resultados ser bachiller ciclo costa 2017-2018...2018/03/26 · resultados ser bachiller ciclo...

Resultados Ser Bachiller

Ciclo Costa 2017-2018

www.evaluacion.gob.ec

Modelo de evaluación


155 ítems

Campos

Matemático 40 ítems

Lingüístico 40 ítems

Científico 20 ítems

Social 20 ítems

Abstracto 35 ítems

Nota del Examen

de Grado

Postulación a

la Educación

Superior

en 5 dimensiones

Sustentantes inscritos

Población No escolar

Total

310.071

Población Escolar

=175.197

134.874

Ciclo Costa

Toda la población


Inscritos Ser Bachiller Costa

Las provincias de Guayas, Pichincha y

Manabí son las provincias que presentan

mayor número de inscritos.

Juntas concentran el 57,6% del total de la

población


Sustentantes evaluados

Población No escolar

Evaluados

291.955Ausentes

18.116

Población Escolar

=

Evaluados

172.184Ausentes

3.013Ciclo Costa

Toda la población


Evaluados

119.771Ausentes

15.103

Asistencia histórica: mayor eficiencia en la aplicación


94.4% 98.3%

5.6%1.7%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2016-2017 2017-2018

Escolar

Porc

enta

jede inscrito

s

62.4%

88.8%

37.6%

11.2%

2016-2017 2017-2018

No escolar

Total de

sustentantes

evaluados

291.955

94,2%

EVALUADOS ESCOLARES

NO ESCOLAR

NO EVALUADOS

EVALUADOS NO ESCOLARES

ESCOLAR

La atención diaria fue oportuna


0

5750

11500

17250

23000

28750

34500

40250

46000

S01 S02 S03 S04 S05 S06 S07 S08 S09 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17

Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes R

Evalu

ados

ESCOLAR NO ESCOLAR

46.2

20

104.4

04

15.5

61

54.6

09

54.8

55

1.6

97

274

13.9

49

Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes

Reco

nvo

cad

os

Rep

rog

ram

ad

os

0.0%

0.2%

0.4%

0.6%

0.8%

1.0%

1.2%

1 5 9

13

17

21

25

29

33

37

41

45

49

53

57

61

65

69

73

77

81

85

89

93

97

10

1

10

5

10

9

11

3

11

7

12

1

12

5

12

9

El tiempo fue suficiente

• La duración promedio de la evaluación fue

de 1 hora 58 minutos.

• 99,9% de los evaluados finalizó

antes del tiempo permitido.

• 46,6% de los evaluados

finalizó la evaluación

antes de la duración

promedio.


Resultados conforme a lo previsto


0

2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

14,000

16,000

18,000

20,000

2 6

10

14

18

22

26

30

34

38

42

46

50

54

58

62

66

70

74

78

82

86

90

94

98

10

2

10

6

Cantidad d

e s

uste

nta

nte

s

Respuestas por segundo

En promedio, una respuesta

cada 44 segundos

Inasistencia Ser Bachiller Costa

Las provincias del Oriente excepto

Pastaza presentan la mayor inasistencia,

seguidas de las provincia de Azuay.

Juntas concentran el 85,3% del total de lapoblación que no se presentó a la evaluación.


Sustentantes suspendidos


Escolares

No escolares

Sustentantes

suspendidos por

presunta deshonestidad

99

64

163

Intento de impresión de pantalla

Uso de material o equipo no autorizado

Difusión de la prueba en redes sociales

Suplantación de identidad

100

57

5

1

Sustentantes suspendidos


3,1% 2,5%

6,7%

2,5% 3,1%1,8%

3,7%

9,8%

6,1%

3,7%

1,2%

1,8%12,9%

10,4%10,4%

18,4%

1,8%

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

ZONA 1 ZONA 2 ZONA 3 ZONA 4 ZONA 5 ZONA 6 ZONA 7 ZONA 8 ZONA 9

Cantidad d

e s

uspendid

os

NO ESCOLAR ESCOLAR

Evaluados por sexo


48.1% 47.1%

51.9% 52.9%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Escolar No escolar

