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OFICINA EN QUITO
REPRESENTACION PARA BOLIVIA, COLOMBIA, ECUADOR Y VENEZUELA
PRESENTACIÓN
BOLETÍ N ÍNFORMATÍVO AÑO: 2014 N°: 01 Abril—Mayo
UNESCO realizó el lanzamiento del Plan de Gestión Integral
para el Conjunto Conventual de San Francisco
Presentación del Plan de Gestión Integral para el Conjunto Conventual de San Francisco. © UNESCO / F. Jácome
UNESCO realizó el lanzamiento del Plan de
Gestión Integral para el Conjunto Conventual
de San Francisco, con el objetivo de aportar
una estrategia de planificación sostenible que
permita garantizar la conservación del
Convento, que hace parte del Centro Histórico
de Quito patrimonio mundial, y posicionarlo
como un destino turístico, cultural y religioso.
El lanzamiento de este Plan contó con la
participación del Sr. Señor Francisco Velasco,
Ministro de Cultura y Patrimonio; el Sr. Gianni
Piccato Embajador de Italia, la Sra. Saadia
Sánchez Vegas Directora de UNESCO Quito y
Representante para Bolivia, Colombia, Ecuador
y Venezuela, junto a otras altas autoridades.
Saadia Sánchez Vegas afirmó el gran
compromiso que existe por parte de la
UNESCO en promover la conservación de este
bien e indico que la sostenibilidad del Plan está
garantizado por los mecanismos propuestos
para la implementación de sus tres
componentes Patrimonio mueble, Patrimonio
Inmueble y Turismo Sostenible.
Es nuestra responsabilidad la preservación del
Conjunto Conventual forjador del tejido social
de la capital y del país, indicó el Sr. Señor
Francisco Velasco Ministro de Cultura y
Patrimonio, quien además invito a toda la
ciudadanía a colaborar de manera directa y
formar parte del compromiso asumido por el
Ministerio en conjunto con otras entidades
públicas, privadas e internacionales.
Como parte de este plan está la campaña
“Nuestro Patrimonio, Nuestra
Responsabilidad”, que tiene como meta
recaudar un millón de dólares el primer año a
través de un fideicomiso.
A tales fines, se ha realizado un video
institucional al cual se puede acceder en el
siguiente link: http://youtu.be/sWMR6SdPtb0
Me complace presentar la primera
edición del Boletín Informativo de la
oficina de UNESCO Quito y
Representación para Bolivia,
Colombia, Ecuador y Venezuela, que
aspiramos sea publicado con una
periodicidad bimensual.
El boletín brinda una compilación de
las principales noticias y eventos
realizados durante los meses de abril
y mayo de 2014. El mismo se ha
estructurado en cinco secciones, las
cuales se corresponden con nuestros
sectores estratégicos: Educación,
Ciencias, Cultura, Comunicación e
Información. Asimismo, se ha
destinado una sección para las
Comisiones Nacionales de
Cooperación con la UNESCO de los
países parte del Cluster andino, con
el fin de difundir aquellas noticias
relevantes relacionadas con su
importante quehacer.
Con gran agrado les invito a todas y a
todos a seguir esta nueva
publicación bimensual. Sus
sugerencias y aportes serán más que
bienvenidos.
Queda de ustedes,
Saadia Sánchez Vegas
Directora
Oficina de UNESCO en Quito y Representante para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela.
El Foro Internacional “Maestro Siempre” celebración de la calidad y la transformación de la práctica pe-dagógica, organizado por el Ministe-rio de Educación Nacional de Colombia, en Bogotá el 5 de mayo, reunió a expertos nacionales e inter-nacionales, que compartieron sus conocimientos y experiencias sobre los aspectos claves para la forma-ción docente, enfocada a promover una educación de excelencia que garantice un desarrollo más equita-tivo y sostenible.
“La educación en América Latina y el Caribe es un factor determinante en el combate a la pobreza, y para ga-rantizar la equidad, y un desarrollo sostenible e incluyente; es así que la formación docente promueve proce-sos de enseñanza, aprendizaje y apropiación social que garantizan el derecho de una educación de calidad para todas y todos”, fueron las pala-bras en el acto inaugural de la Sra. Saadia Sánchez Vegas Directora
de UNESCO Quito y Representante en Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, quien representó en este evento a la Sra. Irina Bokova, Directora General de UNESCO.
