reporte 2 espacio abierto tenochtitlan

7/31/2019 Reporte 2 Espacio Abierto TENOCHTITLAN

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ESPACIO ABIERTO

INTEGRANTES: PROFRS: LUIS MANUEL VINALAY SIERRA, GLORIA AORVE

JIMENEZ, KARINA GARCA FLORES

ASESORA: IRENE GARCIA

3-Marzo-12


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INTRODUCCIN

Con el paso de los aos nos hemos dado cuenta de la importancia que el padre de

familia juega el proceso enseanza-aprendizaje de sus hijos, por tal motivo las autoridadeseducativas de la secretara de educacin pblica se han preocupado en retomar estas

estrategias educativas. Con la finalidad de que el alumno sea competente a nivel mundial,

desarrollando con ella sus competencias y cumpliendo con el perfil de egreso del alumno.

Por esta razn se han diseado estrategias formando comunidades de aprendizajes con

padres de familia los cuales se comprometern de manera responsable a la contribucin

de la educacin de sus hijos, hacindose partcipes en las actividades realizadas en la

escuela.


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ESPACIO ABIERTO

FASE I

Propsito:

Identificacin de los valores fundamentales que sustentan a la comunidad escolardonde estudian tus hijos.

Pudimos observar, en los que los padres de familia escribieron ms en el valor del respeto, la

honestidad, la responsabilidad, la obediencia, el amor; ya que despus de comentarlo con ellos se

dijo que son los que ellos tratan de dar y rescatar de sus hijos.


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FASE II

Propsito:Identificacin de las necesidades y problemas ms frecuentes que identifican los

padres de familia en: 1) el proceso educativo escolar de los alumnos, y 2) lacomunidad escolar.

Los principales problemas que presentan los padres de familia para no hacer tareas con sus hijos;

es porque padres y madres tienen trabajo y tienen tiempo para dedicrselos.

El compromiso con ellos dan para resolver este problema es hacer un espacio en sus labores, tener

ms comunicacin, estar pendientes y comprarles el material necesario, ayudarlos a elaborar sus

tareas.


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FASE III

Identificacin de las causas que provocan tales necesidades y problemas.

Los miedos que presentan los padres de familia en las tareas educativas de sus hijos

Algunos no saben leer, no entienden los temas, es diferente el mtodo de enseanza, estnlimitado en sus estudios y para poder contribuir a que cumplan es: ponindoles ms atencin,

motivarlos, revisarles, proveerlos del material necesario etc.


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FASE IV

La Semilla: Identificacin de los aspectos positivos que deben reforzarse y los

que hay que modificar para obtener resultados positivos en el proceso educativo

de la comunidad escolar.

Como padres de familia, qu hacen bien?: darles confianza, mandarlos a la escuela, educarlos,

motivarlos a estudiar, satisfacer sus necesidades, ayudndolos con su educacin, dndoles

seguridad y se comprometan en mejorar: dndoles mejor educacin, escuchar ms, orientarlos,

estar ms pendiente de sus tareas.


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ASESORA: IRENE GARCA

EQUIPO: 7

INTEGRANTES:

KARINA GARCA FLORES (TEC. N5 )GLORIA DOMINGUEZ ALARCN (TEC. N103)GLORIA AORVE JIMENEZ (TEC.N5)VALENTIN CARBAJAL WENCES (TEC.N103)LUIS MANUEL VINALAY SIERRA (TEC.N5)DANIEL ESPINOZA TRUJILLO (TEC.N79)LUCILA RODRIGUEZ MARTINEZ (CM. COLOSO)


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INTRODUCCINLa escuela secundaria tcnica N 5 Mario Gonzlez navarro con clave.

12DST0005I; ubicada en el crucero de Cayaco Acapulco, Gro. Tiene como fin

brindar una educacin integral para acompaar en la difcil tarea de ser padres, espor eso que los docentes, abrimos un espacio de reflexin e intercambio devivencias y temas en donde padres y madres de familia podrn generaralternativas para mejorar la relacin con sus hijos, tanto con el entorno familiar,cmo el espacio acadmico.