Su

ste

nta

nte

s

FEMENINO

MASCULINO

Personas con discapacidad evaluadas


550

221 221 187

35 26 15

377

103 105116

26 89

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

Física Auditiva Intelectual Visual Psicosocial Lenguaje Psicológico

Cantidad d

e e

valu

ados

ESCOLAR NO ESCOLAR

Total 1.999Escolares 1.255

No escolares 744

Nota del examen Ser

Bachiller

Ser Bachiller Costa

Nota del Examen Ser Bachiller

Se obtiene a partir de la valoración de los

cuatro campos evaluados:

Matemático Lingüístico Científico Social

El examen Ser Bachiller aporta con el 30% a la nota

final para graduarse de bachiller

El promedio obtenido en el subnivel de

Básica Superior, aporta con el 30%

El promedio de los tres años de Bachillerato,

aporta con el 40%.

Nota final

de

graduación

(40 ítems) (40 ítems) (20 ítems) (20 ítems)

Población escolar: inscritos, evaluados y aprobados

Población Escolar

evaluada

Estudiantes con nota del

examen Ser bachiller ≥ 7/10

(117.238)

175.197Inscritos

172.184

98.3%

68,1 %

Discapacidad1.255

Adolescentes infractores17

Evaluados en el exterior35

PPL155

CETAD10


Aplicación regular170.712

Niveles de logro por campo


Métrica de puntaje y niveles de logro: 0 - 6,99 Insuficiente / 7,00 - 7,99 Elemental / 8,00 - 9,49 Satisfactorio / 9,50 - 10 Excelente

21,5%

21,9%

22,8%

35,2%

46.6%

44.0%

51.0%

40.2%

26.7%

29.3%

23.5%

22.8%

5.2%

4.8%

2.6%

1.8%

Social

Lingüístico

Científico

Matemático

Do

min

io

Insuficiente Elemental Satisfactorio Excelente

7 puntos

AprobadoNo aprobado

Niveles de logro Costa 2017-2018



33,9%

31,9%

41.3%

41.2%

24.3%

25.3%

0.5%

1.6%

2016-2017

2017-2018

Pro

me

dio

Co

sta


7 puntos

AprobadoNo aprobado



37,5%

35,2%

44.7%

40.2%

17.0%

22.8%

0.8%

1.8%

2016-2017

2017-2018

Ma

tem

ático


AprobadoNo aprobado

7 puntos




13,3%

21,9%

38.1%

44.0%

43.6%

29.3%

5.0%

4.8%

2016-2017

2017-2018

Lin

gü

ístico


AprobadoNo aprobado

7 puntos




33,2%

22,8%

47.7%

51.0%

18.2%

23.5%

1.0%

2.6%

2016-2017

2017-2018

Cie

ntí

fico


AprobadoNo aprobado

7 puntos




25,5%

21,5%

50.7%

46.6%

22.1%

26.7%

1.8%

5.2%

2016-2017

2017-2018

So

cia

lInsuficiente Elemental Satisfactorio Excelente

AprobadoNo aprobado

7 puntos


Niveles de logro por sostenimiento



22,6%

15,7%

30,5%

28,0%

37,5%

36,1%

49,9%

40,6%

38.8%

32.9%

39.5%

37.8%

42.2%

43.5%

39.7%

40.2%

37.8%

46.5%

29.3%

32.0%

19.9%

19.6%

9.7%

18.7%

0.8%

4.9%

0.8%

2.2%

0.4%

0.8%

0.7%

0.5%

2016-2017; 20,7%

2017-2018; 18,1%

2016-2017; 7,8%

2017-2018; 6,6%

2016-2017; 71,1%

2017-2018l; 74,9%

2016-2017; 0,4%

2017-2018; 0,3%

Part

icu

lar

Fis

com

inio

nal

Fis

ca

lM

unic

ipal


AprobadoNo aprobado

7 puntos

7.51

7.27

7.69

7.48

7.59

7.48

7.32

7.59

7.43

7.57

6.80

7.00

7.20

7.40

7.60

7.80

Promedio Matemático Lingüístico Científico Social

FEMENINO MASCULINO

Resultados por sexo


Media

7,49

*Con base en la prueba t-student con un nivel de significancia del 0,05: Existe diferencia significativa entre las medias de los

promedios.

