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Quiero estudiar...biblioteconomía ydocumentación?

Respondiendo a tus preguntas.

Cuadernos de Orientación nº13

SOCIALES Y

JURÍDICAS

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Edita:Dirección General de EmpleoConsejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de MadridSanta Hortensia 3028002 Madridwww.madrid.org

Con la colaboración de:Fundación Universidad-EmpresaSerrano Jover 528015 Madridwww.fue.es

Dirección y asesoramiento:Félix Guinea Caubilla

Diseño y maquetación:Jorge Menduiña Echevarría

Impresión:Gráficas Arias Montano, S.A.Ctra. de San Martín de Valdeiglesias, km. 4,400Polígono Industrial 6 de MóstolesPuerto Neveros s/n28935 Móstoles (Madrid)

Depóstito Legal:M. 43.785-2005

Para más información sobre la metodologíautilizada por la Dirección General de Empleopara obtener los datos de PerspectivasProfesionales, así como los últimos datosdisponibles, acceder en www.madrid.org a lapágina de la Consejería de Empleo y Mujer, ydesde allí a la Dirección General de Empleo.

ÍNDICE

Introducción i .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 05

¿Quiero estudiar en la universidad? 1 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 06

Forma de utilizar este cuaderno 2 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 07

¿Qué es Biblioteconomía y Documentación? 3 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 12

¿Cómo se accede a los estudios de Biblioteconomía y Documentación? 4 .. .. .. .. .. .. .. .. .. 13

¿Qué materias se estudian? 5 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 14

¿Es una carrera difícil? 6 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 17

¿Cuánto tiempo duran los estudios? 7 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 18

¿Puedo acceder a otros estudios desde esta carrera? 8 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 19

¿Qué estudios afines existen?9 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 19

¿Quiero estudiar... biblioteconomía y documentación?>>

¿Seré capaz de estudiar esta carrera y desempeñar esta profesión?10 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 20

¿Qué opinan los estudiantes de Biblioteconomía y Documentación?11 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 22

¿Qué opinan los profesionales?12 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 24

¿Qué salidas profesionales existen?13 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 26

¿Qué perspectivas profesionales hay para el futuro?14 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 28

¿Cómo puedo completar mi formación después de graduarme?15 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 29

¿Dónde se puede estudiar Biblioteconomía y Documentación?16 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 29

¿Cuándo me puedo matricular?17 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 31

¿Estoy preparado para elegir?18 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 32

Anexo A .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 35


INTRODUCCIÓN

“Respondiendo a tus Preguntas”quiere ser un instrumento que te ayude a clarificar esas cuestiones que,como estudiante, te planteas respecto a tu futuro y al camino que vas a seguir para prepararte y llegar,con las mejores garantías de éxito, a tu incorporación a la vida activa.

¿Quiero seguir estudiando? ¿Me gustará esta carrera? ¿Seré capaz de terminar estos estudios? ¿Megusta el tipo de vida de estos profesionales? ¿Debo seguir los consejos de mis padres o lo que dicen misamigos? ¿Cómo será mi futuro?

Sabes que tu futuro será lo que tú elijas que sea, lo que tú comiences a construir desde ahora. Pero, ¿Quéfuturo quieres para ti? ¿Hacia dónde quieres dirigirte? Son preguntas para las que, de momento, no tienesrespuesta. No te preocupes. Son pocos los que, a tu edad, tienen claro a qué profesión se quieren dedicar.Pero, para poder llegar a alguna parte, lo primero es saber a dónde se quiere llegar. No hay vientos favorablespara quienes no saben a dónde van. Conocer tu meta, tu objetivo, desearlo, ilusionarte con él, te ayudaráa superar las dificultades que, sin duda, encontrarás en el camino.

La elección de tu futuro trabajo, de tu profesión, de los caminos que llevan a ella, es algo muy importantey no se puede dejar al azar, ni te debes dejar influir por la opinión de los amigos, o por la moda del momento.No puedes hacer esta elección de manera improvisada, sin tener un conocimiento adecuado de la profesióny de los estudios que te permiten acceder a ella. Tienes que dedicarte a conocer el mayor número de datossobre las carreras y las profesiones que en principio te atraen: el plan de estudios, las especialidadesposibles, las dificultades de los estudios, las salidas profesionales, el ejercicio de la profesión, etc.

El fracaso que actualmente se da en los primeros cursos de los estudios superiores, se debe, en muchoscasos, a decisiones tomadas sin una buena información y una adecuada orientación previa. No te expongasa malgastar unos años de tu vida por no tomar el camino adecuado hacia tu futuro y, sobre todo, no tearriesgues a perder la ilusión por conseguir ese futuro que deseas para ti.

Para preparar esta elección, debes tener en cuenta una serie de factores que irán apareciendo en estecuaderno, como respuesta a preguntas relacionadas con unos estudios y una profesión. Este cuadernote presenta una de las que pueden entrar en el campo de tus expectativas.

Si al finalizar su análisis, no llegas a una conclusión clara, o tu decisión no está lo suficientemente madura,sigue investigando, analiza otras posibilidades hasta encontrar la respuesta adecuada.


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¿QUIERO ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD?

Seguramente no es la primera vez que te haces esta pregunta, pero es posible que aún no tengas unarespuesta definitiva. ¿Qué es la universidad? ¿Por qué me interesa estudiar en la universidad?

Como dice la Carta Magna de las Universidades, suscrita en Bolonia, la Universidad es “una comunidadacadémica que, de modo riguroso y crítico, contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad humana yde la herencia cultural mediante la investigación, la enseñanza y los diversos servicios ofrecidos a lascomunidades locales, nacionales e internacionales”.

En la universidad vas a adquirir los conocimientos y las habilidades que serán la base de tu futuroprofesional pero, sobre todo, la universidad te va a dar las claves para enfrentarte a la vida, va a estructurartu mente y te va a proporcionar las herramientas adecuadas para poder enfrentarte con éxito a los cambiosque inevitablemente se van a producir a lo largo de tu vida en tu entorno social, económico y profesional.

