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Discurso

pronunciado por el señor Erasmo Méndez en la solemnerepartición de premios de la Escuela de Niñas de San Feli .pe, efectuada en la noche del 21 de los corrientes.

&ñor Secretario de Instrucción Pública,

Señores:

Disimulad que sin ejecutorias de ningún género, me permita dirigirosla palabra en los presentes momentos, con motivo do esta solemne reparti-clón de premios . No vengo aquí alimentado con pretensiones de ningunaclase, porque muy á las claras conozco mi insuficiencia en achaques de ora-torla, y más que en ese don que ha . hecho figurar á tantos en los torneosdel parlamento y el foro, en los que se relacionan con la Pedagogía mo-derna; me presento ante este selecto auditorio en obedecimiento á un man-dato superior corno empleado subalterno del Ramo de Instrucción Pública,al mismo tiempo que impelido por el deseo de rendir público trlbuto de ad-miración á las Directoras de este plantel, por los brillantes resultados obte-nidos en la labor educativa durante el año escolar que con esta simpáticafiesta finaliza.

Hará un año que, como Jefe de la Sección de Instrucción Pública, inctocó el honor de presidir los exámenes de fin de curso de esta Escuela, re-gentada entonces por la misma señorita Alderete ; y si en aquella vez mi co-razón se ensanchó á impulsos del regocijo que ate proporclonaron los triun-fos conquistados en sus luchas contra la ignorancia, mayor complacencia in-vade hoy mi espíritu, al presenciar en esta ocasión, los nuevos progresosefectuados por estas incansables y nobles luchadoras en el árido campo dela enseñanza.

¡Ah! señores : algo así como una aurora de felicidad rasga hoy losdensos nubarrones que parecían arroparnos eternamente, y no sé qué in-fluencia misteriosa nos toma de la mano y nos levanta de esa postración inte -lectual en que por luengos años estuvimos sumidos.

Cuando contemplo el avance que al correr de estos últimos años haalcanzado en el país la Instrucción Pública, principalmente la Primaria, me-diante la buena voluntad y constante energía de quienes han tomado parteen este alumbramiento civilizador que, como luminoso rayo de esperanza, pe-netra ya hasta en los más apartados rincones de la Patria, al mismo tiempoque como hijo de este suelo me enorgullezco, surge en mi mente el tétricorecuerdo del pasado, de aquel cuadro doloroso en que este importante ramo,factor indispensable en el positivo progreso de los pueblos, se veía con indi-ferencia tal, que muy contados eran los que, de nuestras generaciones deayer, podían llevar á sus labios el sustancioso pan de la inteligencia.

iQué halagador tiara el patriotismo es ver cómo va borrándose cada díaque pasa de nuestra vlda independiente, la huella luctuosa de aquellos tiem-pos ; cómo el maestro de hoy se siente más estimulado en sus esfuerzos yfatigas y cómo en la conciencia de todos se agita un sentimiento de aproba-ción á su apostolado meritorio!

Este solo síntoma de nuestro estado actual, sería suficiente y podero-so motivo para eternizar en el libro de la Historia el nombre de cuantos pa-triclos contribuyeron á la feliz realización del memorable acontecimiento lle-vado á efecto en la tarde del 3 de Noviembre de 1503 ; Inés así considerado,no debemos perder de vista que la obra redentora de la Instrucción jamáshabría dado estos opimos frutos si desde aquella fecha gloriosa no hubiara-

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mes contado con un Gobierno que, como el presidido por el benemérito doc-tor Amador Guerrero, hubiera prestado la preferente atención que se mere-ce el fomento de las escuelas primarias, pues son ellas, en nuestro sentir,los cimientos do toda educación y, por consiguiente, lo más importante parala formación de una República.

Son, en efecto, los bancos de las Escuelas Primarias la fuente inagota-ble adonde los hijos del pueblo van á beber los primeros confortantes que loshabilitan para las batallas de la vida republicana ; es allí en donde se adquie-ren los conocimientos elementales que deben preceder á los estudios secun-darios y es en ellos, en fin, en donde el niño cuyos escasos recursos no lepermiten coronar carrera alguna, obtiene el bagaje que ha menester para lajornada de su existencia. Esto sentado, se desprende claramente, que sin laimportante influencia de la Instrucción Primaria, no podría un país escalaraltura alguna en su perfeccionamiento intelectual.

De ahí el por que podemos contar ahora con un crecido número de es-cuelas primarias, diseminadas en todos los pueblos de la República y dota-das de cuanto más necesitan para su regular funcionamiento, las que, bajola dirección de maestros bien seleccionados entre los que el país ha podidoconseguir, vienen correspondiendo ya á las justas aspiraciones del Gobiernoy á los anhelos de la Nación entera.

Aquí una pruebaevidente y palpable la tenernos en la Escuela de Ni-ñas de San Felipe, de notoria celebridad ya en nuestros anales, por los pre-ciosos frutos que de ella ha cosechado la sociedad capitolina . Desde hace al-gún tiempo viene al frente de ella la distinguida señorita Alderete, rico friato de la Escuela Normal, dlrigida por las ilustradas señoritas Rubianos, cu-yos abnegados servicios han despertado en el corazón de todo panameñoagradecido, imperecedera gratitud.

Pero si he de reconocer méritos y conceder honores, no es lícito quomis labios enmudezcan ante los nombres meritísimos de los Medina de So-sa, Ayalas, Herrera, Aguilera, Filós, Núñez, Osorio, Luna,, Asprilla . Puccet-ti y García de la Concepeción, aventajados Profesores y maestros, á quienesen gran parte debe esta Escuela los progresos realizados . Sean, pues, paraellos, mis más entusiastas felicitaciones.

Y vosotras, jóvenes alumnas . no debéis envaneceros por los premios yaplausos recibidos en mérito de vuestro aprovechamiento y aplicación . Te'ned presente que en la marcha de vuestra educación, sólo habéis dado tosprimeros pasos y que para coronar dignamente el término de esa marcha,no debéis echar en el olvido las lecciones y consejos escuchados de labios devuestras expertas conductoras . Dos meses de vacaciones se os conceden, áfin de que por medio del descanso podáis reponer las energías gastadas enlas aulas y para que, al iniciarse el nuevo ano escolar, volváis suficientemen-te provistas de entusiasmo y amor al estudio y de esa manera vuestros fu-turos trlunfos sean más decisivos y completos.

He dicho.(De La Neri/sao).

1E1 Certamen be la (Escuela normal be institutoras.

Dispuestos á persuadirnos de un juicio que habíamos formado, asis —timos ayer al Certamen de la Escuela Normal de Institutoras á cargo de lasseñoritas Bertina L. Pérez y Rosenda Bravo, Maestras graduadas de Chile.

La sencillez de adorno fue lo primero que nos impresionó al penetrar

iesef(Í Sscola p—22

al salón preparado' para la fiesta; después, el atavíe igu rímame sencillo efe las.educandas, y finalmente, la ejecución de cada uno de los números del Pro-grama, ajustado á lasdisposiciones de' la Secretada do Instrucción Pública.

Somos de opinión que la sencillez, lejos de oponerse á la elegancia, larrealza y ennoblece, y creemos así mismo quo la educación que no va cimen-tada.sobre tas bases de una economía racional, relativa al medio ambiente,-no puede dar, en lo• futuro, resultados benéficos generales.

El maestro, cualquiera que sea, refleja sus hábitos' sobre la comuni-dad que se le encomienda y basta sobre las familias de' ésta : la petulancia ó•Vanidad del maestro es imitada por sus discípulos ., así como su moderacióny su prudencia,

Estas observaciones nos llevan, pues á reconocer en las señoritas Di-cantoras de la Normal una cualidad inapreciable para el desempeño de la mi-sión que se los ha encomendado : el propósito que han manifestado de incul-car á sus educandas- esos hábitos• de moderación y sencillez (lile en la mujerconstituyen la mejor presea.

Las que do' este modo se educan, pueden asegurarse un porvenirtranquilo por lo menos, y evitar con su influencia y sus enseñanzas que el lujo, hijo del engaño, y la desesperación, siga minando nuestras sociedades yeznpuiándolas' d mayor degradación y a su' ruina,

Ronca so conservó viril, mientras su» mujeres fueron sinceras ; peroperdió su poderío con la introducción del lujo orientad en sus costumbres ycuando sus damas tuvieron que adornan•sus rostros con máscaras de cera.

Nuestros pueblos son pobres; y cuanto más lo son, más inclinados losvemos á las diversiones enervantes, Cómo, pues, no aplaudirá quienes, yapor educación, ó' por conocer el cáncer que más nos llagela. corrig-en en lajuventud las tendencias al mal señalado, y la preparan ó educan para quesirva de ejemplo benéfico y saludable correctivo?

