reglamento estudiantil pregrado

7/25/2019 Reglamento estudiantil pregrado

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REGLAMENTOESTUDIANTIL

PREGRADO

BOGOT, D.C.2008


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U niversidad S anto Toms

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Contenido

OBSERVACIN PREVIA ................................................................... 5

ESTATUTO ORGNICO: TEXTOS INICIALES .................................. 7

PRESENTACIN ............................................................................. 21

TTULO I

DISPOSICIONES GENERALES ..................................................... 23

TTULO II

DEFINICIN Y TIPIFICACIN DE LOS ESTUDIANTES ................ 27

TTULO III

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES ...................... 31

TTULO IV

INGRESO A LA UNIVERSIDAD........................................................ 37

TTULO V

MATRCULA ..................................................................................... 47

TTULO VI

RGIMEN ACADMICO .................................................................. 57

Captulo I: Proceso de Enseanza-Aprendizaje

y Planes de Estudio ............................................................... 59

Captulo II: Sistema de Crditos .......................................... 64

Captulo III: Promedios y exclusiones................................... 66


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Reglamento Estudiantil - Pregrado

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TTULO VII

MODALIDADES DE EVALUACIN,

EXMENES Y CALIFICACIONES .................................................... 71

Captulo I: Evaluaciones ........................................................ 73

Captulo II: Calificaciones ...................................................... 80

Captulo III:Seminarios, prcticas y trabajos

comunitarios en los programas a distancia ........................ 84

TTULO VIII

CERTIFICADOS .............................................................................. 87

TTULO IX

OPCIONES DE GRADO Y REGLAMENTO DE GRADO ................. 93

Captulo I: Opciones de grado .............................................. 95

Captulo II: Reglamento de grado ......................................... 97

Captulo III: Diplomas .......................................................... 102

TTULO X

REGMENES DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINARIO .................... 105

Captulo I: Rgimen de convivencia.................................... 107

Captulo II: Rgimen disciplinario ....................................... 108

TTULO XI

REPRESENTACIN ESTUDIANTIL ............................................. 119

TTULO XII

ESTMULOS Y DISTINCIONES ..................................................... 123

TTULO XIII

EXTENSIN UNIVERSITARIA ....................................................... 131

TTULO XIV

VIGENCIA Y ALCANCE DEL REGLAMENTO ................................ 135

TTULO XV

MODIFICACIONES Y ADICIONES AL REGLAMENTO .................. 141


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OBSERVACIN PREVIA

Se ha considerado conveniente incluir los textos iniciales del

Estatuto Orgnicode la Universidad Santo Toms, antes del

Reglamento Estudiantil, debido a la utilidad orientadora y de

contextualizacin que tienen dichos textos, a fin de que los

estudiantes conozcan y recuerden aspectos fundamentales re-

lacionados con la identidad y la filosofa institucional, lo cual

les ayudar a cultivar el sentido de pertenencia y compromiso

con la comunidad universitaria tomasina. Igualmente se incor-

poraron al Reglamento Estudiantil algunos textos sobre con-

ceptos, definiciones y polticas curriculares que, sin ser propia-

mente reglamentarios en sentido estricto, sern de gran utili-

dad informativa y orientadora para los estudiantes y dems lec-

tores del documento.

Para consultar algunas modificaciones y adiciones a este re-

glamento, favor ver la pgina 141.


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ESTATUTO ORGNICOTEXTOS INICIALES

INTRODUCCIN

La Universidad Tomstica de Santaf de Bogot fue fundadapor la Orden de Predicadores y erigida oficialmente como Uni-versidad de Estudio General por el Papa Gregorio XIII, median-te la Bula Romanus Pontifex, del 13 de junio de 1580, convir-tindose as en el Primer Claustro Universitario del Nuevo Rei-no de Granada. Desde entonces ha desarrollado actividadesacadmicas, culturales y cientficas, como fecundadora de lacultura de los colombianos.

Despus de ser clausurada por Decreto Presidencial del 5 denoviembre de 1861, fue restaurada el 7 de marzo de 1965 por laProvincia de San Luis Bertrn de Colombia, de la Orden dePredicadores, bajo el nombre de Universidad Santo Toms deColombia. Obtuvo Personera jurdica mediante Resolucin delMinisterio de Justicia No. 3645, del 6 de agosto de 1965, y fueerigida en Persona Moral Eclesistica mediante el Decreto 307del Cardenal Luis Concha Crdoba, Arzobispo de Bogot, del23 de septiembre de ese mismo ao.

Reconocida por el Decreto 1772, del 11 de julio de 1966, expe-dido por el Gobierno Nacional y firmado por el Presidente de laRepblica, Doctor Guillermo Len Valencia, y el Ministro de


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Educacin, fue autorizada para conferir ttulos y grados acad-micos, continuando as la tradicin humanstica y cientfica dela antigua Alma Mater.

El primer Estatuto Orgnico, aprobado por el Ministerio de Justi-cia mediante Resolucin 4378, del 27 de octubre de 1972, sinte-tizaba la experiencia acadmica y administrativa de la Universi-

dad Santo Toms desde el ao de la restauracin y proyectaba laconsolidacin de los aciertos logrados hasta el momento.

Los cambios operados en la vida universitaria del pas, en la trans-formacin de la cultura, de la sociedad y de las ciencias y, enparticular, lo reglamentado en los Decretos 080 y 2799 de 1980,hicieron necesaria la reestructuracin acadmica y administrati-

va de la Universidad, que expres y legaliz el Estatuto Orgnicode 1985.

La Nueva Constitucin Poltica de la Repblica de Colombia, pro-mulgada en 1991, garantiza las libertades de enseanza, apren-dizaje, investigacin y ctedra; define la educacin como un de-recho de la persona y un servicio pblico de utilidad comn, que

tiene una funcin social; asigna al Estado la responsabilidad deejercer la suprema inspeccin y vigilancia con el fin de velar porsu calidad y garantiza la autonoma universitaria.

La Ley 30 de 1992 reform la Educacin Superior y derog elDecreto Ley 080 de 1980 y dems disposiciones legales del sec-tor. La nueva ley define los fundamentos de la Educacin Supe-

rior, ratifica la autonoma universitaria, crea los sistemas de acre-ditacin e informacin, establece un rgimen especial para lasinstituciones oficiales y define los elementos bsicos para la or-ganizacin de las instituciones privadas, entre otras innovacio-


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nes significativas. Finalmente, el Decreto 1478 de 1994 esta-blece los contenidos de los Estatutos de las Instituciones Uni-versitarias Privadas.

Las nuevas disposiciones legales, los principios de la Constitu-cin Ex Corde Ecclesiae, las realidades, tendencias y necesi-dades de la sociedad actual, especialmente la necesidad de la

convivencia pacfica, el pluralismo, la tolerancia, la participaciny la globalizacin del conocimiento, justifican e inspiran algunasde las innovaciones del presente Estatuto Orgnico de la Univer-sidad Santo Toms.

EMBLEMAS

Son emblemas de la Universidad Santo Toms: el escudo, la ban-dera, el himno y el sello histrico.

EL ESCUDOde forma circular, est compuesto por un sol dediecisis rayos dorados -smbolo del Sol de Aquino- en campoazul; y, sobre aquel, el Escudo de la Orden de Predicadores enblanco y negro, con el lema FACIENTES VERITATEM y el nom-bre de la Universidad sobre bordura roja.

LA BANDERAest compuesta por franjas horizontales, tres ver-des -smbolo de esperanza- y dos blancas -smbolo de integri-dad- intercaladas, y el escudo de la Universidad en la partecentral.

EL SELLO ANTIGUOde la Universidad Tomstica, que se utili-zar especialmente en los diplomas de grado, representa en sucentro a Santo Toms de Aquino postrado en actitudcontemplativa, en medio de Cristo Crucificado y la Virgen Mara,


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rodeados por la inscripcin latina: SIGNUM HAREN. E. SS.ARIS AD COMMEMORATIONEM MANDATI S.S. AP. -para re-afirmar el origen pontificio de la Universidad-, circundada porun Rosario.

TTULO PRIMERODEL NOMBRE Y NATURALEZA JURDICA

ARTCULO 1.La institucin se denomina UNIVERSIDAD SAN-TO TOMS, en honor del gran Maestro Dominico y Doctor de laIglesia Universal Santo Toms de Aquino, cuyo pensamiento re-presenta el carcter universal y humanista de la Universidad cris-tiana del siglo XIII. Oficialmente, podr utilizarse, en forma aisla-da, la sigla USTA.

ARTCULO 2.La Universidad Santo Toms es una institucin deEducacin Superior, privada y catlica, fundada, restaurada y di-rigida por los Padres Dominicos de la Provincia de San Luis Bertrnde Colombia, con carcter de Fundacin, sin nimo de lucro, deutilidad comn, con personera jurdica y autonoma dentro de loslmites sealados por la Constitucin Poltica de la Repblica deColombia, las Leyes y el Concordato suscrito entre el EstadoColombiano y la Santa Sede.

ARTCULO 3.Por su origen y Estatutos, la Universidad SantoToms estar siempre orientada y dirigida por la Provincia deSan Luis Bertrn de Colombia, de la Orden de Predicadores.

ARTCULO 4. La Universidad Santo Toms desarrolla su misincon criterio de universalidad en los distintos campos del saber.


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ARTCULO 5. La Universidad Santo Toms tiene su sede princi-pal en la ciudad Bogot. Puede establecer seccionales, sedes ycentros regionales y extender programas acadmicos donde loestime conveniente, para el logro de sus fines y propsitos, se-gn las leyes vigentes y el presente Estatuto.

ARTCULO 6. La Universidad Santo Toms tendr duracin in-

definida salvo las causales de disolucin previstas en la Ley y enel presente Estatuto.