La universidad te proporcionará un lugar de debate, donde podrás expresar y contrastar tus ideas conplena libertad, abordar abiertamente los más variados problemas de la vida; te proporcionará solidez depensamiento y capacidad para enfrentarte críticamente a la realidad, para poner a prueba tu creatividad,ampliar tus intereses, relacionarte con personas de muy diversa procedencia y con muy diversos puntosde vista. A cambio, te exigirá un esfuerzo. Supondrá prolongar tu etapa de preparación académica —yasabes, las clases, los trabajos, las horas de biblioteca, los exámenes—, pero también te brindará nuevasexperiencias que te enriquecerán personalmente y que te darán la oportunidad de ampliar tu horizontepersonal y profesional.

Es lógico que te asalten ciertas dudas. Has oído hablar del fracaso en los primeros cursos de la universidad,has leído en la prensa que muchos universitarios abandonan la carrera, y te surgen muchos interrogantes:¿Podré hacer una carrera universitaria? ¿Estoy preparado para ir a la universidad? ¿Me cansaré antesde finalizar la carrera?

Que te hagas estas preguntas es una señal positiva de tu inquietud, de tus deseos por iniciar con garantíaseste camino hacia tu carrera profesional. Queremos ayudarte a descubrir tu vocación, encontrar tu caminohacia una nueva etapa de tu vida personal y profesional.

Pero debes saber una cosa. Para triunfar en la universidad no basta con ser inteligente, con haber sacadobuenas notas en el Bachillerato. Para superar con éxito los estudios universitarios hace falta, sobre todo,motivación, además de otras características personales que pueden hacer que funciones mejor o peor.


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Hablamos de factores como:Capacidad de esfuerzoPerseverancia

Capacidad de organización Decisión Autoestima Experiencia Responsabilidad

El éxito en tu futura carrera profesional te lo estás jugando en estos momentos y va a depender de tucapacidad para elegir la mejor opción en función de tus cualidades. Para ayudarte en esta empresa, tepresentamos esta colección de Cuadernos de Orientación. Analiza, investiga, infórmate y decide conseriedad.

FORMA DE UTILIZAR ESTE CUADERNO

Para preparar tu entrada en la Universidad, vamos a seguir una serie de pasos que te ayuden a descubrirtu vocación. Lo primero que debes hacer es analizar tus intereses profesionales. Los intereses no sonotra cosa que las tendencias, más o menos fuertes, que tenemos, dirigidas a conseguir algunos objetos,alguna actividad, algunos objetivos vitales, etc. Si descubres esas tendencias que hay en ti, habrásdescubierto tu vocación.

Debes dedicar un tiempo a conocer tus intereses. En ningún caso supondrá una pérdida de tiempo, muyal contrario, te ahorrará disgustos y será una garantía de que los estudios que finalmente decidas realizarson los más adecuados para ti. De esta manera, reducirás el riesgo de que luego no te gusten, o de quete veas obligado a cambiar de carrera, evitándote así posibles frustraciones.

Si has realizado algún cuestionario de intereses profesionales, ya tendrás una idea de las áreas profesionalesque despiertan mayor interés en ti. En todo caso, vamos a dedicar un tiempo a descubrir y concretarcuáles son esas profesiones y esos estudios que más te gustaría realizar y que están más acordes contus aptitudes y características personales.

A partir de este primer paso, deberás analizar una serie de carreras y profesiones hasta que encuentresla que, de una manera más realista, satisfaga mejor tus expectativas. Piensa que vas a tomar una decisiónfundamental que va a condicionar tu futuro, por lo que es importante que conozcas todo el alcance de laelección.


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En estos Cuadernos de Orientación te presentamos las diferentes carreras universitarias y sus corres-pondientes profesiones, distribuidas en cuatro áreas. Cada área está compuesta por conjuntos de estudiosque responden a intereses y perfiles profesionales comunes.

Tu tarea en estos momentos consiste en descubrir cuál es el área a la que se dirigen tus preferencias y,dentro de esa área, el grupo o los grupos de estudios por los que sientes más atracción. Ten en cuentaque algunos estudios suponen intereses y perfiles profesionales pertenecientes a diversos grupos eincluso a distintas áreas, ya que su polivalencia y flexibilidad les permite distintos enfoques profesionales,por lo que pueden figurar en dos o más grupos de intereses e incluso áreas.

Las cuatro áreas son las siguientes: Área de Ciencias Sociales y Jurídicas Área de Enseñanzas Técnicas Área de Ciencias Experimentales y de la Salud Área de Humanidades

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS GRUPO A. Intereses Sociales

• Derecho• Sociología• Psicología• Turismo• Trabajo Social• Educación Social

GRUPO B. Intereses Educativos• Pedagogía• Psicología• Ciencias de la Actividad Física y el Deporte• Magisterio• Educación Social

GRUPO C. Intereses Políticos yAdministrativos• Ciencias Políticas y de la Administración• Sociología• Relaciones Laborales• Gestión y Administración Pública

GRUPO D. Intereses Económicos• Economía• Empresariales• Administración y Dirección de Empresas• Gestión y Administración Pública

GRUPO E. Intereses Comunicativos• Periodismo• Publicidad y Relaciones Públicas• Comunicación Audiovisual• Biblioteconomía y Documentación• Traducción e Interpretación


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ÁREA DE ENSEÑANZAS TÉCNICAS GRUPO F. Intereses Científico-Técnicos

• Ingenierías Superiores• Arquitectura

GRUPO H. Intereses Científicos• Biología• Física• Química• Matemáticas• Estadística• Geología• Ciencias del Mar• Ciencias Ambientales

ÁREA DE HUMANIDADES GRUPO J. Intereses Humanísticos

• Historia• Filosofía• Humanidades• Geografía• Historia del Arte

GRUPO K. Intereses Lingüístico-Literarios• Todas las Filologías• Traducción e Interpretación

GRUPO G. Intereses Técnicos• Ingenierías Técnicas• Arquitectura Técnica

GRUPO I. Intereses Sanitarios• Enfermería• Medicina• Farmacia• Veterinaria• Fisioterapia• Odontología• Biología• Nutrición Humana y Dietética• Terapia Ocupacional• Podología• Logopedia• Óptica y Optometría• Psicología

GRUPO L. Intereses Artísticos• Bellas Artes• Historia del Arte• Arquitectura• Turismo

ÁREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Y DE LA SALUD


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Ahora se trata de que comiences a concretar tu elección. Para ello sigue estos pasos:

a) Elección positiva. Repasa todas las carreras de las listas anteriores y elige las dos que, en principio,más te gustan.

