repaso unidad 11
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SIGLAS Y ABREVIATURAS
Colegio Nª Sª de la Consolación
SIGLAS Las siglas son palabras formadas por las iniciales
de cada una de las palabras que las componen. Se escriben siempre en mayúscula y sin puntos.
ESO = Educación Secundaria Obligatoria
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Las siglas cuando se escriben en plural no cambian su forma, simplemente se acompañan del artículo que corresponda en plural.
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LFP: Liga de Fútbol Profesional AVE: Alta Velocidad Española RENFE: Red Nacional de los Ferrocarriles Españoles DNI: Documento Nacional de Identidad DGT: Dirección General de Tráfico ONG: Organización No Gubernamental ONU: Organización de Naciones Unidas OMS: Organización Mundial de la Salud
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Ejercicio (Gemelos pensantes)
Realiza una lista con las siglas que conozcas y su significado.
Duración: 4 minutos + 2 minutos
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OTAN (Organización del Tratado del Atlántico Norte) PTI (Plan de Trabajo Individualizado) FDF (factoría De Ficción) PDI (Pizarra Digital Interactiva) OMS (Organización Mundial de la Salud) PP (Partido Popular) PSOE (Partido Socialista Obrero Español) IU (Izquierda Unida) UPyD (Unión Progreso y Desarrollo) UE (Unión Europera) PSP (Play Station Portatil) TDP (Teledeporte) RTVE (Radio Televisión Española) CECA (Comunidad Econónica del Carbón y el Acero) CEE (Comunidad Económica Europea) UCL (Uefa Champions League) C´S (Ciudadanos) FFF (Federación Francesa de Fútbol) FIFA (Federación Internacional de Fútbol Asociado) AdAC (Aula de Aprendizaje y Convivencia) RAE (Real Academia Española) ITV (Inspección Técnica de Vehículos)
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ABREVIATURAS Las abreviaturas son palabras que se sustituyen
por una o varias letras.
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Se escriben siempre con punto al final, excepto cuando llevan barras
avda. (avenida) c/ (calle) Llevan tilde si aparece la vocal que lleva tilde en la palabra
completa
núm. (número) pág. (página) Forman el plural añadiendo una –s. cuando la abreviatura tiene
una sola letra, el plural se forma duplicando la letra.
cént. (céntimo) cénts. (céntimos) s. (siguiente) ss. (siguientes)
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Ejercicio (1-2-4)
Busca en el diccionario 10 abreviaturas y escríbelas con su significado.
4 minutos – 2 minutos – 2 minutos.
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COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
(CC)
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Definición El CC es un complemento que indica las circunstancias en las que se produce la acción del verbo.
Juani cocinó una tarta en la cocina
Los adverbios y grupos nominales (con o sin preposición) pueden actuar de CC.
Pedro tiene un abrigo allí (Adverbio)Los alumnos vieron la peli con Toñi (GN con prep.)
Mario entrena los domingos (GN sin prep.)
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El CC no se puede sustituir por pronombres, aunque en ocasiones lo podemos sustituir por un adverbio.
En una misma oración puede haber uno o varios CC.
Mis abuelas viajaron en verano a la playa para descansarCCT CCL CCF
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Tiempo (CCT)Modo (CCM)Lugar (CCL)
Cantidad (CCC) Compañía (CCComp)
Finalidad (CCF)Instrumento
(CCI)Causa
(CCCausa)AfirmaciónNegación
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TIPOS DE COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL (CC)
De Tiempo (CCT) El complemento circunstancial de
tiempo indica un momento donde se realiza la acción del verbo.
Responde a la pregunta ¿Cuándo?
El concierto será esta tarde
¿Cuándo será el concierto? Esta tardeColegio Nª Sª de la Consolación
De Modo (CCM) El complemento circunstancial de
modo indica el modo en que se realiza la acción del verbo.
Responde a la pregunta ¿Cómo?
Ha hecho los deberes rápidamente
¿Cómo ha hecho los deberes? RápidamenteColegio Nª Sª de la Consolación
De Lugar (CCL) El complemento circunstancial de lugar
indica el lugar donde se realiza la acción del verbo.
Responde a la pregunta ¿Dónde?
Silvia compró la camisa en el centro comercial
¿Dónde compró la camisa? En el c. comercialColegio Nª Sª de la Consolación
De Cantidad (CCC) El complemento circunstancial de
cantidad indica la cantidad a la que se refiere el verbo.
Responde a la pregunta ¿Cuánto?