Nuestra institucin educativa brinda escuela para padres, en donde ellos se dencuenta de los problemas, inquietudes e intereses de sus hijos; as como tambinreconocer la importancia que tiene la institucin educativa, ya que es aqu dondeel alumno se va formando con las competencias bsicas para su vida futura.


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JUSTIFICACINLa educacin del siglo XXI exige a esta sociedad cambiante nuevos proyectoseducativos, que se rescaten los valores universales, para lograrlos tenemos que

integrar a la comunidad escolar docentes, padres de familia y alumnos.

Escuela para padres tiene la finalidad que los padres y madres de familia, seinvolucren, ya que son el pilar fundamental, sus portes sern complementados conorientaciones que facilitan enormemente el aprendizaje y les permita ser unospadres mucho ms preparados para la educacin de sus hijos.


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VISINLograr con el esfuerzo de padres de familia y docentes que los alumnosdesarrollen ms competencias bsicas para la vida y el trabajo, as como los

valores que les van a permitir vivir en una sociedad.


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MISINTiene como misin apoyar y orientar en el proceso formativo de los educandos. Alos padres de familia desarrollar habilidades y destrezas para enriquecer las

relaciones interpersonales. As tambin desarrollar temas de inters, mejorar lacalidad de vida escolar, social entre los educando, padre de familia y asproporcionar una educacin humana, social y participativa que responda a lasnecesidades de nuestra sociedad.


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OFICIO

C. PROFR.: VALENTN CARBAJAL WENCES FECHADIRECTOR DE LA ESC. SEC. TC. N103COLONIA HEROAES DE GUERRERO; LA SABANA.

ASUNTO:

SOLICITANDO APOYO

La que suscribe c. Profra.: _____________________de la asignatura de espaoltrae a bien de solicitar apoyo para llevar a cabo una reunin con los padres defamilia del grado 1D en esta institucin para poder desarrollar el proyecto deescuela para padres del diplomado de competencias de liderazgo educativo.

No dudando de su valioso apoyo le reitero mi agradecimiento y respeto por dichoapoyo.


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DIAGNSTICO DE NECESIDADES

La escuela secundaria tcnica N5 Mario Gonzlez Navarro una vez que serealiz el espacio abierto se diagnstico un cuadro de necesidades que nos van apermitir una escuela para padres donde tendrn la oportunidad de participar eintercambiar ideas y temas de intereses como: persona, familia, valores, consejode participacin social, tutora, sexualidad I y II, drogadiccin I y II Y bulling.

Cambiar de actitud frente a la problemtica educativa, familiar, social existente; ascomo tambin el docente, sea un agente de cambio y desarrolle las competenciasen el alumno.


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PLANEACIN

La planeacin es un proceso estructurado en la bsqueda de respuestas apreguntas de temas seleccionados para trabajarlos en escuela para padres; dondese nos va a permitir reflexionar sobre las problemticas que nos presentan ennuestra comunidad escolar.

Tema:

Propsito del tema:

Actividades:

Tiempo RecursosEvaluacin:

Observaciones:


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ASESORA: IRENE GARCA

EQUIPO: 7

INTEGRANTES:

KARINA GARCA FLORES (TEC. N5 )GLORIA DOMINGUEZ ALARCN (TEC. N103)GLORIA AORVE JIMENEZ (TEC.N5)VALENTIN CARBAJAL WENCES (TEC.N103)LUIS MANUEL VINALAY SIERRA (TEC.N5)DANIEL ESPINOZA TRUJILLO (TEC.N79)LUCILA RODRIGUEZ MARTINEZ (CM. COLOSO)


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INTRODUCCINLa escuela secundaria tcnica N 5 Mario Gonzlez navarro con clave.

12DST0005I; ubicada en el crucero de Cayaco Acapulco, Gro. Tiene como finbrindar una educacin integral para acompaar en la difcil tarea de ser padres, espor eso que los docentes, abrimos un espacio de reflexin e intercambio devivencias y temas en donde padres y madres de familia podrn generaralternativas para mejorar la relacin con sus hijos, tanto con el entorno familiar,cmo el espacio acadmico.

Nuestra institucin educativa brinda escuela para padres, en donde ellos se dencuenta de los problemas, inquietudes e intereses de sus hijos; as como tambinreconocer la importancia que tiene la institucin educativa, ya que es aqu dondeel alumno se va formando con las competencias bsicas para su vida futura.