1ª

2ª

b) Elección por descarte. Sin contar las dos carreras que acabas de elegir, tacha, de una en una, las carrerasde las listas anteriores, comenzando por aquellas que menos te gustan, hasta que te queden dos.

3ª

4ª

c) Análisis comparativo. Escribe las cuatro carreras preseleccionadas en el cuadro de doble entrada quetienes a continuación. Luego califica cada una de ellas de 0 a 10 en cada uno de los criterios señalados,teniendo en cuenta la adecuación, en tu caso, de los criterios con los estudios preseleccionados. Cadacriterio hace referencia a las características, cualidades, y condiciones adecuadas para cada carrera yprofesión.

Criterio 1º Criterio 2º Criterio 3º Criterio 4º Totales

1ª

2ª

3ª

4ª

Criterio primero. Aptitudes y capacidades intelectuales más convenientes para el estudio dela carrera y el ejercicio de la profesión. Aquí valorarás la mayor o menor dureza de los estudios y delejercicio de la profesión en relación con tus capacidades, el grado en que creas que posees las capacidadesmás convenientes para esa carrera y profesión.

Criterio segundo. Características personales más convenientes para los estudios y la profesión.Aquí tendrás en cuenta tus intereses y preferencias hacia ciertas asignaturas, hacia ciertos tipos detrabajos, el estilo de vida que te gustaría, tu carácter, tus cualidades personales, tus limitaciones paraalgunos tipos de actividades, etc.


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Criterio tercero. Características fundamentales de la carrera y la profesión. Aquí tendrás en cuentael esfuerzo necesario, las condiciones de trabajo que te vaya a exigir, los lugares donde se desarrolla máscorrientemente la profesión, las posibilidades de inserción laboral y de promoción, el reconocimiento social, etc.

Criterio cuarto. Este criterio lo calificarás teniendo en cuenta las influencias de tu entorno máscercano para elegir una u otra carrera o profesión, las circunstancias familiares, de parientes, de amigos,de tu entorno social, del lugar donde vives, etc.

d) Suma todas las calificaciones y ordena las cuatro carreras de más a menos puntuación señalando elárea y el grupo de intereses a los que pertenecen.

Carrera Área Grupo de Intereses

1ª

2ª

3ª

4ª

Utiliza estos Cuadernos de Orientación, que ahora te presentamos, para analizar las carreras y profesionesen las que has obtenido mayor puntuación y que, en principio, más te atraen. Este análisis te debe servirpara aclarar tus preferencias y poder elegir con más seguridad y confianza la modalidad, la opción y lasasignaturas optativas de Bachillerato que mejor te preparen para llegar a la meta que te propones.

Ahora tienes en tus manos el Cuaderno de Biblioteconomía y Documentación. Los grupos de interesesprofesionales dominantes para que el estudio de esta carrera sea uno de los más adecuados para ti sonel Grupo E (intereses comunicativos), el Grupo K (intereses lingüístico literarios) y el Grupo J (intereseshumanísticos).

A lo largo del Bachillerato, debes repetir este estudio. No te olvides que es necesario conseguir esa madurezvocacional que te permita tomar una decisión lo suficientemente madura y realista que te evite correrriesgos y cometer errores respecto a tu futuro.

Si después de haber analizado las carreras en las que has obtenido mayor puntuación, no estás convencidode que alguna de ellas sea la más acorde con tus motivaciones, expectativas e intereses, sigue analizandootras carreras del mismo grupo de intereses o de grupos afines como:

Periodismo Humanidades Historia

Administración y Dirección de Empresas Gestión y Administración Pública


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En muchos centros de Enseñanza Secundaria, los Departamentos de Orientación utilizan cuestionariosde intereses y preferencias profesionales para ayudarte a analizar tus intereses académicos y profesionales.En el caso de que tengas dudas al respecto, consulta en el Departamento de Orientación de tu centro.

¿QUÉ ES BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN?

Es posible que en alguna ocasión hayas acudido a una biblioteca a buscar un libro, una revista o datossobre un tema concreto. Ante la gran cantidad de libros que tienes ante ti, no sabes por dónde empezar.Existe un profesional que se ha preparado para ayudarte a encontrar lo que buscas en poco tiempo: esel bibliotecario, el profesional que ha estudiado la carrera de Biblioteconomía y Documentación.

Son profesionales que trabajan entre libros y son capaces de localizar, en un momento, cada uno de losmiles de libros y otro tipo de documentos que hay en una biblioteca. Están preparados para atenderadecuadamente a la organización y mantenimiento de bibliotecas, archivos y centros de documentación,tanto públicos como privados. Reciben una formación que les permite enfrentarse a la nueva sociedadde la información en un contexto tecnológico muy cambiante. Por eso su formación profundiza en todosaquellos aspectos de las tecnologías de la información susceptibles de ser aplicadas en las tareas quevan a desempeñar.

Biblioteconomía es una carrera reciente que ya ha preparado a varias promociones de profesionales, queen los primeros momentos tuvieron que disputar el puesto de trabajo a licenciados universitarios deHistoria, Filosofía, etc. Poco a poco, sin embargo, están encontrando su puesto y son cada vez másreconocidos por una sociedad que valora la información como fuente de progreso.

Se trata de una carrera muy técnica y especializada, a cuyos profesionales se les ha encomendado lafunción de registrar, ordenar y clasificar el fondo bibliográfico, atender a los lectores, aconsejarles einformarles. En definitiva, poner a su disposición toda la información que puede guardar una biblioteca,un archivo o un centro de documentación.


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¿CÓMO SE ACCEDE A LOS ESTUDIOS DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN?

DESDE EL BACHILLERATO 4.1A esta carrera se puede acceder desde todas las modalidades y opciones de Bachillerato. Si quieres ir bienpreparado, deberías elegir la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales:

Modalidad Humanidades y Ciencias SocialesOpción: Ciencias Sociales>> Asignaturas: • Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales

• Geografía• Economía y Organización de Empresas

Antes de elegir la modalidad de Bachillerato, en 4º de la ESO puedes elegir las asignaturas que más teinteresen y en las que más a gusto te encuentres, aunque un segundo idioma e informática siempre teserán útiles

DESDE LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 4.2Podrás acceder a los estudios de Biblioteconomía y Documentación habiendo cursado alguno de los CiclosFormativos de Grado Superior que a continuación te citamos.