Me han crecido bastante las uñas
¿Cuánto me han crecido las uñas? BastanteColegio Nª Sª de la Consolación
De Compañía (CCComp) El complemento circunstancial de
compañía indica quien acompaña en la acción del verbo.
Responde a la pregunta ¿Con quién?
Rocío vive con sus padres
¿Con quién vive? Con sus padresColegio Nª Sª de la Consolación
De Finalidad (CCF) El complemento circunstancial de
finalidad indica la finalidad de la acción del verbo.
Responde a la pregunta ¿Para qué?
Mi madre cocina paella para comer
¿Para qué cocina paella? Para comerColegio Nª Sª de la Consolación
De Instrumento (CCI) El complemento circunstancial de
instrumento indica el objeto con el que se lleva a cabo la acción del verbo.
Responde a la pregunta ¿Con qué?
Paula grabó la actuación con la cámara
¿Con qué grabó la actuación? Con la cámara
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De Causa (CCCausa) El complemento circunstancial de
causa indica el motivo de la acción del verbo.
Responde a la pregunta ¿Por qué?
Esther va a la excursión por sus notas
¿Por qué va a la excursión? Por sus notasColegio Nª Sª de la Consolación
Otros CC También podemos encontrar CC de
afirmación (afirma la acción del verbo) y de negación (contradice la acción del verbo).
Ciertamente el partido fue muy aburridoCC Afirm
¡No me digas!CC Neg
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Ejercicio (1-2-4) Encuentra CC en estas oraciones.1. Santi trajo ayer un libro para leer.
2. Hilario corrige con el boli rápidamente.
3. Mi hermano vive en Madrid con mi prima.
4. Suspendieron el partido por la lluvia.
5. Mi hámster come demasiado.
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Analiza estas oraciones.1. Pascual celebró su cumpleaños con todos sus amigos.
2. El tren de la mañana tardó veinte minutos.
3. El camarero trajo los refrescos a la mesa.
4. Alejandra nos acogió cariñosamente.
5. Nos encontraremos en la entrada para buscar sitio.
6. El cocinero hizo el pastel con un molde para los novios.
7. Se divirtieron mucho con el libro.
8. Javier regaló unas botas a Carla para la nieve.Colegio Nª Sª de la Consolación
Analiza estas oraciones.1. El entrenador trajo ayer camisetas nuevas para el equipo.
2. Álvaro subió al volcán con Aitana para acompañarla.
3. El león se comió una gacela rápidamente.
4. Un barco pesquero atracó en el puerto durante la tormenta.
5. Raúl peló a su mascota con un peine para estar fresquito.
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EL PUNTO Y COMA.
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
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EL PUNTO Y COMA (;) El punto y coma es un signo de puntuación que
tiene una duración mayor que la de la coma y menor que la del punto.
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Usos del punto y coma Para separar los elementos de una enumeración cuando ya hay
alguna coma:
Cada clase se colocará en lugar diferente: cuarto, delante; quinto, a la derecha; sexto, a la izquierda.
Antes de las expresiones como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, no obstante, etc… cuando a continuación se expresa algo contrario a lo dicho anteriormente:
El equipo atacó mucho; sin embargo, no logró materializar sus ocasiones.
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Para separar dos oraciones cuyos significados están relacionados:
A las dos las clases acaban; la jornada escolar ha finalizado.
Detrás de cada uno de los elementos de una lista o relación cuando se escriben en líneas independientes y se inician con minúscula, salvo detrás del último, que se cierra con punto:
Conjugaciones en español:- Verbos acabados en -ar;- Verbos acabados en –er;- Verbos acabados en –ir.
PUNTOS SUSPENSIVOS (…)
Los puntos suspensivos son signos de puntuación que se utilizan para indicar que la oración no está el todo completada o para dar sensación de incertidumbre, miedo,…
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Usos de los puntos suspensivos
Al final de enumeraciones, con el mismo valor que la palabra etcétera o su abreviatura etc.:
Para la fiesta han comprado: bocadillos, refrescos, snacks,
gominolas,…
Para expresar duda, temor, vacilación o suspense:
Y de pronto sonó el teléfono… Habían llegado bien a casa.
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Dictado
Querida Verónica:Hace dos semanas que terminó nuestro viaje; sin embargo, tengo muy presente lo bien que lo hemos pasado. Me acuerdo de los monumentos, los museos, las calles… Todo me ha parecido sorprendente; aunque, si tuviera que elegir, me quedaría con la buena amistad que ha nacido entre nosotros. Espero volver a verte muy pronto.
Un abrazo,GuzmánColegio Nª Sª de la Consolación