Saadia Sánchez Vegas enfatizó los objetivos del programa Educación para Todos (EPT), y reafirmó el com-promiso de UNESCO de apoyar a los Estados parte en sus procesos nacio-nales de enseñanza y aprendizaje conducentes a proporcionar una educación de calidad para los niños, niñas, jóvenes y adultos. El EPT se centra en cinco áreas medulares: diálogos sobre políticas, supervisión, promoción, movilización de financia-miento y desarrollo de capacidades; que se articulan sistemáticamente con los actuales Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
Más Información:
http://goo.gl/HvV93I
UNESCO resalta la importancia que tiene la educación en desarrollo sustentable e inclusivo
en el Foro Internacional “Maestro Siempre”
UNESCO apoya los avances en educación realizados por el Laboratorio Latinoamericano de
Calidad de la Educación
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“Avanzar en el objetivo de lograr una educación de cali-dad requiere dar la más alta relevancia al seguimiento y monitoreo del desempeño escolar de todas las niñas, niños y jóvenes enfocado en fortalecer las políticas públi-cas que garanticen una inclusión y un acceso universal a la educación”
Fueron las palabras de la Sra. Saadia Sánchez Vegas Directora de la Oficina UNESCO Quito, leídas por la Sra. Alcira Sandoval Ruíz Especialista de Cultura, quien representó a la Directora en este evento.
Dra. María Fernanda Campo, Ministra de Educación Nacional.
Foto: © UNESCO
UNESCO tiene como su principal accionar el fomento de una educación de calidad inclusiva equitativa y sostenible en todos sus proyectos como el Laboratorio Latinoamericano de Calidad de la Educación (LLECE) constituido en un marco regional de cooperación entre los países, para otorgar apoyo técnico en la formación y capacitación de equipos encargados de medir y evaluar los sistemas de educación.
El 7 y 8 de abril en la ciudad de Quito se realizó la Trigésima Segunda Reunión de Coordinadores Nacionales del LLECE, el Sr. Augusto Espinoza Andrade Ministro de Educación, presi-dió e inauguró este encuentro, que tiene como objetivo revisar los planes y programas de estudio así como las estrategias de seguimiento y monitoreo del desempeño escolar, que permi-tan gestionar acciones que impulsen los procesos educativos en el Ecuador.
Más Información: http://goo.gl/nIoKMm
Aplicación del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) en
Chile. Foto: © UNESCO/Carolina Jerez
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La Universidad Central del Ecuador, la Asociación de Ingenie-ros de Minas del Ecuador y la UNESCO desarrollan la XXXII edición del Curso Latinoamericano de Metalogenia, del 19 al 26 de mayo de 2014 en la ciudad de Quito.
La edición 2014 del Curso Latinoamericano de Metalogenia está enfocada a ofrecer bases y conceptos fundamentales en esta materia, en dos modalidades, una teórica que se desa-rrolla en el Campus de la Universidad Central del Ecuador y, una práctica en la que los participantes tienen la oportuni-dad de visitar yacimientos minerales del país.
Actividades especiales desarrolladas por UNESCO Quito en el ámbito de las ciencias de la tierra como el Curso Latinoame-ricano de Metalogenia UNESCO-SEG-SGA promueven el desarrollo de capacidades, la colaboración e intercambio horizontal, la actualización de conceptos e investigación científica, y su involucramiento en procesos y acciones que apoyen el desarrollo sostenible en los Estados Miembros de la región especialmente el uso adecuado de sus recursos naturales.
Este curso cuenta con la participación de geocientíficos de Argentina, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Ecuador, Japón, México y Perú, quienes presentaron a lo largo de la
jornada, los avances más recientes en campos relacionados con la génesis, la exploración de los yacimientos minerales y los aspectos de impacto sobre el medio ambiente de activi-dades geológico-mineras, sobre los cuales se pueden susten-tar otros cursos especializados y ofrecer una visión de la me-talogenia de Ecuador, en el marco de la situación geotectóni-ca de los Andes Septentrionales.
Además, asistieron 105 participantes de 11 países de la re-gión; con la particularidad de ser la primera edición que se vuelve a desarrollar en Ecuador tras adquirir un carácter itinerante por América Latina.
UNESCO promueve la Red Mundial de Geoparques como sitios de excelencia para utilizar el patrimonio geológico en un contexto de inclusión de otras singularidades de cada lugar y provocar procesos de desarrollo sostenible. Además, es la única agencia del Sistema de Naciones Unidas con un programa estable en ciencias de la tierra, el Programa Inter-nacional de Ciencias de la Tierra.
Mas información: http://goo.gl/ra7tQG
XXXII Curso Latinoamericano de Metalogenia UNESCO-SEG-SGA Ecuador 2014
La UNESCO y la Comisión de Bioética del Ecuador firmaron un Memorando de Entendimiento enfocado en fortalecer la disciplina de la Bioética en el país, que permita una mayor participación ciudadana para garantizar que el conocimien-to biológico de la ciencia y la salud estén acordes al desarro-llo humano y la conservación ambiental.