Administración y Finanzas Secretariado Comercio Internacional Gestión Comercial y Márketing Servicios al Consumidor Gestión del Transporte Administración de Sistemas Informáticos Desarrollo de Aplicaciones Informáticas

Animación Sociocultural Grabado y Técnicas de Estampación Encuadernación Artística Edición de Arte Gráfica Publicitaria Ilustración Fotografía Artística


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MAYORES DE 25 AÑOS 4.3También podrán acceder a estos estudios las personas mayores de 25 años a fecha de uno de octubredel año natural que, sin tener la titulación exigida, superen las pruebas específicas de acceso a la universidadprevistas por la ley.

Las universidades abren el plazo de inscripción para la realización de las pruebas entre el 1 de febrero yel 31 de marzo de cada año. Las informaciones concretas sobre las fechas de la convocatoria, instancia,documentación y contenidos de las pruebas deberán ser solicitadas a la universidad correspondiente.

¿QUÉ MATERIAS SE ESTUDIAN?

TIPOS DE ASIGNATURAS 5.1El plan de estudios de los títulos universitarios oficiales constituye el conjunto de enseñanzas organizadaspor una Universidad cuya superación da derecho a la obtención del título correspondiente. El plan deestudios es aprobado por la Universidad y homologado por el Consejo de Coordinación Universitaria.

La organización de los estudios universitarios contempla diversos tipos de materias.

Materias Troncales: Son aquellas que deben impartirse en los planes de estudio de unamisma titulación. Son, por tanto, obligatorias para todas las universidades españolas que impartenesa titulación y para todos los alumnos que realicen esa carrera.

Materias Obligatorias: Son las materias libremente establecidas por cada una de lasuniversidades y son, a su vez, obligatorias para los alumnos que cursan la carrera en esa universidad.Las materias obligatorias pueden ser distintas en las distintas universidades.

Materias Optativas: Son las materias establecidas libremente por cada universidad. Elalumno ha de elegir las necesarias para cubrir los créditos asignados en el plan de estudios a dichasmaterias.

Materias de Libre Configuración: Son las materias, seminarios, etc. que el alumno puedeescoger entre las ofertadas por los distintos centros de su propia universidad y, si hay convenio, porotras universidades. Estas materias no aparecen en los planes de estudio y el alumno debe informarseen su universidad.


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MATERIAS TRONCALES DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN 5.2 Análisis y Lenguajes Documentales. Introducción a la catalogación y a la clasificación.

Tratamiento y recuperación de la información. Descripción bibliográfica de documentos en distintossoportes.

Archivística. Introducción al estudio y organización de los archivos.Bibliografía y Fuentesde Información. Naturaleza, función y tipología de las fuentes documentales, tanto generales comoespecializadas.

Biblioteconomía. Organización y administración de bibliotecas y hemerotecas. Edificiose instalaciones.

Documentación General.Estudio del concepto de informacióndocumental y de los elementos delproceso de la documentación.Sistemas, redes y centros deinformación y documentación.

Prácticum. Conjuntointegrado de prácticas en centros uni-versitarios o vinculados con las univer-sidades por convenios o conciertosque pongan a los estudiantes encontacto con los problemas de la práctica profesional.

Técnicas Historiográficas de la Investigación Documental. Paleografía, diplomática ynumismática aplicadas.

Tecnologías de la Información. Tecnologías de la conservación y recuperación de lainformación. Construcción de bases de datos bibliográficas, numéricas, textuales y factuales. Ediciónelectrónica.


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PRIMER CURSOPrimer Cuatrimestre

• Análisis Documental I• Fuentes de Información Generales• Introducción a la Informática• Introducción a la Información

Segundo Cuatrimestre• Análisis Documental II• Información Secundaria: Bibliografía• Informática Documental

SEGUNDO CURSOPrimer Cuatrimestre

• Sistemas de Clasificación• Archivística General• Tecnologías de la Información• Fuentes de Información Especializadas

Segundo Cuatrimestre• Lenguajes Documentales• Documentación Administrativa• Administración de Bibliotecas y Unidades deInformación• Prácticas en Unidades de Información I

PLAN DE ESTUDIOS 5.3A continuación te ofrecemos, a modo orientativo, el Plan de Estudios de la Universidad Carlos III deMadrid:

Oferta de Asignaturas Optativas• Historia del Documento y de las Instituciones

Documentales• Introducción a la Contabilidad• Propiedad Intelectual

Oferta de Asignaturas Optativas• Historia de la Administración Pública• Régimen Jurídico de Documentación• Análisis de Sistemas de Gestión Documental


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¿ ES UNA CARRERA DIFÍCIL?

DIFICULTAD PARA ACCEDER A LA CARRERA 6.1No existen dificultades para acceder a estos estudios en las universidades públicas de la Comunidad deMadrid, ya que la oferta de plazas es claramente superior a la demanda. Es suficiente superar las pruebasde acceso. Lo mismo sucede en el resto de España.

DIFICULTAD DE LOS ESTUDIOS 6.2Podemos decir la titulación tiene una dificultad baja, por lo que se puede superar sin dificultades.

TERCER CURSOPrimer Cuatrimestre

• Técnicas Historiográficas de la InvestigaciónDocumental

• Estudios de Usuarios• Gestión de Recursos en Bibliotecas y Unidades

de Información• Catalogación Automatizada

Segundo Cuatrimestre• Automatización de Centros y Servicios de

Información• Información para la Industria• Prácticas en Unidades de Información II

Oferta de Asignaturas Optativas• Catalogación de Materiales Especiales• Publicaciones Oficiales y Gubernamentales• Introducción a la Lingüística


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¿CUÁNTO TIEMPO DURAN LOS ESTUDIOS?

La carrera de Biblioteconomía y Documentación constituye una Diplomatura, por lo que sus planes deestudios están programados para tres años. La finalización de los estudios no se suele prolongar másdel tiempo señalado.