Este'solohecho nos fuerza ya á reúmocer de utilidad general la presencia entre nosotros de las señoritas Bertina L. Pérez y Rosenda Bravo, perono sólo por eso nos complacemos en verlas encargadas de preparar nuestrasfuturas maestras ; su educación parece sólida y cristiana, y sus enseñanzas,según hemos podido apreciar, se desenvuelve sobre principios racionales yprácticos, regulada por los métodos más conformes con el desarrollo vitaldel educando:

La tranquilidad de acción manifestada por las señoritas Normalistasy su suelta, clara y flexible pronunciación hablan muy alto á favor de la me -todología seguida por las señoritas Directoras, quienes para mayor abundamiento de su capacidad directiva, parece, por lo que vimos en el Certamen,que dan á la música la importan cía que tiene como medio educador en el des-arrollo de todas nuestas facultades y nobles sentimientos.

El Canto y la Armonía constituyeron en la antigüedad los motoresmás poderosos del entusiasmo, de la cultura y la civilización ; y hoy no hanperdido su influencia sobre el alma, ni la perderán nunca, porque la Músi-cay la Armonía son la resultante del movimiento vital del Universo.

El baile si nos parece un movimiento exagerado y por lo mismo ener-vante ; si bien la cultura presente lo exige de la educación social, y conTo loshábitos de honradez, de trabajo y economía que se inculcan pueden sobrepo-nerse á la inclinación y al devaneo, acaso no será censurable que se enseñeen calidad de calisténica, buscando el desarrollo físico y la flexibilidad delos músculos .

7lis;eiia !scdlar

torno resumen de nuestras 'impresiones, podemos decir que salimossatisfechos. de la sencilla fiesta ó Certamen de la Escueta Normal de Institu-toras, y que hemos confirmado el juicio cl ac sobre ,csompeteneianos hablamosformado dulas sefioritas-PErez y Bravo.

Esperando que la honrador de las 'eño itas Directoras cn el desempe r.ñ6 de sus deberes contraídos les ha de~conquistar-el aplauso de todos los quetrabajamos por el adelanto del país, felicitamos á las señoritas alumnas porda Dirección que poseen, y al señor Secretario por su acierto en la eleccióndel Personal Directivo.

En prueba de que nuestro juicioé impresiones-no emanan de inflamacia egoista, ni de propensión alguna al aplauso, hemos conseguido, venciendola natural modestia do sus autoras, que se publiquen próximamente los dis-'cursos de la señorita Bravo, Subdirectora del Plantel, el de la señorita Alum-na Della María Oses, la que solo lleva un año de estudios NI la referida Es'cuela Normal de Institutoras,

Panamá, Enero 27 de I90H.

,Joslá SuÁ.me .

Certamen be las escuelas Públicas be Zaboga,

hallándonos enTa:boga, tuvimos el placer de asistir, en la noche del 26del que cursa, al certamen con que las Escuelas de Niñas y de Varones deese Distrito, pusieron fin á las faenas del año lectivo,

El acto se celebró en la plazoleta que hace frente b la Iglesia del lugar,Sobre las gradas que dan entrada á la puerta mayor de ésta, se hizo levantarel escenario, el cual quedó graciosamente arreglado, merced á la actividad yentusiasmo del señor Celedonio Isaza, digno Alcalde de aquel Distrito . Reei-ina el apreciable funcionario y demás caballeros que cooperaron con su ayu-da, nuestras felicitaciones.

Se abrió el acto, dando comienzo á los números que rezaba el progra-ma, el cual nos pareció bastante variado y divertido . De más nos parececonfesar la muy grata impresión que en nosotros produjo el buen resultadode esta festividad, en cuyas partes componentes, sólo figuraban trabajos delas alumnas, pues la Escuela de Varones no había preparado nade con tal fin.

En nuestro concepto, las niñas todas desempeñaron con lucidez susrespectivos papeles, signo demostrativo do que estaban bien posesionadasde ellos; pero mis merecen nota . de sobresalientes, las alumnas Maten Avila.,

Serafina. Vázquez, María Díaz, Carmen Emilia Rivera, Emilia Retlaly y Oli -via Salinas, por lo bien que quedaron en la comedia en un acto, intitulada /sZ(fustigo del Orgullo . Vayan para ellas mis congratulaciones . No menos sim-páticas nos parecieron las niñas .Inane Avila, Calalir.0 Martínez . y Aida l,ti-

vera, en A-na giia.n (ele-des y El Vicio y Et Nina Algini ira Mudarra y ClotildeParedes, también estuvieron muy felices.

La distribución de premios fué hecha por el joven don José María Pi '

nilla U., representante allí del señor Inspector de Instrucclón Pública deesta Provincia; pero antes hizo el expresado joven una corta disertaciónacerca del verdadero significado quo encierra el hecho de conceder esa gra-cia á los alumnas. lar concurrencia. lo regaló con halagadores aplausos .

Resella escolar—2¢

Finalizando esto, la sonora doña Nicolasa Naranjo, Directora de htSección Elemental número 1 de la Escuela de Varones, leyó un discurso muyadecuado al espíritu de la fiesta . Se concretó la respetable señora, en la ci-tada pieza, á hacer palpable la indeclinable obligación en que están los padresde familia de enviar sus hijos á la Escuela y á hacer también evidentes las.graves consecuencias que surgirán para los niños de ese pueblo, si, cornohasta ahora, algunos padres siguen descuidando la educación de sus hijos.

Verdadera emoción nos causó contemplar á una vieja luchadora en lascruentas batallas del Magisterio, al dirigir la palabra á un público compues-to como de ochocientas personas ; á una mujer ya agobiada al peso de lasfaenas de la educación, á cuyos servicios viene consagrada desde hace másde veinte años . El tono sentencioso do sus palabras ; el fondo de sus pensa-mientos y su correcta pronunciación, fueron síntomas de que en la venera-ble maestra se mantienen todavía en estado completo las facultades intelec-tuales y de que en su pecho anidan aún los sanos sentimientos en pro de laniñez.

El señor Waldo Suárez, en nombre del Jurado de Calificaciones y designado por el señor Secretario de Instrucción Pública, cerró el acto con undiscurso de estilo, cuya corrección le reportó al orador no pocos aplausos.

Así terminó esta sim pática tiesta, organizada por las Directoras de laEscuela de Niñas, señorita Joaquina de Urriola, señoras María S . de Ramos,Eduarda Martínez y la señorita Dolores Moré.

Reciban maestras y alumnas nuestros parabienes .

ESPECTADOR.

Panamá, Enero 28 de 1908 .

(De El Cronista.)

Ibificaci6n escotar

El problema sobre la construcción de edificios escolares quetanto da en que pensar á los países de América, por lo ligado que es-tá á los recursos económicos, va realizándose aquí satisfactoriamente,debido á los esfuerzos del Gobierno, y al celo de los Ministros deInstrucción Pública y de Fomento.

Cuando se llega hoy á Taboga, el visitante tiene que admirarel edificio escolar de propiedad fiscal levantado allí últimamente, conamplitud y comodidades, bello y artístico por su misma sencillezobra de la cual puede afirmarse, que está de acuerdo con muchas delas exigencias de la arquitectura escolar moderna.

La aludida casa está situada en lugar pintoresco y en terre-no alto ; el techo (que ojalá fuera de teja por ser ésta mala conduc-tora del calor) es de zinc ; tiene los extremos de Norte á Sur ; constade seis aulas, por cuyas puertas y ventanas entra el aire y la luz solará torrentes ; cuenta, además, con seis departamentos interio-res y con dos patios que van á ser trazados en breve, según infor-mes ; en fin, es esta casa, sitio ameno, y en ella, un maestro que seamaestro, puede facilmente ganarse el corazón de los niños, y puede

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con e>píritu $2reno,id :tr fiel cumplimiento á la obra misericordiosade enseñar á los que no saben.

Según nuestros cálculos, como cada aula mide 8 metros de lar-go por 6 cle ancho, caben bien 48 niños en cualesquiera de ellas y cadauno puede disponer de un metro cuadrado de superficie ; mas como laalto ra es4.50 metros, á cada niño corresponde una columna de aire de4.50 metros cúbicos, lo que es suficiente, aunque higienistas muyescrupulosos reclaman algo más . La fachada de la casa mira al E.(hacia el mar) quedando arbolados en más ó menos cantidad por losotros puntos, de donde resulta, que la luz entra con superabundan-cia por el lado primeramente dicho.