Susana Vidal, Especialista de la Comisión de Bioética de la Oficina Regional UNESCO de América Latina y El Caribe, dio las palabras de bienvenida en nombre de la Sra. Saadia Sán-chez Vegas Directora de la Oficina UNESCO Quito y Repre-sentante para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela. El
UNESCO y Ministerio de Salud Pública del Ecuador apoya a la Comisión de Bioética
Susana Vidal, Especialista de la Comisión de Bioética, Victor Pacheco, Comisión de la
Sociedad de Bioética en el Ecuador. Foto: © UNESCO/F. Jácome
principal propósito de la firma de este Memorando es dar apoyo a la Constitución de la Comisión de la Sociedad de Bioética en el Ecuador, presidida por Victor Pacheco Presi-dente de la misma.
La UNESCO a través de una Asistencia Técnica Especializa-da en conjunto con el Ministerio de Salud busca fomentar las capacidades locales que aporten a la implementación de elementos sustantivos de dimensión moral y ética que guíen las decisiones y acciones en torno a la salud pública, la investigación y los avances tecnológicos. Los lineamien-tos implementados y utilizados para la conformación de este Comité se basan en la Declaración Universal sobre Bio-ética y Derechos Humanos, aprobada por la UNESCO en el 2005.
En el marco de la firma de este memorando la UNESCO realizará la primera capacitación en Bioética a 20 funciona-rios de la salud del Ecuador. Esta capacitación se realizará del 7 al 10 de abril de 2014, y estará a cargo de destacados docentes internacionales que abordarán aspectos procedi-mentales y teóricos, así como herramientas prácticas de funcionamiento de los Comités de Bioética encargados de fortalecer y garantizar los procesos de una investigación de calidad, que respete la dignidad de las personas y los dere-chos humanos como una práctica sanitaria de calidad.
Más Información: http://goo.gl/Rfc0rw
La Sra. Saadia Sánchez Vegas Directora de la Oficina UNESCO
Quito y Representante para Bolivia, Colombia, Ecuador y Ve-
nezuela, participó en el 7° Foro Urbano ONU-HABITAT en la
ciudad de Medellín, en representación de la Sra. Irina Bokova
Directora General de UNESCO.
La séptima edición del Foro Urbano Mundial (FUM) de ONU-
Hábitat tuvo lugar entre el 5 al 11 de abril de este año en la
ciudad de Medellín bajo el título “Equidad en el Desarrollo
Urbano, Ciudades para la Vida”. La inauguración oficial de
este evento estuvo a cargo del Presidente de la República de
Colombia Señor Juan Manuel Santos, quien estuvo acompa-
ñado en el acto inaugural por el Director Ejecutivo de ONU-
Hábitat Señor Joan Clus, y otras altas autoridades.
La principal temática fue posicionar una nueva visión de ciu-
dad en Colombia y en el mundo. Su enfoque promueve un
desarrollo equitativo y de crecimiento económico, basado en
una planificación urbana inclusiva de todos los sectores, con
el objeto de lograr crear espacios de calidad de vida en el
que se tenga como prioridad al ser humano.
Este foro contó con la contribución de 500 conferencistas
invitados que abordaron temáticas de vital importancia para
contribuir a una transformación en la manera de planificar,
pensar y re-prensar las ciudades. Participaron 26.000 inscri-
tos de los cuales 8.000 provienen de 164 países. El amplio
temario y las discusiones que tuvieron lugar, aspiraron gene-
rar transferencia de conocimientos e iniciar vínculos multila-
terales entre gobiernos, organizaciones de la sociedad civil y
líderes comunitarios, empresa privada, y sector académico,
entre otros.
La ciudad de Medellín fue escogida como sede para este Foro
Urbano en el año 2012 durante Congreso WUF6 de ONU-
Hábitat en la ciudad italiana de Nápoles.
Para más información: http://goo.gl/5FB6sm
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Autoridades de base de la Sierra Nevada de Santa Marta acom-pañados por representantes de la Fundación Ciencia, Arte y Cultura - FUNDARCULTURA, Colombia, mantuvieron reuniones de trabajo sobre el Proceso de Unificación y los Cuatro Pilares de las Reservas Espirituales en La ciudad de Quito.
La Oficina de la UNESCO en Quito, a través de sus programas sobre Sistemas de Conocimientos Locales e Indígenas (LINKS por su acrónimo en inglés) y Agua y Cultura (del Programa Hi-drológico Internacional en América Latina y el Caribe PHI-LAC), acompaña el Proceso de Unificación para la concientización de los principios originarios de vida, muy especialmente su compo-nente sobre Reservas Espirituales de la Humanidad.
Más Información: http://goo.gl/VryDxW
Reservas Espirituales de la Humanidad
Mamo Miguel, Saga Carmen y su hijo Ñankwa Chaparro, de la Sierra Nevada de
Santa Marta, Colombia, en la Capilla del Hombre, Quito.