TTULO SEGUNDO

DE LA MISIN, PRINCIPIOS, OBJETIVOS,FUNCIONES, CAMPOS DE ACCIN YPROGRAMAS ACADMICOS

CAPTULO I

DE LA MISIN INSTITUCIONAL

ARTCULO 7. La Misin de la Universidad Santo Toms, inspi-rada en el pensamiento humanista cristiano de Santo Toms deAquino, consiste en promover la formacin integral de las perso-nas, en el campo de la Educacin Superior, mediante acciones yprocesos de enseanza-aprendizaje, investigacin y proyeccin

social, para que respondan de manera tica, creativa y crtica alas exigencias de la vida humana y estn en condiciones de apor-tar soluciones a la problemtica y necesidades de la sociedad ydel pas.


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CAPTULO II

DE LOS PRINCIPIOS GENERALES

ARTCULO 8. Principios generales de la Universidad Santo To-ms:

1. Como institucin autnoma, y en conformidad con los prin-cipios y leyes de la educacin superior colombiana, tieneuna comprensin filosfica propia del quehacer educativo,que le permite expresar su identidad a travs de su Proyec-to Educativo Institucional. Tiene plena facultad para darsey modificar sus estatutos y reglamentos, designar sus auto-

ridades acadmicas y administrativas, crear, organizar ydesarrollar sus unidades y programas acadmicos, definir yorganizar sus labores formativas, cientficas, culturales yde extensin, otorgar ttulos, establecer sus propios crite-rios y mecanismos de seleccin de los profesores y estu-diantes y aplicar sus recursos para el cumplimiento de sumisin institucional y de su funcin social.

2. Como catlica, la Universidad Santo Toms, para cumplirsu misin, se inspira y se ilumina en el mensaje de Cristo yel Magisterio de la Iglesia, y procura el dilogo entre la fe yla ciencia. Est abierta a todos y a todo; manifiesta el ca-rcter de universalidad y libertad que emana de su mismaesencia y excluye, por lo mismo, cualquier forma de segre-gacin y sectarismo.

3. Como entidad sin nimo de lucro, reinvierte sus excedenteseconmicos en su propio desarrollo y en el mejoramientode sus recursos fsicos, tecnolgicos, educativos y cientfi-


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cos, en el bienestar humano de la comunidad universita-ria y en el mejoramiento de la calidad en todos sus cam-pos de accin.

4. Es propsito de la Universidad Santo Toms brindar servi-cios de calidad y articular en su plan de estudiosinstitucionales diversas disciplinas cientficas, tcnicas, tec-

nolgicas y humansticas, por exigencia intrnseca de sufinalidad universalista, orientada hacia el hombre y a lahumanizacin de la vida y para responder a las necesida-des ms apremiantes de su entorno social, regional nacio-nal e internacional.

5. Para un cabal logro de sus propsitos, la Universidad Santo

Toms fomenta la accin conjunta y armnica de todas suspartes y elementos constitutivos y procura la continuidad yconvergencia con la misin y los objetivos de la institucin.

6. La persona humana debe ser el principio estructural y larazn de ser del quehacer universitario. Tanto la ensean-za como la investigacin y la proyeccin social han de en-

caminarse al mejoramiento de la vida de las personas y aldesarrollo armnico de todas las dimensiones vitales y com-plementarias.

7. El principal agente responsable del proceso de formacinintegral es el mismo estudiante.

8. La educacin, en su funcin socializadora, debe ayudar adesarrollar y fortalecer las actitudes y comportamientos quepermitan a la persona la convivencia pacfica en comuni-dad, la toma de conciencia de la dimensin social de toda


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profesin y el desarrollo de los valores humanos pertinen-tes en orden al bien comn.

9. La Universidad, en cuanto generadora de conocimientomediante la investigacin y como transmisora del mismo atravs de la docencia, considera la ciencia como un produc-to humano que debe preservar, custodiar, incrementar y di-

fundir.

10. Por actuar en el medio colombiano, la Universidad SantoToms fomenta la identidad y valores nacionales y regiona-les, promueve la cultura de la justicia social, la convivenciapacfica y el desarrollo integral y solidario.

CAPTULO III

DE LOS OBJETIVOS

ARTCULO 9. Son objetivos de la Universidad Santo Toms:

1. Promover la formacin integral de los estudiantes y su ca-pacitacin cientfica, investigativa, tcnica y profesional enla perspectiva del espritu universalista de Toms de Aquino,de su cosmovisin y de la concepcin filosfica y cristianadel hombre, de la ciencia y de la historia.

2. Formar lderes, con sentido crtico de la realidad y compro-miso tico, para llevar a cabo los cambios necesarios en lavida social y, promover el desarrollo integral de nuestropueblo.


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3. Vincular sus diferentes unidades acadmicas a proyec-tos de desarrollo regional y promocin de comunidades,que reciban el apoyo cientfico y tcnico de cada espe-cialidad.

4. Formar y consolidar la comunidad acadmica de la Univer-sidad y promover la interrelacin con sus homlogas, a es-

cala nacional e internacional.

5. Establecer convenios interinstitucionales, tanto a nivel na-cional como internacional, con Universidades y Centros deEstudios Superiores donde los profesores, estudiantes yegresados puedan completar sus estudios de pregrado yposgrado y faciliten la incorporacin de la Universidad a losavances cientficos y tecnolgicos, en orden a un progresoacadmico constante.

6. Fomentar la cooperacin entre las Universidades que, endistintas partes del mundo, llevan el nombre y los principiosde Santo Toms de Aquino para acrecentar el comn patri-monio espiritual.

CAPTULO IV

DE LAS FUNCIONES

ARTCULO 10. Funciones de la Universidad Santo Toms:

1. Formar profesionales en las diferentes modalidades acad-micas de Educacin Superior con metodologas apropia-das, en conformidad con los planes de estudio, de modoque respondan a los requerimientos reales de la sociedad.


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2. Adelantar y fomentar programas, modelos y lneas de in-vestigacin en los diversos campos de accin universitariay procurar su efectivo desarrollo, aprovechamiento y divul-gacin.

3. Propiciar una poltica investigativa que identifique y difundalas riquezas, valores y posibilidades de las diversas regio-

nes culturales de Colombia.

4. Incorporar los adelantos cientficos, tecnolgicos y cultura-les, mediante una permanente actualizacin de sus profe-sores y de los mtodos investigativos, con miras a obteneruna activa y eficiente vinculacin con la sociedad contem-pornea y con el mundo empresarial.

5. Velar por el cumplimiento de las normas relacionadas conla Educacin Superior en Colombia y de su propio EstatutoOrgnico.

6. Las dems funciones que le sealen las autoridades edu-cativas de orden nacional y la entidad fundadora.

CAPTULO V

DE LOS CAMPOS DE ACCIN Y PROGRAMAS

ACADMICOSARTCULO 11. Por su ndole de Universidad de Estudio Gene-ral, la Universidad Santo Toms privilegia como campo caracte-rstico la reflexin filosfico-teolgica del hombre y del mundo, a


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la luz de la cual cultiva igualmente como campos de accinpropios: la ciencia, la tcnica, la tecnologa, las humanidadesy el arte.

ARTCULO 12. La Universidad Santo Toms podr adelantarprogramas de formacin en ocupaciones, profesiones y discipli-nas, programas de especializacin, maestra, doctorado y

posdoctorado en las modalidades y metodologas presencial,semipresencial, abierta y a distancia, y expedir los ttulos corres-pondientes en conformidad con la Ley.


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Reglamento

EstudiantilPregrado

Las instituciones de Educacin Superior debe-

rn tener un reglamento estudiantil que regule

al menos los siguientes aspectos: Requisitos

de inscripcin, admisin y matrcula, derechos

y deberes, distinciones e incentivos, rgimendisciplinario y dems aspectos acadmicos.

(Ley 30, 1992, art. 109)


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PRESENTACIN

La convivencia pacfica y el bienestar de los pueblos y de losgrupos humanos, dentro del reconocimiento de la diversidad cul-tural y el respeto a la pluralidad, se hace posible, entre otras razo-nes, por la adopcin y aceptacin comn de un sistema reguladode condiciones y procedimientos en el manejo adecuado de las

relaciones de mutua dependencia entre las personas y grupos,segn sus derechos y deberes, jerarquas y funciones. Esto ex-presa la necesidad de tener unas normas de convivencia, conoci-das y aceptadas por todos los asociados, que garanticen el biencomn y el sentido de pertenencia social e institucional.

La Universidad Santo Toms considera la persona como el cen-

tro y protagonista de la vida universitaria. Esto implica que todoel rgimen organizativo y reglamentario debe contribuir al desa-rrollo humano integral y al logro de los objetivos institucionalesteniendo en cuenta que las leyes se hicieron para los hombres yno los hombres para las leyes. En tal sentido, las normas han degenerar los espacios que propicien la promocin del bien comny el ejercicio de los derechos y deberes ciudadanos para el cum-plimiento de la misin institucional y el bienestar de la comuni-dad universitaria. Por eso, la aplicacin y obediencia de los regla-mentos nos deben ayudar a comprender y asumir, en forma cons-ciente y respetuosa, los compromisos propios de la convivenciasolidaria con espritu de libertad y en la bsqueda de la verdad.


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El Reglamento es como una carta de navegacin para guiar lavida cotidiana de la comunidad estudiantil, orientar los asuntosconcernientes a la responsabilidad y al modo de actuar y proce-der en la vida universitaria; a encontrar la forma de resolver ade-cuadamente las dificultades y solucionar satisfactoriamente losproblemas que se puedan presentar.

Por su condicin de Reglamento General de Estudiantes, no con-sidera algunos detalles y precisiones que corresponden a losReglamentos Particulares de las Facultades y dems Unida-des Acadmicas y Administrativas. Como sucede con toda le-gislacin, estar abierto a los cambios, adaptaciones e inter-pretaciones por parte de la autoridad competente.

Se exhorta a toda la comunidad estudiantil a conocer, difundir yrespetar lo establecido en el presente Reglamento de Estudian-tes de Pregrado como un instrumento de apoyo y gua en suformacin integral; y a los dems miembros de la institucin afavorecer su aplicacin con espritu humanista, democrtico y desentido comn.