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JUSTIFICACINLa educacin del siglo XXI exige a esta sociedad cambiante nuevos proyectoseducativos, que se rescaten los valores universales, para lograrlos tenemos queintegrar a la comunidad escolar docentes, padres de familia y alumnos.

Escuela para padres tiene la finalidad que los padres y madres de familia, seinvolucren, ya que son el pilar fundamental, sus portes sern complementados conorientaciones que facilitan enormemente el aprendizaje y les permita ser unospadres mucho ms preparados para la educacin de sus hijos.


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VISINLograr con el esfuerzo de padres de familia y docentes que los alumnosdesarrollen ms competencias bsicas para la vida y el trabajo, as como losvalores que les van a permitir vivir en una sociedad.


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MISINTiene como misin apoyar y orientar en el proceso formativo de los educandos. Alos padres de familia desarrollar habilidades y destrezas para enriquecer lasrelaciones interpersonales. As tambin desarrollar temas de inters, mejorar lacalidad de vida escolar, social entre los educando, padre de familia y asproporcionar una educacin humana, social y participativa que responda a lasnecesidades de nuestra sociedad.


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OFICIO

C. PROFR.: VALENTN CARBAJAL WENCES FECHADIRECTOR DE LA ESC. SEC. TC. N103COLONIA HEROAES DE GUERRERO; LA SABANA.

ASUNTO:

SOLICITANDO APOYO

La que suscribe c. Profra.: _____________________de la asignatura de espaoltrae a bien de solicitar apoyo para llevar a cabo una reunin con los padres defamilia del grado 1D en esta institucin para poder desarrollar el proyecto deescuela para padres del diplomado de competencias de liderazgo educativo.

No dudando de su valioso apoyo le reitero mi agradecimiento y respeto por dicho

apoyo.


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DIAGNSTICO DE NECESIDADESLa escuela secundaria tcnica N5 Mario Gonzlez Navarro una vez que se

realiz el espacio abierto se diagnstico un cuadro de necesidades que nos van apermitir una escuela para padres donde tendrn la oportunidad de participar eintercambiar ideas y temas de intereses como: persona, familia, valores, consejode participacin social, tutora, sexualidad I y II, drogadiccin I y II Y bulling.

Cambiar de actitud frente a la problemtica educativa, familiar, social existente; ascomo tambin el docente, sea un agente de cambio y desarrolle las competencias

en el alumno.


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PLANEACINLa planeacin es un proceso estructurado en la bsqueda de respuestas apreguntas de temas seleccionados para trabajarlos en escuela para padres; dondese nos va a permitir reflexionar sobre las problemticas que nos presentan ennuestra comunidad escolar.

Tema: sexualidad I y II

Propsito del tema: que los padres de familia sepan el significado de sexualidad y

lo puedan ensear a sus hijos de forma adecuada. Haciendo con ello, que elalumno reflexione y tome conciencia de las consecuencias que trae el no estarbien informados.

Actividades: por medio de diapositivas se les presentar el tema de sexualidadponindoles ejemplos de la vida diaria y haciendo que se genere un dilogo entremaestro-padre.

Tiempo Recursos

2 horas. - computadora y can

Evaluacin: se evaluar la interpretacin que le dieron los padres al contenido(sexualidad). Ya que me resultar interesante e importante lo que ellosaprendieron durante la sesin.

Observaciones:


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Tema: familia

Propsito del tema: que los padres se den cuenta que la familia es la primordial yla encargada de que el alumno se oriente por el buen camino. As como tanimportante es que los padres se involucren en las actividades escolares de sushijos. Inculcando valores.

Actividades: se les presentar el tema por medio de diapositivas con el fin de quelos padres comprendan el verdadero significado de la familia. Se les explicar adetalles cada una de las dudas que surjan.

Tiempo Recursos1 horas. - computadora y can.

Evaluacin: se evaluar el criterio de cada persona.

Observaciones:

Tema: bulling

Propsito del tema: Que los padres de familia, conozcan las diferentes formas deagresin del bulling, las formas de manifestacin. Que hacer en caso de quealgn familiar sufra este problema

Actividades: Impartir una conferencia a los padres de familia, respecto del tema,a travs de diapositivas y videos

Tiempo Recursos2 horas computadora, caon, hojas blancas

Marcadores, etc.