UNESCO participa en el 7° Foro Urbano Mundial ONU-HABITAT
Foto: © UNESCO/ Comunicación e Información
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UNESCO agencia líder en el proceso de consultas Post 2015 en Cultura y Desarrollo
UNESCO apoya el trabajo de las Industrias Culturales de Colombia en la Conferencia Cultura y
Desarrollo
Alcira Sandoval Ruiz Especialista de Cultura Oficina Unesco Quito y Representa-
ción para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela / Industrias Culturales
El 29 y 30 de mayo en las ciudades de Medellín y Cali se
desarrolló la conferencia Cultura y Desarrollo, que tiene co-
mo objetivo tratar temas concernientes a la Convención so-
bre la protección y promoción de la diversidad de las expre-
siones culturales; el rol de la cultura en el desarrollo de las
convenciones UNESCO y la consulta post 2015 de Cultura y
Desarrollo.
Esta conferencia contó con la participación de la Secretaría
de Cultura y Turismo de la Alcaldía de Medellín, el Proyecto
de Industrias Culturales de Cali y la Municipalidad de Cali,
además de contar con la participación de gestores institucio-
nales, consejeros de cultura municipales, comunales y rura-
les.
Alcira Sandoval Ruíz Especialista del Sector Cultura de
UNESCO Oficina en Quito y Representación para Bolivia,
Colombia, Ecuador y Venezuela, durante su presentación
destacó la importancia que tienen las Convenciones Interna-
cionales en los procesos de fortalecimiento de la diversidad
cultural fundamental para generar un real desarrollo sosteni-
ble. Sandoval expresó que “invertir en cultura y patrimonio
es rentable no solo en términos económicos, sino en térmi-
nos de desarrollo humano, ninguna sociedad puede prospe-
rar sin cultura y sin ésta ningún desarrollo ya que puede ser
sostenible”.
Además de las conferencias este evento contó con mesas
interactivas de trabajo en las que los gestores y promoto-
res culturales tuvieron la oportunidad de conocer la meto-
dología para la elaboración de proyectos del Fondo Inter-
nacional de la Diversidad Cultural, enfocados en fomentar
las industrias culturales creativas, y así insertar a la cultura
en las agendas nacionales.
Más información: http://goo.gl/QY1w4K
La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura (UNESCO), el Fondo de Población de las
Naciones Unidas (UNFPA) y el Programa de Naciones Unidas
para el Desarrollo (PNUD) lideran las consultas Post 2015 en
Cultura y Desarrollo en Ecuador, Bosnia & Herzegovina,
Marruecos, Mali y Serbia.
La Agenda de Desarrollo post-2015 es el primer proceso
intergubernamental para el desarrollo de políticas en la
Organización de Naciones Unidas, que tiene como base una
amplia consulta mundial que alcanza un gran número de
personas de diferentes edades y grupos socio económicos,
incluyendo a personas con discapacidades, jóvenes, y que
requieren atención prioritaria.
Por primera vez, la cultura se inserta en la agenda mundial
de desarrollo y se reconoce su impacto en el progreso y
avance de la sociedad centrada en el ser humano y en
armonía con la naturaleza. Los resultados de la consulta
permitirán orientar su inclusión en las políticas nacionales.
En el Ecuador, UNESCO junto al UNFPA, ONU MUJERES,
PNUD y OIM han desarrollado tres encuestas: dos
cuantitativas y una cualitativa, que tienen como objetivo
obtener insumos que permitan determinar el rol de la cultura
como factor de desarrollo en aquellas temáticas relacionadas
con el combate a la pobreza, la equidad de género y con el
acceso a la educación y a la salud.
Invitamos a todas y todos a que formen parte de este
proceso, para que cada voz sea escuchada. Cada opinión
cuenta para la construcción de los nuevos objetivos de
Desarrollo de la Agenda Post 2015.
Si eres de Ecuador participa de este importante proceso
entrando a los siguientes links:
- Encuesta para funcionarios o personas especializadas en
cultura, patrimonio, artesanía, gestores culturales, industrias
culturales y creativas, artistas, asociaciones culturales a nivel
nacional y otros.
- Encuesta para estudiantes y público en general.
- Encuesta para expertos, personal directivo a nivel nacional y
local, decidores de política pública, etc.
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UNESCO apoya a las instituciones bolivianas para fortalecer la cultura Kallawaya
UNESCO participa en el VI Congreso de Cocinas Regionales de Países Andinos
Mesa de Políticas Públicas Culturales. Foto: © UNESCO / F. Jácome
Entre el 28 y el 30 de mayo del 2014 se desarrolló en la
Pontificia Universidad Católica del Ecuador en su sede Quito,
el VI Congreso de Cocinas Regionales de Países Andinos, que
tiene como objetivo tratar temas concernientes a las cocinas
conventuales, cocinas patrimoniales y emprendimientos culi-
narios enfocados en salvaguardar el Patrimonio alimentario
histórico, social y cultural.