La correcta colocación de las bancas exige que éstas quedensituadas de modo que la mayor cantidad de luz solar éntre siemprepor la izquierda del educando, pues si la recibe por detrás, con supropio cuerpo sombrea parte (lela mesa-escritorio que debiera recibirmás luz que las otras ; si por el lado derecho, la sombra de la manoderecha cae hacia su lado izquierdo, oscureciendo así, lo que está es-cribiendo 6 dibujando . Esto merece atención especialísima, por elpenoso esfuerzo del órgano de la vista, cuando la luz es imperfecta.

Taboga debe ufanarse de poseer una casa de escuela de tanexcelentes condiciones, y ojalá que en el resto de la Nación, conti-núen edificándose otras y otras, porque todo local estrecho y malsano,es gérmen fecundo de males: amenaza, constantemente la salud demaestros y de alumnos ; la enseñanza es menos provechosa, puestoque se pierde mucho tiempo ; los nifios no pueden ejecutar las evolu-ciones de la música escolar ni los ejercicios físicos durante las ta-reas, desde luego que falta espacio ; en resumidas cuentas, se haceimposible la disciplina, y cuando ésta no existe, la escuela pierde laparte más interesante de su misión, cual es la de forma el carácter,educar la voluntad y reprimir, por ende, desde su cuna, la licencia yla arbitrariedad en cualesquiera de sus formas, preparando así al ni-ño para el gobierno de sí mismo:

Toca ahora á los padres de ,familia de aquella población, hacercuanto esté de su parte, para impedir que sus hijos roben horas á laasistencia escolar, mientras que llega el día en que el legislador pa-nameño, expida una ley, por medio de la cual, queden conciliados, lanecesidad que tienen los padres del contingente de sus hijos--en laslabores del campo—con los deberes de la escuela,

JULIÁN MORE CUETO .

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Sección(Oficial .INH'ORME

que la Comisión Científica Exploradora, presenta á Su Señoría el Secretario deInstrucción Pública.

Excursiones por Aguadulce y Calobre.

Señor Secretario de inst rucción. Pública,E. S . D.

Deseosos como estamos de servir á la, Patria—siquiera sea muy hu-mildemente--aceptamos con gusto el cargo de miembros ale una comisióncientífica, que Usía se sirvió conferirnos, haciéndonos con ello muy alto ho-nor. Y hoy es para. nosotros motivo de verdadera satisfacción informal áUsía del resultado de ]as exploraciones que hemos efectuado en algunos puntos de Calobre y AguaduLce.

El día cinco del mes en curso partimos de aquí todos los miembrosque componíamos la Comisión y nos dirigimos á I,ns Pozos de Calobre . Enverdad, que el camino fué de lo otro entretenido. A medida que Calobre seacerca parece como que toda la naturaleza se llenara de mayor animación yalegría : los riachuelos—que se suceden tí trechos muy cortos--corren comosi tuvieran alguna importante cita en un mismo lugar, y dan vueltas y sejuntan, y se alejan, y gritan, y se callan, y dibujan la tierra primorosamentecon el cristal puro de sus aguas . Siete veces--casa particular —ha de pasarseel río Las Guías en todo el curso del camino . No ha llegado uno aun al tér-mino del viaje, y ya comienza á ver levantarse el terreno y quebrarse capri-chosamente las montes para señalar sus crestas, como tajadas exprof eso;más lejos se divisan los altísimos picos llenos de grietas en que parecen re-posar las nubes, y las alfombras de esmeralda, por donde se precipitan arro-yos maravillosos que saltan de roca en roca, para ir á bailarlos troncos de es-cogidos y corpulentos árboles.

Respecto á la. naturaleza del terreno que forma el camino, cabe notarque en éste predominan las rocas feldespáticas, y, como consecuencia, loconstituyen casi todo las arcillas, entre las cuales merecen citarse la arcillapura 6 caolín, que ocupa grandes extensiones; y el ocre, rojo por la presen-cia del óxido de hierro . También se presentan aquí y allá algunos basaltosy micasitos, y ya en las cercanías de Calobre empiezan á encontrarse ejem-plares de rocas silícicas . Debido á esta naturaleza del suelo, y, en gran par-te, á la escasez del agua, los lugares inmediatos á Aguadulce no son muy ri-cos en. vegetación . No obstante encuéntrause numerosos árboles írul :a les yflorales pertenecientes á las Auransácias, Sapotáceas, Mirtáceas, Rosáceas,'leguminosas, Anonáceas, y muchas otras que prosperan bien en los terrenos que exigen poca agua y cuyo material inmediato predominante es la ar-cilla Ya en el Distrito de Catabre si puede. llamarse exhuberante la vegeta-ción, que la abundancia de agua hace cambiar por completo.

Por fin, al cabo de siete horas de marcha regular entramos en una hon-donada que el río Las Guías--ya mencionado—se ha abierto cortando rocasgigantescas, colosales peñascos y altos picos . Esta hondonada, de unoscuarenta metros en su parte más ancha, y que tiene al Norte y al Este elcerro Las Galeras y al Sur y al Oeste el de El Aguacatal—cerros que puedenconsiderarse como uno mismo partido en dosno es otra . cosa que "Los Po-zos de la Salud ", como dicen los nativos .

Resella escolar--27

En este lugar, cercado de montañas, y que no tiene crepdsculo porqueel sol sale á las p de la mañana . y se oculta á las 4 de la tarde--poco más ómenos--la naturaleza pierde toda su severidad para mostrar mucho de susgracias y caprichos. Los cerros, las grutas, las cascadas, los vegetales quese levantan lozanos ; el río que pasa ligero y murmurante . . .todo esto, unidoal movimiento casi continuo ue las personas que llegan á Los Baños ó salende ellos, hace muy ameno el sitio de que hablamos y cuyo croquis incluimosen este informe. La. temperatura de dicho sitio es muy variada, debido qui-zá á su situación y á los vapo r es de agua que se desprenden del río y se condemsan en las plantas cercanas : y tan así es—lo de la temperatura —que áuna de 309 cent. al medio día, hace contraste otra de 18, ó poco menos, porla mañana . La temperatura media ha resultado, sin embargo, de 239 cent.

Ya en nuestro término como punto de partida, chinos la preferencia ála visita de los pozos de aguas termales, situados á 200 metros aproximada-mente; sobre el nivel del mar y en las márgenes del río Las Guías, en el cualdesaguan. Cinco son las fuentes que suministran dichas aguas, de las cua-les los naturales sólo conocían cuatro que denominaban con los nombres rús-ticos do "Tumba Hombre" "Tumba Mujer" , "La Gloria " y "El Inferni-llo ." Un poco más arriba de este último, y en la misma márgen, encontra-mos el quinto pozo. Nosotros resolvimos designarlos con los números 1, 2,3, 4 y 5 respectivamente . Después de minucioso análisls--lo cual era el ob-jeto primordial de la Comisión Cientifica — hemos sacado lo siguiente comoresultado :

Fuente número 1 . (` Tumba Hombre").

Ensayo practicado á las 8 a . m . del día 6 de Febrero.

Temperatura del agua: 519 c.Densidad del agua : 1 .025.Olor : débilmente sulfuroso . Burbujas gaseosas en la superficie.Ensayando con el agua de cal, se comprobó la presencia de ácido car-

bónico libre.Ninguna reacción con el tornasol.Usando el acetato do plomo nos dió reacción sulf urosa débil.El nitrato de plata nos señaló la existencia de cloruro de sodio.

Resumen de las sustancias que contiene el pozo número 1:

Acido carbónico libre.Azufre en pequeña cantidad.Cloruro de sodio.

.Fuente númeo2. ( "Tumba Mujer " ).

Ensayo practicado á las 8,30 a . m . del día 6 de Febrero.

Temperatura del agua: 529 c.Densidad del agua: 1020.Olor sulfuroso muy marcado.Burbujas en la superficie.Ninguna reacción con el tornasol.

Usando los mismos reactives que en la fuente anterior, encontramos :

Acido carbónico libre.Azufre en notable cantidad.Cloruro de sodio .

Reseña Escolar—2R

h '~tante Dámero 3 ó " La Gloria . "

Ensayo practicado ti las 9 a . m . del día 7 de Febrera.

Temperatura del a gua : -1 119 c.Densidad del agua : 1 .020.Olor: ninguno.Burbujas gaseosas: muy pocas.

Los reactivos nos señalaron:

Acido carbónico libre, pequeña cantidad.Azufre, trazas.Cloruro de sodio, cantidad considerable.

h'uente valme-roh. ó " El Infiernillo . "

Ensayo practicado ti las 9.30 a . m. del día 7 de Febrero.