Bogot, D. C., julio de 2005


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TTULO IDISPOSICIONES

GENERALES


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ARTCULO 1. Objeto.

Este Reglamento se propone facilitar el desarrollo de la actividadacadmica, la convivencia y bienestar de la comunidad universi-taria; orientar las relaciones de los estudiantes entre s y con losdems miembros y organismos de la institucin; exponer el con-

junto de sus derechos y deberes, y procurar el bien comn, enorden al cumplimiento de la misin propia de la Universidad.

ARTCULO 2. Cobertura.

Este Reglamento rige para los estudiantes de pregrado de laUniversidad Santo Toms, en todas sus modalidades acadmi-cas. Los estudiantes de posgrado y de extensin se regulanpor su propio reglamento, pero estn sujetos, en lo pertinente,

a las disposiciones del presente Reglamento en los asuntosque no sean incompatibles.

ARTCULO 3. Principios de interpretacin.

Las normas de este Reglamento, cuando den lugar a diferentesinterpretaciones, se aplicarn en el sentido ms favorable al es-

tudiante, en consonancia con la gravedad del asunto por resol-ver. Este principio no aplica cuando se trata de conductas consti-tutivas de mala fe o que afectan gravemente los derechos de losdems o el bien comn.


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TTULO IIDEFINICIN Y

TIPIFICACIN DE LOSESTUDIANTES


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ARTCULO 4. Estudiante.

Estudiante de la Universidad es la persona matriculada en algnPrograma Acadmico, tras cumplir los requisitos y procesos aca-dmico-administrativos exigidos.

Todo estudiante se obliga a respetar la Universidad, la filosofa

expresada en el Estatuto Orgnico y en el Proyecto EducativoInstitucional, el carcter de catlica y privada, el presente Regla-mento y las dems normas emanadas de las autoridades de laInstitucin.

ARTCULO 5. Tipos de estudiantes: regulares, especiales yasistentes.

1. Regulares u ordinarios son los matriculados en un perodoacadmico para cursar uno o ms de los programas depregrado ofrecidos por la Universidad, previo cumplimien-to de los requisitos legales y los indicados en este Re-glamento.

2. Especiales son los matriculados para realizar estudios porconvenios interinstitucionales. A estos se asimilan quienesse matriculen en Seminarios, Diplomados y otros cursos deextensin y formacin continuada, ofrecidos por la Univer-


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sidad. Los estudiantes especiales estarn sujetos a lasdisposiciones del presente Reglamento y a lo previsto enlos convenios.

3. Asistentes son las personas que se matriculan en asignatu-ras de un Programa Acadmico, previa autorizacin delDecano de Divisin y de Facultad o Director de Departa-

mento. A los estudiantes asistentes se les podrn certificarlos crditos, las asignaturas cursadas y aprobadas, y reco-nocrselos si fueren admitidos y se matricularen como es-tudiantes regulares en un programa acadmico o requierancertificacin para otra Institucin.

ARTCULO 6. Condicin de estudiante.

La condicin de estudiante se pierde por:

1. No renovar el contrato de matrcula del perodo acadmi-co, en los plazos establecidos.

2. Exclusin de la Universidad por bajo rendimiento acadmico.

3. Sancin disciplinaria temporal o definitiva.

4. Haber finalizado estudios.

5. Cancelacin del perodo acadmico para el cual se matri-cul.

6. Presentacin de documentos falsos para ingreso en la Uni-versidad.

7. Retiro voluntario de la Universidad e inasistencia definitiva.


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TTULO IIIDERECHOS Y DEBERESDE LOS ESTUDIANTES


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ARTICULO 7. Derechos de los estudiantes.

Adems de los Derechos Fundamentales, consagrados en laConstitucin Nacional de Colombia,

1. Desarrollar libremente su personalidad en armona con los

derechos de los dems, dentro del respeto a la Constitu-cin Nacional, las Leyes y este mismo Reglamento.

2. Conocer las normas de comportamiento que rigen la comu-nidad universitaria.

3. Conocer previamente la oferta curricular del Programa Aca-

dmico.

4. Conocer las normas y criterios por los que ser evaluadosu aprendizaje; ser evaluado justamente e informado enlos plazos previstos en este Reglamento.

5. Expresar sus propias ideas con el mismo respeto para con

las de los dems.

6. Utilizar los recursos de la Universidad para su propia for-macin.


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7. Recibir asistencia de docentes, tutores y autoridades aca-dmicas oportunamente.

8. Presentar descargos, orales o escritos, cuando fuere inves-tigado disciplinariamente.

9. Ejercer su derecho de defensa y de contradiccin frente a

las sanciones impuestas, en los plazos establecidos.

10. Disfrutar los servicios de Bienestar Universitario estableci-dos por la Universidad en igualdad de condiciones.

11. Participar activa y pacficamente en la vida universitariarelativa a los estudiantes.

12. Elegir y ser elegido representante ante los cuerpos cole-giados segn la normativa vigente.

13. Presentar iniciativas, planes y proyectos que faciliten la vidade la comunidad universitaria.

14. Acceder a los reconocimientos, estmulos y ayudas a losque convoque la Universidad.

ARTCULO 8. Deberes de los estudiantes.

1. Cumplir los deberes ciudadanos, dentro y fuera de la Uni-versidad, en concordancia con la Constitucin, las Leyes y

este Reglamento.

2. Respetar la honra y bienes de los otros y de la misma Uni-versidad.


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3. Conocer y aceptar la normativa vigente para estudiantes.

4. Acatar las autoridades universitarias.

5. Comportarse con rectitud, inters y dedicacin en sus estu-dios.

6. Tratar respetuosa y comedidamente a todos los miembrosde la comunidad universitaria.

7. Contribuir al mantenimiento del orden, disciplina, cultura ydistincin propia de estudiantes universitarios.

8. Asistir a todos los actos a los que estuviere obligado y par-

ticipar en forma proactiva en las actividades que contribu-yan al buen desarrollo de las tareas universitarias.

9. Observar buena conducta y cultivar el sentido de pertenen-cia con la Universidad.

10. Cuidar las instalaciones, elementos y equipos de la Univer-

sidad.

11. Participar en las actividades acadmicas establecidas por laUniversidad o por las autoridades estatales competentes.

12. Adoptar los medios y mediaciones didcticas propuestosen el programa acadmico para la optimizacin del tiempo

independiente, en los procesos de aprendizaje autnomo.

13. Informar oportunamente a sus padres, responsables oacudientes, sobre los procesos y resultados del desempe-o acadmico.


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14. Presentar a las directivas de la Universidad, cuando losoliciten, autorizacin escrita firmada por los padres, res-ponsables o acudientes, en el caso de salidas, visitastcnicas, trabajos de campo o utilizacin de espacios dis-tintos a los institucionales.


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TTULO IVINGRESO A LAUNIVERSIDAD


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ARTCULO 9. Inscripcin.

La inscripcin es el acto libre y voluntario por el cual un aspirantemanifiesta su inters por ingresar, como estudiante, a la Universi-dad. Se formaliza con la entrega, en las fechas establecidas, delos siguientes documentos:

1. Formulario de inscripcin: Documento suministrado por laOficina de Admisiones, diligenciarlo debidamente y devol-verlo a la misma oficina, en los programas presenciales; yen los Centros Regionales, en los programas a distancia.Esta diligencia se puede hacer va Internet, donde estimplementado el sistema.

2. Copia del documento de identidad.

3. Recibo de pago de los derechos de inscripcin.

Pargrafo 1.En ningn caso, los derechos de inscripcin sernreembolsables.

Pargrafo 2.La inscripcin, en programas acadmicos no con-ducentes a ttulo, se formaliza con el diligenciamiento del formu-lario correspondiente y el pago de los derechos de inscripcin.


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Pargrafo 3. Los aspirantes extranjeros amparados por con-venios internacionales se inscriben de acuerdo con lo estable-cido en cada convenio y dems normas vigentes.

ARTCULO 10. Seleccin.

Es el proceso mediante el cual la Universidad evala las condi-

ciones humanas y acadmicas del aspirante, para ingresar, se-gn el perfil y exigencias del programa al cual aspira.

Cada Facultad determinar lo correspondiente a las pruebas quedeben presentar las personas interesadas en ingresar a un pro-grama acadmico.

La Secretara de Divisin correspondiente o la Secretara de laVUAD informar a los interesados el da, hora y lugar en quedeben presentarse para la prctica de las pruebas de seleccin ylos implementos que deben llevar. Tambin expedir y publicarel listado de las personas admitidas y las fechas de matrcula,con fundamento en los resultados de las pruebas.

ARTCULO 11. Admisin.

Es el proceso por el cual la universidad acepta o no la solicitud deuna persona inscrita en un programa acadmico.

Podrn ser admitidos para adelantar estudios que culminen conla entrega de un ttulo de idoneidad profesional, de acuerdo conel nmero de cupos disponibles, los aspirantes que cumplan los

siguientes requisitos:

1. Inscribirse debidamente en la Oficina de Admisiones, en unode los programas presenciales o semipresenciales, o en la


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secretara de un Centro Regional, para los programas deeducacin abierta y a distancia.

2. Anexar los resultados del examen de Estado o su equiva-lente en el pas donde culmin sus estudios de educacinsecundaria.

3. Acreditar ttulo de Bachiller, o su equivalente, obtenido enel exterior, de acuerdo con los tratados internacionales.

4. Presentar y aprobar las pruebas de ingreso que determi-nen los Consejos de cada Facultad, aprobadas por el Con-sejo Acadmico General de la Universidad.

Pargrafo 1.Los estudiantes que, en el momento de formalizarsu matrcula, no hayan recibido el diploma de bachiller o el actade grado, anexarn una certificacin del respectivo establecimientoeducativo, en el que conste su condicin de bachiller. En todocaso, es responsabilidad de la Oficina de Admisiones de cadaSede o Seccional, exigir el cumplimiento de este requisito, comocondicin para formalizar la matrcula.

