2 0 1 8 - 2 0 1 9REGLAMENTO

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Proyecto de Calidad EducativaMisiónSomos una Institución educativa católica basada en el carisma de Champagnat, dedicada a evan-gelizar educando niños y niñas en los niveles de preescolar y primaria con la pedagogía Marista que nos caracteriza: presencia, sencillez, amor al trabajo, espíritu de familia y amor a María.VisiónOfrecer una educación de calidad con presencia evangelizadora y solidaria, para que con el espí-ritu de familia que nos caracteriza contagiemos con nuestros ideales a los padres de familia de tal manera que juntos trabajemos en la formación de nuestros niños y niñas, para que sensibilizán-dolos logren responder a las necesidades que el entorno exige, transformando con su ejemplo a la familia y sociedad.Objetivos de CalidadEl Colegio Montejo A.C., basa su política de calidad en:1. Ayudar al alumno a desarrollar sus poten-

cialidades, valores y capacidades, así como aceptar sus propias limitaciones dentro de un continuo proceso de crecimiento y madurez.

2. Ayudar a que todos los educandos partici-pen activamente en el desarrollo y organi-zación de los festivales y eventos culturales organizados en la Institución.

3. Invitar a los padres de familia a tomar parte en las diversas actividades y eventos organi-zados por el Colegio.

4. Favorecer una actitud cristiana por medio de la Espiritualidad Marista.

5. Asegurar espacios de acercamiento a Dios por medio de los sacramentos.

6. Promover la formación continua académica de maestros y alumnos.

7. Trabajar en la formación espiritual de los alumnos, padres de familia y personal del colegio.

8. Fomentar en los niños actividades que favorezcan la confianza y seguridad en sí mismos, con un espíritu de convivencia y sana armonía.

9. Promover la educación en valores, apoyando y motivando a los alumnos a vivirlos, según el ideal Marista.

10. Desarrollar la apertura hacia los más nece-sitados, compartiendo tiempo y recursos, promoviendo los apostolados a través de la participación de padres de familia y alumnos.

11. Favorecer espacios de reflexión cristiana en los alumnos por medio de los grupos apostólicos.

12. Desarrollar un constante avance en la ense-ñanza académica de los alumnos.

13. Capacitar al personal docente para mejorar constantemente la enseñanza académica de los alumnos.

14. Crear un ambiente constante de superación académica entre docentes y alumnos.

15. Trabajar conjuntamente docentes y padres de familia en la formación de los alumnos.

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ReglamentoPreescolar

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Con la finalidad de lograr el crecimiento y madu-rez de nuestros alumnos en edad preescolar, se ha elaborado el siguiente conjunto de normas o lineamientos sustentado en valores que busca inculcar las bases para aprender a convivir de manera apropiada.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: DIGNIDAD DE LA PERSONAQué quiere decir:Respetarme y valorarme como soy, así como respetar y valorar a los que me rodean.Cómo lo hago:1. Me valoraré, reconociendo mis cualidades y

limitaciones, así como las de mis compañeros.2. Aceptaré a mis compañeros con sus cuali-

dades y defectos, evitando burlas o comen-tarios que los puedan ofender.

3. Me presentaré al Jardín bien aseado,con las uñas cortas y limpias, adecuadamente ves-tido y con el uniforme completo. Si soy niño mi cabello deberá estar corto, limpio y con un corte convencional. Si soy niña, deberé tener el cabello recogido, utilizando listones de color blanco, rojo y/o azul, exclusivamente.

4. Me presentaré al Jardín con el cabello siem-pre limpio y libre de piojos o liendres.

Qué beneficios obtendré:1. Me sentiré seguro, confiado y feliz de ser

quien soy.2. Seré tratado con respeto.

3. Tendré el aprecio de quienes me rodean y mis compañeros convivirán conmigo.

4. Contribuiré a un ambiente de higiene entre mis amiguitos, evitando el contagio de piojos y liendres.

Si no cumplo:1. Me sentiré triste e inseguro al no valorar a los

demás ni valorarme a mí mismo.2. Mis compañeros posiblemente evitarán mi

compañía, al percatarse de mi falta de aseo en mi persona o en mi cabello (piojos o liendres).

3. Mi maestra enviará una nota informativa a mis padres por no seguir las normas establecidas para para el uso correcto del uniforme, mi higiene y cabello.

4. Mis padres serán notificados que no podré asistir al kínder en caso de ser portador de piojos o liendres, hasta que esté controlado el contagio.

5. Veré reflejado en mi reporte trimestral, el haber incumplido las normas establecidas para el uso correcto del uniforme.

6. En caso de acumular más de tres notas informativas en un mismo mes, mis padres podrían ser citados por la Coordinación Académica.

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VALOR QUE QUIERO APRENDER: FRATERNIDADQué quiere decir:Relacionarse con los demás como si fueran nuestros hermanos, con generosidad y respeto, creando un ambiente de armonía, amistad y compañerismo.Cómo lo hago:1. Ofreceré mi ayuda desinteresada cuando

vea que alguien lo necesite e invitaré a otros a hacer lo mismo.

2. Participaré en las actividades y las campa-ñas que promueva el Jardín en atención a los más necesitados.

3. Compartiré la alegría de mis compañeros por sus logros obtenidos.

Qué beneficios obtendré:1. Me sentiré feliz de haber contribuido a gene-

rar un ambiente de familia Marista.2. Disfrutaré al formar parte de un Jardín en el

cual convivimos todos juntos como compa-ñeros y amigos.

3. Me sentiré bien de haber participado en actividades que buscan ayudar a los más necesitados de mi ciudad.

Si no cumplo:1. Estaré faltando a lo que se espera de mi

como miembro de la familia Marista.2. Mis compañeros se darán cuenta que mi

actuar es inadecuado.

3. Mi maestra dará seguimiento de mis actitudes y acciones a mis papás mediante notas en la libreta de observaciones y entrevistas. En caso de reincidir se enviará el nota informativa.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: GENEROSIDADQué quiere decir:Compartir con los demás, mis conocimientos y mis cosas sin esperar nada a cambio.Cómo lo hago:1. Intentaré ayudar a mis compañeros en lo

que no hayan comprendido.2. Prestaré mis útiles o material que no esté

utilizando y que mis compañeros necesiten.3. Participaré en cualquier campaña o actividad

del colegio que beneficie a otros niños.Qué beneficios obtendré:1. Me sentiré contento de haber ayudado a mis

compañeros.2. Mis compañeros me brindarán su afecto.3. Mis compañeros también serán generosos

conmigo.Si no cumplo:1. No obtendré la misma ayuda de mis compa-

ñeros como se espera. Compartir objetos, juegos y/o trabajos en equipo.

2. Mis participaciones en los proyectos de pastoral serán limitadas.

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PreescolarVALOR QUE QUIERO APRENDER: HONESTIDADQué quiere decir:Actuar con verdad, ser sincero, no mentir y tam-poco apropiarse de lo ajeno. Cómo lo hago:1. Distinguiré entre lo que es mío y lo que no lo

es. No tomaré sin autorización objetos que no me pertenezcan.

2. De encontrar algún objeto dentro del salón o en el patio de recreo, que no me pertenezca, lo entregaré a mi maestra o a la Coordina-ción para que ellos encuentren al dueño.

3. Hablaré siempre con la verdad.4. Aceptaré cuando me equivoque y lo recono-

ceré frente a los demás.Qué beneficios obtendré:1. Confiarán siempre en mí, porque digo la ver-

dad y me esfuerzo por hacer bien las cosas.2. Al cuidar de las cosas de los demás, ellos

me lo agradecerán y se sentirán seguros a mi lado.

