revista amigos octubre- diciembre de 2014

Marta Díaz Hernando “Salir fuera es un modo

de aprender nuevas formas de pensar”

Noticias de la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra

AMIGOSDE POR VIDA | AÑO 54. Nº 7, OCTUBRE/DICIEMBRE DE 2014 - TRIMESTRAL

www.unav.edu/servicio/amigos

euros concedidos en becas por la Asociación de Amigos en el curso 2013/14

2.560.889 LOS DOCTORANDOS: GRACIAS A MI BECA…

UN NUEvO BEATO UNIvERSITARIO, DON ÁLvARO DEL PORTILLO

Qué está pasando en la Universidad

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Noticias de la Asociación de Amigos de la Universidad

de Navarra

CoordinaciónMapi IbiricuRedacción

Loreto MárquezFotografía

Manuel CastellsIlustración

Pedro PerlesDiseño

Errea ComunicaciónImpresión

MCCGraphics

Oficina CentralEdificio Central

Campus Universitario31009 PamplonaTel. 948 271 911Fax. 948 269 183Oficina Madrid

Nuñez de Balboa, 56 1º G-H28001 Madrid

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DE POR VIDAAÑO 54 | Nº7, OCTUBRE/DICIEMBRE DE 2014

Sumario

08-09. Balance anual de investigación

10-11. Religión y sociedad civil, por David Thunder

12-13. Doctorandos por el mundo

14-15. Historia de una tesis. Gracias a mi beca…

04-05. Beatificación de Don Álvaro

06. 50 Aniversario de la Facultad de Farmacia

Investigación ICS/Becas de Postgrado

07. Entrevista a Gabriel López Bravo

16. Entrevista a José Zaragoza

Contraportada

Nuestros Amigos

AMIGOS DE POR VIDA. #7/ 2014

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Queridos amigos:

Alfonso Sánchez-Tabernero, Rector de la Universidad de Navarra

Un año más, la Asociación de Amigos de la Universidad de Navarra ha contribuido a la formación de nuevos doctores. Sin la contribución ge-nerosa y el esfuerzo de tantos Amigos la realidad de esta institución no sería posible.

En la Universidad de Navarra estamos persuadidos de que nuestra mayor riqueza son los alumnos que se forman en nuestras aulas y la impronta que dejan en la sociedad cuando terminan sus estudios. Nuestra priori-dad ha sido, y sigue siendo, conseguir la excelencia en las tareas investi-gadoras y académicas, para lograr que nuestros estudiantes adquieran la mejor formación profesional y sean personas con un profundo sentido humano de la vida.

Quiero manifestar, en mi nombre y en el de toda la Universidad de Nava-rra, nuestro más sincero agradecimiento a todos los Amigos que con su inestimable apoyo hacen posible que cada año muchas personas puedan prepararse para su Doctorado.

[email protected]

Editorial

En mi nombre y en el de toda la Universidad de Navarra, nuestro más sincero agradecimiento a todos los Amigos

#7 / 2014 - AMIGOS DE POR VIDA.

4/QUÉ ESTÁ PASANDO EN LA UNIvERSIDAD/


BEATIFICACIÓN. El pasado 27 de septiem-bre se celebró en Madrid la ceremonia de beatificación de don Álvaro del Portillo, primer sucesor de san Josemaría y segun-do Gran Canciller de la Universidad de Navarra. Desde la Universidad viajaron alrededor de 3.000 alumnos y personal del centro educativo, muchos de ellos colaboraron como voluntarios durante esos días. La solemne ceremonia tuvo lu-gar en el barrio madrileño de Valdebebas, que acogió a 200.000 personas de más de 80 países. El enviado del Papa, el carde-nal Amato, fue el encargado de presidir la beatificación, en ella destacó algunos aspectos de la persona del nuevo beato: “El nuevo Beato fue llamado desde joven

todo cristiano: dejarse amar por el Señor, abrir el corazón a su amor y permitir que sea él el que guíe nuestra vida”.

A la ceremonia acudieron fieles de la Prelatura y todas aquellas personas que colaboran o participan en sus actividades, además de las que han recibido favores del nuevo beato. La celebración de la beatificación concluyó con una misa de acción de gracias al día siguiente celebra-da en Valdebebas por Mons. Javier Eche-varria. Aunque muchos de los asistentes del día anterior ya no estaban, otros fieles participaron para dar gracias por el nuevo beato. En ella, destacó la llamada de Dios en la vida de don Álvaro: “Al dar gracias a don Álvaro, damos gracias a sus padres

a seguir a Cristo, para ser después un di-ligente ministro de la Iglesia y proclamar en todo el mundo la gloriosa riqueza de su misterio salvífico (…). Este anuncio de Cristo Salvador lo realizó con absoluta fidelidad a la cruz y, al mismo tiempo, con una ejemplar alegría evangélica en las dificultades”.

