Una reseña a la

Escuela República

de Haití; una

institución guiada

con excelencia.

Introducción

Con énfasis en realizar una reseña histórica sobre la Escuela República de

Haití, reforzando su identidad y la abnegada labor de la Directora MSc. Hilda

Hidalgo Hidalgo, quien es la persona encargada de dirigir dicha institución, es

que nos sumergiremos en su historia.

Al ejecutar este trabajo se espera recoger información de proyectos actuales,

que dan valor a un centro educativo especial, gracias a la abnegada labor de

su directora y del equipo que ella dirige.

Debemos tomar en cuenta que una reseña histórica, es un texto breve

propuesto para repasar los hechos históricos de un determinado asunto.

Brinda una visión sobre el objeto reseñado, permitiendo describir e informar

sobre un asunto en particular.

La etnografía es "el estudio directo de personas y grupos durante un cierto

periodo, utilizando la observación participante o las entrevistas para conocer su

comportamiento social, registrando una imagen realista y fiel del grupo

estudiado; el trabajo de campo resulta ser una herramienta imprescindible".

Giddens, A. y Griffiths, S. Sociología. Alianza Editorial, 4. ª Edición

La escuela República de Haití fue fundada en el año 1908, se encuentra

ubicado en el cantón número 1, San José Central, en el distrito de San

Sebastián, Paso Ancho, a nivel administrativo pertenece a la Dirección

Regional de San José Central, Circuito 01. Esta institución a través de los años

se ha convertido en un Centro Educativo Modelo, la cual alberga 1300

estudiantes y laboran 90 servidores, entre otros colaboradores.

En la Escuela República de Haití se tiene como propósito los siguientes fines:

Misión: La Escuela República de Haití, es una institución líder de I y II ciclo,

comprendida con la excelencia, la calidad y con una cultura ambiental,

promoviendo en sus estudiantes aprendizaje significativos y duraderos, para

garantizarles una formación integral que les permita lograr mejores

oportunidades en la vida.

Visión: Una institución que mantiene su liderazgo a nivel nacional, que se

destaca por la excelencia en sus áreas tecno-pedagógica, psicosocial y

administrativa, contribuyendo así en el mejoramiento de la calidad de vida de

sus estudiantes.

Valores: los valores en los que creemos profundamente y sobre los que

construimos nuestra política educativa son:

- Compromiso con una cultura de paz.

- Compromiso con el ambiente.

- Responsabilidad.

- Solidaridad.

- Puntualidad.

Esta admirable institución es guiada por la señora Directora MSc. Hilda Mayela

Hidalgo Hidalgo, quien es nativa del Rosario de Desamparados en la provincia

de San José, nacida el 14 de abril del 1961, hija de padres campesinos; su

padre dedicado a la agricultura y su madre ama de casa. Concluyo sus

estudios en Educación Y Administración Educativa en la Universidad Nacional

y la Universidad Latina, tiene 34 años al servicio del sistema educativo, de

estos 20 años laborando en la Escuela República de Haití. A través de los años

ha fomentado en la institución un espíritu de abnegación y entrega.

Doña Hilda Hidalgo, ha sido pionera en muchos proyectos que han

engrandecido a la escuela Republica de Haití. Llevándola a tener mucho

prestigio y reconocimientos importantes por el Ministerio de Educación Pública,

la Comisión Nacional de Emergencias, Acueductos y Alcantarillados, entre

muchas otras instituciones. Ella con su empeño, dedicación, amor por la

institución y a su trabajo, a promovido siempre la participación estudiantil,

promoción de la investigación y el trabajo en equipo, promoción de una

educación para la vida y la convivencia, formación de una ciudadanía crítica y

solidaria, impulso de la creatividad y la innovación en el estudiantado.

Doña Hilda, en sus veinte años como directora de este centro educativo, ha

demostrado, que a pesar de que la institución se encuentra localizada en un

sector urbano- marginal, como es Paso Ancho, al creer en su personal e

involucrar a toda la comunidad educativa, en diferentes actividades, se puede

ofrecer una educación de calidad como un verdadero derecho para nuestros

alumnos.

Desde su llegada, en el año 1995, convence al personal de la importancia del

trabajo en equipo e institucionaliza el programa del SIMED, lidera varias ideas

para las escuelas PROMECUM, año con año se compromete con nuevas ideas

que llegan a nutrir nuestra cultura de calidad educativa. Impulsa proyectos a

favor del éxito escolar de los niños y niñas que se detectan con alguna

necesidad educativa como es Pro-Éxito Escolar y los que provienen de hogares

que demuestran desinterés por los hijos e hijas, como el proyecto de Aula

Edad, acogido luego por el MEP. Trabaja con la bibliotecaria, en transformar

este recurso escolar en una columna vertebral de apoyo técnico para el

docente, habilitando cinco salas para abarcar diferentes áreas, hoy día esta

biblioteca es un modelo nacional de un Centro Recurso Académico.