Pargrafo 2. El proceso de induccin para los estudiantes, queingresan por primera vez a la Universidad, es de carcter obliga-torio.

ARTCULO 12. Admisin por transferencia externa.

Es el acto por el cual la Universidad admite a un aspirante a in-gresar en la Universidad Santo Toms, despus de haber estu-diado uno o ms semestres en otra Institucin de EducacinSuperior, para continuar sus estudios en el mismo programa aca-dmico o en otro afn. Para su trmite se requiere:


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1. Proceder de una Institucin de Educacin Superior, legal-mente aprobada o, si es extranjera, reconocida por la auto-ridad de educacin nacional correspondiente.

2. Solicitar el formulario en la Oficina de Admisiones,diligenciarlo debidamente y devolverlo a la misma Oficina,

junto con el certificado de estudios de bachillerato, dos fo-

tos recientes en color, y certificado de buena conducta de laUniversidad de procedencia.

3. Anexar recibo de pago de la inscripcin.

4. Presentar los programas y calificaciones, en original, firma-dos y sellados por la Institucin de procedencia.

5. Anexar fotocopia del documento de identidad, resultadosdel examen de Estado y fotocopia del ttulo de bachiller.

6. Presentar entrevista personal con el Decano de la Facul-tad.

7. Las dems certificaciones y documentos que solicite laOficina de Admisiones para formalizar su matrcula, en casode ser admitido.

Pargrafo. Cuando la transferencia se hace de un programa noacreditado a uno acreditado de alta calidad de la Universidad, laFacultad podr establecer condiciones o requisitos adicionales

de carcter acadmico.


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ARTCULO 13. Admisin por transferencia interna.

Es la que se da entre distintas Facultades de la misma Universi-dad o entre distintas sedes y modalidades, sea o no para lamisma Facultad. Para su trmite se requiere:

1. Adquirir el formulario de transferencia que entrega la Ofici-

na de Admisiones, diligenciarlo y entregarlo en la Oficinade Admisiones o en la Secretara del respectivo CentroRegional, en los casos de Universidad Abierta y a Distan-cia, junto con el Paz y Salvo, unificado, y la solicitud escritacon el visto bueno de la Facultad de origen.

2. Anexar las calificaciones de los estudios cursados vlida-

mente.

Pargrafo.La Secretara de Divisin de la Facultad a la cual as-pira ingresar el estudiante solicitar a la Facultad de origen lainformacin acadmica del estudiante.

ARTCULO 14. Condiciones de las transferencias.

Las solicitudes de transferencia sern aceptadas o negadas porel Consejo de Facultad, previa realizacin de la entrevista con laautoridad acadmica designada por el Decano de la Divisin yde la Facultad. Toda solicitud de transferencia aprobada deberir acompaada del acta de transferencia con las asignaturas ocrditos homologados y su calificacin. La decisin ser comuni-

cada a los interesados a travs del sistema de informacin adop-tado por la Universidad.


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Para que una asignatura sea homologada, se requiere que suscontenidos temticos mnimos sean similares, el nmero de cr-ditos acadmicos o intensidad horaria sean iguales o superioresa los del respectivo programa de la Universidad y haber sido apro-bada con una calificacin mnima de tres cinco (3.5) o un prome-dio ponderado de tres cinco (3.5), en las asignaturas por ho-mologar o su equivalente.

Para tramitar la solicitud se requiere haber cursado y aprobado,por lo menos un semestre acadmico en la Universidad. En losprogramas presenciales, la Universidad homologar hasta un 50%del total, en crditos, o asignaturas del programa, en el que seespera ser admitido; en los programas a distancia de la Facultadde Ciencias y Tecnologas, se homologar hasta el 75%. Lo

anterior, sin perjuicio de los convenios de movilidad acadmicasuscritos con otras instituciones de educacin superior. Un por-centaje superior al sealado se podr autorizar en casos espe-ciales, previamente definidos en el Reglamento de cada Facultado programa, debidamente aprobado por el Consejo Acadmicode la Sede o Seccional.

Pargrafo 1. No son homologables, seminarios, cursos de ex-tensin, diplomados y las asignaturas de carcter investigativo yprctico.

Pargrafo 2.En los programas de educacin con registro califi-cado no son homologables las asignaturas fundamentales de losncleos bsicos, ni las excluidas segn la poltica curricular de la

Universidad.


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ARTCULO 15. Ingreso de profesionales.

La Universidad autorizar el ingreso de profesionales para ade-lantar estudios en otro programa y aceptar, por transferencia,hasta un cincuenta por ciento (50%) de las asignaturas o los cr-ditos acadmicos del programa al que aspira ingresar, si fuerenlas mismas o equivalentes, con los mismos crditos e intensidad

acadmica. Se regirn por las normas de transferencia.

Pargrafo. Los estudiantes de un programa de pregrado podrnadelantar simultneamente estudios en otro programa, segn lareglamentacin que establezca la Vicerrectora Acadmica.

ARTCULO 16. Reintegro.

La Universidad autorizar solicitudes de reintegro, en las siguien-tes modalidades:

1. Los estudiantes que han permanecido fuera de la Universi-dad durante uno o ms semestres, pueden reintegrarsecumplidos los requisitos que establezca cada programa.

2. Quienes perdieren su condicin de estudiantes, por bajorendimiento acadmico o sancin disciplinaria, pueden so-licitar, por escrito, al Consejo de Facultad su continuacinen el programa, lo cual podr autorizar el Consejo hasta pordos veces consecutivas. El aspirante aceptado, por reinte-gro, debe continuar el plan de estudios que le defina el

Consejo de Facultad. Tambin debe cursar las asignaturasya aprobadas que, segn el Consejo, requiera actualizar omejorar.


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ARTCULO 17. Reserva de cupo.

Es la posibilidad de reservar el cupo, cuando por circunstanciasespeciales, sea imposible matricularse en el perodo para el quefue admitido. La reservacin no puede extenderse ms de unperodo acadmico. Transcurrido el perodo, si desea ingresar,debe inscribirse y realizar el proceso como aspirante nuevo. La

decisin sobre reserva de cupo corresponde a los Decanos deFacultad y Divisin, comunicarla por escrito, al solicitante.

El estudiante, con reserva de cupo, debe cumplir la totalidad delos requisitos vigentes en la fecha de reintegro y pagar los dere-chos pecuniarios que correspondan en ese momento.


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TTULO VMATRCULA


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ARTCULO. 18. Concepto.

Es el contrato suscrito y vigente entre la Universidad y el aspiran-te admitido, por el que ste adquiere su condicin de estudiante.Por l se compromete a cumplir el Estatuto Orgnico, el pre-sente Reglamento, cursar el plan de estudios del programaacadmico para el cual se matricula, cumplir los requisitos exi-

gidos en el mismo, y las dems normas adoptadas por lasautoridades competentes de la Universidad. A su vez, la Univer-sidad se compromete a dar una formacin integral, en concor-dancia con el Proyecto Educativo Institucional, la PolticaCurricular y el programa acadmico en el cual se matricula.

ARTCULO 19. Clases de matrcula.

Segn los plazos, puede ser:

1. Ordinaria : La que se realiza en las fechas establecidas y encondiciones ordinarias.

2. Extraordinaria : La que se efecta transcurrido el plazo fija-

do, con recargo en su valor, fijado por el Consejo Adminis-trativo-Financiero General de la Universidad.


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Segn la carga acadmica:

1. Plena: Comprende la inclusin de todos los crditos aca-dmicos programados en un nivel y perodo determinados.

2. Media: La equivalente a la mitad de los crditos acadmi-cos programados para un perodo dado. Esta es la mnima

obligatoria para todos los estudiantes, cuyo valor deberpagar en las fechas establecidas.

Estas modalidades de matrcula se aplican en los programas pre-senciales, sin perjuicio de la aplicacin de criterios de flexibilidad.En los programas a distancia, las modalidades de matrcula son:Plena, y por asignatura o crdito acadmico. Para los estudian-tes asistentes tambin se admite la matrcula por asignatura ocrdito acadmico.

ARTCULO 20. Vigencia de la matrcula.

La matrcula rige durante el perodo acadmico correspondiente;debe efectuarse en las fechas establecidas en el calendario aca-dmico. La matrcula se formaliza en el momento en que se pa-

gue su valor y firme el contrato.

ARTCULO 21. Validez de la matrcula.

La Universidad podr anular u ordenar la modificacin de la car-ga acadmica de un estudiante, si comprueba, aun despus depagado el valor de la matrcula, incumplimiento de lo establecidoen el Reglamento.

Pargrafo 1.Hacen parte integral de la matrcula las asignatu-ras, el nmero de crditos, los grupos con sus respectivos hora-rios, registrados en el Sistema Acadmico de la Universidad.


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Pargrafo 2. El contrato de matrcula se suscribe en cadaperodo en la forma que permitan los resultados acadmicosobtenidos por el estudiante y sea autorizada por la Facultad,con aplicacin del principio de flexibilidad que tenga en cuentael ritmo del aprendizaje segn el inters y posibilidades delestudiante.

ARTCULO 22. Requisitos de la matrcula para aspirantesnuevos.

Todo aspirante nuevo, para matricularse en la Universidad San-to Toms, debe reclamar el polgrafo en la Secretara de la Fa-cultad o donde all se le indique, y pagar el valor indicado. Paraperfeccionar la matrcula deber cumplir los siguientes requi-

sitos:

1. Definir o tramitar su situacin militar.

2. Acreditar ttulo de Bachiller o su equivalente en el exterior.

3. Pagar los derechos de matrcula, dentro de los plazos esta-blecidos.

4. Presentar certificados en los que conste afiliacin a los ser-vicios de salud y atencin mdica, de acuerdo con la ley.

5. Entregar los documentos que se indiquen en el formato delcontrato de matrcula o en la Oficina de Admisiones, segnlo dispuesto por el Consejo Acadmico General.