Además, el papa Francisco estuvo presente a través de una carta enviada al Prelado del Opus Dei, Mons. Javier Echevarria, en la que subrayó su lucha en el camino de la santidad, “el encuen-tro con san Josemaría Escrivá, de quien aprendió a enamorarse cada día más de Cristo. Sí, enamorarse de Cristo. Éste es el camino de santidad que ha de recorrer

Un nuevo beato universitario, don Álvaro del Portillo

/QUÉ ESTÁ PASANDO EN LA UNIvERSIDAD/ 5


RANKING. La Universidad de Navarra es por segundo año consecutivo la insti-tución privada de enseñanza superior de referencia en España, de acuerdo al Ranking QS University 2014. El centro mejora este año 61 puestos en la clasifi-cación mundial absoluta, y se coloca en el puesto 254 de las mejores universidades. Además, pasa de la sexta a la quinta po-sición en España, solo superada por dos universidades públicas de Madrid y otras dos públicas de Barcelona.

El ranking internacional recalca que uno de los ‘valores diferenciadores’ de la Universidad es la ‘calidad de la enseñan-za, entendida como la formación conti-nua de los profesores enfocada a ofrecer a los estudiantes la mejor educación’.

Destaca que el 86,6% de sus docentes tienen el grado de doctor, y de ellos el 13% han logrado esa distinción en uni-versidades de fuera de España. QS incide también en la labor investigadora de la Universidad de Navarra, que cuenta en la actualidad con 9 centros dedicados a la investigación aplicada en diferen-tes ámbitos del conocimiento: la Clínica Universidad de Navarra, el Centro de In-vestigación Médica Aplicada (CIMA), el Centro de Investigación en Farmacobio-logía Aplicada, el Centro de Investigación en Historia Moderna y Contemporánea, el Centro de Investigación Técnica de

Gipuzkoa (CEIT), el Centro de Inves-tigación Biomédica y Desarrollo, el de Nutrición y Bioingeniería, el Instituto de Medicina Tropical y el Instituto de Cul-tura y Sociedad (ICS). Asimismo, destaca las sinergias que crea con su escuela de negocios IESE, que cuenta con campus en Madrid, Barcelona, Nueva York y Mú-nich. Por último, la clasificación destaca otras acreditaciones y reconocimientos de la Universidad de Navarra: el periódi-co El Mundo la considera la mejor privada española y el New York Times la coloca en el puesto 36 del mundo en cuanto a la empleabilidad de sus estudiantes.

La metodología utilizada por QS University Ranking tiene en cuenta as-pectos como la calidad y cantidad de la investigación, el nivel de la enseñanza, la empleabilidad de los graduados, las instalaciones y el campus, el grado de internacionalidad, la innovación, la con-tribución de la institución al bienestar social en su entorno y la accesibilidad para personas con discapacidades.

A escala mundial, las universidades anglosajonas copan los diez primeros puestos, con un podio conformado por el Instituto de Tecnología de Massachu-setts (MIT), la Universidad de Cambrid-ge y el Imperial College de Londres, que en esta edición adelanta a la Universidad de Harvard.

SOMOS LA MEJOR UNIVERSIDAD PRIVADA DE ESPAÑA200.000

Personas de más de 80 países asistieron al acto de beatificación. De la Universidad de Navarra asistieron 3.000 alumnos y personal.

que le han acogido y educado, que han preparado en él un corazón sencillo y generoso para recibir el amor de Dios, y responder a su llamada. ‘Este es mi man-damiento: que os améis unos a otros co-mo yo os he amado’; así fue don Álvaro: un hombre cuya sonrisa bendecía a Dios, que ‘hace cosas grandes’, y que contó con él para servir a la Iglesia extendiendo el Opus Dei, como fiel hijo y sucesor de san Josemaría”.

Por otro lado, en Roma, después del 27 de septiembre se llevó a cabo una serie de misas de acción de gracias en la que han podido participar muchas personas pro-decentes de diferentes lugares del mundo y que no pudieron acudir a Madrid.

“Así fue don Álvaro: un hombre cuya sonrisa bendecía a Dios, que ‘hace cosas grandes’, y que contó con él para servir a la Iglesia extendiendo el Opus Dei, como fiel hijo y sucesor de san Josemaría”MONS. jAvIEr EChAvArríAObispo Prelado del Opus Dei

6/QUÉ ESTÁ PASANDO EN LA UNIvERSIDAD/


FARMACIA. La Facultad de Farmacia de la Universidad celebra este año sus 50 años de vida. A lo largo de este tiempo la Facultad ha ido creciendo poco a poco: seis decanos, 6.000 antiguos alumnos, centenares de profesores y personal no docente, miles de trabajos de investiga-ción y tesis doctorales. En palabras de su decana, Adela López de Cerain: “Al reflexionar, uno se da cuenta que todo esto ha salido adelante gracias a todas esas personas, porque todos somos historia de la Facultad. Por eso, las primeras pa-labras deberían ser de agradecimiento: agradecimiento por haber confiado en la Universidad de Navarra; por haber pasado esos años tan increíbles en nuestras aulas; por habernos dejado ser parte de vuestros recuerdos, de vuestras vidas, de vuestras historias… por todo ello, gracias”.