Las normas de permanencia en la Universidad son elaboradas por cada una de las Universidades. En susEstatutos, se determina el período de permanencia de los alumnos en los Centros Universitarios, que nopodrá tener una limitación inferior a dos años más de los previstos en los respectivos planes de estudiode cada carrera.

Igualmente se hace constar el número de convocatorias de examen por asignatura dentro de un límitemínimo de cuatro y máximo de seis. La convocatoria en la que se esté matriculado se computará, aunqueel alumno no se presente al examen, salvo que sea por causa justificada (enfermedad, etc.) a juicio de laJunta de Facultad. Los alumnos de primero que, en las convocatorias de Junio y Septiembre, no comparezcana examen sin causa justificada, no podrán seguir los estudios en la Facultad.

Debes conocer muy bien las normas establecidas en tu Universidad y así adaptar tu ritmo a esas exigencias.A veces te pueden exigir aprobar un porcentaje concreto de créditos con respecto al total de los que tehas matriculado. Debes analizar seriamente tus circunstancias personales, tus capacidades, tus hábitosde estudio, el tiempo que dedicas, etc. para concretar, cada curso, el número de asignaturas en que debesmatricularte a fin de poderlas aprobar dentro de las convocatorias establecidas. Si no cumples las normasde permanencia, no podrás continuar con los estudios elegidos.


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¿PUEDO ACCEDER A OTROS ESTUDIOS DESDE ESTA CARRERA?

Una vez finalizados los estudios de Biblioteconomía y Documentación puedes acceder al segundo ciclode las siguientes titulaciones:

Humanidades Traducción e Interpretación Periodismo Publicidad y Relaciones Públicas Comunicación Audiovisual

También puedes acceder a las siguientes titulaciones de segundo ciclo:

Documentación Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Historia y Ciencias de la Música Lingüística Estudios de Asia Oriental

¿QUÉ ESTUDIOS AFINES EXISTEN?

Si por alguna razón no puedes acceder a estos estudios, te citamos algunos que tienen cierta afinidad:

Ciclos Formativos de Grado Superior Administración y Finanzas Secretariado Administración de Sistemas Informáticos Desarrollo de Aplicaciones Informáticas


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Estudios Universitarios Administración y Dirección de Empresas Periodismo Ciencias Políticas y de la Administración Ciencias Políticas y Sociología Sociología Historia

Otros Estudios Superiores

Existe la posibilidad de cursar estudios superiores, no universitarios, en diferentes centros privados oextranjeros.

Aunque se trata de titulaciones que tienen demanda en el mercado laboral y que te pueden aportar unabuena formación en la materia, si vas a cursar estudios superiores en un centro privado no universitariodebes tener en cuenta que dichos estudios no están homologados por el Consejo de CoordinaciónUniversitaria y que los títulos emitidos por estos centros no son oficiales.

También existen titulaciones extranjeras, impartidas por centros que dependen de universidades extranjeras.Como tales, su título está reconocido en el país de origen, pero no está homologado en España.

¿SERÉ CAPAZ DE ESTUDIAR ESTA CARRERA Y DESEMPEÑAR ESTA PROFESIÓN?

Nadie tiene la clave del éxito, pero si te has informado adecuadamente y tu objetivo está lo suficientementeclaro y adaptado a tus gustos y capacidades, sólo te queda poner de tu parte el esfuerzo necesario paraconseguirlo.

Ya sabes que el rendimiento académico no depende solamente de las capacidades intelectuales, tambiénintervienen factores como la motivación, los intereses, los rasgos de personalidad, las expectativas y lasexperiencias personales.

Aunque en la actualidad no existen estudios rigurosos sobre las aptitudes, intereses y motivaciones quedeben reunir los alumnos para afrontar con garantía los estudios de Biblioteconomía y Documentación,o las cualidades personales más idóneas para el ejercicio de la profesión, la literatura existente sobreinformación y orientación profesional resalta lo siguiente:


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APTITUDES MÁS ADECUADAS 10.1 Atención y Percepción. El estudiante y el titulado en Biblioteconomía, desde cualquiera de los

puestos que desempeñe, se relaciona profesionalmente con personas de distintas capacidades,motivaciones, intereses y procedencia, lo que exige atención y percepción de las circunstancias individuales,de los intereses personales y de todos aquellos indicios que le puedan ayudar a mejor entender ydesempeñar su profesión.

Comprensión y Expresión Verbal. Comprender mensajes e ideas expresados por palabras, ypoder expresar con precisión, sencillez y eficacia mensajes orales y escritos. En definitiva, saber comunicaradecuadamente para afrontar con eficacia los diversos problemas planteados.

Memoria. Para poder retener, evocar y reconocer adecuadamente informaciones recogidas conanterioridad.

Capacidad de Análisis y de Síntesis. Esto implica poder estudiar un problema o una situaciónconcreta, descomponiendo sus elementos para su mejor comprensión y ordenación.

INTERESES Y MOTIVACIONES 10.2Los intereses profesionales son los que nos empujan en una determinada dirección, a la que ajustamosnuestra conducta para conseguir la meta que nos hemos propuesto. Estos intereses evolucionan a lolargo de nuestra vida, siendo, en general, poco consistentes hasta la juventud y la vida adulta. Los interesesy motivaciones más importantes para los estudios y las profesiones derivadas de la Diplomatura deBiblioteconomía y Documentación son:

Interés por el Trabajo en Equipo. El Diplomado en Biblioteconomía no desarrolla su labor ensolitario y en la mayoría de los casos trabajará en estrecha relación con otros profesionales.

Intereses Culturales. Su trabajo estará muy relacionado con la cultura transmitida de unasgeneraciones a otras. Debe saber apreciar esta cultura para poder ayudar a transmitirla a los demás.


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CARACTERÍSTICAS PERSONALES PARA EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN 10.3La personalidad es la manera propia que cada individuo tiene de comportarse, y es el resultado del conjuntode nuestras disposiciones naturales y las influencias ambientales que hemos recibido. Se suele pensarque cada profesión exige unas características personales determinadas. Esto es cierto, pero también esverdad que, poseyendo las capacidades requeridas para desempeñar esa profesión y estandosuficientemente motivados, nuestra personalidad, aunque no sea la más adecuada, no es un impedimentopara el correcto ejercicio de una profesión. Algunas de las características personales del Diplomado enBiblioteconomía y Documentación pueden ser:

Capacidad de Organización. Tanto durante la carrera como en el ejercicio de la profesión, se teexigirá cierta habilidad para distribuir y planificar tu tiempo y tu trabajo, prever las dificultades, serordenado, actuar siguiendo un método previo, etc.

