UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS

NOMBRE: BELEN LLAMUCA

SEMESTRE: SEGUNDO “A”PSICOLOGIA

RESUMEN DE LAS EXPOSICIONESEL RENACIMIENTO DE LA PEDAGOGIA APARTIR DEL ESPIRITU DE LA

GRECI A ANTIGUA

QUE ES LA EDUCACION?

Socialización de los individuos

QUE ES LA PEDAGOGIA?

Ciencia de la educación por extensión

EDUCACION EN LA ANTIGUA GRECIA

Importante e influyente en la

humanidad.

Aportes hacen referencia universal.

GRECIA

SOFISTAS::Primeros elementos de la geometria ya que solo se aplicaba las

figuras ideales.

GORGIAS DE LEONTINO:Desarrollo

de razonamiento abundante de ideas no

balidables.

PROTAGORAS DE ABDERA:

Prifinizacion de la enseñanza retorica

HUMANISMO RETORICO DE SOCRATES Y LAS CUESTIONES PEDAGOGICAS DE SOCRATES

SOCRATES:Influencia por los sofistas

Tener el conocimiento de

uno mismo mas no el del mundo

Autoconocimiento no es un acto de

reflexion solitaria

Noexiste un conocimiento

final. La educacion libera al hombre para el mismo y provocarlo paraq ue peda asumir la responsabilidad

Enseñanza :Permitir incluir

preguntas que ayuden al alumno que permiet una

educacion aclaratoria y exploratoria.

ISOCRATES:Enseñanza clave de la renovacion de legua escrita y hablada.Retorica Doctrina

HUMANISMO:Observa y evalua distintas teorias:*Educacion responsable.*Desolucion de conflictos*Desarrollo en la polis

*Libertad humana *Toma de desiciones *Escribir su propia historia

EL ESTADO DE LA EDUCACION EN PLATON

Renacimiento y Reforma

TEOCENTRISMO:Enfoque en Dios

ANTROPOCENTRISMO:Humano creador de los objetos racionales de

forma artificial

REEFORMA: Proceso donde se vincula la educacion para el cambio del hombre con relacion a

la sociedad

RENACIMIENTO:Redescubrimiento de la personlidad

humana libre

EDUCACION Y PEDAGOGIA COMO PRAXIS EN ARISTOTELES

LA EDUCACION SEGÚN EL ESTOICISMO

PLATON:Filosofo mas importante de Grecia.En la educacion era difernciar lo bueno de lo malo

Preocupo por la educacion de los niñosPlanteba que no se debe obligar aprender

Divide al hombre : Plata Oro

Bronce

ESTADO TRIPARTIDO:Filosofos gobernantes

GuerrerosArtesanos ,Labradores

El que aprende y aprende y no practica lo que sabe,es como el que

ara y ara y no siembra

ARISTOTELES:Correlacion entre

educacion y conducta

ENSEÑANZAPhysisEthos Yogos

Ciencia practica en su sentido mas

estricto

Objetivo:accion del hombre cuya causa se encuentra en el propio ser humano

Ser humano inteligente el cual se cuestiona sus propias

acciones

Evaluacion no debe partir de un resultado

efectio u objetivo

Hombre puede y debe modificarse hasta llegar a su

forma natural y ser un ser racional

EL JUDAISMO Y EL CRISTIANISMO

Amoldeamos por medio de nuestras elecciones y decisiones

Persona concuerda por medio de su razon

Filosofo politico oradorInicia en Atenas 300 A.C

ZENON:LogicaFisicaEtica

ZENECA:Hombre

listo para la buena y

mala suerte

La persona debe

aprender la apatia y

liberarse de sus

posiciones

Educacion conversion

del ser humano

Forma de vida asociada a una conbinacion de fe y convicciones religiosasInfluencia del lenguaje y cultura GRIEGA

JUDAISMO:Practica la

existencia de un solo Dios

Lo divino es algo inmaterialDios es infinito e inmaterialCRISTIANISMO:

Nace del seno del Judaismo

AGUSTINO Y EL DESCUBRIMIENTO DE LA PERSONA

PEDAGOGIA MEDIEVAL ENTRE EL OBJETIVISMO TEOLOGICO Y EL SUBJETIVISMO RELIGIOSO

Pedro AbelardoRicardo de San

VictorSanto Tomas de

Aquino

PERSONA:Interpretativo

SubjetivoPensante Crativo

Memoria

Razon Libertad

JOSHEPRATZINGER:

Pedagogia de la fe

Acto oyente consigue una postura

individualista

Palabra de DIOS consigue una portura

dogmtica y autoritaria

CORRIENTES MEDIEVALES:

MISTICO : Tienen la idea de parecerse a DIOS

TEORIA DE LOS TRES REINOS:

El pasado del Padre El presente del hijo El futuro del Espiritu

Santo

EDUCACION E ILUMINISMO

EDUCACION:La investigacion y el aprendizaje nunca terminaAprendizaje tradicional de alunnos y profesoresSolo la practica nos podia enseñar como debemos accionar sin tener que corregir siertas rreglas

ILUMINISMO:Epoca donde prevalece la razonPrimer apogeo en el humanismo del renacimiento y reforma