Desde el año 2001 realiza un encuentro anual de coordinadores, como

estrategia para fortalecer el trabajo sinergético con el objetivo de ejecutar los

proyectos propuestos para el año en curso, con lo cual permite que el personal

se comprometa con su trabajo, además cada equipo tiene coordinador, con los

que realiza reuniones periódicas para evaluar lo realizado y escuchar

propuestas, realiza y apoya actividades para capacitar y estimular al

personal.

La señora Hidalgo en relación a la convivencia, ha institucionalizado la cultura

de paz, implementado un Comité de Docentes llamado "Viviendo en Armonía”,

para prevención y manejo de conflictos. Implementó programa Vivir y Convivir

de manera exitosa.

Impulsó el proyecto Aula Abierta (ahora conocido como Aula Edad) en 1997

como respuesta a la población con extra edad y riesgo social.

Inspira los Vigilantes del Agua, proyecto apoyado por A y A .Construye el

Jardín Botánico con aporte de japoneses y alianza municipal. Brinda apoyo

con ideas para que la institución obtenga la Bandera al Cambio Climático.

Fomenta la participación en el proyecto Bandera Azul Ecológica y Convivir.

También involucra a los padres de familia del Comité de Apoyo de cada

sección, a los que orienta para su crecimiento personal, les asesora en el

área de control de dineros. Así como en temas ecológicos, que pueden ser

aprovechados en el hogar.

Crea el Proyecto MIJAS, un grupo de madres de bajos recursos económicos,

jefas de hogar, son ayudadas por el IMAS, económicamente y ellas aportan

trabajo a la institución, en diferentes áreas.

Crea conciencia en el personal, sobre la importancia de capacitación en

materia de gestión del riesgo, simiente para que en actualidad sea una

Institución modelo, apoyada por la Comisión Nacional de Emergencias y

capacitando otros centro educativos.

La organización y estabilidad del personal, ha permitido facilitar una labor

colaborativa y estratégica de todo un gran equipo; personal, comunidad

estudiantil, padres de familia, organismos de apoyo y otros muchos aliados.

Comprometida con la transparencia y la calidad, crea una actividad especial

llamada " Celebrando la Cosecha “, donde año con año se rinden cuentas por

parte de organismos de apoyo y de cada departamento de la institución, a

padres - madres, diferentes funcionarios del MEP y otros invitados,

demostrando la satisfacción del deber cumplido y el compromiso con el que se

trabaja en esta escuela, de la mano de la directora.

Con fin de ayudar a los alumnos que presenten un bajo rendimiento escolar se

prestan los servicios de PRIN y Mediación Pedagógica también el proyecto

Pro- Éxito Escolar. Se promueve la campaña de atención al Bullying,

involucrando a toda la población educativa, en la lucha para erradicar de la

sociedad este problema.

Cabe mencionar que la institución ha participado en Bandera Azul Ecológica

desde sus inicios, obteniendo el máximo galardón, también se cuenta con la

bandera al Cambio Climático, ubicándose como la primera escuela a nivel

nacional en obtener éste galardón, así también es centro modelo del A y A en

materia de protección al recurso hídrico.

En la escuela República de Haití, se cuenta con grupo de danza profesional

que ha representado a Costa Rica en varios festivales internacionales (Batsú),

grupo instrumental, coro, solistas, cimarrona, grupo de teatro, porrismo,

marimba, títeres, entre otros.

En esta institución doña Hilda junto a su equipo de trabajo, han demostrado

que con dedicación y empeño se pueden logara grandes cosas. Además han

dejado huella en estos estudiantes y en sus familias.

Conclusión

Desde sus inicios, diferentes directores, personal administrativo, docente y

técnico docente han trabajado arduamente para ofrecer un servicio de calidad

para satisfacer las necesidades de la comunidad. Estas personas han dejado

huella en los educandos y sus familias.

Se hace mención principalmente a la ardua labor realizada por la Directora

MSc. Hilda Hidalgo Hidalgo, quien ha velado por satisfacer plenamente las

necesidades educativas de esta comunidad, por lo que su labor en materia

educativa no ha tenido fin. Es por esta razón que la institución cada vez se

compromete más con la tarea de formar personas entregadas a su país y que

puedan desarrollarse en su entorno.

Anexos:

Biografía en Power Point (ver anexo 1).

Mapa de la ubicación de la escuela Republica de Haití (ver anexo 2).

Fotografías en presentación de Pawer Point (Ver anexo 3).

Invitación:

Invito respetuosamente a los lectores, para que me brinden sus apreciaciones

sobre el tema discutido, de esta manera me ayudarán a crecer como persona y

profesionalmente.

Muchas gracias.

Adjunto mis datos personales.

Nombre: Adriana Umaña Castillo

Número de cédula: 1 1309 0561

Oficio: Oficinista de servicio civil 1

Estudio en la Universidad Estatal a Distancia

Cátedra de Didáctica de los Estudios Sociales y Evaluación

Mi número de teléfono: 8566-1898

Correo electrónico: adriana_umana.castillo@yahoo.com