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RESILIENCIA Psic. Sady Geraldine Taboada Rojas

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Page 1: Resiliencia

RESILIENCIA

Psic. Sady Geraldine Taboada Rojas

Page 2: Resiliencia

Definición y conceptos

• Capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida, aprender de ellas, superarlas e inclusive, ser transformados por estas (Grotberg, 2006, p. 18).

• Procesos sociales e intrapsíquicos que posibilitan tener una vida en un medio insano.

• Se desarrollan a través del tiempo. Atributos y su ambiente familiar, social y cultural.

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FACTORES Y ELEMENTOS DE LA RESILIENCIA

YO TENGO (APOYO EXTERNO)

. Personas en quienes confío y que me quieren incondicionalmenteme ponen límites para que aprenda a evitar los peligros o Problemas, me muestran la manera correcta de proceder.Quieren que aprenda a desenvolverme solo o sola.Ayudan cuando estoy enfermo(a) en peligro.

YO SOY ()INTERIOR

Una persona por la que otros sienten aprecio y cariñoFeliz – bueno , demuestro afectoRespetuoso de mí mismo de mi misma y de los demás .Estoy dispuesta a responsabilizarme de mis actos.Estoy seguro de que todo saldrá bien.

YO PUEDO (CAPACIDADES INTERPERSONALES Y DE RESOLUCION DE CONFLICTOS)

Hablar sobre cosas que me asustan o me inquietan.Buscar la manera de resolver problemasControlarme cuando tengo ganas de hacer algo peligroso para mi o los que me rodean.Buscar el momento apropiado para hablar con alguien o actuar

NO ME MALTRATES POR FAVOR. QUIERO SER UN NIÑO SANO Y FELIZ

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PROMOVIENDO LA RESILIENCIA

• ENTORNO FISICO ADECUADO

• RETROALIMENTACION AFECTIVA DEL PROFESOR

• USO FRECUENTE DE ALABANZAS

• BUENOS MODELOS DE COMPORTAMIENTO

• BRINDAR LABORES DE RESPONSABILIDAD Y ACTITUDES DE CONFIANZA

• RELACIONES DE CONFIANZA .

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CARACTERISTICAS DE PROMOVER

• SE SIENTAN BIEN CONSIGO MISMOS O CONSIGO MISMAS

• SE SIENTAN DIGNOS DIGNAS DEL ARECIO DE OTRAS PERSONAS

• SE SIENTAN INCLUIDOS , ACEPTADOS (AS)

• SE SIENTAN LIBRES PARA EXPRESAR EMOCIONES Y DEFENDER SUS PUNTOS DE VISTAS.

Page 6: Resiliencia

CARACTERISTICAS DE PROMOVER • VALORARSE ASÍ MISMO CON SUS

LIMITACIONES.

• AFRONTAR Y RESOLVER PROBLEMAS CON AUTONOMIA PROGRESIVA, CREATIVIDAD Y AUTOCONFIANZA , CONTANDO CON EL APOYO NECESARIO.

• ENFRENTEN RETOS Y ALCANCEN LAS METAS QUE SE PROPONEN.

• APROVECHAN OPORTUNIDADES, ASI COMO HABILIDADES Y POSIBILIDADES.

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CARACTERISTICAS DE PROMOVER • ENFRENTAR RETOS Y ALCANCEN LAS METAS QUE

SE PROPONEN • APROVECHEN OPORTUNIDADES , ASÍ COMO SUS

HABILIDADES Y POSIBILIDADES • INTERACTÚEN DEMOSTRANDO CONFIANZA

, ESPONTANEIDAD Y SERTIVIDAD• APRENDAN AUTOREGULAR SUS PROPIAS

ACCIONES Y EXPRESIONES• HAGAN AMISTADES Y COMPARTAN SUS

VIVENCIAS CON OTROS NIÑOS Y NIÑAS.• PIDAN AYUDA Y SE AUTOPROTEJAN FRENTE A LAS

AGRESIONES Y AMENAZAS

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META GENERAL

• CONFIANZA BASICA EN SI MISMOS Y EN EL MEDIO EN QUE SE ENCUENTRAN (YO SOY).

• CAPACIDAD DE EXPRESAR AFECTOS Y DE SENTIR COMPRENSION HACIA Y POR PARTE DEL ENTORNO (YO TENGO ).

• RESPONSABILIDAD DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES EN CADA ETAPA (YO PUEDO)