Temperatura del agua : 519 c.Densidad del agua: 1 .0110.Olor : débilmente sufuroso.Burbujas gaseosas : ninguna.

Con los reactivos señaló:

Acido carbónico : nada.Azufre : trazas.Cloruro de sodio : cantidad notable.

Fuente, núanero 5.

Ensayo practicado d las 9 a . m . del día 7 de Febrero.

Temperatura del agua : 4109 e.Densidad del agua : 1 .000.

Ni olor, ni burbujas.

Con los reactives:

Acido carbónico : nada..

Azufre : trazas.

Cloruro de sodio : pequeña cantidad.

Como se vé, la naturaleza de estas agrias es la misma en todas lasfuentes, variando sensiblemente la propo rción de las sustancias mineralesy la temperatura.

t.xtrafat d los nativos del lugar el encontrar . en el lecho mismo del ríositios dende el agua tiene una . elevada temperatura. Esta circunstancia seexplica perfectamente al considerar que la naturaleza del terreno es esen-cialmente silicosa ; y que, debido á, la porosidad de la sílice el agua termalpuede filtrarse subterráneamente hasta llegar al cauce del río .'

Hecho ya el estudio del agua, y descansados todos de las fatigas dela jornada, emprendimos una excui Sión hacia e] Norte á lo largo del río ; y,saltando de pena en peña como cabras exploramos basta una parte de aquélllamada " La Poza" , remanso profundo e n donde se deshace uu hermoso ch o

-rro que, como líquido relámpago do plata, se desprende desde un empinadopedrejón . 'Pealamos una fotografía de este sitio de gran deleite y regresa-rnos, no sin hacer abundante colección de helechos de los que crecen conprofusión en las márgenes de los ríos de aquellas regiones . Entre esos lIc-

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REGON EXPLORADA POR LA COMISION CIENTIFICA

nísefa (Escolar---29

lechos—que serán debidamente clasificados en Panamá- es digno de citar .SO por su importancia medicinal, el Aspídiurn /i/ix mas ó Helecho macho, exce-lente tenífugo.

Continuando esta excursión ascendimos,--después de vencer inespe-radas dificultades - serranía de "El Aguacatal ", situada como dejamosdicho, á lo largo del río Las Guías . En ella abundan bellos ejemplares decuarzo cristalizado, de los cuales la . Comisión colectó algunos . Tambiéntrajimos ciertos ejemplares vivos de las muchas variedades de Orquídeasque existen por allí.

Hemos notado que la flora terapéutica y la industrial están repre-sentadas—así en esta serranía como en los bosques que tuvimos ocasión derecorrer--por numerosas Solanáeeis, Esterculi6ceas, Escrofularíneas, Big-nonáceas, Malváccas, Anacardiáceas, lbizoforáceas, etc . etc., de todas lascuales procuramos traer muestras.

I)e los pozos partió la expedición para el pueblo de Calobre, situado áunas tres leguas de aquéllos . A pocos pasos de esta población pasa . el bellí-simo río San Juan, que naco en el cerro del mismo nombre y va á morir enel Santa María, después de bajar de las montañas, abriéndose un cauce tran-quilo por entre rocas enormes . Son también dignos de mencionarse, por suimportancia, los ríos Portugués y Cardenillo y las quebradas Blanca, Arrie-ta. y iras Trancas, que van á juntarse todos cerca del caserío de Pereq uéAbajo para desembocar en el-río Las Guías y seguir después con este seis-mo nombre hasta perderse en e] Santa, María.

Casi todo el Distrito está cercado por cerros bien conformados_'cuyos colores cambian con las caricias de la luz, Los cerros Castillo, Esquinado, san Juan, San Andrés, Tetas, Corona y Verde descuellan entre losdemás .

Por lo que hace á la naturaleza del terreno--en los lugares bañadospor el citado río San Juan, y en el pueblo mismo de Calobre podemos decirque ella es arcillo---silícico--humosa, presentándose á intervalos trozos.calcáreos.

Según alirmaciones del Alcalde, el Distrito cuenta, 3,343 habitantes, ylos caseríos de Macho, Guías Abajo, .Baco, Tetilla, Teta. Carvajal y Trancas,además de los que señala el señor Valdés en su geografía.

En Calobre permanecimos un día y luégo pudimos emprender viajehacia el Este con el auxilio del Alcalde, señor Demetrio Vásquez, quien,dicho sea de paso, traspasando sus obligaciones para con nosotros, nosabrió todas las puertas, nos allanó todas las dificultades y nos abrumó, enfin, con sus muy finas atenciones. Con él loa contraído la Comisón una deu-da de gratitud.

A dos leguas, más 6 menos, de Calobre, hallamos el caserío' de Mon-jarás, á donde, no obstante ser el camino casi intransitable, fuimos por ha-ber tenido informes de existir en aquel lugar una gruta que los naturalesllaman " la casa de. piedra. ."

Confesamos que no abrigábamos ronchas ilusiones ni esperábamosmuy bueno; resultados de nuestra visita ; itántos habían sido los desenga-ños sufridos en ocasiones anteriores! Afortunadamente esos prejuiciosfueron totalmente desmentidos por el íellz éxito de la excursión . "La casade piedra" es una, gruta calcárea, formada probablemente por la acciónquímico-mecánica del agua sobre una gran mole de carbonato. El techo ylas paredes están constituidas por capas concrecionadas, de color blanco, yen las grietas se notan algunas estalactitas en formación .

Reseña

En el piso se observa un depósito de arena, que desde luego supusi-mos había sido trasportado allí por las hormigas . Esta suposición la vimosconfirmada una vez que hicimos algunas excavaciones . El verdadero pisoestá formado por grandes bloques de carbonato calcáreo, de estructuracompacta. y que se dejan cortar por el cincel. Dichos bloques poseen laparticularidad de tener un color verde pálido, debido talvez á la presenciade algún cuprato.

Ya en Los Pozos ----después de un viaje penoso de regreso— y en nues-tro improvisado Laboratorio, ensayámos un pedazo de estos bloques . Laesfervecencia con los ácidos, y el precipitado negro con el oxalato armóniconos comprobaron la existencia del carbonato de calcio.

En nuestro concepto, esta . cantera que no puede llamarse de otromodo—es fácilmente explotable, tanto para la fabricación de cal por lacalcinación de las masas concrecionadas como para la extracc i ón del már-mol que forma el gran depósito inferida.

Es cierto que el camino es difícil ; pero creemos que la riqueza de lacantera en cuestión resarciría con creces los gastos que ocasionara loapertura de una vía que permitiera traer el material al puertodeAguadulce.

Especial interés teníamos en hacer una visita al cerro Castillo, paraconocer la ciénaga Yeguada —de la cual cuentan cosas fabulosas--y hacerde ella los estudios que fueran posibles . Por eso emprendimos un viaje contal objeto, pero desgraciadamente, tuvimos que regresar para desistir deaquel- -debido á lo intransitable del camino y á que las bestias todas ya esta-ban despeadas por los viajes forzados, por cerros y . rastrojos, que anteslas habíamos obligado.

A pesar de todo, resolvimos poner dirección á Los Volcanes, caseríoy cerros de Aguadulce, desviados un poco del camino que á ése conduce.Llegamos y acto continuo emprendimos la- busca de los pozos quo los campesinos suponían cráteres de un volcán . iCual no sería nuestra sorpresa alencontrar sólo unos hoyos secos por efecto del verano! Ni cráter ni lava,ni ninguna sustancia volcánica, en fin, que indicara la existencia de uno deesos terrores del planeta . Por nuestra parto creemos que el hervor que eninvierno se nota. --dicen--en el agua de dichos hoyos, es producido por lapresencia de ácido carbónico libre.

Con esto último dimos por terminados nuestras excursiones y regre-sámos á este pueblo haciendo votos sinceros porque el éxito de aquéllas re-dunde en pro de Calobre y en beneficio del país en general.

Aguadulce, 16 de Febrero de 1.908.

R . T. MARQUís.

J . E. CALVO.

OCTAVIO MeNDEZ.

LIENJAMÍN QUINTERO T.

S . SucR1 F.

Reseña (Escolar -- 3l

IN~F'ORME

de la Directora de la liacuela Normal de Institutoras

República dePanatná . —Fiscuela Normal de Institutoras .----Panamá, 5 de Fe-brero de 1908.