La celebración tendrá lugar el próximo 25 de octubre; se oficiará una misa, habrá una gala especial en el Palacio de Congre-sos de Baluarte de Pamplona y una cena en el mismo sitio. A lo largo de este año también se han ido organizado diferentes actividades para celebrar este aniversario, en ellas han participado alumnos, profeso-res y antiguos alumnos.

RANKING. Once másteres de la Univer-sidad se encuentran entre los mejores de su especialidad en España, según el último ranking de posgrados elabo-rado por El Mundo. En total, el diario ha analizado las opiniones de más de 600 expertos y más de 1.200 títulos impartidos por universidades y otras entidades. El centro académico mejora posiciones respecto al curso pasado, en el que se incluían 9 másteres de la Universidad. Cuatro másteres ocupan el primer lugar. El Máster en Investiga-ción, Desarrollo e Innovación de Medi-camentos, de la Facultad de Farmacia, lidera la especialidad de Farmacia. De él, El Mundo destaca su colaboración con grandes empresas como Cinfa, Almirall Prodesfarma o Tollfarma y su puesta en marcha desde hace 24 años. Asimis-mo, el Máster Europeo en Nutrición y Metabolismo (E-MENU) encabeza la clasificación en el área de Alimenta-ción y Veterinaria. El ranking subraya su orientación académica y profesional, así como la realización del Trabajo Fin de Máster en diferentes universidades eu-ropeas.También se mantiene el primero el Máster en Diseño Arquitectónico, cu-yo atractivo básico, según El Mundo, es su docencia bilingüe y el alto nivel de preparación y exigencia de sus alumnos. Asimismo, continúa en el primer puesto el Máster en Comunicación Política y Corporativa, impartido por la Facultad de Comunicación, del que la publicación destaca que incluye una estancia docen-

te de un mes en la George Washington University y una semana en Bruselas. Para la elaboración de este estudio se han tenido en cuenta 26 criterios que abarcan factores como la demanda del máster, los recursos humanos, el plan de estudios, los resultados obtenidos por los alumnos y los medios materiales de cada posgrado.

LA FACULTA DE FARMACIA CELEBRA SUS 50 AÑOS

ONcE MÁStERES DE LA UNIVERSIDAD, ENtRE LOS MEJORES DE ESPAÑA

Posición de los másteres y rasgos destaca-dos por 'El Mundo'

PRIMER PUESTO

• Investigación, Desarrollo e Innovación de Medicamentos

• Alimentación, nutrición y metabolismo • Diseño Arquitectónico• Comunicación Política y CorporativaSEGUNDO PUESTO

• Gestión de Empresas de Comunicación• Guión Audiovisual• Derecho de Empresa• Economics and FinanceTERCER PUESTO

• Intervención Educativa y PsicológicaCUARTO PUESTO

• Asesoría FiscalQUINTO PUESTO

• Investigación Biomédica

Ranking

“Agradecimiento por haber confiado en la Universidad de Navarra; por haber pasado esos años tan increíbles en nuestras aulas; por habernos dejado ser parte de vuestros recuerdos, de vuestras vidas, de vuestras historias… por todo ello, gracias”ADELA LÓPEZ DE CErAINDecana de la Facultad de Farmacia

NUESTROS AMIGOS/ 7Sevillano, hijo de Amigo, y amigo de muchos de nuestros Amigos, lleva colaborando casi 20 años con la Asociación

“Lo más importante es el ambiente que se respira desde que se pisa la Universidad”

GABRIEL LóPEz BRAvOHace muchos años que lleva Ud. en esta andadura, ¿qué le llevo a empezar el convenio de chequeos con la Universidad de Navarra?

De la Universidad y la Clí-nica había oído hablar en casa de mis padres. No me había planteado utilizar sus servi-cios, pensaba que si uno está bien para que va a ir donde van los que están muy mal.

Fue mi presidente el que me aconsejó e insistió en hacerme un primer chequeo en la Clínica Universidad de Navarra. Fuimos un grupo de cuatro personas y fue tal nuestra sorpresa, que ense-guida decidimos utilizar los

recursos de la Clínica para chequeos en prevención y pa-ra la valoración y resolución de casos especiales. El tiempo nos ha demostrado que estas acciones están altamente va-loradas por los empleados.