* * * *

7.43

7.24

7.56

7.40

7.527.51

7.30

7.66

7.47

7.59

6.80

7.00

7.20

7.40

7.60

7.80


RURAL URBANA

* * * * *

Resultados por área


Media

7,49


promedios.

Inasistencia al examen

Rural 1,4%

Urbana 1,8%

Total 1,7%

7.07

6.89

7.13

7.06

7.19

7.50

7.29

7.65

7.46

7.58

6.80

7.00

7.20

7.40

7.60

7.80


BILINGÜE INTERCULTURAL

Resultados por jurisdicción


Media

7,49

* * * * *


promedios.

7.53

7.33

7.68

7.50

7.62

7.42

7.22

7.57

7.39

7.51

6.80

7.00

7.20

7.40

7.60

7.80


BGU CIENCIAS BGU TÉCNICO

Resultados por tipo de bachillerato


Media

7,49

* * * * *


promedios.

7.60

7.40

7.75

7.55

7.68

6.98

6.75

7.11

6.98

7.08

6.60

6.80

7.00

7.20

7.40

7.60

7.80


BGU ORDINARIO BGU ACELERADO

Resultados por tipo de bachillerato


Media

7,49

* * * * *


promedios.

Resultados de aprendizaje por etnia


Sustentantes que respondieron “Otro” en autoidentificación étnica en el ciclo 2016-2017 corresponden al 1,7% y 0,5% en el ciclo 2017-2018 de la

población que contestó a la encuesta de factores asociados.

87,0%

5,4%

7.46

7.30

7.23

7.12

7.52

7.44

7.05

7.23

6.80

7.00

7.20

7.40

7.60

Blanco/Mestizo Montubio Indígena AfroecuatorianoMestizo/Blanco Montubio Indígena Afroecuatoriano2016-2017 2017-2018 2016-2017 2017-2018 2016-2017 2017-2018 2016-2017 2017-2018

82,3%

10,5%

1,2%4,2%

87,0%

5,4%

1,1%

6,0%

Niveles de logro en el territorio


Nivel socioeconómico


5.00

5.50

6.00

6.50

7.00

7.50

8.00

8.50

9.00

9.50

10.00

-2.5 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

Pro

me

dio


Fiscal Particular Fiscomisional Municipal Lineal (Fiscomisional)

Bajo AltoMedio

Línea de tendencia

Brechas educativas por sostenimiento


Media

7,49

Brechas educativas por sostenimiento,

con ajuste socioeconómico


Media

7,53

5.00

5.50

6.00

6.50

7.00

7.50

8.00

8.50

9.00

9.50

10.00

-2.5 -2.0 -1.5 -1.0 -0.5 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

Pro

me

dio

aju

sta

do


Fiscal Particular Fiscomisional Municipal Lineal (Fiscomisional)

Bajo AltoMedio

Línea de tendencia

6.00

6.50

7.00

7.50

8.00

8.50

9.00

Pro

medio

Provincias de la Costa Provincias de la Sierra

Brechas educativas por provincia

Media

7,49


En las provincias de la Costa cada una a excepción de Galápago son mayor igual que 6.000 escolares evaluados. las provincias de la Sierra cada una

son menor que 6.000 escolares evaluados.

6.00

6.50

7.00

7.50

8.00

8.50

9.00

Pro

medio

aju

sta

do

Provincias de la Costa Provincias de la Sierra

Brechas educativas por provincia,

con ajuste socioeconómico

Media

7,53


En las provincias de la Costa, en cada una con excepción de Galápago, fueron más de 6.000 estudiantes evaluados. Las provincias de la Sierra tienen

menos de 6.000 escolares evaluados.

Hay burlas entre compañeros de aula


Hay robos dentro del aula


Seguridad en el colegio


7.35

7.51

7.20

7.30

7.40

7.50

7.60

7.70

0 1 2

Pro

medio

No Sí

¿Me siento seguro cuándo estoy en el colegio?