Setnor Secretario de instrucción 7 .íblica:

Tengo el honor de poner en conocimiento de V. S. el resultado de los

exámenes anuales de las dos escuelas que dirijo : La Normal de Institutorasy su Anexa:

Principiaré con la última.

lista abrió sus clases el día 8 de .Julio con una matrícula do 75 alum-nas, distribuidas en II, 11I y IV años . Pronto se vió que el grado de cono-cimientos no alcanzaba a los años medcionados, y hubo que oajar atodas unaño, quedando entonces secciones correspondientes á I, IIy III años, conlas cuales se pudo desarrollar cómodamente el programa correspondiente ádichos años.

Durante los primeros meses de trabajo, hubo que hacer selección deaquellas alumnas de muy buena conducta y de carácter muy suave, las cua-les eran las únicas que podían respetar y obedecer á maestras tan jóvenes ytan inexpertas, como lo fueron las alumnas normalistas llamadas á hacer lasclases en esta Escuela . Se separó, en consecuencia, á todas aquellas alum-nas cle la anexa que demostraron altanería ó falta de respeto á sus jóvenesmaestras, como asimismo á aquellas que persistieron en las mismas faltassin dar muestras de corregirse . Más tarde se retiraron otras por enferme-dad, y varias sin dar aviso, quedando reducido el número de alumnas que sepresentaron á exámenes á 59.

De éstas, 19 alcanzaron la nota de "muy bueno."32

„ „

„

„ "bueno ."5

„ „ " regular . "3 no se admitirán en el año entrante; dos por inasistentes,

y una porque se retiró sin terminar sus exámenes y sin dar aviso. De lasque obtuvieron nota de regular, una repite el I año por ser muy pequeña yporque no alcanzó a aprender á leer.

Las alumnas que se retiraron en víspera de exámenes y sin dar aviso,fueron : Artemia é Italia 13ianquini, Manuela y Margarita Aguilera y Merce-des Guardia; Ernestina de la Torre fué quien. no concluyó de dar sus exámenes .

Como vé V . S . los resultados obtenidos en esta escuela después de seismeses de trabajo, no han podido ser mejores, y casi me atrevo a calificarlosde muy buenos, perdonando algunas ligeras faltas que no han podido ser co-rregidas por ltis normalistas en tan corto tiempo.

Paso ahora á. informar á V . S . sobre los resultados obtenidos en laNormal. No hablaré en esta ocasión del trabajo en los tres primeros meses,de lo cual V. S . fué informado eñ tiempo oportuno . Hablaré aqui sólo deltiempo transcurrido desde el 19 de Agosto hasta el 27 de Enero, fecha enque se puso fin al año escolar.

Desde el 19 de Agosto quedaron:39 alumnas becadas.1 oyente.3 alumnas externas.

Noseñd

scom:--32

1 oyente.Por lo tanto un total de 44,De éstas ; 1 canceló su beca por enferma.

1 externa pasó á ser interna.1 dejó de asistir por enfermedad.1 oyente se retiró tintes de bis exámenes por enfermedad.1 canceló su beca por inconvenientes de familia . Esta beca.

fué ocupada por una alumna de la Superior que pasó ;i, ésta.

En resumen, se presentaron á exámenes 40 alumnas y una oyente.7 alcanzaron la nota de "Muy bueno."

14

,,

,,

"bueno."

4

"Regulas . "3 no pueden continuar por falta de aptitudes para maestra.

13 tienen que rendir ó repetir uno ó varios exámenes en Abril, eonee-sión que se les ha. hecho casi á todas por haberse atrasado por enferme-dad, y á tres por haber entrado mal preparadas al establecimiento y no ha-berse puesto al nivel de las demás hasta la fecha y que demuestren sin em-bargo dotes para la enseñanza.

Obtuvieron la calilicación de:

"Muy bueno . "1 Gilda Kra-fft.2 Natalia Jaén.3 Martina Núñez4 Catalina Guardia.5 Virginia Guardia.6 Concepción Picota,7 Cármen Conte.

41 Bueno" tS maría Jesus Barría :.9 María de los Angeles Conte.

1(1 Della . Oses.11 Benilda Gálvez.11 Matilde Trenes.12 Guillermina de Sedas.13 MauriciaMéndr-'.z.14 Elena Oeafta.15 Celinda Durán.16 Angelina Jaén.17 Julia Julio.19 Nivia Quintero.20 SixtaGrimaldo.21 Rita Fitzgerald.

"Regular . " 29 Mélida Lasso.22 Georgina Rangel,23 María Luisa Uñada.25 E mperatriz Taboada.

Salen por no tener aptitudes para maestra.26 Aminta López (oyente .)27 ZoraidaHerrera.2E Delia Miranda.

Tienen que rendir ó repetir exámenes en Abril.29 Josefa Grimaldo.30 Rosa Lañas.31 Virginia Becerra .

Ncseila escolar-33

112 Elisa Guardia,33 Digmt González.34 Silvia Beluche.35 Bla,nc 6 Mora.36 Deba Robles.37 Dolores Méndez.i3M Ma ría . Luisa Ey serich,39 Isabel LSpez:10 Carmen Diaz.41 Inés Montero.

La mayor parte de las que repiten ó dan algán examen en Abril ha-brían podido tener certificados con nota do "Muy bueno . "

Se cancelarán las becas de Delia Miranda, Zoraida Herrera y A mintaLóncz .

Quedan 36 alumnas becadas y dos sin beca, las cuales es convenienteque asistan como medio-pupilas para evitarles la salida á la calle en horas detanto calor, como son las del medio rifa.

Las dos medio-pupilas serán las Guardias, Virginia y . Catalina . De-ben quedar además en estas condiciones Elisa Guardia. y Emperatriz'paboa-da, como castigo temporal impuesto por el establecimiento de acuerdo conV. S . hasta que se corrijan de ciertos defectos de carácter.

Han solicitado además la salida por las tardes con motivos justificados;María J . Barría, Julia julio, Guillermina do Sedas y Concepción Picota.

Alojan por lo tanto en el establecimiento 30 alumnas, que . son las que(pineda mente caben en el dormitorio.

Apesar de tanto tropiezo é inconvenientes que he in )s tenido duranteel año escolar, el éxito general merece calificarse de " Satisfactorio" ; es de-cir, que quedamos en la pizpita del "Muy bueno", el cual se conseguirá confacilidad en el apto entrante si es que no tenemos ningún obstáculo.

No termina ré antes de dar á V. S. el programa para comenzar el nue-vo año escolar : .1'or reglamento, las alumnas normalistas se recogerán elMiércoles 19 de Abril á las 7 de la tarde . El Lunes 6 funcionarán todas lasclases. El Miércoles 15 tendrán lugar los exámenes de repetición como lo es-pero, en presencia de V . S. El Jueves 1.6 se abrirá la Anexa.

Esta Escuela debe comprender en el presente año, cuatro seccionescorrespondientes á 1, II, III y 1V años escolares . Esto se puede hacer por-que la reducción del personal de la normal nos permite disponer para salade clases, un cuarto que sirvió como dormitorio en el año que terminó . Ca-da sección podrácontener hasta 26 alumnas, pudiendo por lo tanto, ascenderla matrícula á 104 alumnas.

Espero que V. S . so sirva orde nar que se me proporcionen pronto losbancos que faltan, para dejar arregladas desde luego las salas de clase á finde que no haya . atraso en la . apertura de la escuela.

Saluda atentamente á V . S .

BImLrINA L. :PÉREZ M .

Reseñaescolar–34

República de Panamá .—Inspección de I . Pública y Estadística de la SecciónPrimera de la Provincia de Panamá .—Número 7.---Panamá, 31 de Ene-ro de 1908.

Seltor Secretario de Instrucción Público .

E. S. D.

Con la presente envío á Ud . el Informe relativo á los exámenes de finde curso de las Escuelas de la Sección Provincial á mi cargo . En el cuadroque incluyo, verá Ud . detallado el promedio de calificación de cada uno delos planteles á que me refiero . Mis esfuerzos se han encaminado á conse-guir un resultado mayor que el obtenido ; pero teniendo presento todas lascausas que señalo en mi Informe, me persuado de que bastante se ha conse-guido en los mismos planteles, y más, tratándose del movimiento de simpa-tía hacia la Instrucción Pública . Veo, pues, que si bien es verdad que lo ob-tenido no corresponde á los sacrificios. del país, ni á la solicitud de esa Se-cretaría, yo con todo me doy por satisfecho, ya que bastante es inclinar pue-blos descuidados é indolentes hacia un bien que siempre fue mirado con des-precio .

Abrigo la esperanza de que si Ud . como le pido, atiende á mi solicitudconsignada en mi Informe, remueve algunas causas estorvadoras del ade-lanto de las Escuelas encomendadas á mi Inspección, y principalmente laque se refiere al personal docente, en el nuevo período se satisfarán enmucho los deseos y aspiraciones de Ud . manifestados en todo tono y en todom omento.