¿Cuáles son los alicientes que le llevan a recomendar a sus conocidos que colabo-ren con la Universidad de Navarra?

Recomendar la Clínica Uni-versidad de Navarra es muy fácil. Una vez que has estado allí y lo ves, no tienes ninguna duda, la capacidad del equipo médico está a un nivel eleva-dísimo por disponer no solo de su plantel de profesionales

enamorados de su profesión, sino que además cuentan con una vocación docente e investigadora. Lo más impor-tante es el ambiente que se respira desde que se pisa la Universidad. El trato que to-do el personal transmite a los pacientes, es en mi opinión, el valor añadido más notable y único. La persona está por encima de la salud.

¿Qué le han transmitido sus amigos que han decidi-do colaborar con la Univer-sidad?

La primera impresión es de admiración y eso da pie a ha-blar del concepto integral de la Universidad. Todo empre-

sario o ejecutivo con inquie-tudes de renovar o ayudar a mejorar su empresa sabe que su mayor activo son las personas.

En el ambiente de la Clínica y con los Amigos de la Univer-sidad de Navarra, se respira trabajo en equipo, procedi-mientos elaborados, una aten-ción que va mucho más allá de la obligación profesional y eso es para las personas como una especie de curso acelerado de comportamiento.

Todos empleados, y fami-liares que hayan necesitado acudir, lo han mencionado como un distintivo reconfor-tante.


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Las ayudasen cifras

8/INvESTIGACIóN/AYUDAS

A pesar de los tiempos difíciles para invertir en investigación y en educación, el esfuerzo de los Amigos de la Universidad de Navarra ha conseguido un año más mantener la inversión en la excelencia académica y humana a través de su aportación económica. con ello se ha intentado cumplir con los principales objetivos que el Rector de la Universidad destaca como “mantener y potenciar los rasgos que configuran nuestra personalidad, nuestras señas de identidad”, y avanzar en “el fortalecimiento de la investigación, la potenciación de los programas de posgrado, la acentuación del carácter internacional del centro y el aumento de captación de fondos, tanto para hacer frente a los nuevos proyectos e inversiones, como para incrementar el fondo de becas propias”.


2.560.889€

174

27

31Becas concedidaspor ADA

Estancias en el extranjero

�� Alemania�� Argentina�� Brasil�� Chile08 Colombia03 Cuba�� Ecuador�� El Salvador�� España�� EE.UU.�� Francia�� Guatemala�� Honduras�� India

�� Irán�� Israel�� Italia�� México�� Nigeria�� Pakistán�� Perú�� Polonia�� Reino Unido�� Rumania�� Turquía�� Uruguay�� Venezuela

Durante el curso 2013/14 han disfrutado ayudas ADA doctorandos de 27 países.

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Movilidad

Durante el curso 2013/14, la Asociación de Amigos pone en marcha por vez primera, el Programa de Ayudas de Movilidad para la obtención de mención “Doctor Internacional”.

Las ayudas van dirigidas a financiar estancias en Universidades y Centros de I+D extranjeros con el fin de que el personal investigador en formación (PIF) obtenga la mención “Doctor Internacional”.

Las estancias se realizan en un período mínimo de tres meses consecutivos fuera de España, en una institución de enseñanza superior o centro de investigación de prestigio, cursando estudios o realizando trabajos de investigación. La estancia y las actividades han de ser avaladas por el director de tesis y autorizadas por la Comisión Académica del Programa de Doctorado, y se incorporarán al documento de actividades del doctorando.

2.560.889€Importe total de

becas concedidas por laAsociación de Amigos

en el curso 2013-2014

De las 95 tesis financiadas por ADA, 16 han obtenido mención Doctor Internacional / Doctor Europeo.

De las 95 tesis defendidas en la UN, 35 han disfrutado de ayuda ADA

Ratio de 1 tesis por cada 50 alumnos de la Universidad de Navarra mientras que la universidad española es de 1 tesis por cada 165 alumnos.

150

17%37%

10/INvESTIGACIóN/LIBRO

RESTAURAR LA CONfIANzA EN LAS INSTITUCIONESPúBLICAS: EL CAMINO DE LA REfORMA ÉTICAAMIGOS DE POR VIDA. #7/ 2014

David Thunder es investigador del proyecto ‘Religión y sociedad civil’ del Instituto Cultura y Sociedad. Es autor del libro Citizenship and the Pursuit of the Worthy Life

L a corrupción moral, el amiguis-mo, la mentira, el robo y la mal-versación son tan antiguos como la historia de la Humanidad. Sin

embargo, hay ocasiones en que se convier-ten en algo tan común entre los líderes políticos, económicos y/o espirituales de una sociedad que apuntan a una profunda crisis de la integridad en la vida pública. Cicerón fue testigo de tal crisis en la tardía República romana, que, en su opinión, estaba cayendo presa de unos peligrosos niveles de comportamiento manipulador y egoísta en la élite política. La nación ale-mana sufrió una crisis similar en los años 30 y 40, cuando no fue capaz de frenar la propagación del totalitarismo y el antise-mitismo en el corazón de su élite política y cultural.