3. Al reconocer mis errores, desarrollaré la capacidad para identificar aquello que sé hacer muy bien y aquello en lo que requiero esforzarme. Esto me permitirá cambiar e intentar no volver a hacerlo.

Si no cumplo:1. Si tomo un objeto que no es mío, digo men-

tiras, no reconozco mis errores y/o culpo a

los demás, mis padres, maestros y compa-ñeros podrán perder la confianza en mí.

2. Mi maestra enviará una notificación por escrito a mis padres informando la falta co-rrespondiente y las medidas que se tomarán al respecto.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: JUSTICIAQué quiere decir:Dar a cada quien lo que le pertenece o le corres-ponde. Defender los derechos propios y los de los demás.Cómo lo hago:1. Aceptaré que en ocasiones es mi turno y

estaré dispuesto a cederlo a mis compañe-ros cuando a ellos les toque.

2. Reconoceré que no puedo ser elegido siem-pre para realizar una actividad o participar en algo, aunque me agrade mucho, ya que mis compañeros también tienen derecho a ser elegidos y a participar.

3. Trataré bien a mis compañeros y a todas las personas con las que conviva dentro y fuera del Jardín, pues así demuestro mi educación.

Qué beneficios obtendré:1. Me sentiré contento, porque mis compañeros

quieren jugar conmigo y estar cerca de mí.2. Tendré oportunidad de participar en acti-

vidades o realizar tareas que me resultan interesantes o atractivas.

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3. Seré tratado de igual modo que mis compa-ñeros, por lo que me sentiré satisfecho.

Si no cumplo:1. Si intento imponerme, ser siempre el primero

y/o el único, mis compañeros se enojarán y posiblemente no quieran jugar conmigo, además mi maestra me llamará la atención. De reincidir podrían enviarme una notifica-ción dirigida a mis padres.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: LABORIOSIDADQué quiere decir:Realizar mis tareas completas, bien hechas y entregarlas a tiempo.Cómo lo hago:1. Terminaré mis tareas y trabajos, poniendo

mucho esmero y cuidado, así como realizar-los en el tiempo que me indique mi maestra.

2. Seré constante y tenaz en todas las activida-des que realice.

Qué beneficios obtendré:1. Aprenderé y adquiriré hábitos de trabajo

como alumno Marista.2. Las observaciones de mi maestra y mis re-

portes de desempeño serán muy buenos.3. Mi constancia y desempeño serán reconoci-

dos y premiados.4. Mi adecuado rendimiento, me permitirá ins-

cribirme el próximo ciclo escolar al Colegio, según el grado que me corresponde.

Si no cumplo:1. Tendré que repetir mis trabajos con mejor

calidad.2. Mis papás se comprometerán a firmar todo

aviso que notifique mi desempeño: en libreta de observaciones, nota informativa, registro de entrevistas y/o cartas compromiso.

3. Mis papás asistirán a las entrevistas progra-madas por la maestra titular, departamento de psicología y/o Coordinación. En caso de cancelar por motivos de fuerza mayor, notifi-car a secretaría para agendar nuevamente.

4. Se reflejará en mi reporte trimestral de des-empeño.

5. Estaré en desventaja el siguiente curso escolar con respecto a mis compañeros.

6. Tareas de casa: si acumulo tres tareas no hechas al mes, mi maestra enviará a mis padres una nota informativa, en caso de continuar incumpliendo con las mismas, recibirán un extrañamiento por parte de la Coordinación.

NOTA INFORMATIVALas notas informativas son instrumentos de prevención de los que se apoya la maestra titu-lar para notificar a los padres de familia alguna irregularidad en el desempeño del alumno (a) en la escuela. Las notas informativas deberán ser firmadas por los padres de familia. En caso de reincidir en las faltas que en se señalen se solicitará a los padres una entrevista con la Coordinación de Preescolar.

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PreescolarVALOR QUE QUIERO APRENDER: RESPETOQue quiere decir:Tratar a todos por igual, con amabilidad y cor-tesía. Reconocer la autoridad de las maestras y otros adultos, siguiendo sus indicaciones. Acep-tar y cumplir las normas del preescolar.Cómo lo hago:1. Seguiré las indicaciones que mis maestros me

den, obedeciendo las normas del Jardín.2. Le expresaré mi cariño y afecto a mis com-

pañeros, cuidando no incomodarlos.3. Evitaré agredir con palabras o con acciones

a mis compañeros, maestros y cualquier persona del Jardín.

4. Tendré mucho cuidado en que mi lenguaje sea el adecuado, evitando utilizar palabras altisonantes.

5. Como buen ciudadano, guardaré el respeto debido a nuestros Símbolos Patrios.

6. En las celebraciones religiosas y otras ac-tividades del Jardín, me mantendré atento, sentado y en silencio, siguiendo las indica-ciones de mi maestra.

7. Mi comportamiento, dentro y fuera del Jar-dín, deberá reflejar la formación que recibo como alumno Marista.

8. Cuidaré mi Jardín, evitando realizar cualquier acción (pintar, rayar, romper, patear, arrojar basura, etc.) que ensucie, dañe, deteriore o lesione el mobiliario o las instalaciones.

9. Escucharé las opiniones de los demás, aún cuando éstas sean diferentes a las mías.

Qué beneficios obtendré:1. Obtendré el aprecio de mis compañeros,

maestros y personal del Jardín.2. Seré reconocido y premiado por mi compor-

tamiento adecuado.3. Los demás se dirigirán a mí con educación y

respeto.4. Ayudaré a que mi Jardín esté limpio, ordena-

do y agradable.5. Mis opiniones serán escuchadas y tomadas

en cuenta por mi maestra y compañeros.6. Siendo respetuoso, podremos trabajar mejor

en mi salón.Si no cumplo:1. Mis compañeros me podrán reportar y posi-

blemente no querrán convivir conmigo.2. Mi maestra notificará a mis papás a cerca de

mi comportamiento inadecuado, a través de la libreta de observaciones o nota informativa.

3. Cuando cause algún desperfecto en el Colegio, (daños intencionales a la persona o las instalaciones), se les notificará a mis pa­dres que deberé reparar o restituir el daño, recibirán un reporte de conducta por parte de la Coordinación, el cual se integrará a mi ex pediente personal del Jardín, considerán-dose una falta grave.

4. Aceptaré que la institución llame a mis pa-dres para que vengan a recogerme al Jardín

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cuando mi comportamiento sea inadecuado al no controlar mis impulsos, agredir física y verbalmente a mis compañeros, maestros o personal, negarme a estar en disposición de permanecer en mi salón con mis com-pañeros y /o sobre todo tener acciones que pingan en riesgo mi integridad física.

5. Mis padres recibirán un reporte de conducta y compromiso por parte de la Coordinación, el cual se integrará a mi expediente personal del Jardín, considerándose una falta grave.

6. La Coordinación, determinará las acciones a seguir y las consecuencias. Aceptaré el día o días que puedo ser suspendido dependiendo de la seriedad de la situación.

7. Mis papás se comprometerán a firmar todo aviso que notifique mi conducta inadecuada: libreta de observaciones, nota informativa, registro de entrevistas y/o cartas compromi-so.

8. De reincidir mis papás asistirán a las entre-vistas programadas por la maestra titular, departamento de psicología y/o Coordi-nación. En caso de cancelar por motivos de fuerza mayor, notificar a secretaría para agendar nuevamente.

9. De repetir mi comportamiento inadecuado aceptaré que mi proceder muestra que no me interesa continuar en el Jardín, por lo que mi permanencia y mi reinscripción quedará a juicio del Consejo Directivo.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: RESPONSABILIDADQué quiere decir:Cumplir con las normas del Jardín, realizar mis deberes y participar en todas las actividades programadas; así como entender y asumir las consecuencias de mis acciones.Cómo lo hago:1. Mis labores escolares se realizan diariamente

de lunes a viernes. El inicio de mis activida-des será a las 7:45a.m y concluirán a las 13:00hrs.