Pargrafo. Cumplido el proceso de matrcula, el estudiante sepresentar en el Departamento de Comunicaciones, donde leexpedirn su carn estudiantil, medio de identificacin en todo suquehacer universitario. Debe portarlo permanentemente, puesen cualquier momento pueden requerir su identificacin.


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ARTCULO. 23. Matrcula en semestres distintos del pri-mero.

Se regir por los criterios siguientes:

1. Los estudiantes que aprobaron todas las asignaturas y cr-ditos acadmicos, deben retirar su polgrafo de la Secreta-

ra de la Facultad, o donde all se le indique, pagar su valoren la entidad financiera que se determine y firmar la matr-cula.

2. Los estudiantes que perdieron alguna asignatura en se-mestres anteriores, asumirn una carga acadmica entreel mximo y mnimo de las asignaturas o crditos permiti-dos por la Facultad, as:

2.1 Las Facultades que asuman el sistema modularse rigen, en este punto, por las normas estableci-das en el mismo.

2.2 En las dems Facultades los estudiantes matricula-rn:

Las asignaturas o crditos acadmicos atrasa-dos y/o perdidos, para nivelarse.

Las asignaturas o crditos acadmicos com-patibles por requisitos, si los hubiere, segnhorario. No se aceptarn asignaturas con hora-rios cruzados por ningn motivo.

Las asignaturas o crditos acadmicos selec-cionados por el estudiante y aprobados por losDecanos de Facultad o sus delegados.


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Las asignaturas o crditos acadmicos que lesasigne el sistema de registro como prema-trcula.

Pargrafo 1. Los Decanos de Facultad o sus delegados autoriza-rn con su firma todas las matrculas, salvo cuando se trata delos estudiantes que aprobaron todas las asignaturas y crditos

acadmicos.

Pargrafo 2.Realizadas las matrculas, el Departamento de Sis-temas o la Oficina de Registro, corregir los errores detectados,informar a las Secretaras de Divisin y stas a los interesados,en las dos (2) primeras semanas del curso.

Pargrafo3. En los programas a distancia, las inconsistenciasdetectadas y corregidas las informar la Secretara Acadmica alos Centros Regionales, quienes, a su vez, las informarn a susestudiantes.

Pargrafo4.La matrcula es personal o por conducto de los pa-dres o acudientes, en el caso de menores de edad. Tambin se

podr formalizar por la persona que autorice por escrito el estu-diante o por Internet, cuando la Universidad lo determine.

ARTCULO 24. Proceso de inscripcin de cursos y asig-naturas.

Es responsabilidad del estudiante efectuar el proceso de inscrip-

cin de cursos, asignaturas, segn los horarios y grupos progra-mados para los programas presenciales y los requisitos de cadaFacultad siguiendo el procedimiento establecido por la Universi-dad.


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ARTCULO 25. Adicin o cancelacin de asignaturas.

El estudiante puede modificar su matrcula, por adicin o sustrac-cin de asignaturas, por errores detectados en el Sistema de re-gistro o falta de cupos, principalmente en asignaturas prcticas,laboratorios, clnicas, en las dos (2) primeras semanas de curso,en los programas presenciales, y en el trmino de treinta (30)

das hbiles de iniciado el curso, en los programas a distancia, sicumple las siguientes condiciones:

1. Que haya cupos en la asignatura que desea adicionar.

2. Que no afecte los requisitos, si los hubiere.

3. Que no sea repitente de la asignatura.

4. Que pague el valor del reproceso o la diferencia de valores.

5. Que no exceda el tiempo estipulado para prdida de la asig-natura a causa de inasistencia.

Pargrafo. Para los programas antiguos que no se ajusten a estareglamentacin, la Facultad determinar lo pertinente.

ARTCULO 26. Cambio de grupo.

En los programas presenciales, ningn estudiante podr cursaruna asignatura en un grupo diferente al matriculado sin autoriza-

cin previa de las Secretaras de Divisin o de los Departamen-tos Acadmicos, segn el caso. Sin dicha autorizacin no se rea-lizar el registro de la calificacin correspondiente.


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ARTCULO 27. Cancelacin de matrcula.

Es la accin por la cual el estudiante solicita por escrito, pormotivos especiales, antes de iniciar los exmenes finales, termi-nar el contrato de matrcula.

Pargrafo. La cancelacin de la matrcula conlleva la del se-

mestre. En consecuencia, se pierde la condicin de estudiante,y se desvincula de los deberes y derechos correspondientes, sinperjuicio de las obligaciones que tenga pendientes, exigibles porla Universidad. En tal caso, el estudiante debe devolver el carnestudiantil.

ARTCULO 28. Devolucin de valores pagados.

La Oficina de Sindicatura de la Universidad atender solicitudesde devolucin de los valores pagados por concepto de matrculaen los siguientes casos:

1. Devolucin del 100% de la matrcula a estudiantes requeri-dos para prestar el servicio militar; en este caso la solicitud

de devolucin deber estar acompaada del certificado quepara tal efecto expida el Distrito Militar respectivo.

2. Devolucin o abono para prximo semestre del 75% del valorpagado, cuando la cancelacin se realice dentro de las dos(2) semanas de iniciadas las clases.

Pargrafo.Si despus de las fechas establecidas el estudiantese retira de la Universidad no tiene derecho a devolucin ni abo-no del pago realizado. Si hay casos excepcionales, los resolverel Rector.


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ARTCULO 29. Cambio en la matrcula.

Cualquier cambio en la matrcula ocasionada por causas imputa-bles al estudiante, acarrea un costo econmico adicional para elreproceso, que ser pagado por el estudiante.


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TTULO VIRGIMEN ACADMICO


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CAPTULO I

PROCESOS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE Y PLANES DE ESTUDIO

ARTCULO 30. Principios que dinamizan los procesos de en-seanza aprendizaje.

Segn la Poltica Curricular y los propsitos de formacin integralde la Universidad, los procesos de enseanza y aprendizaje se

orientan por los principios de: Formacin Humana Integral, Auto-noma, Responsabilidad, Libertad, Pertinencia, Pertenencia, Uni-versalidad, Cientificidad, Criticidad, Dilogo, Democracia,Flexibilizacin, Inter y Transdisciplinariedad.

ARTCULO 31. Caractersticas de los Currculos.

La Universidad Santo Toms privilegia, en sus currculos, acor-des con la especificidad de los procesos formativos y niveles decomplejidad de cada programa, cuatro (4) dimensiones de la ac-cin humana: el comprender, el obrar, el hacer y el comunicar.


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Todo currculo, en la Universidad Santo Toms, debe estar cons-tituido sobre las siguientes reas: rea de competencias bsicasgenerales, rea de competencias vinculadas al desempeo pro-fesional (bsicas profesionales, tecnolgicas, prcticas, deprofundizacin e investigativas) y reas de carcter complemen-tario e integrador: humansticas universitarias.

Pargrafo.Su integracin, desarrollo y complementacin en losplanes de estudio de los programas de educacin se organizanpor ncleos del saber educativo, como la enseabilidad,educabilidad, historia de la pedagoga, didcticas, contextos pe-daggicos e investigacin educativa, y se ajustan a las polticastrazadas por la Universidad.

ARTCULO 32. Contenido de los planes de estudio.

En congruencia con el enfoque de formacin integral humana, losplanes de estudio de la Universidad se construyen teniendo encuenta la naturaleza de los procesos educativos expresados encapacidades y competencias, la complejidad de los saberes, lasdisciplinas que los sustentan y la dinmica de integracin de la

teora y la prctica; la docencia, la investigacin y el contextosocial; las prcticas y la investigacin y el vnculo de integracinentre usuarios, contextos de desempeo y profesin, a la luz delos criterios establecidos en el Proyecto Educativo Institucional yen la Poltica Curricular de la Universidad.

Por lo anterior, los planes de estudio de las asignaturas deben

incluir: el nombre, el cdigo, la justificacin, el estado del arte, losmedios y mediaciones didcticas, los contenidos programticos,el nmero de crditos, las estrategias de autoaprendizaje y regu-lacin, el plan de acompaamiento y asesora, la bibliografa y elsistema de evaluacin integral.


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ARTCULO 33. Estructura curricular de los planes de es-tudio.

Los planes de estudio de los programas presenciales seestructuran en un componente obligatorio y otro flexible, de acuer-do con la Poltica Curricular de la Universidad. Presentan lassiguientes caractersticas:

COMPONENTE OBLIGATORIO. Como indica su nombre, todoslos estudiantes del programa deben cursarlo y aprobarlo paraoptar al ttulo respectivo. Para quienes inician carrera debe estarvalorado en crditos acadmicos. Est conformado por el con-

junto de asignaturas relacionadas y coordinadas entre s, condu-centes a la formacin en una profesin. Estar integrado por los

componentes de todo currculo.

Pargrafo 1.Las asignaturas de formacin humanstica, peda-ggica y profesional, comunes a uno o ms programas, puedencursarse en cualquiera de ellos, preferiblemente dentro de la mis-ma Divisin.

Pargrafo 2. Las asignaturas incluidas en el componente obliga-torio son exigibles a todos los estudiantes del programa.

Pargrafo 3. La formacin en Cultura Fsica y en un idioma ex-tranjero es obligatoria, cubierta por la matrcula semestral y seconstituye en requisito para el grado. Se ofrecern as:

1. La cultura fsica a travs del Departamento de Humanida-des o de Bienestar, segn se establezca en cada sede de laUniversidad. Constar de dos niveles, que no incidirn enel promedio semestral de los estudiantes. Cada Facultad


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deber garantizar los horarios para que los estudiantespuedan cursarla, y determinar los plazos en los que es-tos cursos deben certificarse que, en todo caso, se hande cumplir antes de iniciar los dos ltimos semestres dela carrera.

2. Para cumplir el requisito del idioma extranjero, el estudian-

te puede optar por una de las siguientes alternativas: exa-men internacional; cursos en la USTA; examen de suficien-cia y homologacin, conforme con las caractersticas que,para estos casos, establece la Poltica Curricular. Los cur-sos de idiomas en la USTA, sern ofrecidos por el Departa-mento de Idiomas. Debe presentarse un examen de sufi-ciencia antes de finalizar el octavo semestre de carrera.