El congreso contó con la participación de historiadores de la
cocina, chefs, investigadores y antropólogos de Ecuador,
Colombia, Perú, Chile, Argentina Bolivia y México, estos ex-
pertos forman parte de las 16 mesas de trabajo, siete confe-
rencias magistrales y ocho talleres, enfocados en promover
mecanismos de salvaguarda para las manifestaciones cultura-
les relacionadas a la gastronomía, ancestral y tradicional; los
saberes comunitarios, la diversidad cultural, la identidad y la
cohesión social.
La Oficina de UNESCO Quito participó en la mesa de “Políticas
públicas, culturales y legislativas para el patrimonio alimenta-
rio tradicional andino”, junto con representantes del
Ministerio de Cultura y Patrimonio del Ecuador, la Subsecre-
taria de Patrimonio del Ecuador, el Ministerio de Turismo del
Ecuador, el Ministerio de Cultura de Argentina.
Fabián Bedón Coordinador de Proyectos del Sector de Cultura
de UNESCO Quito, indicó la importancia que tienen el diseño
de políticas públicas en el salvaguardar del Patrimonio
Cultural Inmaterial Alimentario para la promoción de la diver-
sidad cultural, las tradiciones y las creencias, indispensables
en el fortalecimiento del tejido social y la memoria e identi-
dad colectiva.
Mas información: http://goo.gl/f9t3RP
Pág. 6
“Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de las
Comunidades Kallawayas” es el nombre del proyecto que
tiene como objetivo apoyar a las instituciones bolivianas y a
las comunidades Kallawayas en el proceso de transmisión de
su patrimonio cultural inmaterial a las nuevas generaciones,
mediante la aplicación efectiva de la Convención para la
Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de 2003. La
Cosmovisión Andina de los Kallawayas fue incluida en la
Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la
Humanidad en 2008. El proyecto, financiado gracias al
generoso aporte del Fondo Fiduciario Japonés para la
promoción y preservación del patrimonio cultural inmaterial
se realiza en colaboración con el Ministerio de Culturas y
Turismo, Instituto Boliviano de Medicina Tradicional
Kallawaya (INBOMETRAKA) y el Servicio de Capacitación en
Radio y Televisión para el Desarrollo (SECRAD) de la
Universidad Católica Boliviana. La Prefectura de La Paz, los
Municipios de Charazani y Curva, así como distintas
asociaciones Kallawaya también forman parte del proceso.
Más Información :
http://goo.gl/LeNQhT
© Archivo del Ministerio de Culturas y Turismo
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El miércoles 30 de abril de 2014 se realizó la proyección de
una película en la Alianza Francesa de Quito para la
celebración del Día Internacional del Jazz.
En noviembre de 2011, la Conferencia General de la
UNESCO proclamó el 30 de abril Día Internacional del Jazz.
Este día tiene como objetivo principal sensibilizar al público
sobre las virtudes del jazz como herramienta educativa y
como motor para la paz, la unidad, el diálogo y el refuerzo
de la cooperación entre pueblos. A lo largo de los siglos, la
música ha demostrado ser un poderoso medio de
comunicación. El jazz no es sólo un estilo de música, sino
también contribuye a la construcción de sociedades más
inclusivas.
Este evento fue realizado por la Alianza Francesa, la oficina
de la UNESCO en Quito y la Fundación Ciento Ochenta
Grados, con la colaboración de la Embajada de España en
Ecuador.
Más Información: http://goo.gl/KMY1l3
UNESCO celebra el Día Internacional del
Jazz
UNESCO participó en el IV Festival de
Danzas Bolivianas en el Ecuador 2014
UNESCO reconoce trabajo para recuperar
San Francisco
En una carta emitida por la Sra. Saadia Sánchez Vegas,
Directora de la Oficina de UNESCO Quito y Representante
para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, UNESCO
reconoció el esfuerzo por parte de la Alcaldía de Quito entre
los años 2009 al 2012 al destinar fondos para distintas
obras de rehabilitación e intervención necesarias para
salvaguardar el Convento de San Francisco.
Reitera su compromiso de seguir apoyando la labor que
realiza la Alcaldía Metropolitana de Quito en el
cumplimiento de los estándares nacionales e
internacionales relacionados a la conservación y
mantenimiento de las áreas patrimoniales de la ciudad y la
implementación de la Convención del Patrimonio Mundial y
sus directrices prácticas.
Mas información: http://goo.gl/3vaAs5
300 bailarines pusieron en escena diferentes expresiones
culturales bolivianas en danzas de distintas regiones del país,
el 30 de mayo en la ciudad de Quito.
La casa de la Cultura Ecuatoriana fue el escenario en el que
numerosas agrupaciones culturales ecuatorianas
presentaron, a través de bailes tradicionales, distintas
manifestaciones culturales del territorio boliviano. El
objetivo fue hacer conocer la cultura boliviana y fortalecer la
hermandad con el Ecuador.