Declive de la confianzaPodría asegurarse que hoy estamos pre-senciando otra crisis de integridad de gran escala, en esta ocasión en las instituciones públicas de las democracias constituciona-les occidentales. Aunque no se manifiesta en el triunfo de las ideologías totalitaristas y fascistas, asistimos a un dramático de-clive de la confianza en las instituciones públicas y un brote de escándalos de abu-so y malversación del que prácticamente no se salva ninguna profesión o sector de la vida pública. Numerosas iglesias cris-tianas de Europa y EE. UU. se han visto sacudidas por inquietantes revelaciones acerca del abuso de menores por parte de una pequeña pero significante minoría de sacerdotes; el sector financiero, antaño símbolo de una respetable prosperidad, ha caído en desgracia por las revelaciones de inversiones temerarias y fraude descarado; grandes empresas han sido declaradas cul-pables de enmascarar pérdidas financieras con prácticas “creativas” de contabilidad; y se ha cazado a un preocupante número de políticos “respetables” que ha malver-sado fondos estatales y aceptado sobornos políticos.

Ante el declive del calibre moral de nuestras instituciones cívicas, económicas y religiosas, diversos sectores han recla-mado más transparencia y rendición de cuentas, la formulación y revisión de los códigos de ética y la creación de tribuna-les para investigar y denunciar las malas prácticas del pasado. Los esfuerzos por acometer reformas legales e instituciona-

IluStrAcIón DE lPO PuBlIcADA En 'El MunDO'.

en términos amplios para abarcar los ser-vicios proporcionados por el Gobierno, el servicio civil, las iglesias, la industria, las organizaciones benéficas, los medios de comunicación, las instituciones educati-vas, los organismos de regulación finan-ciera y los bancos. Una vez que emerja una imagen más clara de qué funciones sociales cumplen nuestras instituciones cívicas, religiosas, filantrópicas y econó-micas y, en consecuencia, qué actitudes cabe esperar -o anhelar- de nuestros líde-res institucionales, podremos identificar estrategias para cultivar el ethos relevante en los círculos en los que se mueven y de los que emergen.

Estrategias para la reforma éticaLas estrategias adecuadas podrían com-prender programas de educación moral para el servicio público, foros de ciuda-danos para fomentar el debate público serio sobre los valores del servicio público; reuniones periódicas en las instituciones públicas para deliberar internamente con seriedad sobre los objetivos a largo plazo y las políticas del día a día; programas de aprendizaje profesional y ético dirigidos por miembros de instituciones de repu-tación intachable; cláusulas de exclusión voluntaria para los actores institucionales que, en conciencia, no pueden colaborar con todas las tareas de una organización; y protección jurídica para las personas que se sientan en la obligación moral de in-formar de infracciones graves de normas legales o profesionales. Estas y otras refor-


/ 11 les y por realizar mayor supervisión han tenido cierto éxito. Por ejemplo, las inves-tigaciones públicas han revelado muchos aspectos de la corrupción institucional, los préstamos bancarios se controlan con más rigor por parte de los reguladores banca-rios y las cuestiones financieras de los po-líticos se examinan con más detenimiento que nunca.

Renovación moral de las institucionesNo obstante, las reformas instituciona-les y legales serán poco eficaces si no les acompaña una mejora fundamental del carácter de los líderes de la sociedad. A fin de cuentas, ellos serán los responsables más directos de impulsar e implementar reformas. En ese sentido, se requiere algo más que regulación y supervisión: necesi-tamos una renovación moral de la cultura de nuestras instituciones públicas (y con esto me refiero a lo público en su sentido más amplio, no solo a aquello que subven-ciona el Estado), una reforma del ethos o de las actitudes y disposiciones del carác-ter que han llevado a aquellos que ocupan el liderazgo político, religioso y econó-mico a incumplir sus responsabilidades públicas. Con tal reforma, cabe esperar el surgimiento de una nueva generación de líderes institucionales más eficaces y responsables que las anteriores.

Las reformas duraderas y significativas no solo requieren estudiar la estructura formal y las normas de una institución, así como su impacto en las actitudes y los incentivos de los actores institucionales, sino también su cultura moral o ethos, entendido en términos amplios, que es-tá constituido por convenciones sociales informales, expectativas no codificadas y hábitos de la mente y del corazón que generan en conjunto cierto “tono moral” o atmósfera. Un estudio exhaustivo de la estructura formal y del ethos informal de nuestras instituciones públicas podría allanar el camino de las reformas éticas encaminadas a cultivar las virtudes del servicio público, como la justicia, el cora-je, la veracidad y la magnanimidad en la próxima generación de líderes políticos, económicos y espirituales.