Capacidad de Adaptación y Flexibilidad. El trabajo del documentalista puede desarrollarse enentrornos muy diferentes y abarcar materias muy diversas.

¿QUÉ OPINAN LOS ESTUDIANTES DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN?

La opinión de los estudiantes acerca de su carrera ha sido elaborada a partir de entrevistas y cuestionariosrealizados a estudiantes de los diversos cursos de la carrera, excepto primero, procedentes tanto deuniversidades públicas como privadas.

Tienes que saber que las opiniones de los alumnos respecto a las distintas cuestiones que se les plantean,son, a veces, muy dispares y dependen de una serie de factores personales y académicos como:

El curso en el que se encuentran Sus éxitos o fracasos académicos La motivación inicial con que han comenzado los estudios Las expectativas personales y profesionales La universidad en la que cursan los estudios

Aquí reflejamos aquellos aspectos importantes en los que se dan más coincidencias.


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PREPARACIÓN PREVIA A LA CARRERA 11.1Parece que la preparación recibida en el Bachillerato es bastante buena para iniciar los estudios de Biblioteconomía.

PLAN DE ESTUDIOS 11.2En general consideran que la carrera es muy teórica y que las prácticas son pocas y, a veces, mal orga-nizadas. El profesorado suele tener otras especialidades, raramente Biblioteconomía, por lo que lasdirectrices son muy heterogéneas. Algunos alumnos consideran que está muy dirigida hacia Biblioteconomíay descuida algunos aspectos de Documentación y Archivística.

ASIGNATURAS MÁS IMPORTANTES 11.3 Documentación Catalogación Archivística

ASIGNATURAS MÁS DIFÍCILES 11.4 Bibliometría Análisis Documental

CAPACIDADES MÁS IMPORTANTES PARA LA CARRERA Y LA PROFESIÓN 11.5 Comprensión y expresión oral y escrita Memoria Capacidad de análisis y de síntesis

MOTIVOS PARA LA ELECCIÓN DE LA CARRERA 11.6En general, no aparecen motivaciones claras. A algunos les gustan los libros y la lectura. Bastantesprovienen de Ciclos Formativos. Todos tienen muy en cuenta el lugar donde se desarrollará su futurotrabajo profesional.


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DIFICULTADES DURANTE LA CARRERA 11.7Existen algunas asignaturas, como Estadística y Bibliometría, que exigen ciertos conocimientos deMatemáticas que la mayoría de los alumnos no tienen, al provenir de la modalidad de Bachillerato deHumanidades y Ciencias Sociales.

SALIDAS PROFESIONALES MÁS INTERESANTES 11.8 Centros de documentación científica Bibliotecas públicas, escolares, institucionales y de empresa Archivos Filmotecas

¿QUÉ OPINAN LOS PROFESIONALES?

La opinión de los profesionales acerca de su carrera y profesión ha sido elaborada a partir de entrevistasy cuestionarios realizados a profesionales que desempeñan su profesión en distintos puestos y sectores.

Debes saber que la opinión de cualquier profesional, sobre los aspectos relacionados con el ejercicio desu profesión, está condicionada por una serie de factores como:

La situación profesional concreta de cada uno Los años de experiencia que acumula Las dificultades o facilidades que ha encontrado para desarrollar su profesión El tipo de trabajo que realiza La remuneración económica que percibe

En este resumen, hemos tenido en cuenta las opiniones más o menos coincidentes, sobre aquellosaspectos que más te pueden interesar.

MOTIVOS POR LOS QUE SE ELIGE LA CARRERA 12.1Por la atracción de trabajar entre libros. Se trata de una carrera nueva que no ofrece muchas dificultades.


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DIFICULTADES PARA FINALIZAR LA CARRERA 12.2Realmente no existen dificultades para finalizar esta carrera.

ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS MÁS ADECUADOS 12.3Son muy convenientes para la profesión los conocimientos de historia, idiomas e informática.

DIFICULTADES EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN 12.4Para obterner un trabajo con cierta estabilidad es necesario hacer oposiciones. Actualmente las plazasson escasas.

ASPECTOS POSITIVOS DE LA PROFESIÓN 12.5Ayudar a la gente a encontrar la información que necesita ofreciéndole los formatos más adecuados.

SITUACIÓN LABORAL DE LA PROFESIÓN 12.6Es una profesión poco conocida que no suele estar bien remunerada.

CONSEJOS A UN ALUMNO QUE QUIERE INICIAR ESTOS ESTUDIOS 12.7Si te gustan los libros y vivir entre ellos, es la salida ideal. A medida que avanzan los estudios, te gustarácada vez más.


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¿QUÉ SALIDAS PROFESIONALES EXISTEN?

En los últimos años, se ha modificado bastante aquella idea de que cada título universitario tiene unámbito concreto y específico de sectores laborales donde trabajar. La mayoría de las carreras tiene unapreparación de base pensada para que el futuro profesional del alumno pueda desarrollarse en distintoscampos. Por eso las salidas profesionales de cada carrera son casi ilimitadas; ya no te puedes centrarsolamente en los sectores que tradicionalmente ofrecían trabajo a los diversos titulados universitarios.Hoy, un porcentaje alto de titulados en Biblioteconomía y Documentación desarrolla su trabajo en uncampo en el que no pensaba cuando inició sus estudios.

Encuadramos las diversas salidas profesionales más específicas de los Diplomados en Biblioteconomíay Documentación en tres grandes ámbitos:

TRABAJO POR CUENTA AJENA 13.1Las empresas contratan a sus empleados exigiendo determinados requisitos en función del puesto adesempeñar. La selección la hacen personas especializadas en estas tareas.

Los titulados en Bibliotecnonomía y Documentación pueden trabajar en bibliotecas, archivos, hemerotecas,filmotecas, centros de documentación y servicios de documentación de las empresas. Suelen desempeñarfunciones de gestor de la información, técnico de sistemas de documentación, técnico de compilacionesbibliográficas o comunicador telemático.