2. Seré recibido en el Jardín a partir de las 7:10a.m. Tocará una música a las 7:40am. para la formación de mi grupo. A las 7:45a.m escucho una música diferente que marca el inicio de la jornada escolar.

3. La vigilancia de los niños de preescolar fina-liza a la 1:30pm Si tengo hermanos podré permanecer a la 1:45p.m.

4. Si mis padres se demoran con frecuencia, se les enviará un aviso para citarlos a la Coordinación.

5. Cualquier inasistencia, aunque sea justi-ficada, constituye una falta, misma que será registrada en mi reporte trimestral de desempeño.

6. Cuando no asista o me ausente del Jardín, mis padres deberán mantenerse en comuni-cación con mi maestra, para lo cual deberán tener en cuenta lo siguiente:

• En caso de enfermedad, deberán entregarle a la maestra una copia del reporte médico o receta.

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Preescolar• Cuando el motivo sea de otra índole, debe-

rán enviar una justificación escrita dirigida a mi maestra y a la Coordinación.

• Será necesario informarse de las activida-des realizadas y las indicaciones dadas, a fin de que al reincorporarme, tenga cono-cimiento de los trabajos que han realizado mis compañeros.

7. Para ausentarme del Jardín durante las horas de clase, mis padres deberán informar por escrito, con un día de anticipación, a mi maestra titular, quien elaborará mi pase de salida y recabará la firma de la Coordinación. Este pase deberé entregarlo al salir.

8. Aprenderé a cuidar mis útiles escolares, los conservaré limpios y en buen estado. El Jardín no se hará responsable de pérdidas o deterioro de mis útiles escolares.

9. Permaneceré dentro de mi salón de clases. Atenderé y seguiré las indicaciones que mi maestra me dé.

10. Pediré permiso cuando necesite salir del salón para ir al baño .

11. Representaré únicamente a mi Jardín y a mi Estado y no participaré en ningún otro equipo o club deportivo.

12. Si pertenezco a la escolta o banda de guerra deberé mostrar un adecuado comporta-miento y cumplir con mis deberes, así como portar debidamente el uniforme de gala los días de honores a la bandera o asambleas.

13. Debo participar en todas las actividades que el Colegio organice tales como: Festival

atlético, Asambleas Cívicas o festival de fin de curso. Ya que mi presencia es importan-te. De no hacerlo, mi maestra llamará a mis padres y de reincidir, podrán ser citados a la Coordinación. La ausencia en dichos even-tos se verá reflejada en mi reporte trimestral como Desempeño Elemental “D”.

14. Toda la información que el Jardín quiera enviar a mis padres, lo hará a través de mi li-breta de observaciones o por vía electrónica. Deberé recordarle a mis padres que estén pendientes y que, en caso de ser necesario, firmen el talón de enterados y lo reenvíen al Jardín por el mismo medio.

15. Traeré todo el material que necesite para trabajar. No se permite a mis padres propor-cionármelo en horario de clases.

16. Es necesario que mis padres marquen todas mis pertenencias con mi nombre y clave para facilitar su identificación (siguiendo los lineamientos establecidos para cada grado).

17. Los cuadernos que use serán exclusiva-mente los diseñados por mi Jardín, ya que facilitan mi aprendizaje.

18. Traeré únicamente el material solicitado por mi maestra. No está permitido traer juguetes u otros objetos, pues se me recogerán y de repetirse se mandará una notificación a mis padres.

Que beneficios obtendré:1. Me sentiré tranquilo al realizar mis deberes y

contento al ser reconocido por mi maestra y mis compañeros como un alumno Marista: puntual, cumplido y constante.

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2. Seré reconocido por mi esfuerzo y constancia.3. Mis padres disfrutarán conmigo mi participa-

ción en las actividades.Si no cumplo:1. Si llego después de las 7:45a.m deberé

dirigirme a Secretaría para recibir mi retardo y poder ingresar a mi salón.

2. Si llego después de las 7:55a.m., no se me permitirá ingresar al Jardín. La referencia de la hora, será la que marque el reloj que se encuentra en el Hall del Preescolar. Si ya pasa de las 7:55a.m, no podré ingresar a clases y tendré que regresar a casa.

3. Al acumular tres retardos durante el mes,me será enviado un reporte de la Coordinación informando que de tener un cuarto retardo en el mismo mes, seré suspendido un día de clases y deberé solicitar la tarea que se haya marcado para la casa ese día.

4. La vigilancia de los alumnos finaliza a la 1:30pm y 1:45 si tengo hermanos en la primaria, de no recogerme en el horario es-tablecido pasaré automáticamente a la Per-manencia Extendida, a partir de la 1:50pm. Mis padres deberán cubrir el costo de la misma al momento de venirme a buscar

5. Si mis padres se demoran con frecuencia la hora de la salida y recibo tres recordato-rios de puntualidad durante el mismo mes, se les enviará un aviso para citarlos a la Coordinación, donde se acordará el proceso a seguir.

6. Si falto o llego tarde con frecuencia, mis padres podrán ser llamados a la Coordinación.

7. Si falto a clases por un período de 10 días consecutivos, sin dar aviso, aceptaremos mis padres y yo que sea dado de baja de mi Jardín.

8. Si recibí la autorización para llegar tarde, y no llego a la hora acordada, se me contabili-zará como inasistencia.

9. Al no asistir a eventos en los cuales partici-po, me será enviado un extrañamiento y mis padres serán llamados por Coordinación de preescolar.

10. Todas las faltas e inasistencias serán regis-tradas en mi reporte trimestral.

11. Todas mis tareas para realizar en casa que no cumpla en tiempo serán registradas en mi boleta trimestral.

12. Si pertenezco a la escolta o banda de guerra y el día de honores o asamblea no me pre-sento debidamente uniformado (uniforme de gala bien alineado y zapatos negros de gala) aceptaré no participar ese día.

13. Si fallo al cumplir las normas de mi reglamen-to, podré perder el derecho a permanecer en el Jardín como alumno y/o reinscribirme para el siguiente ciclo escolar.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: SENCILLEZQué quiere decir:Actuar con naturalidad, evitando aparentar lo que no somos. Tratar a todos por igual, sin importar nuestras diferencias.

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Preescolar2. Realizaré mis tareas esforzándome por ha-

cerlas cada día mejor.3. Como alumno Marista, concluiré todo lo que

inicié.Qué beneficios obtendré:1. Me sentiré satisfecho de haber alcanzado lo

que me propuse.2. Las personas notarán que quiero ser mejor

cada día por mi constancia.3. Me sentiré contento de que mis padres y

maestros se sientan orgullosos de mí.4. Mi esfuerzo y tenacidad serán premiados.Si no cumplo:1. Me sentiré triste, al no haber alcanzado mis

metas.2. No participaré en actividades de grupo, reali-

zando tareas que haya dejado incompletas.

Cómo lo hago:1. Traer únicamente lo necesario para trabajar,

evitando traer artículos que generen distrac-ción o incomodidad en mis compañeros.

2. Conviviré con todos por igual, tratándolos con respeto y amabilidad.

3. Evitaré hacer sentir mal a mis compañeros, burlándome de lo que tienen y/o presumien-do lo que tengo.

Qué beneficios obtendré:1. Mis compañeros me aceptarán y apreciarán.2. Me ganaré la confianza y el respeto de mis

compañeros.Si no cumplo: 1. Resultará difícil que mis compañeros me

acepten si me comparo con los demás sin-tiéndome que soy más que ellos.