Podríamos comenzar el proceso de la reforma ética lanzando una conversación pública franca sobre las virtudes y normas que guían el servicio público, entendido

mas del ethos de las instituciones públicas se podrían impulsar tanto desde actores del Estado como no estatales, de forma se-parada o en asociaciones público-privadas.

Dada la decadencia moral de muchas de nuestras instituciones públicas, no se logrará una reforma duradera y eficaz a menos que los actores institucionales, y especialmente los líderes, cobren cons-ciencia de los valores que honran en su servicio público y del carácter que exhiben en su conducta. Pero este tipo de autoexa-men penetrante se ve obstaculizado grave-mente por la creencia común de que uno puede asumir un papel público y atender sus correspondientes demandas mientras que en privado suscribe un conjunto total-mente diferente de principios morales y religiosos. Esta creencia equivocada ciega a los ciudadanos ante el significado ético profundo de sus papeles institucionales, al hecho de que, para bien o para mal, el modo en que los ejercen dice algo impor-tante sobre quiénes son y qué representan como personas.

Proteger la integridadLa deplorable complicidad de los oficiales militares y civiles con las políticas asesi-nas del régimen nazi debería servir como prueba suficiente de los peligros del con-formismo institucional ciego. En lugar de cumplir nuestros papeles con un espíritu conformista e irreflexivo, deberíamos es-tar dispuestos a juzgar por nosotros mis-mos si las supuestas demandas que nos exigen nuestros roles son razonables y justos, o no. Esto servirá para proteger la integridad de nuestro propio carácter, así como la integridad y el calibre moral de nuestras instituciones públicas.

La renovación moral que proclamo en el ethos de nuestras principales instituciones políticas, económicas y religiosas no es sencilla. Sin embargo, la reciente oleada de escándalos -en un amplio abanico desde la incompetencia profesional hasta la activi-dad delictiva- que han hecho que nuestras instituciones públicas se tambaleen, su-giere que se ha demorado demasiado. Tal vez, un buen punto de partida podría ser el reconocimiento de que quienes forman parte de las instituciones públicas no son simplemente “engranajes de una máqui-na”, sino personas con conciencia y con el derecho y la responsabilidad de ponerla al servicio de la verdad y la justicia.

Título Citizenship and the Pursuit of the Worthy LifeAutor David ThunderEdita Cambridge University Press, 2014).Fecha de publicación Agosto, 2014


12/INvESTIGACIóN/DOCTORADOS POR EL MUNDO

Marta Díaz Hernando “Salir fuera es un modo de aprender nuevas formas de pensar”

Marta Díaz Hernando es la mayor de diez hermanos, de origen coruñés y con una gran fascina-ción por la ciencia y el trabajo

de investigación en laboratorios. Después de estudiar Química y Bioquímica hizo el Máster de Investigación Biomédica gracias a la beca de la Asociación de Amigos. En la actualidad es doctoranda en el Laboratorio de Química Orgánica y Farmacéutica. Su proyecto de investigación lleva como título ‘Diseño, síntesis y evaluación biológica de nuevos compuestos diseleniuro con activi-dad antiproliferativa y leishmanicida’, ella explica que el principal interés de este trabajo es la incorporación del selenio en el trata-miento del cáncer. Este año ha hecho una estancia en Eslovaquia que le ha ayudado a su formación profesional y humana.

¿Por qué elegiste este tema para la tesis?Para mí, el principal interés de este trabajo es la incorporación del selenio en el tratamiento del cáncer. Una de las principales causas de mortalidad y es verdad que a pesar de que la ciencia ha experimentado un gran avance en este campo todavía queda mucho por hacer, ya que uno de los principales problemas de la quimioterapia son los efectos secundarios.


Con esta investigación buscamos un nuevo fármaco que permita curar la enfermedad y mejorar la calidad de vida de los pacientes.

¿Por qué decidiste hacer una estancia fuera? Considero que el doctorado es como una época de aprendizaje, salir fuera es un mo-do de aprender nuevas formas de pensar, nuevas ideas y nuevos proyectos. Además siempre me ha gustado viajar y me pareció una oportunidad que no podía rechazar. A priori debido a su reciente trayectoria his-tórica Eslovaquia es un país poco conocido por su nivel científico, pero es un país en pleno crecimiento. La Academia Eslovaca de la Ciencia a la que pertenece el Cancer Research Institute donde he realizado mi estancia es la institución principal en ciencia e investigación en el país. A nivel europeo no es fácil encontrar grupos de investigación como el nuestro que centren su trabajo desde el diseño del fármaco hasta su evaluación biológica. Además, que el grupo con el que trabajé realizan sus estudios con el arsénico parecido químico al selenio.

