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Reporte III Semana de Neurociencias

Semana del Cerebro 2017

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REPORTE DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA “III SEMANA DE

NEUROCIENCIAS. SEMANA DEL CEREBRO 2017”, DEL 13 AL 18 DE MARZO DE

2017.

La I Semana de Neurociencias se llevó a cabo en el marco del proyecto PFCE 2016, del cual se

obtuvo una parte de los recursos utilizados.

Otra parte de los recursos fue aportada por el Capítulo Ciudad de México de la Society for

Neuroscience.

Las actividades de este año abarcaron 3 aspectos principales:

I) Conferencias en la División de Ciencias de la Salud de la Universidad de Quintana Roo

Se impartieron conferencias de divulgación en el área de Neurociencias por parte de

investigadores expertos en sus áreas. En esta ocasión nos visitaron el Dr. Efraín Santiago Rodríguez

y el Dr. Julián Valeriano Reyes López. Cabe destacar que ambos ponentes son miembros del

Sistema Nacional de Investigadores.

Lunes 13 de marzo “Epilepsia, diagnóstico y tratamiento”

Dr. Efraín Santiago Rodríguez Diagnóstico, Tratamiento e Investigación Neurológica A.C. Querétaro, Querétaro Asistentes: 122 Martes 14 de marzo “El cerebro y la creatividad”

Dr. Efraín Santiago Rodríguez Diagnóstico, Tratamiento e Investigación Neurológica A.C. Querétaro, Querétaro Asistentes: 101 Jueves 16 de marzo "Actualidades en el diagnóstico y tratamiento de TDAH"

Dr. Julián Valeriano Reyes López Clínica del Sistema Nervioso Facultad de Medicina Universidad Autónoma de Querétaro Asistentes: 113



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Viernes 17 de marzo "Detección de conductas de riesgo y salud mental en adolescentes"

Dr. Julián Valeriano Reyes López Clínica del Sistema Nervioso Facultad de Medicina Universidad Autónoma de Querétaro Asistentes: 96 TOTAL DE ASISTENTES A LAS CONFERENCIAS EN LA DCS: 432

A las conferencias asistieron estudiantes de diferentes áreas tales como Enfermería, Medicina,

Farmacia, Psicología, Fisioterapia, Puericultura, Psicopedagogía, Criminología, Educación, Ciencias

de la Educación y Nutrición, así como amas de casa y docentes de educación especial. Entre las

instituciones que acudieron a las conferencias se encuentran el Centro de Estudios Universitarios

Carl Rogers, el Centro de Estudios Universitarios Vizcaya de las Américas y la Universidad Modelo.

II) Implementación de talleres lúdicos-educativos en escuelas de educación preescolar

Profesoras del área de Enfermería de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad de

Quintana Roo acudieron a 3 escuelas de nivel preescolar de la Ciudad de Chetumal con los

siguientes propósitos:

-Iniciar de manera temprana en los niños el conocimiento sobre el cerebro y sus funciones básicas

-Brindar a los niños y profesoras medidas básicas para el “cuidado del cerebro”

-Proporcionar actividades que estimulen la función del cerebro y contribuyan al desarrollo del

aprendizaje en los niños

Las actividades estuvieron divididas en 3 estaciones distintas a lo largo de las cuales se trabajó con

pláticas, videos, ejercicios, rompecabezas y juegos.

Estas actividades se realizaron a lo largo de 3 días (14 al 16 de marzo) y se trabajó con 8 grupos, un

total de 210 niños en los preescolares “Arcoiris”, “Ignacio Aldama” y “Francisco Gabilondo Soler”

de la Ciudad de Chetumal, Quintana Roo.



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III) Actividades del programa de Atención Primaria a la Salud en la población de la Ciudad de

Chetumal

Estudiantes de las licenciaturas en Medicina, Enfermería y Farmacia, coordinados por Pasantes de

Servicio Social den Medicina y Profesores de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad

de Quintana Roo llevaron a cabo las siguientes es acciones en el marco de la III Semana de

Neurociencias, Semana del Cerebro 2017:

- Capacitación de alumnos de primero a cuarto semestre de las licenciaturas en Farmacia,

enfermería y medicina sobre los temas de detección oportuna de alteraciones del desarrollo

psicomotor en niños menores de 2 años de edad, estimulación temprana, evaluación mental,

evaluación psico-afectiva y estimulación mental en el adulto mayor

- Promoción en la población de colonias de la Ciudad de Chetumal de estrategias de detección

oportuna de alteraciones del desarrollo psicomotor en niños menores de 2 años

- Detección de alteraciones en el desarrollo psicomotor en niños menores de 2 años

- Evaluación del deterioro cognoscitivo del adulto mayor mediante el Examen Mini-Mental de

Folstein

-Evaluación de la funcionalidad e independencia del adulto mayor mediante le índice de Katz



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IMPACTO SOCIAL DE LA III SEMANA DE NEUROCIENCIAS. SEMANA DEL CEREBRO 2017:

I) Conferencias en la División de Ciencias de la Salud.

-Entre los asistentes a las conferencias se encontraron alumnos de diferentes licenciaturas

provenientes de diferentes instituciones educativas, así como profesionistas y público en general.

La diversidad de los asistentes pone en manifiesto el alcance que ha tenido este evento, llevando

información acerca de diferentes temas dentro del área de las neurociencias al público en general.

