ESCUELA NORMAL EXPERIMENTA DE EL FUERTE“PROF. MIGUEL CASTILLO CRUZ”

EXTENSIÓN MAZATLÁN

CICLO ESCOLAR 2016-2017

Asignatura:

Educación Física.

Contenido:

Reporte de lectura: diferencias de educación física y deporte

Alumno:

Alfredo Banda González

5 semestre grupo “C”

Titular de la asignatura:

Celia Leticia Juárez Camacho.

En la educación básica y dentro de los programas de estudio viene

estipulado que en todos los niveles educativos se brinde una educación de

calidad, donde la asignatura de educación física a pesar de no ser una de las

primordiales  como lo es español y matemáticas se debe de promover el desarrollo

de conocimientos, habilidades y actitudes donde se logren tener ambientes de

aprendizaje además de la inclusión de los alumnos en competencias educativas.

Podemos concebir como la educación física como aquella, en la que en la

que el aprendizaje se centra en el desarrollo de conocimientos, habilidades y

conceptos que se den dentro de la misma asignatura y dicho aprendizaje hace

alusión al desarrollo o promoción por el gusto e interés por el deporte.

Mientras tanto el deporte son todas aquellas variedades físicas donde lo

primordial que busca el ser humano es la participación pero sobre todo la

competencia y todas las actividades deportivas teniendo por consiguiente la

apropiación de los aprendizajes.

Por consiguiente puedo hacer alusión que la diferencia entre ambos

conceptos es que el deporte forma parte de la enseñanza de la física ya que se da

la puesta en práctica de las habilidades físicas como ya mencioné en líneas

anteriores con fines competitivos.

A continuación mencionaré algunas de las diferencias que tienen el deporte

de la educación física y viceversa.

La educación física se centra en el niño, el compañerismo, el pensamiento

reflexivo,  mejora la autoestima, se da lo social, promueve valores, no tienen

reglamentos, adecuado al bienestar corporal, promueve la inclusión,  desarrolla las

habilidades motoras, es adecuado a la edad, se da el trabajo colaborativo, se fa la

expresión, se dan las relaciones interpersonales y se desarrollan personas.

Por consiguiente el deporte se centra en la actividad, promueve la actividad,

se da el pensamiento estratégico, mejora la calidad de vida, es mecanizado

promueve el enfrentamiento con valores, mejora la calidad, tiene reglamentos,

promueve la exclusión, aprendizaje de deportes específicos para todas las

edades, juego limpio, se enfoca a desarrollar un buen desempeño.

Es por ello, y con lo antes mencionado los niños deben de ser participativos

estas desde edades tempranas y con la guía del docente para que le permitan

tener un mejor conocimiento y la capacidad física y motriz que se va adquiriendo y

se va reforzando a lo largo de los años.

Es por ello, que las actividades que desarrollamos con nuestros alumnos

juegan un papel importante ya que le permitirá tener conocimientos de la

educación física y del deporte que en ella se promuevan, es por ende, que

reconozco que ambas a pesar de ser o persuadirse como distintas están ligadas.

Concluyendo que mientras nosotros seamos docentes y tengamos a cargo

un grupo y llevemos a la práctica está asignatura estaremos promoviendo la salud

y el deporte en nuestros alumnos con valores, responsabilidad y compromiso.