Tobas, Caporales, Diablada, Chacarera, Tinku y Waca Waca
son algunas de las principales danzas puestas en escena. Las
mismas, promueven durante todos el año un acercamiento
del pueblo a distintos aspectos rituales y festivos en distintas
épocas del año, conmemorando festivales de siembra,
cosecha, carnaval y otros.
Para UNESCO es fundamental proteger y conservar el
patrimonio de los pueblos en todas sus formas,
promoviendo la reconciliación y el diálogo en y entre los
distintos países con el fin de fortalecer sus relaciones.
Manuel Monroy, Consejero de la Embajada de Bolivia,
manifestó que la organización y participación de estos
jóvenes danzarines ha llenado todas las expectativas, ya que
es un evento netamente realizado en Quito, Ecuador con la
participación de ecuatorianos que sienten y aman la cultura
boliviana en toda su extensión.
Sra. Rusena Maribel Santamaría Mamani Embajadora de Bolivia en Ecuador y Sra.
Saadia Sanchez Vegas Directora Oficina Unesco Quito y Representación para Bolivia,
Colombia, Ecuador y Venezuela. Foto:/@UNESCO F. Bedón
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La celebración del Día Mundial de la Libertad de
Prensa en Colombia, junto al Proyecto Antonio
Nariño, a la Fundación para la Libertad de Prensa
(FLIP), organizaciones de la sociedad civil y la acade-
mia, pusieron en relieve la defensa de la libertad de
expresión, del ejercicio del periodismo, de los medios
de comunicación, incluyendo de manera relevante al
internet, y a combatir la cultura de la impunidad en
las diferentes expresiones de violencia, agresión y
cercenamiento al libre ejercicio de la comunicación.
Como parte de esta celebración se realizó un dinámi-
UNESCO destaca la importancia que tiene la defensa de la Libertad de Expresión como
pilar para la democracia y desarrollo, en la celebración del Día Mundial de la Libertad
de Prensa
Medios de comunicación visitan Conjunto Conventual San Francisco
UNESCO realizó un recorrido guiado por el Conjunto Conventual de San
Francisco con medios de comunicación nacional y agencias internacio-
nales de prensa, como parte de las actividades planificadas para la im-
plementación del Plan de Gestión Integral
Fueron visitados algunos de los lugares que se van a intervenir con el
Plan de Gestión, como la Sacristía , la Iglesia, la cervecería, el restauran-
te, la pileta, entre otros, Alcira Sandoval Ruiz Especialista de Cultura de
UNESCO, mencionó que el Plan de Gestión Integral del Conjunto
Conventual San Francisco fue realizado en coordinación con el Ministe-
rio de Cultura y Patrimonio, el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural
(INPC), el Municipio Metropolitano de Quito a través del Instituto
Metropolitano de Patrimonio (IMP) y Quito Turismo, la comunidad fran-
ciscana y expertos nacionales e internacionales. El proyecto cuenta con
el financiamiento de la Cooperación Italiana al Desarrollo y con la parti-
cipación y colaboración de entidades como FIDUCIA Administradora de
Fondos y Fideicomisos, la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE) y el
Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos. entre otros.
Mas información: http://goo.gl/WdA9mE
co debate enfocado en la nueva Ley de Transparencia y Acceso a la
Información sancionada por el Gobierno de Colombia el 6 de marzo
del 2014. Este evento contó con la activa participación de las organi-
zaciones en defensa de la libertad de prensa y expresión de
Colombia, así como del Estado, representado por la Secretaria de
Transparencia de la Presidencia de la Nación, la Defensoría del
Pueblo, la Procuraduría General de la Nación y el Ministerio del Inte-
rior, además contó con la participación de representantes de los
medios de comunicación, de la Universidad Javeriana y público en
general.
Para UNESCO está celebración destaca la importancia que tienen los
medios de comunicación independientes, libres y pluralistas para la
protección y la promoción de los derechos humanos. Saadia Sánchez
Vegas, Directora de la Oficina de UNESCO Quito y Representante
para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, destacó, en el acto de
instalación de este evento, que “el acceso a la información y al co-
nocimiento y la defensa de la libertad de prensa y expresión, son
vitales para la construcción de ciudadanía y en ese ámbito la conso-
lidación de una cultura de paz, que reconozca y respete la diferen-
cia, la diversidad y haga de la tolerancia una expresión de la convi-
vencia en paz democrática y pluralista”.