TRABAJO EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 13.2Las Administraciones Públicas en sus diversos niveles (Ministerios, Diputaciones, Comunidades Autónomas,Ayuntamientos, etc.) reservan plazas para titulados en Biblioteconomía y Documentación, que puedenentrar a formar parte de los distintos cuerpos especiales. También pueden optar a otras plazas de laAdministración en competencia con otros titulados.

Esta carrera permite el acceso a los cuerpos de funcionarios de las distintas administraciones en losámbitos de Economía, Hacienda, Industria, Agricultura, Comercio, Educación, etc. A estas plazas de laAdministración Pública se accede de alguna de las siguientes formas:


13

26

Por oposición: Consiste en la superación de pruebas de conocimientos Por concurso-oposición: Incluye pruebas de conocimientos y valoración de los méritos

que aduzca el aspirante a la plaza Por contrato laboral Por libre designación y por concurso: Para los candidatos que ya son funcionarios

Las convocatorias, junto con las bases y los programas para el examen, se publican en el B.O.E. Todos losaños, en el primer trimestre, el Gobierno publica la Oferta de Empleo Público, en la que aparecen especificadasel número de plazas que se ofertarán ese año. Posteriormente aparecen en el B.O.E. o en los Boletines delas Comunidades Autónomas, Ayuntamientos, etc., las respectivas convocatorias de oposiciones.

AUTOEMPLEO 13.3Se trata de trabajar para uno mismo, en definitiva crear tu propia empresa o poner en marcha tu propioproyecto. Esta opción puede representar una solución alternativa y muy atractiva para entrar en el mercadolaboral. Aunque la puesta en marcha de una idea de negocio puede resultar a veces difícil, también sonmuchas las ventajas que encuentran los jóvenes emprendedores: la satisfacción personal de hacer realidadun proyecto, la independencia y autonomía que supone trabajar por cuenta propia, la estabilidad en elempleo, el desarrollo de la creatividad, etc.

Si te consideras capacitado para emprender este camino, debes saber que existen organismos oficialesy privados que te asesoran sobre la viabilidad de tu proyecto y que pueden facilitarte su financiación.

Los titulados en Biblioteconomía y Documentación pueden desarrollar iniciativas empresariales relacionadascon la creación, conservación y gestión de bibliotecas, hemerotecas, fonotecas, etc.; la conservación ygestión de archivos; servicios de consultoría orientados al mejor aprovechamiento de la informaciónregistrada y a la implantación y utilización de diversas técnicas para el control de la información.


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¿QUÉ PERSPECTIVAS PROFESIONALES HAY PARA EL FUTURO?

En el ranking de las titulaciones universitarias del área de Ciencias Sociales y Jurídicas más demandadaspor las empresas, elaborado cada año por la Fundación Universidad-Empresa, Biblioteconomía yDocumentación ha ocupado los puestos 11 a 22 en los años 2002-2005.

Por otro lado, según datos de la Consejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid, de los 304titulados en Biblioteconomía y Documentación que finalizaron estudios en el año 2003 en las Universidadesmadrileñas:

La situación laboral de estos titulados dos años después de finalizar los estudios es la siguiente:• Afiliados a la Seguridad Social en agosto de 2005: 53,0% (161)• Parados o inactivos (continúan estudiando, no buscan empleo, trabajan sin cotizar, etc.): 47,0% (143).La media de los parados inactivos para el conjunto de las titulaciones universitarias más representativasde la Comunidad de Madrid es del 33%.

El tiempo que tardan estos titulados en suscribir su primer contrato laboral por cuenta ajenadespués de finalizar sus estudios es de:

La adecuación del trabajo conseguido con los estudios realizados (aplicación de conocimientosadquiridos y/o categoría profesional adecuada) es:

Para mejorar tus posibilidades de inserción laboral, es muy recomendable que realices, bien en los últimosaños de carrera o inmediatamente después de finalizarla, algún tipo de prácticas. Éstas te proporcionaránuna experiencia que te será muy valiosa para facilitar tu acceso al mundo laboral. Podrás informarte enlos servicios de orientación profesional de tu Universidad o en instituciones que, como la FundaciónUniversidad-Empresa, gestionan programas de prácticas en empresas e instituciones.


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< 6 meses < 12 meses < 18 meses < 24 meses

37,1 % 55,5 % 71,7 % 73,5 %

35,6 % 52,0 % 71,9 % 73,8 %

Diplomado en Biblioteconomía y Documentacion

Media total de titulaciones universitarias

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Diplomado en Biblioteconomía y Documentacion

Media total de titulaciones universitarias

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¿CÓMO PUEDO COMPLETAR MI FORMACIÓN DESPUÉS DE GRADUARME?

En los últimos años, se ha producido una gran demanda de estudios de postgrado entre los tituladosuniversitarios, como consecuencia de la necesidad de adecuar su formación teórico-práctica a las exigenciasdel mercado laboral, y de enriquecer su currículum para facilitar el acceso al mercado laboral o la promociónprofesional. En muchas ocasiones, el hecho de haber realizado algún tipo de formación de postgrado(Máster, Especialista o Experto Universitario, etc.) puede aportar una diferencia competitiva en un procesode selección.

Existe una amplia y variada oferta de este tipo de formación, tanto en las propias Universidades como enotras instituciones públicas o privadas.

A continuación, y a modo orientativo, te enumeramos algunos de los campos en los que un Diplomado enBiblioteconomía y Documentación puede completar su formación: Archivística, Informática Documental,Gestión del Conocimiento, Gestión de Bibliotecas y Archivos, Bases de Datos, etc.

¿DÓNDE SE PUEDE ESTUDIAR BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN?


15

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Facultad de Humanidades, Comunicación yDocumentaciónCampus de GetafeFerrocarril, 228903 Getafe (Madrid)Teléfono: 902 180 631Créditos: 202Duración: 3 años

Facultad de Humanidades, Comunicación yDocumentaciónCampus de ColmenarejoAvda. de la Universidad Carlos III, 2228870 Colmenarejo (Madrid)Teléfono 902 180 631Créditos: 202Duración: 3 años

UNIVERSIDAD CARLOS III (Pública) 16.1www.uc3m.esFue creada en 1989. En la actualidad tiene aproximadamente 18.000 alumnos. Imparte 28 titulacionesoficiales. Dispone de tres campus universitarios: Campus de Getafe, Campus de Leganés, Campus deColmenarejo.