La estancia fuera, ¿qué es lo que te ha per-mitido hacer? ¿Qué es lo te ha aportado?

Marta Díaz Hernando en su puesto de trabajo.

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Desde un punto de vista científico para los ensayos biológicos que nos planteábamos en el proyecto nuestro laboratorio de síntesis orgánica no está equipado, en este aspecto el Cancer Research Institute posee los medios y técnicas necesarias que nos permitieron la realización de los ensayos. Me ha permi-tido obtener conocimientos y práctica en el campo de la biología celular ampliando así mi formación en otros aspectos de la cien-cia que considero que son esenciales para el desarrollo de mi carrera investigadora. También destacaría las vivencias en el plano personal. Allí vivía con otros doctorandos e investigadores de distintos países, han sido muchos momentos y experiencias compar-tidas, intercambio de culturas, debates... ¿Por qué decidiste hacer una tesis en la Universidad de Navarra? Desde que escogí la carrera de Química siempre he tenido claro que lo que más me gustaba era la investigación. Al acabar la carrera la Asociación de Amigos me dio la oportunidad de seguir en el mundo académi-co y cumplir uno de mis propósitos: realizar una investigación original en el campo de la Química Médica. Había estudiado aquí ya y sabía el alto nivel académico, además de que es un centro de referencia internacional.

Capital BratislavaIdiomas oficiales EslovacoGobierno República parlamentariaSuperficie 49,035 km²Población total 5,425,000 hab.

Eslovaquia

¿Qué proyectos de futuro tienes? Tras la realización de la tesis doctoral mi propósito es dedicarme en un futuro a la investigación básica, si puede ser cen-trándome en el campo del Desarrollo e Innovación de Medicamentos. No des-carto dedicarme a la empresa o realizar un postdoctorado, sin perder relación con la universidad donde he establecido contacto con investigadores y proyectos muy interesantes.

¿Qué le diría a los Amigos?En primer lugar darles las gracias por la oportunidad que me han dado para seguir mi carrera profesional en la in-vestigación que es lo que me apasiona y que de otra forma sería imposible. Somos conscientes de que es un esfuer-zo muy grande el que hacen año tras año permitiendo que jóvenes investigadores se formen. Les confirmo mi compromiso de seguir trabajando para que los que vienen detrás puedan disfrutar también de esta oportunidad. Me gustaría también invitarles a que conozcan todo lo que se hace posible gracias a su ayuda, permiten que la Universi-dad crezca día a día gracias a cada investiga-ción llevada a cabo en los distintos campos.

T ras cursar las licenciatu-ras de Pedagogía y Psico-pedagogía, Raquel decidió realizar un Máster con el

que formarse de manera más espe-cífica en el área de la orientación y la intervención educativa. Después de

hacerlo, desde la Universidad le ani-maron a que siguiera con su forma-ción y que realizara una tesis. “Pensé que podría ser una buena oportuni-dad para continuar y profundizar con la investigación iniciada en el máster acerca de las características

de las personas que estaban consi-deradas en riesgo. Concretamente en el alumnado que no consigue los objetivos mínimos, aquellos que se les sitúa en el elenco del fracaso es-colar”, explica Raquel. Su objetivo es poder aportar más datos acerca de las posibles causas que ocasionan el fracaso escolar en determinados niños en su época colegial, ella espe-ra que su estudio sea una ‘pequeña ayuda social’. Raquel indica que a lo largo de estos años no ha habi-do ningún problema que no se haya podido solucionar: “Hay momentos en los que debes ser paciente, tener mucha fuerza de voluntad para es-tudiar, algo que en ocasiones el pro-pio agotamiento de la tesis dificulta. Pero sigues adelante. Me quedo con la satisfacción de haber mejorado como investigadora a lo largo de es-tos cuatro años. Me veo en el primer año y ahora, y la evolución es nota-ble. Aprendes mucho del tema y de ti mismo como persona”. Además, destaca que el toque de motivación ha sido el que realmente le ha sacado adelante estos cuatro años de tesis. Y sobre todo subraya lo que le ha aportado: “Destacaría el aprendiza-je. He aprendido a hablar en públi-co porque he tenido la ocasión de asistir a congresos, impartir charlas, recibir cursos de formación… que han hecho que mejore como inves-tigadora. Me he formado a la hora de buscar información acerca del tema que estaba investigando; a sintetizar, analizar y a realizar artículos, entre otras muchas cosas. También, he te-nido la oportunidad de ser ayudante de profesores en varias asignaturas con los que he podido dar clase, observar cómo tratan a los alum-nos, cómo impartir una asignatura”. Cuando Raquel Artuch piensa en la Asociación de Amigos agradece que se le pueda dar la oportunidad de que sus estudios contribuyan a la “mejora de la sociedad y el conoci-miento”.

