempre 9. A u m e n t a n l a respecto al futuro. Ladrón. temperatura. Especie

2. Zaguán. Crías de peces. de colina.3. Tonto. Primate. Sodio. 10. Ánimas. Dos romano. 4. Nombre. Sirve para hacer Acudas al superior.

sombreros. 11. Q u e r e ú n e d o s 5. Pedacitos. Las improvisan caracteres distintos.

para divertir al público. Transportar de allá 6. Inv., pronombre inglés. hacia acá. Minina.

Ceñidor de seda que usan 12. Los gringos así le dicen g e n e r a l e s o j e f e s a Eduardo. Aluminio. administrativos. Pone Sirve para impulsar las pilas al soldado. embarcaciones.

7. Aversión y ojeriza. Letra 13. Movimientos violentos griega que adormece. de la tierra. Profetizó la

8. En, en inglés. Calcio. Licor caída de Troya.c o m p u e s t o d e 14. Terminad. A nivel.aguardiente, azúcar y 15. Desaparece lo escrito. anís. Prescinde de algo.

1. Todas las que se presenten 8. Cierto tipo de comida oriental. deben aprovecharse. Robaría en el pedido del

2. H e r m o s a v a s i j a d e mercado. Calcio.o r f e b r e r í a q u i m b a y a . 9. Allá. Nombre extraño para mujer. Perteneciente o relativo al Hace trampa al pagar impuestos.juego. 10. Inv., pasas un objeto de allá hacia

3. Tolva o caja de cono acá. Monedas sauditas.invertido. Quiere. 11. Se dan para garantizar un

4. Inv., titanio. Actinio. Es negocio o contraer matrimonio. delicioso, en su tinta. Pasé la lengua sobre algo.

5. Excelentes, admirables. 12. Número. Entregan funciones a Perdió el juicio. subalternos.

6. Inv., percibí los olores. 13. Partícula privativa. Actriz de E s p e c i a l i d a d d e l o s apellido Gardner. Compañera de to l imenses. C lase de Maruja. Apoya el desarrollo del sociedad. agro.

7. Mirar dis imuladamente 14. Preposición. Atacarán con furia.dirigiendo la vista por 15. Os atrevéis. Sobresale del pocillo e n c i m a d e l h o m b r o . para cogerlo. Cocina a las Escuchará. Bario. brasas.

Horizontales Verticales

Respuestas alComfegrama anterior

HorizontalesSabiduría. Olave. Urabá. Occipital. Pa. Émulo. Ari. Empresariales. Miran. Ob. Scan. Io . Co. Denostará.. Pastor. Tris. Acosarán. Eos. Apolo. OGA. Ritore. Alegatos. Ao. Elisa. Adela. Enlutar. gr. Are. Llave. Eneas. Aar. La. Asonantes. Do. Osas. Melo. Mimas.

VerticalesSuper Inter. Ella. Aram. Roíanlas. Ba. p m. Pistola. Ibéricas. Uvas. Dameros. Aretes. Usa. Tápela. Om. Rolando. Irene. Icor. Eralas. Nal. Ac. Ión. Colágeno. Abogo. Rat. Opel. Soga. Sem. Li. Estragada. Si. Atasca. Ratera. Var. Arpa. Oleada. Eliana. Nasa. Ros.

Ganador Comfegrama anterior: Jairo Nieto Vélez

revista asÍ somos 96

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