reuniÓn de inicio de curso tutores con padres · a lo largo de la reuniÓn vamos a hablar de… 1....
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REUNIÓN DE INICIO DE
CURSO
2º ESO B
TUTORA: HENAR GARCÍA
A LO LARGO DE LA REUNIÓN VAMOS A HABLAR DE…
1. Los objetivos de la reunión2. Características generales de alumnos de 2º de ESO3. Estructura y funcionamiento general del Centro: calendario 4. Funcionamiento de la Tutoría y otras informaciones generales5. Programa Roble6. Estrategias para abordar el curso: cómo ayudarle y estar informados.
Duración aproximada: 1 hora
IES MIRASIERRA
OBJETIVOS DE ESTA REUNIÓN
Realizar una primera toma de contacto con
las familias
Aportar información básica sobre el
funcionamiento general del Centro y, en
particular, del grupo a través de la Tutoría.
Sentar las bases de la colaboración entre
familias y profesorado
IES MIRASIERRA
Características de los alumnos de 2º ESO
• Indicios de madurez, pero inconsistentes. Comienzo de la adquisición de responsabilidad y autonomía por parte del alumno/a en materia académica. Cuidado con los “balones fuera”.
• Segundo año de la ESO: objetivo esencial es la adquisición de hábitos de trabajo y responsabilidad personal consistentes. Nos ahorrará problemas en el futuro.
• Necesario ser muy insistente en las normas y responsabilidades que se esperan de ellos: buscarán el resquicio para librarse de lo que no les gusta.
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FUNCIONAMIENTO GENERAL Horario general de los alumnos:
Lunes y miércoles: 8:15 a 15:15
Martes, Jueves y Viernes: 8:15 a 14:10
NO PUEDEN SALIR EN EL RECREO – NO PUEDEN IRSE SI UN PROFESOR NO ESTÁ
NO TIENEN DERECHO A HUELGA
Información sobre personal del centro:
- DIRECTORA: ISABEL MACANÁS
- SECRETARIO: EUGENIO TAMAYO
- JEFE DE ESTUDIOS: Mª LUISA LÓPEZ
- JEFE DE ESTUDIOS ADJUNTA PARA 2º ESO: RAQUEL HERRÁEZ
- COORDINADORA JEFE BILINGUISMO: ROSARIO MARTIN
- ORIENTADORA: M. TERESA BELLVER
Relación y comunicación con el Centro:
Su referente inmediato con el Centro es el TUTOR:
Hora de atención a padres: MIÉRCOLES: 10:15 a 11:00h – PREVIA CITA
IES MIRASIERRA
FUNCIONAMIENTO DE LA TUTORÍAFunciones del tutor:
Mantenerles informados sobre la marcha académica de sus hijos:
Faltas de asistencia
Resultados académicos
Convivencia y disciplina
Ser el coordinador del grupo con respecto al resto de profesores.
Trabajar con los alumnos el Plan de Acción Tutorial (cuestiones
transversales tales como la organización personal, la motivación,
técnicas de estudios, tolerancia, empatía, cohesión de grupo,
actividades de tutoría, etc….) OJO: SIMULACRO
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MÓDULO ROBLE
FUNCIONAMIENTO DE LA TUTORÍA Faltas de asistencia:
Importancia de respetar el calendario lectivo, sobre todo en
lo que respecta a las fechas de exámenes. Atención faltas a
exámenes: necesario documento oficial (p.e. cita médica,
citación judicial, etc).
Agradecemos que se avise con antelación de la falta del
alumno, pero lo importante es JUSTIFICAR DESPUÉS a
CADA PROFESOR.
Recordar justificar los retrasos (si procede) o permisos de
salida del centro en la agenda.
Procedimiento para salir del Centro ante enfermedad u otrascircunstancias justificadas (ver agenda).
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FUNCIONAMIENTO DE LA TUTORÍA
Resultados académicos:
Entrega de boletines de notas:
• PRIMERA EVALUACIÓN: 10/11 diciembre de 2019
• SEGUNDA EVALUACIÓN: 11/12 marzo de 2020
• TERCERA EVALUACIÓN: 9 junio de 2020
Los boletines son el informe más concreto de la evolución de sus hijos, independientemente
de la información que les podamos aportar en entrevistas o reuniones.
Atención asignaturas pendientes: Cada departamento
indicará a los alumnos qué hacer para recuperar la
asignatura. Clases de recuperación: solo hay GeH
(Jueves 7ªh).IES MIRASIERRA
FUNCIONAMIENTO DE LA TUTORÍA Convivencia y disciplina:
Información sobre normas de convivencia y
sanciones (ver agenda):
- PROHIBIDO uso de MÓVIL. Consecuencias.
- CUIDADO uso inadecuado de REDES SOCIALES,
WHATSAPP…. y sus consecuencias fuera y dentro
del Instituto. Revisión y control de su uso.
Cuidado con notas de agenda y partes de
amonestación: acumulación… Indican ¡PELIGRO!
IES MIRASIERRA
ALGUNOS CONSEJOS... Vigilar a los hijos sin suplantar su responsabilidad
(Control SEMANAL de la agenda, revisión de mochila,
cuadernos, limpieza de apuntes y cuadernos, orden de
papeles…). NO uso de grupos de whatsapp para deberes.
Realización y puesta en marcha de un horario planificado
semanal de estudio: mínimo sacar 1 hora al día.
Actividades extraescolares y horas de descanso adecuado
(“hay tiempo para todo”).
Ante un problema o conflicto en el Centro escuche a su
hijo/a, pero coteje la información con el profesor o tutor.
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ALGUNOS CONSEJOS…
“Carta a los padres del mundo”
DOSSIER DE AYUDA:
“Ustedes pueden ayudar a su hijo”
Calendario para exámenes y fechas de entrega
Pautas educativas básicas
“¿Cómo le ayudo en los estudios?”
10 primeras medidas si tienes un hijo con problemas de
atención
“No hace caso”
IES MIRASIERRA
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PROGRAMA ROBLE•QUÉ ES?
•CÓMO SE UTILIZA?
ENTREGA INFORMES EVALUACIÓN INICIAL
¿Preguntas?
Muchas gracias por su presencia y colaboración
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