VALOR QUE QUIERO APRENDER: SUPERACIÓNQué quiere decir:Dar mi máximo esfuerzo y empeño al hacer las cosas. Ser mejor cada día, desarrollando mis cualidades sabiendo que puedo salir adelante como cualquiera de mis compañeros.Cómo lo hago:1. Reconoceré aquello que hago bien y me

esforzaré por hacer mejor las cosas que me cuestan trabajo.

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Selección de la Escolta • La escolta estará formada por alumnos de

tercero de preescolar, que han de ser elegi-dos al final del ciclo durante el cual cursaron su segundo grado.

• La formarán un total de 7 alumnos como máximo.

• Ha de estar conformada por alumnos varo-nes y niñas.

• Para seleccionar a los niños que formarán la escolta, se tomará en cuenta lo siguiente:

- Coordinación motriz.- Gallardía. - Actitud de conjunto. - Asistencia a cada uno de los ensayos. - Disposición para recibir indicaciones y acatar órdenes. - Interés demostrado para querer pertene-cer a la escolta.

• La selección de quienes formarán la escolta recae directamente en el maestro respon-sable; quien, junto con la Coordinación, tomarán la decisión final.

• Se notificará por escrito a los padres de familia de alumnos que partic iparon, quiénes han sido elegidos para formar la escolta del siguiente año.

• Una vez electos, los padres de familia se comprometen a que los alumnos asistan a los ensayos para el cambio de escolta.

Toda la información correspondiente se notificará a los padres de familia a través de la Coordina-ción del Colegio mediante una junta.Alumnos pertenecientes a la Escolta• Los alumnos y alumnas de la escolta debe

ser ejemplo de responsabilidad para sus compañeros.

• El alumno deberá mostrar una conducta ade-cuada y de respeto hacia sus compañeros y a la autoridad que esté presente en la práctica.

• Los alumnos asistirán a los ensayos los días y horarios establecidos por el Colegio.

• La designación de roles recaerá directamen-te en el maestro responsable.

• El uniforme, así como cualquier aditamento especial le compete definirlo única y exclusi-vamente a la Institución.

• Para participar en los eventos organizados es importante portar el uniforme limpio y completo.

• La puntualidad es indispensable participar en todos los eventos que el Colegio requiera de su presencia, tanto den tro de la Institu-ción como fuera de ella.

• Los traslados, en caso de requerirse su presencia en otro lugar fuera de las instala-ciones del colegio, serán organizados por la Coordinación y pediremos a los padres de familia su apoyo.

• En caso de no asistir a las actividades del Colegio por motivos de fuerza mayor, se de-berá notificar previamente a Secretaría.

• De no cumplir las condiciones anteriores las sanciones quedarán a consideración del maestro responsable y Coordinación.

Escolta

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Banda de GuerraSelección Banda de Guerra• La Banda estará conformada por alumnos

de tercero de preescolar , que han de ser elegidos al final del ciclo durante el cual cursaron su segundo grado.

• La formarán un total de 12 alumnos. • Ha de estar conformada por alumnos varo-

nes y niñas. • Para seleccionar a los niños que formarán

la Banda de Guerra, se tomará en cuenta lo siguiente:

- Ritmo y coordinación motriz. -Gallardía. -Actitud de conjunto. -Asistencia a cada uno de los ensayos. -Disposición para recibir indicaciones y acatar órdenes. -Interés demostrado para querer pertene-cer a la Banda de Guerra.

• La selección de quienes formarán la Banda recae directamente en el maestro respon-sa-ble; quien, junto con la Coordinación, tomarán la decisión final.

• Se notificará por escrito a los padres de fa-milia de alumnos que partic iparon, quiénes han sido elegidos para formar la Banda de Guerra del siguiente año.

• Una vez electos, los padres de familia se com-prometen a que los alumnos asistan a los ensayos para el cambio de Banda de Guerra.

Toda la información correspondiente se notificará a los padres de familia a través de la Coordina-ción del Colegio mediante una junta.

Alumnos pertenecientes a la Banda de Guerra • Los alumnos y alumnas de la Banda de

Guerra debe ser ejemplo de responsabilidad para sus compañeros.

• El alumno deberá mostrar una conducta adecuada y de respeto hacia sus compañe-ros y a la autoridad que esté presente en la práctica.

• Los alumnos asistirán a los ensayos los días y horarios establecidos por el Colegio.

• El uniforme, así como cualquier aditamento especial le compete definirlo única y exclusi-vamente a la Institución.

• La designación de roles e instrumentos recae-rá directamente en el maestro responsable.

• El cuidado de cada instrumento, es respon-sabilidad compartida con los alumnos. Ellos han de cuidar su instrumento de manera responsable.

• Para participar en los eventos organizados es importante portar el uniforme limpio y completo.

• La puntualidad es indispensable participar en todos los eventos que el Colegio requiera de su presencia, tanto den tro de la Institu-ción como fuera de ella.

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Uniforme Escolar• Los traslados, en caso de requerirse su

presencia en otro lugar fuera de las instala­ciones del colegio, serán organizados por la Coordinación y pediremos a los padres de familia su apoyo.

• En caso de no asistir a las actividades del Colegio por motivos de fuerza mayor, se de­berá notificar previamente a Secretaría.

• De no cumplir las condiciones anteriores las sanciones quedarán a consideración del maestro responsable y Coordinación.

Uniforme de GalaEl uniforme de gala se utilizará los lunes que se tienen honores a la bandera o asambleas cívicas (ver calendarización) y para eventos especiales, en cuyo caso, se enviará una notificación escrita a los padres.Niños• Pantalón largo, blanco.• Camisa blanca manga corta con el escudo

marista.• Zapatos negros de vestir de velcro. Modelo

exclusivo del Colegio.• Calcetines blancos sin ningún bordado o

dibujos. (No tines)• Camisa por dentro.Niñas• Vestido blanco con vivos rojos y azules, de

diseño del Jardín, con el escudo marista.• Zapatos negros. Modelo exclusivo del Colegio.• Calcetines blancos sin ningún bordado o

dibujos. (No tines)• Prendedores y/o lazos de color blanco, rojo

y/o azul.

Uniforme de DiarioNiños• Playera del Jardín blanca con logotipo bordado.• Bermuda mil rayas del diseño y corte del

Jardín con el emblema Marista.

Banda de Guerra

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Uniforme Escolar• Camisa por dentro.• Calcetines blancos sin bordado o dibujos.

(No tines) • Zapatos negros o tenis con velcro. Modelo

exclusivo del Colegio.Niñas• Jumper mil rayas del diseño del Jardín, con

logotipo bordado.• Blusa blanca de algodón diseño del Jardín.• Calcetines blancos sin bordado o dibujos.

(No tines)• Cabello recogido, con prendedores, ligas y/o

lazos de colores rojo, azul y/o blanco.• Zapatos negros. Modelo exclusivo del Colegio.

Uniforme de invierno• Conjunto de pants y chamarra del diseño del

Jardín.• Camisa y/o blusa del uniforme diario (ver

especificaciones en correspondiente)• Calcetines blancos sin ningún bordado o

dibujos (No tines)Niños• Tenis negros con velcro sin dibujos. Modelo

exclusivo del Colegio. Niñas• Tenis blancos con velcro sin dibujos. Modelo

exclusivo del Colegio

Nota importante:En el período de invierno, las niñas pueden traer mallas blancas con el uniforme de diario y la chamarra de diseño del Jardín; o venir con el uni-forme completo de invierno, (pants y chamarra). No está permitido traer un sweater diferente.Es importante inculcarles a sus hijos e hijas el hábito de la limpieza.Por esa razón los invitamos a que tomen las me-didas necesarias para que sus uniformes estén limpios cada día.