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EN EL RESTO DE ESPAÑA 16.3

¿Quiero estudiar... biblioteconomía y documentación?

Escuela Universitaria de Biblioteconomía y DocumentaciónSantísima Trinidad, 3728010 MadridTeléfono: 91 497 50 15Créditos: 202,5Duración: 3 años

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID (Pública) 16.2www.ucm.esLa Universidad Complutense recibe este nombre por haber sido fundada en Alcalá de Henares (Complutum)en el siglo XV. Es la mayor universidad de España y una de las más grandes de Europa. En sus aulas seimparten 75 titulaciones y estudian aproximadamente 85.900 alumnos. Dispone de dos campusuniversitarios: Campus de Ciudad Universitaria, Campus de Somosaguas.

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UNIVERSIDADA CORUÑA

BARCELONAEXTREMADURA

GRANADALEÓN

MURCIASALAMANCA

VALENCIA ESTUDI GENERALVIC

ZARAGOZA

CENTROFacultad de Humanidades

Facultad de Biblioteconomía y DocumentaciónFacultad de Biblioteconomía y DocumentaciónFacultad de Biblioteconomía y Documentación

Facultad de Filosofía y LetrasFacultad de Comunicación y Documentación

Facultad de Traducción y DocumentaciónFacultad de Geografía e Historia

Facultad de Ciencias Humanas, Traducción y DocumentaciónFacultad de Filosofía y Letras

LOCALIDADFerrolBarcelonaBadajozGranadaLeónMurciaSalamancaValenciaVicZaragoza

30

¿CUÁNDO ME PUEDO MATRICULAR?

Una vez superadas las Pruebas de Acceso, podrás presentar, en la Universidad en la que hayas realizadodichas pruebas y en los plazos establecidos, una sola instancia en la que harás constar, por orden depreferencia, los estudios y centros de cada Universidad Pública del Distrito de Madrid en que los quedesees ingresar. Debes tener en cuenta que una vez presentada la solicitud, no podrás hacer cambios enel orden de preferencia.

Las Universidades madrileñas publican las listas de admitidos hacia mitad de julio y de septiembre y,posteriormente, comunican a los alumnos, a través de la “carta de admisión”, el centro adjudicado y elplazo para formalizar la matrícula. Desde este momento, ya se puede formalizar la matrícula teniendo encuenta los plazos establecidos.

Si quieres matricularte en una Universidad que no se encuentre en la Comunidad de Madrid, puedes hacerloa través del Distrito Abierto, que permite a todos los estudiantes solicitar plaza en cualquier universidadespañola, independientemente de la localidad donde se resida o donde se hayan realizado las pruebasde acceso. En este caso debes presentar la solicitud en la universidad elegida.

Las Universidades Privadas establecen sus propios plazos de matrícula. Debes tener en cuenta quepreviamente has de superar las pruebas de admisión que cada una de ellas lleva a cabo. Para participaren estas pruebas, debes solicitarlo con anterioridad.


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¿ESTOY PREPARADO PARA ELEGIR?

Después de haberte informado de aspectos muy concretos sobre los estudios y la profesión de unDiplomado en Biblioteconomía y Documentación, es el momento de hacer una reflexión personal y valorarla adecuación entre los estudios y la profesión que ahora estás analizando y tus capacidades, intereses,características personales, expectativas, etc.

Esta profesión y los estudios que te llevan a ella ¿Satisfacen tus expectativas profesionales, personales,sociales, intelectuales, económicas, etc.? ¿Conoces y estás dispuesto a realizar el esfuerzo que estacarrera te va a exigir?

Trata de responder, con sinceridad, a las siguientes preguntas, que te ayudarán a llegar a una conclusiónen relación con la decisión que debes tomar:


18

1 ¿Qué tareas consideras las más importantes entre las que puede desempeñar el profesional deBiblioteconomía y Documentación?

¿Qué tipo de dificultades crees que puedes encontrar para acceder a esta carrera?3

¿Qué tipo de dificultades puedes encontrar para terminar estos estudios?4

¿Cuáles son las cuatro asignaturas troncales de la carrera que, en principio, crees que te gustan más?2

32


¿En qué Universidades te gustaría estudiar esta carrera?5

De las posibles especialidades, ¿en cuáles te ves ejerciendo con mayor motivación y comodidad?6

Si esta carrera no fuera la más adecuada, ¿qué otras, relacionadas con ella, podrías hacer?7

Analizando tus capacidades, ¿cuáles crees que son las dos que más te ayudarán en el estudio de estacarrera y en el ejercicio de la profesión?

8

De los rasgos de tu personalidad, ¿cuáles crees que son los dos que más te ayudarán en el estudio deesta carrera y en el ejercicio de la profesión?

9

De las salidas profesionales que conoces, ¿cuáles son las dos que más te atraen?10

¿Qué valoración haces de las perspectivas profesionales, en relación con tu situación personal?11

33


¿Cuáles son los dos aspectos positivos más relevantes que hacen que quieras estudiar esta carrera yejercer esta profesión?

12

¿Cuáles son los dos aspectos negativos más relevantes que te frenan para elegir estos estudios y ejerceresta profesión?

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ANEXO

TITULACIONES IMPARTIDAS EN LAS UNIVERSIDADES DE LA COMUNIDAD DE MADRID Y SUS CENTROS ADSCRITOS


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CC (Ciclo corto); CL (Ciclo largo); SC (Segundo Ciclo); UAH (Universidad de Alcalá); UAM (Universidad Autónoma deMadrid), UC3 (Universidad Carlos III); UCM (Universidad Complutense de Madrid); UPM (Universidad Politécnica deMadrid); URJC (Universidad Rey Juan Carlos); UAX (Universidad Alfonso X el Sabio); UAN (Universidad Antonio de Nebrija);UCJC (Universidad Camilo José Cela); UEM (Universidad Europea de Madrid); UFV (Universidad Francisco de Vitoria);UPCO (Universidad Pontificia Comillas); USP (Universidad San Pablo CEU).

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