De Ud. Atto. S. S.JosÉ SuÁREz.

INFORME ESPECIAL

del Inspector de I. Pública de la Sección r° do la Provincia de Panamá

Selto9 Secretario de Instrucción Pública .E . S. D.

De conformidad con lo dispuesto, me apresuro á rendir á Ud . el In-forme relativo á los exámenes de fin de curso de las Escuelas de la SecciónProvincial á mi cargo.

Llevado de mi interés por el mejoramiento del ramo en que coopero yde mi deseo de presenciar por mí mismo los resultados obtenidos en los di-versos planteles de mi jurisdicción, me propuse asistir al mayor número poisible de exámenes. Así, multiplicando mis esfuerzos y trabajando hasta denoche, al fin pude presidir los de las Escuelas de San Carlos, Chame, Beju-co, Capira, La Campana, Germen() y la Chorrera.

En el cuadro que junto á la presente verá Ud . las calificaciones depromedio obtenidas no sólo en las Escuelas que he nombrado, sino tambiénen las de Taboga y Otoque, cuyos exámenes fueron presididhs por el SeñorDon J . M. Pinilla U., y en todas las demás á que puedo referirme.

De ese cuadro puede deducirse que el resultado conseguido y la m ar-

nesefla escolar—3

cha general de los planteles de la Sección á mi cargo, no han estado de acuer-do ni con los sacrificios del país, ni con la solicitud de esa Secretaría y deesta Inspección . Esto es de lamentarse, y tanto más, cuanto que nada seha omitido para dar á la Instrucción lo que pide para su desarrollo.

Hay, pues, que buscar los motivos del escaso resultado en otras cau-sas, y á mi juicio, pueden señalarse las siguientes:

a) La incompetencia casi general del personal docente, pues, de losDirectores, sólo seis son graduados;

b) La pobreza de la generalidad de los padres de familia, quienes porefecto de esta circunstancia apelan con frecuencia al trabajo de sus hijos;

c) La irregular aslstencia de los niños matriculados, hija en muchoscasos de la causa anteriormente citada, y casl siempre, de la indolencia delos pad res y de las autoridades;

d) La falta de apoyo de las Autoridades de los Distritos, pues, de losAlcaldes actuales, raro es el que se preocupa por la Instrucción, y ningunomira las Escuelas como un bien común, ni como cosa encomendada á su soli-citud ;

e) La ninguna cooperación de los Concejos M unicipales : los que exis-ten apenas si se reunen, y cuando lo hacen jamas es para procurar el mejo-ramlento de las Escuelas.

A estas causas hay que agro ;ar los continuos cambios de maestros,sus continuas separaciones temporales, lo inadecuado de los locales, insufi-cientes muchos deéllos para contener la matrícula respectiva, y la escasezde mobiliario junto con la pésima calidad 6 condición del quo existe.

Estas, como he dicho, son á mi juicio, las principales causas caterva-doras del adelanto y de la buena marcha de las Escuelas cuya inspección seroe ha encomendado, y su condición de tales, me obliga á hacer algunas acla-raciones sobre las mismas, á fin de que Ud, pueda proveer con mayor efi-cacia .

La primera causa acaso reclama que apesar de la categoría de las Es-cuelas se pongan al frente de algunas de ellas á algunos de los jóvenes gra-duados recientemente.

En cuanto á la segunda, se ve que el tiempo es por de pronto el reme-dio, pues, solo por la Instrucción aprenderán los padres á estimar el porve-nir de sus hijos y á dedicarse más al trabajo.

La tercera exige, á mi juicio, que se reglamente en debida forma lamanera de aplicar la pena que señala la Ley 22 en su Art . 3, para que la Au-toridad encargada de imponerla no se vea burlada en sus resoluciones.

Para corregir la cuarta, sería necesario que los Señores Gobernado-res prestasen más apoyoá la Instrucción, pues, siendo ellos á quienes co-rresponde nombrar los Alcaldes, y sosteniéndose estos independientes detodo otro Ramo de la Administración que no sea el de Gobierno, los Inspec-tores de Instrucción nada pueden obtener de estos agentes cuando se resis-ten á cumplir sus deberes ó han aprendido á explotar la ignorancia de susgobernados.

La quinta pide con urgencia que se dicte alguna disposición que exclu-ya de la administración municipal las rentas correspondientes á la Instruc -ción Pública.

No es un misterio cómo se manejan entre nosotros las rentas munici-

Reseña ~sce[ac- :i6

palos ; pero para mayor abundamiento debo decir que ninguno de los Teso-ros municipales ticostu(libra separar de lo que se recauda el tanto por % quole pertenece á la Dnstrucción, resultando de aquí que por las necesidades delos interesados inmediatos, nunca huy dinero para atender á las de los plan-teles ; y si durante el afino no se han hecho, como reza en los Presupuestos,las mejoras 6 reparaciones serialadas,las partidas votadas para eso desapa-recen invertidas en otros ramos, y entonces nada vale reclamar por que elTesoro se declara insolvente, y las necesidades continuan y acrecen porel abandono, y los planteles y todo se deteriora y se destruye, apesar de lalucha que sostengan los Inspectores, y de la ociosidad que se conquistenqueriendo corregir males que no pueden destruirse sin la eficaz cooperaciónde los Superiores jerárquicos ..

De todo esto 3e desprende la necesidad (le la disposición que indico, yquizás sería lo más conveniente constituir un Tesorero de 'Instrucción Pú-blica en cada Distrito.

De los continuos cambios nada tengo que decir porque ellos se veritican por causas justas ; en cuanto á las licencias, mucho es lo que he traba-jado para corregir en los maestros su inclinación á separarse do sus pues-tos con. perjuicio de la Escuela, y en los Inspectores l .osares, La costumbreadquirida en todos los lugares de ser ellos los autorizados para conceder laslicencias en todo caso, cuando sólo pueden hacerlo en los urgentes y graves.

Con todo, en mi última visita encontré, sin noticia alguna anterior,que la Directora de Arrai ,ján hacía un mes que se había separado do su pues-to: que en su lugar estaba una parienta política suya, y que el Director deCapira dejaba de hacer clase con mucha frecuencia por efecto do las malasnoches ocasionadas por el ejercicio de Otra ocupación casi incompatible conla de maestro que había jurado cumplir sin salvedad ninguna ..

Sería para uí motivo do íntimo consuelo si Ud . distrayéndose algúntanto de las demás necesidades que por todas partes le solicitan, pensasedetenidamente en remover las causas señaladas para dar mayor impulso á laInstrucción en los Distritos de que hablo, y que á decir verdad, son los me-nos entusiastas y más necesitados.

De Ud. Atto. S . S .

Josd SuXut:z.

INFORME ESP?ECIAL

del 4 . do L Pública do la Provincia do Bocas del Toro.

República de Panamá .—Provincia de Bocas den Toro .—Inspección Provin-cial de Instrucción Pública. — Bocas del `Poro, Febrero 2 de 1908.

Señor Secretario de Instrucción Pública .

Panamá.

Con todo respeto, paso, cumpliendo con mi deber, y procurando serlo más exacto posible en los datos, ñ. dar cuenta á S. S!b del resultado de losexámenes de fin de curso del ato escolar comprendido de 1907 á 1908, que secelebraron por las Escuelas de esta Provincia .

Neseia escolar-3?

Sabedora es esa Secreta ría de la situación anormal porque han atra -vesado los planteles de e_nseflanza y muy especialmente tos de esta cabecera,en los que debido al aciago accidente del incendio ocurrido el día 4 de Mayoppdo. las clases fueron interrumpidas y no fué sino áfrnes de Junio último,cuando se emprendieron de nuevo las tareas, pero de una manera irregularpor la carencia 'absoluta de bancas, table r os y otros útiles indispensables.Afortunadamente esta dificultad se remedió en parte, cuanto lo permitíanlas críticas circunstancias, debido á algunas pequeñas medidas que adoptéa.l hacerme cargo de la Inspección Provincial de I . P., con que S . S. tuvo ábien distinguirme y del cual tomé posesión el día 22 de Agosto del año queacaba de expirar.