Uniforme DeportivoNiños• Short blanco, con vivos azul y rojo laterales y

el logotipo Institucional.• Playera roja y azul del diseño exclusivo del

Jardín, con el logotipo impreso. • Tenis negros con velcro diseño exclusivo del

Colegio. • Calcetines blancos sin bordado o dibujos.

(No tines) Niñas• Falda-short blanco, con vivos azul y rojo

laterales y el logotipo Institucional.• Playera roja y azul del diseño del Colegio.• Tenis blancos con velcro sin dibujos.• Calcetines blancos sin bordado o dibujos.

(No tines)

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Uniforme de EscoltaNiños • Kepí y chaleco con el escudo en color azul,

corbata roja, camisa de manga larga, panta-lón, calcetines y guantes de color blanco, y zapatos negros bien lustrados.

Niñas• Moño y corbata de color rojo, chaleco azul con

el escudo, camisa de manga larga, falda de tablones con el escudo, guantes y mallas de color blanco y zapatos negros bien lustrados.

Uniforme de Banda de GuerraNiños• Kepí, chaleco con el escudo y golpes de

color azul, camisa blanca de manga larga, corbata roja, pantalón blanco, calcetines blancos y zapatos negros bien lustrados.

Niñas• Moño y corbata de color rojo, chaleco con

el escudo y golpes de color azul, camisa de manga larga, falda de tablones con el escudo y mallas de color blanca y zapatos negros bien lustrados.

Uniforme Escolar

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ReglamentoPrimaria

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Con la finalidad de lograr un crecimiento y madurez personal adecuados a nuestra forma de vivir, planteamos el siguiente conjunto de normas o lineamientos sustentados en valores que buscamos promover en el Colegio Mon-tejo. No se trata de normas aisladas, sino que pretenden ofrecer elementos que los alumnos, padres de familia y maestros descubramos como importantes para la formación de perso-nas auténticas, capaces de tomar conciencia de su compromiso, pues la educación más que un privilegio, es una responsabilidad de preparar-nos para saber servir a los demás.“Siguiendo a Marcelino animamos a los jóvenes a esforzarse por Ser Siempre Mejores. Ellos han de ver que confiamos en su capacidad para avanzar y alcanzar sus metas”( M.E.M Nº 132 )

Estimado Alumno:En tus manos está un medio adecuado para que los valores lleguen a ser en ti un estilo de vida. Manifiesta un conjunto de acciones que favorecen la creación de un ambiente centrado en valores, que favorece el Desarrollo personal, la superación y el Espíritu de Familia Marista que formamos juntos para favorecer la convivencia sana y fraternidad.Este reglamento interno tiene el objetivo de darte a conocer los lineamientos del Colegio e invitarte a actuar y hacer las cosas correctamente en bien tuyo y de los demás.

Así como también, motivarte a aprender y crecer como persona en el Colegio Montejo, para que logres ser un Buen Cristiano y Virtuoso Ciudadano tal y como San Marcelino quería.

VALOR QUE ME PROPONGO: DIGNIDAD DE LA PERSONA.Qué quiere decir.Valorar al otro como deseo ser valorado. Me comunicaré con los demás con un lenguaje adecuado. Cuidaré de manera especial mi pre-sentación, pues refleja el aprecio que tengo por mi mismo.Cómo lo hago.1. Reconoceré y respetaré mis cualidades y

limitaciones.2. Aceptaré a mis compañeros con sus virtu-

des y limitaciones por igual, llamándolos por su nombre evitando burlarme de ellos.

3. Me presentaré al Colegio bien aseado, adecuadamente vestido y con el uniforme completo.

4. Me presentaré al Colegio con el cabello siempre limpio, libre de piojos y liendres.

5. Si soy niño, mi cabello deberá estar limpio y con un corte conservador. Evitaré ponerme aretes, usar collares, pulseras y/o pintarme el cabello.

6. Si soy niña, deberé tener el cabello recogido, utilizando listones del color del uniforme. Evitaré el vestir falda demasiado corta o ves-

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Primariatirme inadecuadamente, así como teñirme el cabello, usar collares, pulseras y pintarme las uñas.

7. Siempre evitaré usar tatuajes en cualquier parte de mi cuerpo.

Qué beneficios obtendré.1. Me identificaré con mi escuela portando

correctamente mi uniforme2. Reconoceré que mis hábitos de limpieza son

importantes para mantener mi salud.3. Reflejaré los hábitos de higiene que me han

inculcado mis padres y maestros.Si no cumplo.1. Si no cumplo con las normas establecidas

sobre el uso adecuado de uniformes y cuidado personal, se verá reflejado en mi ca-lificación de aseo y en caso de reincidir, mis padres serán citados por el maestro titular.

2. En caso de ser portador de piojos o liendres, mis padres recibirán una llamada telefóni-ca para que vengan por mí al Colegio, así mismo se les notificará que no podré asistir a la escuela hasta que esté controlado el contagio en su totalidad.

VALOR QUE ME PROPONGO: RESPONSABILIDAD.Qué quiere decir.Cumplir con los compromisos adquiridos. Re-flexionar y entender el por qué de las consecuen-cias de los propios actos. Ser consciente de mis

propios deberes, querer realizarlos y esforzarme por ser mejor cada día. Asistir a toda actividad programada por el Colegio Montejo. Cuidar bien lo que uno tiene a su cargo.Cómo lo hago.1. Demostraré una buena conducta dentro y

fuera del salón de clase.2. Mis labores escolares se realizan diaria-

mente de lunes a viernes. El inicio de mis actividades será a las 7:15hrs y concluirán a las 13:30hrs primaria menor y 13:45hrs primaria mayor.

3. A las 7:10hrs tocará la música que me indi-ca formarme en mi grupo. A las 7:15hrs suena el timbre que marca el inicio de la jornada escolar.

4. La vigilancia de los niños finaliza a las 14:15hrs.

5. Tendré sobre el escritorio los útiles que el maestro solicite en la clase.

6. Marcaré todas mis pertenencias con mi nombre y clave para identificarlos muy bien.

7. El Colegio no se hace responsable de cosas que extravíe. Yo soy el único responsable de ellas y aprenderé a cuidarlas.

8. En caso de extraviarse o agotarse algún objeto indispensable para mi trabajo diario, deberé reponerlo y marcarlo nuevamente con mi nombre y clave.

9. Estaré presente y atento a cada una de mis clases.

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10. Solicitaré permiso y autorización siempre que necesite salir del salón de clases, ya sea para ir al baño o alguna otra situación necesaria. Mi maestro dará autorización si lo considera pertinente.

11. Si soy alumno perteneciente a la Sociedad de Alumnos, Escolta del Colegio o Banda de Guerra, es muy importante que me com-prometa a cumplir con los lineamientos que están establecidos para seguir formando parte de ellos.

12. Mantener un buen promedio académico y de conducta.

13. Regresaré mi control de firmas de calificacio-nes y los talones de las circulares firmados adecuadamente por mis padres al día siguiente de que se me entreguen.

14. Si me convocan para participar en cualquier evento, tengo la obligación de hacerlo, ya que de no asistir o faltar deliberadamente, podría afectar mi calificación en la asignatu-ra correspondiente a la actividad realizada. Los eventos oficiales de asistencia obliga-toria son: Retiro de salón, Asamblea Cívica, Festival Atlético, Misa de Fin de curso y Acto académico de fin de curso.

15. En caso de necesitar salir del Colegio en ho-rario escolar, mis papás solicitarán el permiso personalmente o a través de una llamada telefónica al Colegio, además de avisar por escrito a mi maestro. Solicitaré a la Coordina-ción Académica o Auxiliar de Coordinación, el formato requerido, que llevará sello y firma de autorización para ser entregado al guardia, quien recabará la firma de mis padres para autorizar dicha salida.