Evaluacin: Que saben los padres, de tema, la participacin, el inters, la


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aceptacin de la informacin que se trasmita.

Observaciones:

Tema: Drogadiccin I y IIPropsito del tema:Que los padres de familia conozcan ms a fondo el acerca dela drogadiccin, como podemos darnos cuenta cuando nuestros hijos estnconsumiendo drogas, Que hacer en caso de tener un problema familiar, a quienesrecurrir para pedir ayuda.

1. Actividades: : Impartir una conferencia a los padres de familia, respectodel tema, a travs de diapositivas y videos

Tiempo Recursos2 horas computadora can, hojas blancasmarcadores

Evaluacin: Que saben los padres, de tema, la participacin, el inters, laaceptacin de la informacin que se trasmita.

Observaciones:

Tema: Tutora

Propsito del tema: Fomentar vnculos de dialogo, reflexin y accin parafortalecer la comunicacin e interrelacin de los estudiantes con los demscompaeros, su desempeo acadmico y las relaciones de convivencia en sufamilia y en su entorno.

Actividades: Dinmica de presentacin, encuadre de la actividad, propsito ypresentacin de diapositivas del tema, sesin de preguntas y cierre de laactividad.

Tiempo RecursosHumanos, tecnolgicos,


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10:00 a 14:00 Hrs.14 de marzo del presente. y materiales impresos.

Evaluacin: El por qu es importante la tutora en el nivel de secundaria, hacerconciencia del papel que juega la familia o los tutores en los alumnos.

Observaciones:

Tema: persona

Propsito del tema:Que los padres de familia reconozcan a la persona como un

ser racional, libre, nico e irrepetible, cuya dignidad exige un trato respetuoso.

Actividades:Se les present unas diapositivas acerca del tema, despus deanalizar el tema con hojas de papel utilizando papiroflexia hicieron su personadonde de acuerdo con la letra de su nombre escribieron una cualidad de supersona y caractersticas de las personas en general..

Tiempo:2 horas Recursos:- Diapositivas,hojas de colores.

Evaluacin:Enumerar las cualidades de la persona y de la suya.

Observaciones:


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Tema: Valores

Propsito del tema: Que los padres de familia sepan de la gran importancia quetienen los valores en la formacin integral de sus hijos.

Actividades:Una carta dirigida a los hijos, carteles y video.

Tiempo:2 horas Recursos:hojas,

- Cartulina y video.

Evaluacin:Compromiso de los padres de familia de aplicar los valores en elinterior de su familia.

Observaciones:

Tema: Alcoholismo

Propsito del tema:Que el padre de familia visualice la problemtica del consumodel alcohol y la repercusin en sus hijos.

Actividades:Video y comentar por grupos y elaborar conclusiones

Tiempo:1.30horas Recursos:video

Evaluacin:compromiso de los padres de poner ejemplo del no consumo delalcohol.


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Observaciones:

Tema: Participacin Social

Propsito del tema: Que los padres de familia valoren la importancia que tiene elque se involucren en las actividades de mejora de la institucin.

Actividades: Anlisis de las necesidades institucionales y propuestas demejora.Formar cmites.

Tiempo:2 horas Recursos: Lluvia deIdeas.

Evaluacin:Los resultados de mejora en la institucin.

Observaciones:


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CRONOGRAMA

TEMAS

ACTIVIDAD DE MARZO

05 06 07 08 09 12 13 14 15 16 19 20 21

PERSONA X

FAMILIA X

VALORES X

C.P.S. X

TUTORA X

SEXUALIDAD I X

SEXUALIDAD II X

DROGADICCIN I X

DROGADICCIN II

(ALCOHOLISMO)

X

BULLING X


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CROQUIS DE LA TCNICA N 5 MARIO GONZALEZ

NAVARRO

CHEDRAUI

TCNICA 5

CARRETERA CRUCES-CAYACO

CA

YACO-PUERTOMARQUEZ

CALLE

ACAPULCO-PINOTEPA

TECNOLGICO

reporte 2 espacio abierto tenochtitlan

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