Su calificacin ser: Aprobado o reprobado. Su estudioconsta de, por lo menos, cinco niveles, con un valor de un(1) crdito por cada uno. Las competencias que debe de-mostrar el estudiante las fijar el Departamento de Idiomas.Podrn cursarse uno por uno o presentar un nico examenfinal, de acuerdo con la preparacin del estudiante. La eva-luacin ser informada a la Facultad a la que pertenece el

estudiante.

3. En los programas a distancia, el ingls es obligatorio y cons-tar de cuatro niveles, exigibles durante la carrera o en unanica evaluacin de suficiencia, segn los programas esta-blecidos y aprobados por la Vicerrectora Acadmica Ge-neral.

COMPONENTE FLEXIBLE. Est conformado por un conjuntode asignaturas ofrecidas por la Universidad y elegidas por cadaestudiante, segn sus intereses y preferencias, y lo que esta-


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blezca cada decanatura de Divisin. Comprender asignaturasen cada uno de los campos sealados en el componente obli-gatorio, segn la Poltica Curricular, as:

2.1 Curso o asignaturas electivas del campo pedaggi-co, en el que se programarn varias a fin de elegiralgunas. Entre stas se consideran las distintas

ofertas que pueden hacerse bien por el Departamen-to de Humanidades, Bienestar Universitario u otrasunidades acadmicas.

2.2 Formacin profesional ofrecida en el rea de nfa-sis en cada programa, y otras profesionales com-plementarias, de acuerdo con las lneas deprofundizacin de cada Facultad.

2.3 Ctedras opcionales. Son cursos que contribuyena enriquecer el conocimiento de la sociedad, de lahistoria y de la problemtica contempornea. Elestudiante deber tomar, como mnimo, tres (3)crditos optativos, los cuales se han de certificaral final de la carrera.

Pargrafo. Las asignaturas del componente flexible sern ofreci-das as:

1. Las profesionales, por la misma Facultad a la que pertene-ce el estudiante. Igualmente los nfasis; slo podrncursarse a partir del sexto semestre de la carrera.

2. Las electivas humansticas, por el Departamento de Huma-nidades, o por las distintas Divisiones, previa aprobacinde la Vicerrectora Acadmica General. Su administracincorresponde a la Facultad propia del estudiante.


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3. Los idiomas, por el Departamento de Idiomas. Su admi-nistracin corresponde a la Facultad propia del estu-diante.

CAPTULO II

SISTEMA DE CRDITOS

ARTCULO 34. Sistema de crditos acadmicos.

El Crdito Acadmico es la unidad de medida del trabajo delestudiante, expresada en horas presenciales o de acompaa-miento y horas de trabajo independiente del estudiante. Un cr-dito equivale, mximo, a cuarenta y ocho (48) horas de trabajo.

Por lo general, por cada hora presencial, se requieren dos msde trabajo independiente, aunque la proporcin puede ser dife-rente. Por ejemplo, en los Laboratorios, Clnicas y prcticas to-das las horas son presenciales, mientras que en la UniversidadAbierta y a Distancia casi todo el tiempo es de trabajo indepen-diente, salvo algunas horas tutoriales, que se determinarn ensus reglamentos particulares.

Lo mismo sucede con las prcticas profesionales, pasantas,maestras y doctorados; en ellos la mayor parte del tiempo es detrabajo independiente. Las horas de evaluacin no se incluyendentro de las 48 horas del crdito.


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ARTCULO 35. Nmero mnimo y mximo de crditos aca-dmicos.

El nmero mnimo y mximo de crditos, que puede tomar unestudiante por semestre, lo defineel respectivo Consejo de Fa-cultad, segn las directrices de la Poltica Curricular de la Univer-sidad, que informar a los estudiantes con la debida antelacin al

inicio del proceso de matrcula..

Pargrafo. Para los programas de rgimen antiguo, las Faculta-des establecern procesos de transicin adecuados.

ARTCULO 36. Proporcin en crditos de los componentesde los Planes de Estudio.

El componente obligatorio abarcar entre el 70% y el 80% de loscrditos del programa, de los cuales, el 18% son para la forma-cin institucional, mientras que el flexible dispondr entre un 20%o 30% del total de los mismos, segn la Poltica Curricular de laUniversidad.

ARTCULO 37. Obligatoriedad del plan de estudios.

Los estudiantes regulares deben cursar y aprobar:

1. Todas las asignaturas y crditos acadmicos del compo-nente profesional o disciplinario del respectivo plan de es-tudios.

2. El nmero mnimo de asignaturas y crditos acadmicosdel componente flexible que se especifique en el respectivoplan de estudios.


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3. Quien pierda una asignatura del componente flexible tie-ne la posibilidad de cursar otra para cumplir con el nme-ro de asignaturas y crditos acadmicos exigidos por elrespectivo Plan de Estudios.

4. No podrn cursarse asignaturas cuyos requisitos no hayansido aprobados, salvo autorizacin motivada del Decano de

Divisin o de Facultad.

ARTCULO 38. La tutora.

Es una mediacin pedaggica de asesora y acompaamiento alproceso de formacin integral ofrecido por el docente y asumidopor el estudiante en el protocolo personal de aprendizaje autno-

mo, estratgico y autorregulado.

Pargrafo. En los programas a distancia, el estudiante puedeasistir a las tutoras segn la programacin establecida en losCentros Regionales. La asistencia a tutoras es responsabilidaddel estudiante; no es obligatoria.

CAPTULO III

PROMEDIOS Y EXCLUSIONES

ARTCULO 39. Promedio aritmtico y promedio ponderado.

Al final de cada perodo semestral o anual- el sistema acadmi-co registra en el polgrafo ambos promedios. Se calculan as:


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1. PROMEDIO ARITMTICO: Se multiplica la calificacin de-finitiva de cada asignatura matriculada -incluidas las per-didas y las cursadas en perodo intersemestral- por sunmero de crditos acadmicos; se suman todos los pro-ductos; la suma se divide por el nmero total de crditos.El cociente expresa el promedio aritmtico del perodo.

2. PROMEDIO PONDERADO: Se suman todos los prome-dios de los perodos, suma que se divide por el nmero delos mismos; el cociente expresa el promedio ponderado.

Pargrafo.Es obvio que en el primer perodo ambos promediosson idnticos.

ARTCULO 40. Promedios mnimos.

La Universidad exige de sus estudiantes un promedio ponderadomnimo.

1. Cada semestre de tres treinta (3.30). Quien no lo obtuviere,queda en perodo de prueba, por el trmino que le indique

el Consejo de Facultad, comprometindose por escrito arecuperar el promedio exigido en el semestre siguiente o enlos semestres que defina el mismo Consejo. En caso de nolograrlo, quedar excluido de la Facultad.

2. El mismo promedio de tres treinta (3.30) para graduarse.De no tenerlo, el estudiante tomar asignaturas adicionales

o presentar los trabajos que determine el Decano de laFacultad o su delegado para elevar y alcanzar el prome-dio exigido.


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Pargrafo. Los estudiantes excluidos por bajo promedio pue-den solicitar al Consejo de Facultad su reintegro. El Consejopuede aceptar o negar la peticin; si ocurre lo segundo, el estu-diante queda excluido ya sea temporal o definitivamente, segnlo determine el mismo Consejo.

ARTCULO 41. Asignaturas.

Las asignaturas se reprueban por no obtener al final del perodoacadmico la nota mnima requerida, de tres cero (3.0). Puedenpresentarse varias situaciones:

El estudiante que repruebe una asignatura matricular el semes-tre siguiente y la asignatura perdida. Se tendrn en cuenta los

prerrequisitos correspondientes y el reglamento de cada Facul-tad para asignaturas reprobadas, y el mximo de crditos acad-micos que pueden tomarse.

Cuando reprueba dos asignaturas debe cursarlas en el semestresiguiente. A juicio del Consejo de Facultad puede matricular nue-vas asignaturas siempre que con ello no sobrepase el lmite de

asignaturas y crditos acadmicos establecido por la Universi-dad o la Facultad.

El estudiante que pierda tres veces la misma asignatura quedaexcluido de la Universidad por bajo rendimiento acadmico, a noser que el Decano de Divisin le autorice cursarla sola duranteun perodo acadmico.

Todo estudiante excluido temporalmente puede solicitar su rein-tegro, transcurrido un semestre de su retiro, sea en el mismoprograma o en otro diferente.


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ARTCULO 42. Cursos intersemestrales.

Son cursos intersemestrales los ofrecidos o autorizados por laUniversidad en un perodo especial del Calendario Acadmico,con el propsito de repetir asignaturas perdidas, nivelar las atra-sadas o adelantar alguna programada de niveles superiores.Estos cursos slo pueden ser autorizados por los Consejos res-

pectivos y tienen un costo econmico.

Las respectivas Facultades determinarn qu asignaturas pue-den programarse en cursos intersemestrales.

Pargrafo 1. La calificacin obtenida en los cursosIntersemestrales har parte, para todos los efectos, del promedio

correspondiente al semestre inmediatamente anterior, sin anular,si fuere el caso, la calificacin de la asignatura perdida.

Pargrafo 2. Los directivos de los programas que estn en rgi-men de transicin y que adelanten planes de mejoramiento, de-bern brindar durante el perodo intersemestral la opcin de ho-mologar o nivelar las asignaturas que, a discrecin de la Facul-

tad, considere viables y pertinentes para el estudiante, y tambinofrecer cursos tutoriales o aplicar pruebas de suficiencia.

ARTCULO 43. Intercambio acadmico.

Los estudiantes que deseen participar en intercambios acadmi-cos con otras Instituciones de Educacin Superior, nacionales o

extranjeras, en virtud de los convenios suscritos por la Universi-dad, deben cumplir los siguientes requisitos:


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1. Matrcula vigente en la Universidad.

2. Promedio acadmico acumulado durante la carrera, igual osuperior al mnimo exigido por su Facultad o el estipuladoen el convenio.