16. Se me retirará de clases si presento alguna enfermedad contagiosa y me reincorporaré hasta la fecha indicada por el médico.

17. Sé que durante el horario de clases no está permitido traer ningún objeto olvidado, por lo tanto evitaré pedir a mis padres ni a ninguna otra persona que me traiga unifor-mes deportivos, objetos, tareas olvidadas, alimentos o dinero.

18. En caso de enfermedad de más de un día, es indispensable presentar constancia médica durante los tres días hábiles poste-riores al inicio de la enfermedad, después de ese plazo de tiempo, no se justificarán ni recibirán tareas.

19. Cuando falte algún día, o me ausente del salón por motivos de salud o cualquier otra circunstancia, es mi responsabilidad pedir todas las tareas y ponerme al día en todos los apuntes que no pude realizar. Las tareas son aquellas que se realizan en casa. Cuan-do una tarea se encuentre incompleta, será considerada como tarea no hecha. No se aceptarán fotocopias o impresiones de las tareas marcadas. En caso de ausentarse va-rios días por enfermedad o viaje familiar, es responsabilidad del alumno pedir las tareas y apuntes a sus compañeros.

20. Si llego a cambiar alguna calificación anota-da por mi maestro, seré acreedor a un aviso disciplinario y mi calificación en conducta será siete.

21. Si me ausento durante un período escolar que no es de exámenes, es mi responsabili-dad la entrega de los trabajos y tareas reali-

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zadas. El tiempo de entrega y la calificación se acordará con el maestro titular, tomando en cuenta la situación y entregando una justificación; de lo contrario, no me recibirán mis trabajos y tareas, y mi calificación será de “cero”.

22. Si me ausento durante el período de exáme-nes, es mi responsabilidad traer un justifi-cante antes del viaje para que me puedan recibir los trabajos y tareas, de no hacerlo aceptaré que mi calificación será de “cero”. Si me ausento durante varios días por viaje de placer, aceptaré que el haber optado por dicha ausencia mi calificación en lecciones, ejercicios y trabajos será en base a 8.

23. Los cuadernos que utilizaré para todas mis materias, será únicamente de diseño exclusi-vo del Colegio Montejo. Éstos deberán estar forrados durante todo el ciclo escolar. La li-breta de compromisos deberá ser el formato y diseño que establece el colegio.

24. Sé que el uso de aparatos electrónicos (telé-fonos celulares, tabletas, videojuegos portá-tiles, relojes inteligentes, etc.) y cualquier otro objetos ajeno a mis útiles y que distraigan mis actividades escolares, no están permiti-dos traerlos al Colegio.

25. En caso de faltar el día del examen por estar enfermo mis papás notificarán a Coordinación y traerán el justificante al día siguiente. De no presentarlo asumiré las consecuencias.

Notas: Cuando el alumno se ausente por viaje de placer en periodo de exámenes, perderá el porcentaje

asignado a ellos. El examen no se aplicará ni antes ni después del viaje.Qué beneficios obtendré.1. Obtendré el reconocimiento de mis maes-

tros y compañeros por ser previsor, puntual, tener autocontrol, constancia y cumplimiento de mi deber.

2. Me premiarán al finalizar el curso escolar por mi puntualidad.

Si no cumplo.1. Si llego al Colegio entre las 7:16hrs. y

7:25hrs pasaré a control escolar por mi re-tardo y podré ingresar a clases. Si llego entre las 7:26hrs y 7:45hrs tendré inasistencia pero podré entrar a clases. Después de las 7:45 hrs. no podré entrar al Colegio.

2. Si acumulo tres retardos durante el bimes-tre en mis llegadas a la escuela (inicio del día), aceptaré ser suspendido cuando el Colegio me lo indique, perdiendo todos los derechos del día y realizaré las actividades escolares que dejaré de hacer por mi sus-pensión de clase, entregando los trabajos sobre 8 de calificación. Esta situación será manifestada a través de una notificación por acumulación de retardos firmada por mis padres o tutores.

3. Al acumular 3 suspensiones, el titular solici-tará una entrevista con los padres de familia para establecer un acuerdo de mejora.

4. Por cada 3 retardos del recreo, afectará 1 punto menos en la conducta.

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5. Todo el material que no tenga relación con la escuela (figuras impresas, juguetes, celula-res, etc.) será recogido a menos que hayan sido solicitados por algún maestro. Así como cualquier aparato (celular, tablets, etc.) Se entregará a la Coordinación Académica, quien lo retendrá y devolverá al inicio de cada período vacacional (diciembre, semana santa y fin de curso).

6. Si formo parte de la Pre-Selección de cual-quier deporte y no cumplo con las normas establecidas en el Reglamento Deportivo como Pre-Seleccionado y Seleccionado quedaré fuera de la Selección.

7. Si no cumplo con las normas establecidas en el Coro, Sociedad de Alumnos, Escolta o Banda de Guerra, quedaré fuera de dicha actividad.

8. Salir de la Escuela sin permiso, es optar por la suspensión de un día, y un seguimiento disciplinario.

9. 9. Al faltar a clases y no entregar mi justifi-cante firmado por mis padres se me enviará a la Coordinación Académica.

10. Se anotarán en mi boleta los retardos e inasistencias que tenga durante el ciclo escolar. Si me retiro por cualquier causa antes del Primer Recreo, se considerará como inasistencia. Si llego después de las 7:45 hrs sin previa autorización, no se me permitirá el acceso a la escuela y tendré que regresar a casa.

11. Si tengo autorización para llegar tarde, acep-to que si llego después de la hora que se me indicó, tendré falta de asistencia.

12. Si no cumplo con las normas establecidas en el Reglamento Escolar traerá la conse-cuencia de perder la posibilidad de perma-necer en el Colegio como alumno y reinscri-birme para el siguiente curso escolar.

13. Si voy a participar en los eventos organiza-dos por la escuela y no asisto, afectará mi calificación en la asignatura correspondiente a la actividad.

14. La ausencia injustificada del evento oficial afectará mi calificación en la asignatura correspondiente a la actividad.

15. En el caso particular del Festival Atlético, de no asistir aceptaré que mi calificación del bloque será de 5 en Educación Física, ya que se trata de un evento en el que participa toda la comunidad Educativa.

VALOR QUE ME PROPONGO: HONESTIDAD.Qué quiere decir.Actuar con verdad, sin engañar o apropiarse de lo ajeno, buscando siempre el bien común. Ser sincero, digno de confianza, veraz y tener con-gruencia al actuar. Cómo lo hago.1. Realizaré mis trabajos, tareas y exámenes,

sin copiar a otros compañeros.2. No tomaré sin autorización trabajos acadé-

micos o cualquier objeto que pertenezca a mis compañeros o maestros.

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3. Cuidaré y respetaré las cosas de los demás y de mi Colegio.

4. Entregaré a la auxiliar de Coordinación Aca-démica las cosas encontradas que no son de mi propiedad.

5. Hablaré siempre con la verdad.6. Recurriré al maestro o coordinación para

cualquier situación que se presente en el Colegio, con el fin de clarificar situaciones confusas o conflictivas, siendo sincero y aceptando los propios errores.

7. Falsificar la firma de una persona es algo muy grave. Evitaré falsificar la firma de cual-quiera de mis padres o tutores en cualquier documento que lo requiera, ya que de hacerlo seré sancionado con un Seguimiento Disciplinario y 5 en conducta.

Qué beneficios obtendré.1. Los demás confiarán siempre en mí porque

digo la verdad.2. Me sentiré satisfecho de haber realizado los

trabajos por mi mismo.3. La lealtad y la superación serán característi-

cas de mi forma de actuar.4. Al cuidar las cosas de los demás, contribui-

ré a conservar un ambiente de honestidad entre mis compañeros.

