repaso segundo trimestre

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REPASO SEGUNDO TRIMESTRE 25/03/2015 LENGUA Pon ¿ ? o ¡ ! según convenga en las siguientes oraciones • Cuándo vamos al recreo • Qué bien, vamos a jugar • Como me duele la barriga • Cuánto vale este caramelo Copia estas palabras, sepáralas en sílabas y dí cuantas sílabas tiene. paquete – pa-que-te – 2 sílabas natillas sol camisón mesa lio Escribe una frase con cada una de las palabras. MATEMÁTICAS Escribe los meses del año y contesta: ¿Qué meses vamos a la escuela? ¿Qué mes va delante de mayo? ¿En qué mes será Semana Santa este año?

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Page 1: Repaso segundo trimestre

REPASO SEGUNDO TRIMESTRE

25/03/2015

LENGUA

Pon ¿ ? o ¡ ! según convenga en las siguientes oraciones• Cuándo vamos al recreo• Qué bien, vamos a jugar• Como me duele la barriga• Cuánto vale este caramelo

Copia estas palabras, sepáralas en sílabas y dí cuantas sílabas tiene.paquete – pa-que-te – 2 sílabasnatillassolcamisónmesalioEscribe una frase con cada una de las palabras.

MATEMÁTICAS

Escribe los meses del año y contesta:¿Qué meses vamos a la escuela?¿Qué mes va delante de mayo?¿En qué mes será Semana Santa este año?

Page 2: Repaso segundo trimestre

Completa el cuadro:ANTERIOR NÚMERO POSTERIOR

275869

Escribe los números pares del 28 hasta el 42

26/03/2015

LENGUACopia las siguientes frases y rodea en rojo los nombres yen azul las palabras que nos dicen como son las cosas.• La mesa es alta.• La caravana grande va por la carretera.• El brillante sol quema.• El rio tiene el agua dulce.

Escribe como son:• Mi cartera es ….............• Tengo una camiseta …............• La clase es ….........• Los mosquitos son ….......• El bosque es …............

Page 3: Repaso segundo trimestre

MATEMÁTICASOrdena los siguientes números de mayor a menor.15 – 68 – 2 – 54 – 78 – 41 – 23Escribe sus nombres y dibuja su ábaco

Coloca y haz la suma o la resta.38+14 76-21 65-32 44+17

27/03/2015

LENGUACompleta con c o qu.

• La ma__ina de __oser.• El __uchillo del __eso.• La __olcha de la __una.• El bos__e de al__orno__es.• La ban__eta de la __ocina.

Coloca cada palabra con su familia.soleado – airear – insolación – aéreo – desagüe – enjuagarSOL -AIRE-AGUA -

Page 4: Repaso segundo trimestre

MATEMÁTICAS

Problema:Luisa tiene en su hucha dos monedas de 10 céntimos y tres monedas de 5 céntimos. ¿Cuánto dinero tiene Luisa?.Dibujo las monedas que tiene Luisa.El problema me pregunta__________________________________________Para saber el dinero que tiene Luisa tengo que____________ todas las monedas.Hago la _____________.Luisa tiene _____ céntimos.

Con el dinero que tiene Luisa, compra un chicle que le cuesta 15 céntimos. ¿Cuánto dinero le queda a Luisa?Luisa tiene _____ céntimos y compra un chicle que lecuesta _____ céntimos.El problema me poregunta________________________________________Para saber cúanto dinero le queda a Luisa tengo que hacer una ____________Hago la ____________.A Luisa le queda ____ céntimos.