3. Conocimiento de una segunda lengua, preferentemente in-

gls.

4. Tener los recursos para su sostenimiento en el exterior,durante el tiempo que dure el intercambio.

Pargrafo.Los estudiantes slo pueden ser candidatizados porla Facultad y presentados una vez para el mismo programa o

convenio, excepto cuando el programa de intercambio exija otracosa. Las pasantas sern reglamentadas por cada programaacadmico.


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TTULO VIIMODALIDADES DE

EVALUACIN,EXMENES Y

CALIFICACIONES


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CAPTULO I

EVALUACIONES

ARTCULO 44. Evaluacin del aprendizaje.

La evaluacin de los procesos de aprendizaje es el modo peda-ggico de evidenciar el desarrollo formativo alcanzado por el es-

tudiante de acuerdo con las capacidades y competencias pro-puestas en la malla curricular del programa; permite al estudianteaprender conscientemente y mejorar en su proceso formativo.

ARTCULO 45. El proceso evaluativo.

En la Universidad Santo Toms los procesos de evaluacin se

orientan por el principio de desarrollo humano integral, as:autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin, que acompa-an la cualificacin del aprendizaje en todos sus momentos.


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ARTCULO 46. Evaluacin integral del desempeo es-tudiantil.

1. Autoevaluacin: La que hace el estudiante sobre su propiaformacin, para concientizarse de sus avances en el apren-dizaje y autorregular el desarrollo cognitivo y metacognitivode su gestin formativa.

2. Coevaluacin: La que se realiza entre varios estudiantes,con el objetivo de enriquecer y compartir las experienciasacadmicas y formativas y verificar sus avances, logros yresultados.

3. Heteroevaluacin: La hecha por el docente del aprendizaje

de los estudiantes.

Teniendo en cuenta el carcter permanente de la evaluacin du-rante el proceso de aprendizaje, los Decanos y Consejos de Fa-cultad velarn para que se tenga en cuenta tanto el trabajo orien-tado directamente por el docente como el desarrolladoautnomamente por el estudiante y determinarn las condiciones

para aplicar las distintas modalidades evaluativas.

ARTCULO 47. Evaluacin presencial en los programas a Dis-tancia.

Son las pruebas que presenta el estudiante, en forma individual,en un Centro Regional, en las fechas sealadas en el Calendario

Acadmico, para demostrar el desarrollo de competencias, habi-lidades, destrezas y valores adquiridos.


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ARTCULO 48. Evaluacin a distancia.

Es el trabajo escrito que el estudiante debe presentar en formaindividual de cada asignatura en su lugar de residencia y entre-gar en el respectivo Centro Regional, en las fechas establecidasen el Calendario Acadmico.

ARTCULO 49. Evaluacin de los ncleos pedaggicos deformacin en programas de licenciatura. (Slo para la VUAD).

Son las pruebas realizadas durante los encuentros de docentesy estudiantes, a travs de tutoras, encuentros presenciales,socializaciones, seminarios, prcticas, y dems actividades quepuedan llevarse a cabo a travs de medios o mediaciones peda-

ggicas. Su evaluacin se har en conformidad con las estrate-gias evaluativas fijadas por cada Facultad o programa.

ARTCULO 50. Evaluacin de prcticas profesionales.

Son los procesos de valoracin de las actividades y trabajos atravs de los cuales los estudiantes evidencian el nivel de

desempeo pedaggico, en el caso de las licenciaturas eneducacin; de las prcticas tcnicas y profesionales en con-textos de aplicacin; de las prcticas investigativas y de lasprcticas jurdicas, segn la exigencia de cada programa.

Pargrafo. Los estudiantes de la modalidad de educacin abier-ta y a distancia matriculados bajo condiciones especiales de or-

den geogrfico, se presentarn en el Centro Regional, en lasemana siguiente a la ltima fecha de exmenes, para realizar


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las evaluaciones de asignaturas, socializar los campos de for-macin matriculados en el semestre y entregar, a su vez, eva-luacin a distancia de prcticas, proyectos y dems requeri-mientos acadmicos.

ARTCULO 51.Examen de suficiencia.

Es la evaluacin efectuada por una Facultad o Departamentodocente a un estudiante a fin de evidenciar si es competente enlos conocimientos, aplicaciones, estrategias y fines exigidos enuna determinada asignatura, aprobarla y continuar el desarrollocurricular. La nota aprobatoria la determinar el reglamento parti-cular de cada Facultad. Estos exmenes sern autorizados porlos Consejos de Facultad.

No se puede autorizar esta clase de exmenes para la totalidadde las asignaturas que conforman el respectivo programa, sinopara el porcentaje previsto en la admisin por homologacin; esdecir, hasta el cincuenta por ciento (50%).

ARTCULO 52. Evaluaciones progresivas en programas pre-

senciales.

La evaluacin parcial hace referencia a la gradualidad yprogresividad de la construccin del conocimiento, a los nuevosdominios del saber asumidos por el estudiante y al carcter in-concluso, abierto y relativo del conocimiento, lo mismo que a lostipos de inteligencia con que puede abordarse el conocimiento.

Estas evaluaciones parciales sirven para determinar el avanceen el proceso de aprendizaje y el esfuerzo formativo del estu-diante, en su trabajo independiente y en el acompaado por eldocente. Pueden consistir en trabajos, ensayos, lecturas, ejer-


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cicios, participaciones en clase, investigaciones personales yen grupo, pruebas orales o escritas, que el profesor juzgue con-veniente realizar durante el perodo lectivo. El resultado sumativoy acumulativo de los mismos da lugar a la nota o calificacinde curso, cuyo valor es del setenta por ciento (70%) de lanota final.

Para integrar la nota del curso o final de cada asignatura, el do-cente integrar los resultados de tres (3) evaluaciones parciales,como mnimo, en conformidad con las fechas establecidas en laprogramacin. Ninguna de las evaluaciones parciales podr su-perar el valor de treinta y cinco por ciento (35%) de la nota finaldel curso.

ARTCULO 53. Exmenes finales en programas presenciales.

Son las evaluaciones que se realizan en la culminacin del curso,sobre la totalidad de la asignatura como forma de evaluar el logrode los propsitos de aprendizaje, dentro de las fechas estableci-das en el Calendario Acadmico. Su valor ordinariamente es deltreinta por ciento (30%), salvo cuando se integra con evaluacio-nes diarias, que sumadas respondan al ciento por ciento (100%),como en las terico-prcticas.

ARTCULO 54. Exmenes supletorios.

Son los presentados por un estudiante cuando por enfermedadcertificada por el Servicio Mdico de la Universidad, caso fortuitoo calamidad domstica, debidamente comprobados, no se han

presentado los exmenes finales o parciales en la fecha determi-nada por la Universidad. De acuerdo con la modalidad educati-va, son autorizados por los Decanos o su delegado o el Directoro Coordinador del Centro Regional.


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La solicitud se debe presentar en la respectiva Facultad o De-partamento, dentro de los cuatro (4) das hbiles siguientes a lafecha del examen. En los programas a distancia, la peticin pue-de hacerse hasta un (1) mes antes de la fecha establecida para lapresentacin del examen supletorio.

Si el estudiante requiere un certificado de estudios antes de la

fecha de presentacin del examen supletorio de la asignatura quecorresponda, sta se considera como pendiente y as figurar enel certificado.

La autorizacin del examen supletorio implica el pago del dere-cho fijado por la autoridad administrativa competente.

ARTCULO 55. Exmenes de validacin.

Son las pruebas presentadas para homologar asignaturas cursa-das en otra institucin de educacin superior o en otro programa.Son autorizados por los Decanos o sus delegados, Directores deDepartamentos Acadmicos, Director o Coordinador del CentroRegional, respecto de asignaturas aprobadas con una nota mni-

ma entre tres cero (3.0) y tres cuatro (3.4). Para su aprobacin serequiere una nota mnima de tres cinco (3.5).

ARTCULO 56. Exmenes preparatorios.

Son las pruebas presentadas por los estudiantes, en formaoral, escrita u otra modalidad, segn el reglamento de cada

programa, sobre los campos de formacin o reas acadmi-cas establecidas por las Facultades. Por lo general, se pre-sentan al finalizar los estudios, en las fechas que determinecada Facultad en su reglamento. La forma de evaluacin y las


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fechas fijadas por la respectiva Facultad se deben informar alos interesados. Para su aprobacin se requiere una nota mni-ma de tres cinco (3.5).

Pargrafo.Para los trabajos escritos, los estudiantes debernemplear debidamente las referencias bibliogrficas y documen-tales, garantizar la autenticidad de los mismos, de tal manera que

se excluya el plagio, la suplantacin y otras conductas indebidasy sancionables.

ARTCULO 57. Exmenes de habilitacin.

Son las pruebas presentadas para recuperar una asignatura cur-sada y perdida, mediante un examen, curso de habilitacin, o re-

cuperacin de logros, en las fechas fijadas en el Calendario Aca-dmico. La evaluacin comprende toda la asignatura. Si el estu-diante reprueba la habilitacin debe cursar nuevamente la asig-natura.

Las habilitaciones se rigen por las normas siguientes:

1. Que la asignatura sea habilitable, segn Reglamento de laFacultad.

2. Sobre dos (2) asignaturas, como mximo por semestre.

3. Haber obtenido una calificacin mnima, durante el curso,de dos cero (2.0).

4. No haberla perdido por inasistencia o fraude.

5. Que no sean asignaturas terico-prcticas, prcticas, se-minarios, proyectos, trabajos comunitarios.


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Pargrafo 1. En los programas presenciales, la calificacinobtenida se promediar con la nota definitiva del curso en trmi-nos de 50% y 50%. En los programas a Distancia, la califica-cin de la habilitacin equivale al 100% de la asignatura.

Pargrafo 2.Los Consejos de Facultad definirn en el Regla-mento particular las asignaturas que no son habilitables y lo que

el estudiante debe hacer cuando pierde ms de dos asignaturas,si esto no se halla definido.