5. Me felicitarán por el buen cumplimiento de mis actos.

Si no cumplo.1. Apropiarme de trabajos o alterar documen-

tos afectará mi calificación de conducta ya

que seré acreedor a un seguimiento disci-plinario que tendrá como consecuencia un 5 en conducta general, si así lo determina coordinación académica.

2. Copiar o dejarme copiar afectará mi califi-cación de conducta ya que seré acreedor a un aviso disciplinario en el bimestre correspondiente.

3. Si causo desperfectos en el Colegio tendré que repararlos y muy probablemente me haga merecedor de un seguimiento Ecológico.

4. Si tomo un objeto que no es de mi propie-dad lo reconoceré, y recibiré un seguimiento disciplinario.

5. Al no ser honesto, perderán la confianza en mí, mis padres, maestros y amigos.

6. Se reflejará en lo académico y en mi forma-ción humana.

VALOR QUE ME PROPONGO: JUSTICIA.Qué quiere decir.Dar a cada quien lo que le pertenece o le corres-ponda. Defender los derechos propios y de los demás.Cómo lo hago.1. Acataré los procedimientos y las normas que

en el Colegio Montejo se establezcan.2. Trabajaré con espíritu de equipo, creando

un buen ambiente entre mis compañeros y amigos.

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3. Me expresaré adecuadamente de los demás.4. Trataré bien a mis compañeros y a todas las

personas con las que me relacione, dentro y fuera del Colegio, pues ello demuestra la educación y formación que mis padres me han inculcado.

5. Hablaré directamente con la persona con quien tenga alguna diferencia o conflicto para tratar de solucionarlo.

Qué beneficios obtendré.1. Desarrollaré en mi persona, actitudes im-

portantes, como el aceptar indicaciones o límites, la sinceridad, el orden y el respeto a las personas.

2. Admitiré los aciertos, errores y consecuen-cias de mis propios actos.

Si no cumplo.1. Al hablar mal de un compañero o de un

adulto pierdo la estima y el aprecio que tenían de mí.

2. Los conflictos que ocasione por mi conducta inadecuada bajo cualquier circunstancia dentro o fuera del colegio, podrán ser ocasión de un seguimiento disciplinario.

VALOR QUE ME PROPONGO: SABIDURÍA.Qué quiere decir.Saber vivir y convivir de manera sencilla, adqui-riendo conocimientos útiles y académicos para progresar, reflexivos para convivir y religiosos

para darle sentido a mi vida cristiana. Capacidad que me ayuda a tomar decisiones correctas en el momento adecuado.Cómo lo hago.1. Trabajaré y tomaré muy en cuenta las indica-

ciones de mi maestro, obedeciéndolo para lograr mi aprendizaje.

2. Participaré activa y positivamente en mi clase.3. Participaré con entusiasmo en las activi-

dades extracurriculares: deportes, eventos culturales o religiosos.

Qué beneficios obtendré.1. Lograré aprender los conocimientos nece-

sarios para llegar a ser una persona bien preparada.

2. Reforzaré mi autoestima.3. Seré reconocido por los demás por actuar

bien.4. Me sentiré satisfecho y viviré con alegría al

descubrirme como una persona capaz y preparada enfrentando mejor los retos que se vayan presentando en mi vida.

Si no cumplo.1. No adquiriré los conocimientos necesarios

para ser una persona bien preparada.2. De no cumplir con el plan académico del

Colegio y de la SEP no obtendré una califi-cación suficiente para acreditar al siguiente grado, lo que pondría en peligro mi perma-nencia en el Colegio para el siguiente curso.

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VALOR QUE ME PROPONGO: SUPERACIÓN.Qué quiere decir.Ser mejor cada día, desarrollando mis cualidades sabiendo que tengo la capacidad para salir ade-lante como cualquiera de mis compañeros. Dar mi máximo esfuerzo y empeño al hacer las cosas. Ponerme en sana competencia conmigo mismo mediante retos y metas que me vaya fijando.Cómo lo hago.1. Estar consciente de mis aptitudes y limita-

ciones para superarlas y atenderlas.2. Realizar mis actividades académicas, artís-

ticas, deportivas y religiosas esforzándome por ser mejor cada día.

3. Estudiar diario a lo largo del año y preparar-me lo mejor posible académicamente.

Qué beneficios obtendré.1. Me sentiré satisfecho de haber alcanzado

una meta.2. La constancia será un signo de querer ser

mejor cada día.3. Fortaleceré mi voluntad para ir creciendo y

madurando como persona.4. Desarrollaré mis cualidades.5. Seré perseverante para entregar mis trabajos

a tiempo, completos y bien hechos.6. Mi actitud será de un deseo constante de

aprender todo aquello que se me presente a lo largo de mi vida.

7. Mi sentido de superación y empeño hará que mis padres y maestros se sientan orgu-llosos de mí, reconociendo mis logros.

Si no cumplo.1. El no aprovechar todo mi potencial y ca-

pacidad, será el motivo para desperdiciar oportunidades importantes para mi supera-ción personal.

2. Si repruebo tendré que hacer un esfuerzo mayor para superarme como estudiante.

3. El no terminar mis trabajos y responsabilida-des me ocasionará problemas y consecuen-cias que tendré que afrontar.

VALOR QUE ME PROPONGO: GENEROSIDAD.Qué quiere decir.Ayudar a los demás desinteresadamente y con alegría, teniendo en cuenta sus necesidades aunque requiera realizar un esfuerzo extra. Ser bueno y comprensivo en el trato con las perso-nas. Velar por el bien común.Cómo lo hago.1. Ofreceré mi ayuda desinteresada cuando

vea que alguien lo necesite.2. Me preocuparé continuamente para que mi

salón, los pasillos y los patios del Colegio estén limpios.

3. Ayudaré a los empleados de intendencia depositando la basura en el lugar correspon-diente y evitaré ensuciar las instalaciones.

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Qué beneficios obtendré.1. Desarrollaré en mi persona una actitud de

servicio hacia los demás.2. Disfrutaré de mi Colegio estudiando en un

lugar adecuado, limpio y ordenado.3. Me sentiré contento y feliz de ayudar a los

otros.Si no cumplo.1. Las acciones que vayan contra estas

normas tendrán como resultado aplicar un aviso ecológico y de reincidir en la conducta seré acreedor a un seguimiento disciplinario obteniendo 5 en conducta.

2. Repararé o restituiré el daño ocasionado a mi Colegio reponiendo el objeto o mobiliario afectado o cubriendo el costo que genere la reparación del daño.

3. El continuar con estas actitudes destructivas, afectará la relación con mis compañeros.

VALOR QUE ME PROPONGO: RESPETOQué quiere decir.Mi relación con los demás será con la debida atención y cortesía. Debo aceptar y cumplir las normas del Colegio. Ser cordial y amable con las personas que me rodean.Cómo lo hago.1. Que mis expresiones de amor, cariño y

afecto se manifiesten de una manera respe-tuosa y prudente.

2. Entre compañeros, amigos, maestros y personal del Colegio evitaré las agresiones físicas, verbales (palabras altisonantes) y no verbales (gestos, señas ofensivas u obscenas).

3. El lenguaje y las palabras que utilizo para comunicarme con los demás, reflejan la educación que mis padres han inculcado en mí.

4. Guardaré el respeto debido a todos nuestros símbolos patrios, siguiendo las reglas cívicas.

5. En las celebraciones religiosas mostraré la postura y el respeto adecuado hacia todo aquello que busca acercarme más a Dios.