A continuación expongo el resultado ole los exámenes que han tenido]upar en el nres de Enero último en las fechas y orden siguientes:

DISTRPJ`O DE BOCAS DEL TORO

BOCAS UEL ToltO .--ESCuELA DE NTÑAS . —SECCION ELEMENTAT,

El día 12 tuvieron lugar los exámenes de esta sección á cargo de la se-ñorita Lilia M. Du Sois, Formaron el Jurado calificador los Doctores CarlosA . Mendoza, José Manuel Ca Millo y tos señores don Adolfo Cervera en re-presentación del Concejo Municipal, don José Antonio Grimas, PersoneroMunicipal y presidido por el suscrito,

En honor á la verdad, debo manifestar, que tanto por la competenciay celo de la TIFImiita Directora, cuanto por la precisión en las respuestas encada una ole las asignaturas en que fueron sometidas á prueba las pequeñaseducandas, el éxito coronó los esfuerzos de aquella.

SECCIÓN MEDIA

Esta sección se halla dividida en dos grupos, formando el uno la sec-ción media y el otro la superior, bajo la hábil dirección de la señorita QfelinaRetty M.

En los días 12 y 18 tuvieron lugar los e ámenos de estos grupos, pre-sididos tanhién por el suscrito y con eL mismo Jurado calificador que para lasección elemental.

La ya ni uy reconocida labor pedagógica. de la señorita Retty, tiene su-ficientemente demostrado su justo título de maestra.

ESCUELA DE VARONES

SECCIÓN ELEMENTAL

El día 14 y en presencia del Jurado calificador compuesto de los docto-res Carlos A . Mendoza y Alejandro Rodríguez C ., don Celso C . Garay, en' re-presentación del Concejo Municipal, el Personero Municipal don José A . Gri-mas, el Inspector Local de I . P. don A . Puyol C. ,y el suscrito, se efectuaronlos exámenes de esta Sección, regentada por el competente é ilustrado Pro-fesor don Ignhcio López M . quien durante el corto tiempo de ochenta díasque la ha dirijido ha sabido imprimir la organización, moralidad y disciplinade que la misma antes carecía .

Zesefiae5cotar-°3g

SPxYC'tóN MGO7Diit

Camelen las anteriores toa6me presidier en los días 4 y 3 Íos exám`erresdeesta Sección erlyoDirector lo es don Domingo Alvarez C., y al frente del ju-rado calificador compuesto de los- señores Dr. Carlos A. Mendoza, don José.A. Grimas y don Manuel Garay . Tanto por la falta de mobiliario, cuanto porhaber su Director estado ausente de ella por tres meses, en uso de licencia„el resultado de los exámenes no fué lo satisfactorio que era de esperarse.

SECCIÓN SUPERIOR

El 1 ol fa tarde, comenzaron de esta sección íosque tuve que prorro-gar basta el 16 debido á-lo angustioso del tiempo lijado, El Jurado calificadorestuvo compuesto de los señores doctores C . A. Mendoza y J . M . Castillo,don José- A. Grimas, don OlegarioEstrada, don A .uxibioPuyol C .. InspectorFocal, y del suscrito qulen presidió el acto.

Apesar de los esfuerzos del setlor Director don Venancio Culubret ..,y quizá debido á la organización de esa escueta, en el resultado de pruebasdejó que desear,

CARENERO

LSCUE[ .A DP NIÑAS

Al.frente de dofia Carmen F, de Macías está esta escuela; y los exá-faenes de este plantel tuvieron lugar el día 18 . Formaron el Jurado califica ,dor, los señores don Isaac Reid en representación del Concejo Municipal,don José A, Grimas y el infrascrito . El resultado de estos exámenes fuépésimo y puso de manifiesto que la señora Directora carece en absoluto delas condicione ;) indispensables para llenar cumplidamente tan sagradamisión,

lSCREL Mi; VARONES

El dia siguiente 10 y en presencia del mismo Jurado calificador, se)rocedió á verificar los exámenes de esta escuela á cargo de su Director donVictor M. Ruilova, qulen no obstante el corto tiempo que tiene de regentar-la, es de justicia declarar que los alumnos llenaron con satisfacción susdeberes,

BOCAS DEL DRAGO

'ESCUELA . ALTERRADA.

Fin presencia del Jurado calificador compuesto de los señores íden-ty 13. Oglivie, J . A . Grimas y del suscrito quien presidió el acto, tuvo lugarel día 20 el examen de prueba de los alumnos de ambos sexos de esta escue-la.; dirigida por doña Rosa L . de Guerrero, quien infatigable durante tresaños consecutivos ha puesto de manifiesto su vocación para el magis-terio .

c5eltaIscóóar—7u)

DISTRITO DE BASTIMENTOS

ESCUELA DE NIÑAS

Como estaba dispuesto, los exámenes de esta Escuela se llevaron á cu-bo e122en presencia de la junta calificadera compuesta de los señores donEduardo C. Outten, don William L. Downer, Alcalde del Distrito, don Su»anuel Sanarla en representación del Concejo, don Pedro P. Restrepo y delsuscrito. El resultado de estos exámenes demostró claramente la fncompetencia de la Directora señorita Mercedes Vásques C ., asi como su absolutafalta de educación que la hizo pública con sus maneras descorteses ygroseros modales nana con el infrascrito y demás personas que me acom-pañaban,

ESCI7EL.A DE 'VARONES

Por unte el mismo Jurado calificador, fueron sometidos ú prueba losalumnos de esta Escuela á cargo del señor don Octavio Ruete y G . el día 23,los cuales nada dejaron que desear, ya por la competencia y consagración desu Director, ya loar la disciplina y adelanto que en ellos se observó,

NANCYS CAY

ESCUELA ALTERNADA

El 24, tuvieron lugar Los exámenes de los alumnos de ambos sexos deesta _Escuela, regentada por la señorita María Duchatellier . Los señores donEduardo C. Outten, el Inspector lineal y el suscrito, quien presidió el acto,formaron el Jurado calificador . El resultado de estos exámenes fué re-gular .

DISTRITO DE CHIRIQ17I GRANDE

ESCUELA ALTERNADA DE CHIRIQÍ GRANDE

En presencia del Jurado calificador compuesto de los señores don Ze-nón Návalo J., Alcalde del Distrito, don Francisco de Hoyos, en representa-ción del Concejo Municipal del Distrito, don Manuel Alvarez, Inspector Lo-cal de I . P. y presidido por el suscrito, tuvieron lugar los exámenes de estaEscuela el día 26 . El resultado de estos exámenes fué bastante alentador ydemuestra buena disposición en la Directora señorita Virginia Bonilla,

ESCUELA ALTERNADA DE FISII CREMA<

Al siguiente día 27, me trasladé, en unlón del mismo cuerpo califica-dor, á este lugar con el fin de llevar á cabo los exámenes de los niños de am-bos sexos de esta Escuela á cargo de la señorita Saturnina Agnew . Es dejusticia hacer especial mención de esta señorita quien debido al estudio, per=severancia y aptitud para el Magisterio, coronó con el éxito el resultado desu labor.

Acompaño al presente un cuadro demostrativo del resultado de lascalificaciones obtenidas por los niños de cada Escuela, el número de alum-nos matriculados y el de examinados .

.Reseña !scolar—4 )

Los profesores todos de clases especiales ba.n llenado, apesar de* cier -tas dificultades, como son la falta de textos ingleses con satisfacción susdeberes .

OBSERVACIONES GENERALES

Como lo he nanirestado á su Señoría en mis informes anteriores, con-sidero necesarísimo imprimirle á la Escuela de Varones de esta ciudad otraorganización de la que en la actualidad tiene, sometiéndola á la que tiene laEscuela de Niñas,

Con el resultado de los exámenes de aquélla, ha quedado probada miafirmación en cuanto á. lo contraproducente del sistema . De los alumnos queforman esta sección sólo tres hay en el grugo superior y de estos sólo dospresentaron exámenes, por lo que soy de opinión, que los niños todos de es-ta sección, formen en la media, bajo la dirección de un Direct .rr que comola Directora do la Escuela de Niñas devengue sueldo de sección su-perior .

Hay escuelas que, como las de Fish Creeelr, en el Distrito de ChiriquíGrande, Nancys Cay, en el de Bastimentos, exigen . su clausura inmediata enel nuevo año escolar, por no contar con el número requerido de alumnos y encambio establecerlas en los siguientes puntos, que cuentan con el númeromás que suficiente, al efecto : Pumpkin ltiver, comprensión del Distrito deChiriquí Grande ; Split Hill y Boca Torito en Bastimentos y en Changuinola,jurisdicción de Bocas del Toro.

También considero indlspensable el establecimiento de la clase espe-cial de inglés en la Escuela alternada de Bocas del Drago.

Careciéndose en lo absoluto de un texto de inglés uniforme para todaslas escuelas, consideré conveniente reunir en la oficina de la Inspección á losprofesores de dicho idioma, señores St. Silvestre Brown . I. Cla,rice y EltonL . Trotman con el fin de oír la opinión de ellos respecto de lo que debe adop-tarse, quienes hicieron por separado sus exposiciones, las cuales tengo elhonor de someter al elevado criterio de S . S.