Mas información: http://goo.gl/HjStqu
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Foto: © UNESCO
Autoridades municipales y de UNESCO realizan recorrido por la
Iglesia de San Francisco. Foto: © UNESCO / M. Murcia
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Con el objeto de conocer de primera mano los
avances del país en temas de calidad de la educa-
ción y docencia, acceso a la información y TICs, y
patrimonio mundial, se encuentra en Colombia, por
primera vez en visita oficial, la Sra. Saadia Sánchez
Vegas Directora de la Oficina UNESCO Quito y
Representante de Bolivia, Colombia, Ecuador y
Venezuela. Uno de los puntos más importantes de
la agenda fue la distinción de Colombia en el diseño
de estrategias para el mejoramiento de la calidad
de la educación.
Más Información: http://goo.gl/JCWgzM
Saadia Sánchez, nueva Directora de la Oficina UNESCO Quito, visita la Cancillería
colombiana
El Director de Asuntos Culturales y Secretario Ejecutivo de la Comisión Nacional de Cooperación con
la UNESCO, Luis Armando Soto Boutin, en compañía de la Directora de la Oficina UNESCO Quito y los
miembros del Grupo de Trabajo UNESCO de Cancillería.
En la sede de Artesanías de Colombia (AdC), se llevó a cabo
el 10 de abril, la selección de las siete piezas que represen-
tarán al país en el Reconocimiento a la Excelencia Artesanal
de la Unesco 2014 - Región Andina, que tendrá lugar en
Cuenca, Ecuador, durante el segundo semestre del 2014.
De entre 44 propuestas de artesanos colombianos partici-
pantes se escogió esta selección por demostrar excelencia
en el dominio de la técnica, el uso de los materiales, la inno-
vación, y por representar la identidad cultural.
En los siete trabajos seleccionados se encuentran piezas
elaboradas en técnicas como carpintería, cestería, barniz de
Pasto, tejeduría, alfarería, bisutería y marroquinería, y pro-
vienen de Cundinamarca, Guaviare, Nariño, Santander,
Boyacá, Caquetá y Casanare.
Más Información: http://goo.gl/akf4Sz
Reconocimiento a la Excelencia Artesanal
de la UNESCO en la Región Andina
El Director de Asuntos Culturales y Secretario Ejecutivo de la Comisión Nacional de
Cooperación con la Unesco, Luis Armando Soto Boutin, hizo parte del jurado evalua-
dor del Reconocimiento a la Excelencia Artesanal de la Unesco 2014 - Región Andina.
Foto: OP-Cancillería.
A través del primer seminario ‘Colombia y Uruguay trabajan
por la educación de calidad’, el cual tuvo lugar en Bogotá
desde el 19 de mayo, estos dos países comparten sus mejo-
res prácticas en educación con el fin de incorporar los obje-
tivos internacionales de la Unesco en la agenda de mejora-
miento de la calidad de la educación de la iniciativa
colombiana ‘Programa Todos a Aprender’ (PTA) del Ministe-
rio de Educación de Colombia.
Esta actividad de cooperación sur-sur en el campo de la
educación es una iniciativa de la Secretaría Ejecutiva de la
Comisión Nacional de Cooperación con la Unesco del
Ministerio de Relaciones Exteriores y el Ministerio de Educa-
ción Nacional en el marco de las Comisión Mixta Interguber-
namental entre Colombia y Uruguay.
Este intercambio de experiencias, que finaliza el 21 de ma-
yo, se da a partir del trabajo que se ha adelantado con este
programa colombiano y el de la Red de Escuelas Asociadas
de la Unesco (RedPEA), del Ministerio de Educación y
Cultura de Uruguay
Más Información: http://goo.gl/nJlQ90
Comisiones Nacionales de Cooperación
con la UNESCO de Colombia y Uruguay
comparten conocimientos para mejorar la
calidad de la educación
La Comisión Nacional de Bolivia participó en la Reunión Mundial de la Educación
para Todos
El 17 de Mayo de 2014 El Ministro de Educación, Roberto Aguilar, participó de la Reunión Mundial de la Educación para Todos (EPT), celebrada en Mascate (Omán) evento que se realizó del 12 al 14 de mayo, en la que se determinó buscar e impulsar el apoyo de la comunidad internacional al objetivo mundial de “garantizar una educación equitativa, inclusiva y de calidad y el aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos de aquí al año 2030”.
Asistieron a esta reunión más de 300 participantes, incluyendo el Primer Ministro de la República Democrática del Congo, 24 ministros y vice ministros de educación, así como representantes de organizaciones intergubernamentales y no gubernamentales (ONG), universidades, investigadores y actores implicados en la materia. Todos coincidieron en que “estamos lejos de alcanzar de aquí a 2015 los seis objetivos inscritos en la agenda de la Educación para Todos y los otros programas relacionados con la educación”.
La Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, alentó a la comunidad educativa a hablar con una sola voz para garantizar que la educación de calidad, inclusiva y a lo largo de toda la vida sea incluida como un objetivo de la agenda para el desarrollo después de 2015.