Por otra parte, las temáticas abordadas en las conferencias, como se puede ver por los títulos de

las mismas, contribuyen a concientizar a la población sobre importantes problemas de salud en la

población (epilepsia y TDAH), así como acerca de la relación entre el cerebro y la creatividad, y las

características del cerebro de los adolescentes y su vinculación con las conductas de riesgo, así

como acerca de hábitos que pueden prevenirlas.

Todas las conferencias fueron presentadas en un lenguaje asequible pero sin perder la

profundidad mínima para que el tema fuese comprendido. Cabe señalar que los dos ponentes

respondieron a todas las interrogantes planteadas por la audiencia, lo que llevó una conferencia

programada para 40-60 minutos a durar hasta 2 hrs.

Actividades extramuros

II) Actividades en escuelas de educación preescolar

Las actividades con niños y profesores de preescolar promovieron por un lado el inicio de un

interés por parte de los niños en la función de su cerebro y algunas formas de “cuidarlo”. Por otra

parte, las actividades y explicaciones llevadas a cabo por las profesoras de la División de Ciencias

de la Salud permitieron que los docentes de preescolar contaran con nuevas herramientas para

trabajar con los niños

III) Actividades del equipo de Atención Primaria a la Salud en la comunidad

Las actividades llevadas a cabo en la comunidad aprovechan la estructura del Programa de

Atención Primaria a la Salud de nuestra escuela, cuya función es promover estilos de vida

saludables y dar seguimiento a pacientes con condiciones crónicas directamente en los domicilios

de los habitantes de Chetumal, para llevar información importante acerca de la detección de

problemas de neurodesarrollo en niños menores de dos años, buscando disminuir el impacto de

estas condiciones cuando no son detectadas a tiempo. Por otra parte, el trabajo hecho con adultos

mayores permitirá detectar oportunamente el deterioro cognoscitivo en el adulto mayor para



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implementar acciones por parte de la familia que permitan mejorar la calidad de vida de este

sector de la población.

COBERTURA:

-Las actividades de la III Semana de Neurociencias. Semana del Cerebro 2017 fueron cubiertas por

el área de Prensa de la Universidad de Quintana Roo y pr algunos medios locales. Se puede

encontrar la información en los siguientes vínculos:

https://www.lajornadamaya.mx/2017-03-06/Semana-dedicada-a-las-neurociencias

http://macronews.mx/estado/benito-juarez/invitan-a-la-3ra-semana-de-neurociencias-que-se-

realizara-en-la-universidad-de-q-roo/

http://informativoturquesa.com/organizan-tercera-semana-de-neurociencias-en-la-uqroo/

http://sipse.com/novedades/trastorno-atencion-ninos-herencia-quintana-roo-tratamiento-

chetumal-hiperactividad-246836.html

También fueron cubiertas en el programa de televisión “Voces universitarias” en un programa que

se transmitirán próximamente.

DIFUSIÓN A NIVEL INTERNACIONAL:

La programación de las conferencias a impartirse en la III Semana de Neurociencias. Semana del

Cerebro 2017 apareció publicada en el calendario internacional de la “Brain Awareness Weekk” en

la página oficial de la DANA Foundation (http://www.dana.org/BAW/Calendar/)

El reporte de las actividades llevadas a cabo durante esta semana será también publicado en este

sitio de internet, donde podrá ser consultado en la sección de “Partner reports”

(http://www.dana.org/BAW/PartnerReports/)



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CRÉDITOS

Organización de la III Semana de Neurociencias. Semana del Cerebro 2017.

-Dr. Luis Núñez Jaramillo

-Dra. Wendy Verónica Herrera Morales

Organización de las actividades en escuelas de nivel preescolar

-L.E.O. María Isabel Méndez Domínguez

-L.E.O. Verónica de los Ángeles Pacheco Chan

Impartición de las actividades en escuelas de nivel preescolar

-L.E.O. María Isabel Méndez Domínguez

-Mtra. Luisa María Higareda Laguna

-L.E.O. Verónica de los Ángeles Pacheco Chan

-P.E.S.S. Rita María Serra García

-P.E.S.S. Camile Roshane Herstig

Organización de las actividades del equipo de Atención Primaria a la Salud de la División de

Ciencias de la Salud

-MSP. Saúl Badillo Perry

-MSP. Lizbeth López Bolaños

Organización de la ceremonia de inauguración y coordinación de la difusión en medios

electrónicos e impresos

-Lic. Blanca Aurora Alonzo Ruiz

Gestión de los requerimientos físicos y logísticos necesarios para el desarrollo de las actividades

de la II Semana de Neurociencias

-Mtra. Amelia Gabriela Alonso Ruíz



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Gestión de la aplicación de los recursos del programa PFCE destinados a la III Semana de

Neurociencias. Semana del Cerebro 2017.

-Biol. Laura Chanona Espinosa

Adecuación de los espacios físicos para el desarrollo de las actividades, y generación del material

de registro

-Sr. David Gabriel Balam López

Elaboración del reporte

-Dr. Luis Núñez Jaramillo

-Dra. Wendy Verónica Herrera Morales

ACTIVIDADES EN ESCUELAS DE NIVEL PREESCOLAR DURANTE LA III SEMANA DE NEUROCIENCIAS, SEMANA DEL CEREBRO 2017.

DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD. UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO

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