rendicion orquesta

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7/23/2019 Rendicion Orquesta http://slidepdf.com/reader/full/rendicion-orquesta 1/7 Informe de rendición clases de contrabajo Nombre del profesor : Eduardo Alejandro Matamoros López Instrumento : Contrabajo Ciudad : Santiago Región : Región Metropolitana Orquesta Beneficiada : Colegio Madre de Jesús Periodo Desde hasta : De junio !" de #o$iembre Nombre de los alumnos: Total de Asistencias Total de Inasistencias Total de clases realizadas 1 !onzalo Romo 1" # #1 # Rub$n Bara%ona 1& ' 1& ( Ben)am*n +asconcello 1, - #1 - Roberto Pe.a / 1& #1

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Page 1: Rendicion Orquesta

7/23/2019 Rendicion Orquesta

http://slidepdf.com/reader/full/rendicion-orquesta 1/7

Informe de rendición clases de contrabajo

Nombre del profesor : Eduardo Alejandro Matamoros LópezInstrumento : Contrabajo

Ciudad : Santiago

Región : Región Metropolitana

Orquesta Beneficiada : Colegio Madre de Jesús 

Periodo Desde hasta

: De junio !" de #o$iembre

Nombre de los alumnos: Total deAsistencias

Total deInasistencias

Total de clasesrealizadas

1 !onzalo Romo 1" # #1

# Rub$n Bara%ona 1& ' 1&

( Ben)am*n +asconcello 1, - #1

- Roberto Pe.a / 1& #1

Page 2: Rendicion Orquesta

7/23/2019 Rendicion Orquesta

http://slidepdf.com/reader/full/rendicion-orquesta 2/7

Nombre del alumno0%onzalo Romo

Per*odo fec%a20 3esde 4asta

de Junio !" de #o$iembre

Contenidos0

 Muestra del instrumento, breve historia del instrumento, Clase a clase se realiza lecturamusical a primera vista, técnicas de arco (Alemán), búsqueda de sonido, se trabajatécnica del instrumento bajo el método de estudio ranz !imandl " rancois #abbathpara desarrollo de técnica mano derecha , $zquierda " a%inaci&n, #evisi&n " lectura de%i'uras redondas, blancas, ne'ras " corcheas dentro de llave %a, desarrollo de tempomediante Metr&nomo

studio de Media " rimera osici&n#evisi&n de repertorio orquesta (lectura ,arcos ,ejecuci&n " deda'e)

studio de *úo !ebastián +ee

+as clases están bajo la modalidad de individual de - minutos

Obser5ación0

 Alumno con 'ran motivaci&n, responsable " comprometido.

Alumno que tiene mu" buen sonido " peso al momento de pasar el arco

*ebilidades A re%orzar:

+ectura a primera vista ("a que memoriza las partes " no lee)

/empo: /iende a adelantarse,

A%inaci&n: leve problemas de a%inaci&n

Page 3: Rendicion Orquesta

7/23/2019 Rendicion Orquesta

http://slidepdf.com/reader/full/rendicion-orquesta 3/7

Nombre del alumno0 &enjam'n (as)on)ello

Per*odo fec%a20 3esde 4asta

de Junio !" de #o$iembre

Contenidos0

 Muestra del instrumento, breve historia del instrumento, Clase a clase se realiza lecturamusical a primera vista, técnicas de arco (rancés), búsqueda de sonido, se trabajatécnica del instrumento bajo el método de estudio ranz !imandl " rancois #abbathpara desarrollo de técnica mano derecha , $zquierda " a%inaci&n, #evisi&n " lectura de%i'uras redondas, blancas, ne'ras " corcheas dentro de llave %a, desarrollo de tempo

mediante Metr&nomostudio de Media " rimera osici&n

#evisi&n de repertorio orquesta (lectura ,arcos ,ejecuci&n " deda'e)

studio de *úo !ebastián +ee

+as clases están bajo la modalidad de individual de - minutos

Obser5ación0

Alumno que cuenta con talento innato con respecto a a%inaci&n " postura manoizquierda.

*ebilidades A re%orzar:

+ectura a primera vista ("a que memoriza las partes " no lee)

Mejorar sonido al momento de %rotar las cuerdas

Alumno con poco habito de estudio " disciplina musical.

Page 4: Rendicion Orquesta

7/23/2019 Rendicion Orquesta

http://slidepdf.com/reader/full/rendicion-orquesta 4/7

Nombre del alumno0 Roberto *e+a

Per*odo fec%a20 3esde 4asta

de Junio !" de #o$iembre

Contenidos0

 Muestra del instrumento, breve historia del instrumento, Clase a clase se realiza lecturamusical a primera vista, técnicas de arco (rancés), búsqueda de sonido, se trabajatécnica del instrumento bajo el método de estudio ranz !imandl " rancois #abbathpara desarrollo de técnica mano derecha , $zquierda " a%inaci&n, #evisi&n " lectura de%i'uras redondas, blancas, ne'ras " corcheas dentro de llave %a, desarrollo de tempo

mediante Metr&nomostudio de Media

#evisi&n de repertorio orquesta (lectura ,arcos ,ejecuci&n " deda'e)

+as clases están bajo la modalidad de individual de - minutos

Obser5ación0

Alumno con poco compromiso de estudio " asistencia a clases, ensa"os " parcial.

l cual ha" %actores e0ternos (amiliares) que no le impiden desarrollar correctamenteel estudio del instrumento.

Page 5: Rendicion Orquesta

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http://slidepdf.com/reader/full/rendicion-orquesta 5/7

Nombre del alumno0 Rub,n &arahona

Per*odo fec%a20 3esde 4asta

de Septiembre !" de #o$iembre

Contenidos0

 Muestra del instrumento, breve historia del instrumento, Clase a clase se realiza lecturamusical a primera vista, técnicas de arco (rancés), búsqueda de sonido, se trabajatécnica del instrumento bajo el método de estudio ranz !imandl " rancois #abbath

para desarrollo de técnica mano derecha , $zquierda " a%inaci&n, #evisi&n " lectura de%i'uras redondas, blancas, ne'ras " corcheas dentro de llave %a, desarrollo de tempomediante Metr&nomo

studio de Media " rimera osici&n

#evisi&n de repertorio orquesta (lectura ,arcos ,ejecuci&n " deda'e)

studio de *úo 1.A Mozart

+as clases están bajo la modalidad de individual de - minutos

Obser5ación0

Alumno con 'ran compromiso " es%uerzo en el estudio de su instrumento, e0celentealumno.

Alumno que requiere mucho apo"o en lo que hace e incentivarlo.

0celente técnica mano izquierda, e0celente técnica en tomada de arco.

2o tiene problemas en leer notas, estudioso, comprometido.

Correcta a%inaci&n

*ebilidades A re%orzar:

Mejorar sonido al momento de %rotar las cuerdas

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 Material de Clases

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 Nombre profesor: Eduardo Matamoros López

Firma: _______________________________________