“Una contribución para mejorar la sociedad y el conocimiento”Raquel Artuch acaba de defender su tesis, le apasiona el mundo de la educación y la investigación. tiene una inquietud social: reducir el “fracaso escolar” de muchos niños.

14/INvESTIGACIóN/HISTORIA DE UNA TESIS


CAnDELA POyATO ALEDO EspañaInvestigación: vehiculización de compuestos bioactivos median-te sistemas emulsión: aplicación a productos cárnicos.“Actualmente uno de los princi-pales retos de la industria cárnica es reducir el contenido en grasas saturadas con el objetivo de adap-tarse a las demandas y necesida-des nutricionales de la sociedad. Gracias a la beca puedo contribuir al desarrollo tecnológico de productos cárnicos funcionales, enriquecidos en ácidos grasos insaturados (omega-3) y antio-xidantes naturales, mejorando de esta manera las propiedades nutritivas y saludables de dichos productos. Mi tesis doctoral se centra en el diseño de sistemas de emulsión como vehículos de estos compuestos bioactivos, lo que permite la obtención de productos cárnicos tecnológicamente via-bles, estables y con características sensoriales semejantes a los pro-ductos tradicionales”.

MERCEDES ERBURU EspañaInvestigación: Identificación de mecanismos epigenéticos implicados en la depresión y en la acción de los antidepresivos.“Mi investigación doctoral se basa en el estudio de los mecanismos epigenéticos implicados en la depresión y en el tratamiento con antidepresivos. la depresión es un trastorno mental frecuente y, según la Organización Mundial de la Salud, la principal causa de discapacidad en el mundo. Gracias a la beca de la Asociación de Amigos puedo investigar para conocer mejor cuáles son los mecanismos que están alterados en la depresión y, de esta manera, proporcionar nuevas dianas tera-péuticas que ayuden a tratar esta enfermedad, mejorando la calidad de vida de los pacientes”..

Los doctorandos de la Universidad de Navarra, gracias a laayuda que reciben de la Asociación de Amigos a través de lasbecas de investigación, pueden desarrollar sus tesis doctorales.

BECAS/INvESTIGACIóN/ 15

JOSE VáZQUEZEcuadorInvestigación: Biografía inte-lectual de Ángel López-Amo. Estudio sobre la legitimidad monárquica española.“Vengo de un país con un sistema de gobierno republicano y desde mi llegada a España, me he intere-sado por la legitimidad monarquía española. la Asociación de Ami-gos me ha dado la oportunidad de profundizar en este tema a través de Ángel lópez-Amo. un jurista, historiador del Derecho y pensador político. Durante su cor-ta vida fue representante español en universidades europeas, pro-fesor de Juan carlos I y Alfonso de Borbón; y profesor y primer decano de la Facultad de Derecho del Estudio General de navarra. Su archivo y sus obras inéditas se custodian en el Archivo de la universidad de navarra. De este modo, he podido realizar mi tesis.”

Uno de cada cuatro

estudiantes de postgrado de

la Universidad es becado por la Asociación

de Amigos


“Gracias a mi beca...”

Ayer y hoy / Edificio de ciencias Preguntas a…José Zaragoza, delegado de la Asociación de Amigos

El edificio de ciencias alberga las facultades de Ciencias, Medicina, Enfermería, Medicina y Farmacia. Las cuatro facultades mantienen una estrecha relación con la Clínica Universidad de Navarra y el Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA). La entrada al edificio ha sido remodelada en el último año, con más espacios en verde y más peatonal para alumnos y profesionales del centro.

¿Por qué eligió ser delegado de la Asocia-ción de Amigos? Cuando me propusie-ron ser delegado y me explicaron en qué consistía, comprendí que la tarea residía en una obra de trascendencia universal, que está aportando mucho bien a la so-ciedad. Ayudar a difundir la Asociación de Amigos es una ocupación de altas miras.

De lo que hace como delegado, ¿qué es lo que más destacaría? Todavía hay gente que habiendo oído hablar de la Univer-sidad de Navarra, la Clínica Universitaria y el CIMA no conoce la dimensión, dina-mismo y trascendencia que tienen. Poder explicar lo que es hoy y en lo que está comprometida a medio y largo plazo, invitando a que participen en ese gran proyecto, supone lo más destacable para mí como delegado.

¿Qué espera de los alumnos de la Univer-sidad de Navarra? Les diría que traten de sacar lo mejor sí mismos y que amplíen lo que son, han pasado de ser adolescen-tes a jóvenes adultos. También les pediría que sean personas agradecidas, no hay nada gratis, que sepan reconocer lo mucho que les ha dado.

“Más que amigos son la familia de la Universidad”

1973

2014

16/CONTRAPORTADA


revista amigos octubre- diciembre de 2014

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