8 DE OCTUBRE DE 2015

TUTORES: Silvia y Juany INGLÉS: Alberto APOYO: Clara (Psico y alternativa) RELIGIÓN: Lourdes MÚSICA: Laura PT: Inma AL: Patricia y Loli ENFERMERA: Susana TÉCNICOS: Judith, Fran y Jesús

- DEL CENTRO: Puntualidad Si tenéis que dejar o recoger al alumno hay que pasar

previamente por conserjería. Entregar autorizaciones para recoger a los alumnos. Si hay que dar medicación a algún niño se lo dejáis a la

enfermera bajo prescripción médica. Comunicar las alergias tanto a las tutoras como a la enfermera.

-DEL AULA: Traer un vaso con el nombre Ropa marcada No traer juguetes al cole Las actividades que se mandan a casa tienen que volver bien

hechas y en el día solicitado. Estamos incidiendo en el tono de voz, para ello, tenemos en el

aula un semáforo del ruido que pita cuando el volumen es demasiado alto.

Se llevan a cabo en el centro desde 3 años hasta 6º de primaria los siguientes proyectos:

“Háblame que te escucho”: “Con el lenguaje me comunico  “Pienso y resuelvo”: “Learning English ”:

Trabajamos por rincones: cada día eligen el rincón al que van a ir. A lo largo de la semana pasan por cinco rincones distintos.

Proyectos que vamos a realizar:- 1º trimestre: “El universo”- 2º trimestre: “Música maestro”- 3º trimestre: Prehistoria”A través de los proyecto trabajamos todas las

áreas.Es importante que los niños no sepan el

proyecto que van a realizar.

Lecto-escritura. Seguiremos de momento con las mayúsculas. Después de Navidad haremos el paso a la minúscula. Ahora estamos trabajando la discriminación visual de las minúsculas. Desde casa podéis colaborar de distintas formas:

- La biblioteca de aula: igual que el año pasado se llevarán los viernes un libro con una hojita de trabajo.

- Hola de lectura semanal: con ellas, podréis hacer un librito e ir repasándolas todas las semanas.

- En el aula vamos a hacer un buzón de cartas pra escribir a los amigos del cole y recetas de cocina que irán escribiendo en un librito

Matemáticas: Haremos hincapié en el cálculo mental (se ponen el número mayor en la cabeza….) el anterior y posterior, composición y descomposición de números con regletas, numeración, sumas, restas, conteo, conceptos espaciales y temporales…..

Autonomía: hay que seguir trabajando la autonomía y la responsabilidad ya que son mayores.

Los martes hay psicomotricidad, tendrán que venir en chándal y deportivas.

Trabajar con una cooperativa tiene MUCHAS ventajas, entre ellas están: Es más cómodo para todos Es más económico. Los niños aprenden a compartir un

material que es común para todos. Ingreso de 30 euros.

Actualización de datos. Hay muchas alergias, así que os pedimos que tengáis en cuenta la

hoja que os dimos en 3 años para la celebración de cumpleaños. Os pedimos que repartáis INVITACIONES DE “CUMPLE” a la salida,

excepto si es a toda la clase. Vamos a dar un pendrive con todas las fotos de 4 años para que

os las vayáis pasando. Si tenéis motos o triciclos que no utilicen los niños, podéis traerlas

al cole para el patio. Páginas de internet interesantes para jugar con los niños en el

ordenador:- http://childtopia.com/index.php?newlang=spa- http://isladelasletras.blogspot.com.es/- http://www.educa.madrid.org/web/cp.sanfernando.aranjuez/

matias/contenido/menuprincipal.html- http://www.dibujosparapintar.com/juegos_deletrear/- http://primerodecarlos.com/Repaso%20infantil%205%20a

%C3%B1os%20PAPELILLOS/papelillos5.html

El horario de atención a familias son los miércoles de 12:30 a 13:30