El día 18 de Enero último, recibí del señor Ingeniero Jefe el nuevo lo-cal que ha de servir para Escuela de Niños, construído por el contratistaseñor don Gonzalo Santos.

Hago observar á S . S . que el local es cómodo para contener por el mo-mento las dos escuelas ; los altos para la de niñas y los bajos para la de losvarones, mientras que se puede independizar la una de la vtra . Se imponenllevar á cabo los trabajos adicionales que he solicitado en oficios números 548y 552 dirijidos al señor Ingeniero Jefe y á S . S . respectivamente.

Estimo de vital impo r tancia suprimir los certámenes de las Escuelas,pues ellos no son más que otras tantas rémoras en la marcha progresiva dela enseñanza, debido á que en la preparación de comedias, diálogos &, pier-den las niñas un tiempo precioso.

Del mobiliario encargado por conducto del señor J . M . Barranco, herecibido los estantes y las mesas escritorio con sus sillas . Faltan las bancas,las que según me asegura. dicho señor llegarán próximamente.

Soy de Su Señoría con toda consideración atto . y S. S.,

SAór . VILLAMIL .

Eeszñu (Escolar —

INFORME ESPECIALdel Inspector de Instrucción Pública de Coclé

República de Panamá.—Inspección de Instrucción Pública de la Provinciade Coclé . —Número 8 .— Penonomé, 14 de Febrero de 1908.

Señor Secretario de Instrucción Príblú :a .Panamá.

De conformidad con el precepto legal respectivo presento á Usía in-forme especial sobre los exámenes de fin de ano que he presenciado en lassiguientes Escuelas de esta Provincia.

ESCUELA 1)E NIÑAS DE LA CABECERA

Aunque presidí la Junta de Calilicación de dichos actos en el citadoplantel, no quise, por razones que no necesito repetir á Usía, dar voto en lascalificaciones de ninguna de las cuatro secciones de que aquél se compone.Y como ya en la semana anterior manifesté á Usía verbalmente lo que es in-dispensable hacer para que este mismo establecimiento pueda alcanzar porcompleto el digno puesto que le corresponde entre íos demás de su catego-ría en la República, juzgo inoficioso decírselo de nuevo en el presente in-forme .

ESCUELA DE VARONES DE LA CABECERA

La clase de Aritmética de la Sección Superior, lo mismo que las deCaligrafía y Dibujo estuvieron buenas, habiendo por el contrario resultadomalas como yo lo esperaba, las de Lectura y Castellano, la primera de ellassobre todo. Las clases restantes no me satisficieron tampoco por el modoinseguro y trabajoso con que al ser interrogadora sobre ellas respondieronlos examinados, La Sección Media relativamente en las propias circuns-tancias de la anterior, salvo que en Aritmética no quedó bien en lo general.has secciones elementales no han alcanzado adelanto apreciable en el año es-colar transcurrido .

ESCUELA DE NIÑAS DE AGUADULCE

Asistí á los exámenes de esta Escuela solamente en la manara del día20. en que se les dió principio, y en que tuvo lugar el de las clases de Lectu-ra y Aritmética de la, Sección Superi o r . Tanto en la una como en la otramateria demostraron bastante aprovechamiento la mayor parte de las edu -

candas de la. indicada sección. Hay mucho que esperar de la competencia,y buenas dotes para el magisterio de la Directora de este establecimiento.

ESCUELA DE. NIÑAS Y DE VARONES DEI, CORREGIMIENTO DE 'PoCltf

Los exámenes de estas dos escuelas, los cuales presencié por entero,ofrecieron un penoso contraste: los de la primera en lo general buenos ; losde la segunda completamente malos . A este tan desfavorable resultado dela Escuela de varones, no dudo que haya conbribuído en gran parte ademásde la falta de método en la enseñanza dada por los Hermanos Cristianos Din-rectores del plantel,—falta de método que juzgo la causa principal del nota-ble atraso de los alumnos,--el cambio cuatro 6 cinco veces ocurrido allí du-rante el pasado año escolar de Director-jefe, hecho del cual tuve noticia fr[ti-

Resella €scolar--42

ralamente por conducto particular, pues ninguno de los Hermanos que suce -sivamente dejaron ó tomaron aquel puesto se sirvió enviar á esta olicina elaviso olicial co r respondiente.

En paquete separado remito á lisia las sigulentes piezas relativas álos actos á que este informe se contrae, y procedentes de los planteles men-cionados y de los demás do mi jurisdicción menos tres á saber:

De esta cabecera: Actas de exámenes y Cuadros de Calificaciones deambas Escuelas, siendo de advertir que no se incluyen los cuadros (le dichaclase pertenecientes á las secciones Media y Elemental núm . 2 de la Escuelade pinas, porque habiéndoseles devuelto á las respectivas Directoras paraque los a. rregl ;i . van debidamente,'pues no lo estaban, no los han enviado donuevo á este Despacho.

De Aguadulce: Cuadros de calilicaciones de ambas escuelas.

Del Corregimiento de Pecad : Cuadros de Calificaciones y nómina delas alumnas premiadas de la Escuela de niñas; acta de exámenes de la Es-cuela de varones.

De Antón: Acta de exámenes y Cuad ros de Calificaciones de ambasEscuelas.

De La Pintada: Acta de exámenes y Cuadro de Calificaciones de la Es-cuela Alternada.

Del Corregimiento de .Rfogrande : Acta de exámenes y Cuadro de Ca -lificaciones de la Escuela Alternada.

De Olá: Acta de exámenes y Cuadros de Calificaciones de la EscuelaAlternada.

De las Escuelas del Distrito de Natá y de los corregimlentos de El Cris-to y El Valle, no se h1 recibido hasta la fecha en esta oficina docutucuto al-guno de la clase de los que acaban de anotarse.

De Usía muy atento servidor,ANGEL M . HERRERA.

IlotasVarias.~Mal

En los prilneros días del presente mes de Febrero dejó deexistir, víctima de implacable enfermedad, el señor doctor don LuisRevuelta, Director dula Escuela Preparatoria del Instituto Nacional.

El doctor Revuelta fue un caballero correcto que gozó de gene-rales simpatías en el Profesorado, motivo por el cual su muerte hasido hondamente sentida.

La RESEÑA lamenta también la desaparición del doctor Re-vuelta y da á los deudos de ñ el más sentido pésame .

2ieseii(1 (SC0len'

Fncabeza la Sección Oficial, como lo habrán visto nuestroslectores, el in}orme rendido por la Comisión Científica, nombradapor el señor Secretario de Instrucción Pública, para estudiar lasaguas termales del Calobre y colectar algunas muestras para elMuseo Nacional .

Calobre

El mencionado informe pone de manifiesto los resultados con-seguidos por la Comisión v n .o es necesario que nosotros nos entre-guemos aquí á la tarea inútil de revelarlos.

Queremos, sí, hacer constar nuestro sincero aplauso á losseñores doctores R. T. Marquís v José E. Calvo, y á 'los señoresdon Octavio Méndez, don Sebastián Sucre J . y BenjamínQuintero T .,por la manera patriótica v enteramente desinteresada como han cum-plido su cometido.

La Secretaría pone en conocimiento de los señores Inspectores,que á partir de estos números de la REsEÑA, no publicará más in-formes que aquellos que tengan alguna importancia especial, quemerezca darli á conocer del público . Esta determinación, que enningún caso releva ú los señores Inspectores de la obligación de ren-dir puntualmente sus informes mensuales, tiene por objeto dar máscabida en las columnas de la RESEÑA á artículos pedagógicos y lec-ciones modelos (le los cuales obtengan buen provecho los maestros.

En el próximo número de esta revista comenzaremos á publi-car un excelente trabajo de nuestro corresponsal pedagógico enOsi:ende, de Bélgica, señor don Edward .Peeters, distinguido peda-gogo cuyos trabajos serán de positiva utilidad para el magisterio pa-nameño.

El "Correo del Atlántico, " importante periódico de PuertoLimón, en la vecina República de Costa Rica, trae muy honrosos co-mentarios al folleto que contiene todos los datos relacionados con laExposición Escolar última.

Por tal galantería del colega, que estimamos debidamente, noses grato darle nuestras más cordiales gracias.

También "El Ciudadano " de Bocas del 'loro ha tenido fra-ses amables y alentadoras para la labor del señor Secretario con mo-tivo de dicha fi xposicidn.

Vayan para él nuestros agradecimientos .