Media

7,49


promedios de los estudiantes que respondieron a la pregunta: ¿Me siento seguro cuándo estoy en el colegio?.


Factores asociados con inseguridad, acoso o

discriminación

Nota: Representación de todos los factores asociados a acoso escolar, inseguridad, robos. Comprende 16 preguntas.

Promedio por institución


5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

147

93

13

918

523

127

732

336

941

546

150

755

359

964

569

173

778

382

987

592

196

710

13

10

59

11

05

11

51

11

97

12

43

12

89

13

35

13

81

14

27

14

73

15

19

15

65

16

11

16

57

17

03

17

49

Pro

medio

1763Instituciones

MediaMedia más

la desviación

Media menos

la desviación

Puntaje de Postulación

a la Educación

Superior

Ser Bachiller Costa

Puntaje de postulación a la Educación Superior

El instrumento de evaluación está compuesto por 155 ítems, cada

uno tiene un peso específico de acuerdo con el nivel de dificultad,

complejidad y operación cognitiva.

Se calcula a partir de los cinco campos evaluados:

Aptitud

Abstracta

Matemático Lingüístico Científico Social

(35 ítems) (40 ítems) (40 ítems) (20 ítems) (20 ítems)

Distribución de los puntajes de postulación

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,0004

00

43

3

45

7

47

2

48

7

50

2

51

7

53

2

54

7

56

2

57

7

59

2

60

7

62

2

63

7

65

2

66

7

68

2

69

7

71

2

72

7

74

2

75

7

77

2

78

7

80

2

81

7

83

2

84

7

86

2

87

7

89

2

90

7

92

2

93

7

95

2

96

7

98

2

99

7

Can

tid

ad

de

Su

ste

nta

nte

s


Media

699


Distribución de los puntajes de postulación

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

4,0004

00

43

3

45

7

47

2

48

7

50

2

51

7

53

2

54

7

56

2

57

7

59

2

60

7

62

2

63

7

65

2

66

7

68

2

69

7

71

2

72

7

74

2

75

7

77

2

78

7

80

2

81

7

83

2

84

7

86

2

87

7

89

2

90

7

92

2

93

7

95

2

96

7

98

2

99

7

Can

tid

ad

de

Su

ste

nta

nte

s


≥ 6

00

42,7

%

≥ 9

50

99,8

%

≥ 5

00

81,5

%

≥ 8

00

19,3

%

≥ 9

00

5,8

%

1,6

%

≥ 7

00


0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

40

0

43

6

46

3

48

1

49

9

51

7

53

5

55

3

57

1

58

9

60

7

62

5

64

3

66

1

67

9

69

7

71

5

73

3

75

1

76

9

78

7

80

5

82

3

84

1

85

9

87

7

89

5

91

3

93

1

94

9

96

7

98

5

Cantidad d

e s

uste

nta

nte

s

Puntaje de postulación

ESCOLAR NO ESCOLAR

Distribución de los puntajes de postulación por tipo de

población

Media

686


Media

717

550

600

650

700

750

800

850

900C

ien

cia

se

xa

cta

s

Sa

lud

yb

ien

esta

r

Ing

en

ierí

a

Cie

ncia

sn

atu

rale

s

Art

es y

hu

ma

nid

ade

s

Ad

min

istr

ació

ny d

ere

ch

o

Cie

ncia

sso

cia

les

Otr

o C

am

po

Ag

ricultu

ra

Turi

sm

o y

otr

os

se

rvic

ios

Info

rma

tica y

Co

mun

ica

ció

n

Cie

ncia

s d

e la

ed

uca

ció

n

No m

e g

usta

ría

estu

dia

r

Preferencia de carrera por sexo

Pro

medio

de p

ostu

lació

n

Media

699

No m

e

gu

sta

ría

estu

dia

r


Cie

nc

ias

de

la

Ed

uc

ac

ión

MASCULINO FEMENINO

Mujeres 2/7

Hombres 5/7 NO quieren estudiar

Total 1/50

Juntos, ¡lo hacemos mejor!


Gracias por su atención

resultados ser bachiller ciclo costa 2017-2018...2018/03/26 · resultados ser bachiller ciclo...

Documents