“La educación no es sinónimo de caridad. Es un bien público, un elemento de cambio que influye en todos los objetivos de desarrollo: protección del medio ambiente, igualdad de género, reducción de la pobreza y muchos más. Necesitamos diseñar una nueva visión de la educación para el siglo XXI” añadió Bokova. “Una visión para la educación de calidad a lo largo de toda la vida debería estar basada en la equidad y la inclusión”.
Más Información: http://goo.gl/JCWgzM
UNESCO destaca la política educativa del Gobierno boliviano
Archivo Ministerio de Educación de Bolivia
Archivo Ministerio de Educación de Bolivia
La Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la
Educación y la Cultura - UNESCO (por sus siglas en inglés), a
través del Instituto Internacional de Planeamiento de la
Educación (IIPE), destacó la política educativa que
emprende el Gobierno de Evo Morales.
“Es importante reconocer los avances del Estado
Plurinacional de Bolivia en la reducción de las desigualdades
sociales, por achicar las brechas sociales que se están
reflejando en la educación”, subrayó la directora del IIPE,
Margarita Poggi.
Poggi destacó la implementación del nuevo Currículo
educativo que incluye y reconoce la diversidad cultural de
Bolivia, antes ignorada en el ámbito educativo; ponderó la
brecha casi inexistente entre estudiantes del área urbana y
rural, destacando que la educación es única y que se
constituye en la función suprema del Estado.
En el curso “Planificación de Políticas Educativas”, expertos
del IIPE debaten el momento histórico que viven los países
de América Latina que están emprendiendo revoluciones y
cambios muy profundos de la sociedad.
Más Información: http://goo.gl/rWBIVw
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Entre el 12 y el 14 de mayo del 2014 se desarrolla en Quito el
Foro Regional de las Juventudes de América Latina y el Caribe
(LAC), el cual tiene como objetivo consolidar las perspectivas
propias de la región en temas prioritarios como salud, educa-
ción, empleo, participación, cultura, entre otros, y de esta
forma identificar las recomendaciones más relevantes para la
elaboración de la Agenda Post 2015.
UNESCO participa en el Foro Regional de Juventudes de América Latina y el Caribe, en la
ciudad de Quito el 12 de mayo de 2014
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PRÓXIMA AGENDA UNESCO QUITO
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Ministra Coordinadora de Desarrollo Social, Sra. Cecilia Vaca Jones, durante la inaugu-
ración del Foro Regional Juventudes LAC 2014 Foto: © UNESCO / F. Jácome
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Cecilia Vaca Jones, Ministra Coordinadora de Desarrollo
Social, al inaugurar el evento resaltó la prioridad que tienen
los y las jóvenes para el Estado Ecuatoriano como lo estable-
ce la Constitución de la República, el SUMAK KAUSAY y el
Plan Nacional del Buen Vivir “Los jóvenes son los actores
estratégicos para la construcción de sociedades solidarias y
recíprocas, forjadores de una cohesión social que coloca al
ser humano sobre el capital”. Además, añadió que su partici-
pación activa en esta construcción permitirá el respeto de
sus derechos enmarcado en el desarrollo de un progreso
sostenible y equitativo para todas y todos.
Victoria Valenzuela de a Oficina Regional de Educación de la
UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC / UNESCO
Santiago) moderó el panel de educación. En dicha instancia
Valenzuela destacó "la necesidad de recuperar preguntas en
torno a la ética de la educación: para qué educar, a quiénes,
cómo, cuál es rol del Estado como garante del derecho a la
educación y el rol de las personas jóvenes. Se trata de una
pregunta sobre el mundo donde queremos vivir".
Mas información: http://goo.gl/U4PDEg
10-13 de junio: Reunión del Consejo Internacional de
Coordinación del Programa de la UNESCO sobre el Hom-
bre y la Biosfera. Programa MAB (Suiza)
14-17 de junio: Cumbre Extraordinaria de Jefas y Jefes de
Estado y de Gobierno del Grupo de los 77+China. (Santa
Cruz-La Paz Bolivia)
18– 20 de junio: Reunión de Organismos Regionales y Su-
bregionales de Integración para la elaboración de la Agen-
da Estratégica de Coordinación Regional en materia social
de la CELAC. (Caracas-Venezuela)
25-27 de junio: Seminario Internacional ESPOCH.
(Riobamba-Ecuador)
25-27 de junio: Seminario Internacional de Patrimonio
Natural - Cultural y Desarrollo Sostenible. (Riobamba–
Ecuador)
23-26 de julio: Seminario Internacional sobre Gestión de
Riesgo - Deslizamientos en obras civiles. (Quito-Ecuador)
17-19 de julio: 2do Congreso de Cocinas Patrimoniales.
(Quito-Ecuador)
21-25 de julio: Taller para la Actualización de la Lista Indi-
cativa de Ecuador . (Quito-Ecuador)