Pargrafo 3.Para efectos de promedios y certificados se ten-drn en cuenta las calificaciones definitivas. Las habilitacionesse anotarn en los polgrafos correspondientes.

CAPTULO II

CALIFICACIONES

ARTCULO 58. Concepto.

Las calificaciones son la expresin cuantitativa y cualitativa delas evaluaciones. Se expresan en unidades y dcimas, desde

cero cero (0.0) a cinco cero (5.0). La calificacin mnimaaprobatoria para cualquier asignatura es de tres cero (3.0), ex-cepto las de validacin, homologacin y exmenes preparato-rios que debe ser de tres cinco (3.5).


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ARTCULO 59. Cuantificacin de la evaluacin.

En la calificacin deben integrarse los valores de las pruebas r-pidas (quizzes), evaluaciones parciales, trabajos, interrogatoriosen clase, evaluacin del trabajo independiente, notas de investi-gacin, ejercicios, todo trabajo presencial o independiente delestudiante, de modo que las pruebas parciales de todo tipo, su-

madas, no excedan el setenta por ciento (70%) de la nota final; elexamen final vale el treinta por ciento (30%), en las asignaturasterico-prcticas. En las asignaturas prcticas, laboratorios, cl-nicas y similares la calificacin final es la sumatoria de todas lasevaluaciones parciales realizadas durante el perodo acadmicoy equivale al ciento por ciento (100%).

ARTCULO 60. Evaluacin en educacin a distancia.

En los programas que se ofrezcan con la metodologa a distan-cia, la evaluacin total de una asignatura se realizar, segn elcaso, as:

1. Tericas: La evaluacin a distanciay la presencial tienecada una, un valor del cincuenta por ciento (50%) del valordefinitivo; las prcticas tienen un valor del ciento por cien-to (100%).

2. Terico-prcticas: La evaluacin presencial tiene un valor

del cincuenta por ciento (50%), la a distancia y la prcticatiene cada una un valor del veinticinco por ciento (25%).


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ARTCULO 61. Revisin de las calificaciones.

El estudiante tiene derecho a conocer sus calificaciones antesde ser registradas en forma definitiva, impugnarlas y pedir surevisin y correccin, si fuere el caso. Debe hacerse por escritoen el trmino de los cinco (5) das hbiles siguientes a supublicacin, en los programas presenciales, por la Secretara

de la Facultad; y de ocho (8) das posteriores a su entrega alestudiante, en los programas a distancia, en el Centro Regio-nal. Es responsabilidad del estudiante solicitar oportunamentesus calificaciones y llevar su control.

Pargrafo 1.La recalificacin ser hecha por un (1) docente dis-tinto del profesor en el trmino mximo de tres (3) das hbiles de

haberla solicitado, por escrito. Se sumar con la del profesor y sedividir por dos (2). El cociente es la nota definitiva.

Pargrafo 2. Los cambios en las calificaciones slo se aceptarncuando fueren presentados, por escrito y con la firma del docen-te, en el trmino de cinco (5) das de haber publicado las califica-ciones, y el cambio fuere por error, omisin o supletorio. El Deca-

no de Divisin puede autorizar cambios, fuera del tiempo seala-do, por causa de enfermedad comprobada, ausencia del estu-diante en comisiones, pasantas externas, trabajos por fuera dela Universidad o similares.

ARTCULO 62. Novedades en las calificaciones.

En los programas presenciales, una vez registradas las califica-ciones, de acuerdo con el calendario establecido, cualquier cam-bio debe hacerse por novedad a travs de las Direcciones de


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Departamento o Secretaras de Divisin, siguiendo los procedi-mientos establecidos para tal fin.

En los programas a distancia, una vez registradas las califica-ciones en la Secretara Acadmica, de acuerdo con el calenda-rio establecido, cualquier cambio debe hacerse con la debidaautorizacin y se registrar en la historia acadmica del estu-

diante. Por ningn motivo se podrn autorizar solicitudes decambios de calificacin despus de un mes de recibidas por elestudiante en el Centro Regional.

ARTCULO 63. Examen no presentado.

Cuando un estudiante no se presente a un examen, el profesor

escribir (N.P) (No Present) en el sitio correspondiente a la cali-ficacin. Si el estudiante no presenta oportunamente la solicitudpara examen supletorio, la calificacin respectiva ser cero cero(0.0).

ARTCULO 64. Recuperaciones.

En los programas de licenciatura en educacin, esta actividadcorresponde al proceso de complementacin del trabajo desarro-llado por el estudiante, de acuerdo con los criterios establecidosen la gua de evaluacin integral. Adems, el estudiante deberrecuperar los logros no alcanzados en el campo de formacin.

ARTCULO 65. Asistencia a clases.

En los programas presenciales, la asistencia a clases es obli-gatoria y responsabilidad del estudiante; el profesor la contro-


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lar durante la clase. El estudiante que deje de asistir al veintepor ciento (20%) de las clases dictadas en una asignatura, laperder por fallas y ser calificada con cero cero (0.0).

Pargrafo 1. El tiempo controlable directamente por el docentees el tiempo presencial.

Pargrafo 2. Encaso de enfermedad, certificada por el mdicode la Universidad, calamidad domstica o fuerza mayor debida-mente comprobada, el estudiante puede solicitar al Consejo deFacultad la anulacin o dispensa de las fallas.

CAPTULO III

SEMINARIOS, PRCTICAS YTRABAJOS COMUNITARIOS

EN LOS PROGRAMAS A DISTANCIA

ARTCULO 66. Seminarios.

Los seminarios son reuniones de investigacin o estudio intensi-vo realizadas durante uno o varios das en lugares adecuadospara el trabajo acadmico, bajo la direccin de uno o varios pro-fesores o tutores, autorizados por la Facultad.


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Pargrafo.Los seminarios que ofrecen las Facultades puedenser tomados tambin por personas externas a la Universidad.Todo estudiante deber cursar durante la carrera los semina-rios aprobados para el respectivo programa, con el valor aca-dmico que determine el Consejo de Facultad o el Reglamento.

ARTCULO 67. Prcticas.

Se denominan prcticas, las actividades exigidas por cada pro-grama, que el estudiante debe realizar para aplicar los conoci-mientos tericos y adquirir las competencias, destrezas y habili-dades propias de su perfil.

Pargrafo.En algunos programas, las prcticas se entienden

como asignaturas; forman parte del plan de estudios, sea enforma independiente o integradas con otras asignaturas. Se ri-gen por sus propias normas en cada programa.

ARTCULO 68. Trabajo comunitario.

Es el trabajo en la Facultad de Ciencias y Tecnologas, que los

estudiantes de cada programa deben realizar como promocin ydesarrollo de la comunidad, con carcter de servicio a la misma.Se rige por sus propias normas.

Pargrafo. Compete al Consejo de Facultad reglamentar, segnlos lineamientos de cada programa, lo relacionado con las prue-bas y trabajos de grado, las prcticas y trabajos comunitarios, los

cuales pueden ser realizados en forma individual o en grupo, se-gn las exigencias de cada programa.


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TTULO VIIICERTIFICADOS


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ARTCULO 69. Concepto.

Son constancias que expide la Universidad a peticin de los es-tudiantes, egresados o retirados, previo el pago de los valoressealados por el Consejo Administrativo-Financiero, sobre temasde inters, durante su estada en la Universidad. Pueden ser de

diversa ndole: de calificaciones, constancia de matrcula, de pazy salvo, de conducta, de permanencia en la Universidad, duplica-do del Acta de Grado, del Diploma de Grado, de asistencia y de-ms que requiera el estudiante, respecto de su proceso acadmi-co o su situacin administrativa en la Universidad.

ARTCULO 70. Validez.

Todo certificado oficial, para su validez, debe llevar la firma delSecretario General, del Secretario de Divisin y ser expedido sintachaduras ni enmendaduras. Los certificados sobre paz y salvofinanciero los expide y firma el Sndico de la respectiva Sede.

ARTCULO 71. Delegacin de la funcin certificante.

El Rector General podr delegar en los Decanos de Facultad ySecretarios de Divisin, la firma de certificados con destino a lasempresas administradoras del servicio de seguridad social, las


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constancias sobre cursos y programas en el que se encuentramatriculado el estudiante, los certificados de buena conducta ylos dems asuntos que, por su especificidad, son de conocimien-to inmediato de la Facultad.

ARTCULO 72. Titular de la peticin de informacin sobreestudiantes.

La Universidad suministrar informacin acadmica a personaso entidades nicamente cuando as lo solicite o autorice expresa-mente el estudiante, el egresado o la persona retirada. Tambinse entregar informacin a los padres o acudientes del estudian-te, si es menor de edad, o por orden de autoridad competente. Lainformacin relacionada con el ttulo otorgado, por involucrar el

inters pblico y social, no tiene carcter reservado y se puedeentregar a las entidades pblicas y privadas que la soliciten.

ARTCULO 73. Certificados de calificaciones.

Los certificados de calificaciones se expiden sobre la totalidad delas materias matriculadas en el perodo lectivo al que correspon-

de el certificado, el nmero de crditos matriculados y cursados,los promedios ponderados por perodo acadmico y el acumula-do. No se podrn expedir certificados parciales de calificaciones.

Pargrafo 1. A los egresados y a quienes slo les falta por apro-bar el proyecto de grado para finalizar estudios, los certificadosse les expedirn nicamente con las calificaciones aprobatorias,

los certificados de pasantas y notas obtenidas en el exterior, silas hay.


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Pargrafo 2. De los programas de extensin universitaria, esdecir, de los Cursos, Seminarios, Congresos, Diplomados ysimilares, cuyo objetivo es la actualizacin de conocimientos,intercambio de experiencias o actividades de beneficio comn,slo se expiden certificados de asistencia, salvo los que, porsu inters e intensidad fueren admitidos por alguna Facultadcomo equivalentes a alguna asignatura. En este caso podrn

certificarse las calificacione

reglamento estudiantil pregrado

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