6. Mi comportamiento es algo muy importante que debo cuidar constantemente en el Cole-gio y fuera de él (presencialmente o en redes sociales) ya que reflejará mi formación como alumno Marista.

7. Evitaré irme a lugares que no corresponden a la actividad que estoy realizando.

8. En nuestra Institución se considera vesti-menta inadecuada:

• Uso de gorra dentro del salón de clase.• Presentarse con pantalones rotos,

entubados o muy holgados.• Presentarse con camisetas rotas o sin

mangas.• Prendas de vestir con mensajes o

dibujos que van en contra de los valores que buscamos en nuestro colegio y que resultan desagradables, agresivos o groseros.

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• Evitar el uso de ropa interior de color cuando se utilice el uniforme de Gala y el uniforme deportivo.

9. Aguardaré mi turno para hablar evitando inte-rrumpir a mis compañeros y profesores.

Qué beneficios obtendré.1. El respeto a mi persona me lleva a controlar

y dominar mi actitud, (seré sociable, sencillo y patriota).

2. Maduraré más como persona al comprender y aceptar las diferentes formas de pensar de los demás y saber respetarlas. De esa manera contribuiré al bien común y al de la sociedad.

3. Seré reconocido por mi buena conducta y como persona de bien.

Si no lo hago.1. Se les notificará a mis padres de estas

faltas de respeto y de continuar sin cumplir estas normas y tener mala conducta den-tro o fuera del Colegio seré acreedor a un aviso o seguimiento disciplinario, afectan-do mi calificación de conducta.

VALOR QUE ME PROPONGO: SENCILLEZ.Qué quiere decir.Actuar siendo uno mismo en todo momento sin dobles intenciones. Tratar a todos mis compa-ñeros con naturalidad y sinceridad, así como educación y respeto hacia todas las personas con quienes me relacione.

Cómo lo hago.1. Procuraré traer únicamente los útiles nece-

sarios.2. Trataré a todos por igual y mostraré respeto

hacia los demás, sin importar su vestimenta o accesorios, pues todos son importantes.

3. Seré congruente y cordial en el trato y servi-cio a los demás.

4. Controlaré mis emociones para que los demás se sientan contentos y cómodos con mi compañía.

Qué beneficios obtendré.1. Seré aceptado y apreciado por lo que soy y

no por lo que tengo o hago.2. Me sentiré seguro y confiado por lo que soy.Si no lo hago.1. Resultará difícil que mis compañeros me

acepten si me comparo con los demás sin-tiéndome que soy más que ellos.

VALOR QUE ME PROPONGO: FRATERNIDAD.Qué quiere decir.Convivir perteneciendo a un grupo, siendo cooperador, comprensivo, solidario. Aceptando a las personas e interesándome por ellos me mantendré atento y cordial para ayudarles en caso necesario.

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Cómo lo hago.1. Me comportaré dentro y fuera del Colegio,

favoreciendo la paz, el buen ambiente de trabajo y la convivencia sana.

2. Daré apoyo a aquellos que lo necesiten y con mi ejemplo, invitaré a otros a hacer lo mismo.

3. Evitaré lastimar a los demás con mis pala-bras y/o acciones.

4. Actuaré de forma sencilla, auténtica y transparente, sin fomentar burlas, trampas o juegos que me dañen a mi mismo y/o a los demás.

5. Seré incluyente, respetando y tolerando las diversas formas de ser de los demás.

Qué beneficios obtendré.1. Viviré en un ambiente pacífico y tranquilo.2. Me sentiré feliz por ayudar a construir un

mundo mejor y las personas sabrán que pueden contar conmigo.

Si no cumplo.1. No contaré con el aprecio y estima de mis

compañeros.2. No estaré viviendo valores que me ayuden a

ser mejor persona.

VALOR QUE ME PROPONGO: LABORIOSIDAD.Qué quiere decir.Hacer las cosas a tiempo, completas y bien hechas.Cómo lo hago.1. Realizar mis tareas con cuidado, constancia

y calidad, ayudando a los demás a hacer lo mismo en el cumplimiento de sus deberes.

2. Me esforzaré en aprobar mis materias y pasaré al siguiente grado de forma honesta y responsable.

3. Seré responsable en todas mis actividades como estudiante.

4. Tendré un promedio como mínimo de 8 en conducta y aprovechamiento.

Qué beneficios obtendré.1. Aprenderé y me formaré como auténtico

alumno marista.2. Me sentiré satisfecho de cumplir con todos

mis deberes.3. Formaré hábitos para ser mejor persona.4. Obtendré mejores calificaciones.5. Podré reinscribirme en el Colegio en siguien-

te curso escolar.Si no cumplo.1. Pongo en riesgo mi pase al siguiente grado

escolar.

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NOTAS INFORMATIVAS, AVISOS Y SEGUIMIENTOSNOTA INFORMATIVALas notas informativas son instrumentos de información y prevención de los que se apoya el maestro para notificar a los padres de familia algu-na irregularidad en el desempeño del alumno en la escuela. Un alumno puede recibir un aviso de manera inmediata si la falta es grave y lo amerita. El reincidir en las faltas dará lugar a la sanción de recibir un “Aviso”. Estas notas se podrán recibir por faltas disciplinarias, académicas o ecológicas.Proceso de aplicación1. Cuando el alumno incurra en una falta a los

valores de desempeño académico, con-vivencia fraterna o cuidado ecológico que propone la institución.

AVISOSLos avisos son un instrumento importante para notificar a los padres de familia el desempeño del alumno en la escuela. Dan lugar a la san-ción de recibir un “Seguimiento Escolar”. Estos se podrán recibir por faltas disciplinarias, académicas o ecológicas.

DISCIPLINARIOSLos avisos disciplinarios representan la notifica-ción a los padres de familia por parte del maestro cuando el alumno ha realizado alguna acción (es) o conducta(s) negativas que lo afectan directa-

mente a él y/o a otras personas. Cualquier aviso podrá ser aplicado por el maestro encargado del grupo o del área.Proceso de aplicación1. Cuando el alumno incurra en una falta a

los valores que propone la institución se le aplicará un aviso disciplinario.

2. Si un alumno recibe al menos un aviso disci-plinario, su conducta se verá afectada con 7 de calificación en el bimestre correspondiente.

ACADÉMICOSEs la notificación a los padres a través de un aviso por parte del maestro, cuando el alumno ha optado por incumplir recurrentemente en tareas no hechas.Proceso de aplicación1. Cuando el alumno acumule en el bimestre 10

tareas no hechas incluyendo todas las mate-rias, se hace acreedor a un aviso académico. El cual deberá ser firmado por los padres de familia y entregado al siguiente día al titular.

ECOLÓGICOSEs la notificación al alumno por parte del maes-tro, cuando aquel sobrepone sus acciones al bien común, contra el ambiente natural, daña el inmueble o instalaciones del colegio.Proceso de aplicación1. El alumno recibirá un aviso a sus padres por

parte del maestro, cuando haya causado algún daño al edificio, al salón, a su escrito-

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rio entre otros y reparará el daño causado según lo acordado. Deberá ser firmado por los padres de familia y entregado al siguiente día al titular. Si el alumno recibe al menos un aviso ecológico, su conducta se verá afectada con 7 de calificación en el bimestre correspondiente.

2. Cuando alumno haya acumulado 3 avisos ecológicos, se hará acreedor de un Se-guimiento Escolar, el cual representa 5 en conducta en el bimestre correspondiente.

Consideraciones Importantes:• Cada maestro tiene el compromiso de enviar

avisos a los padres de familia para notificarles de cualquier situación que se presente con su hijo dentro de las actividades escolares. Este aviso ha de entregarse debidamente llenado, explicando claramente las razones por las cuales se envía.

• Al no presentar el aviso firmado, el maestro enviará al alumno a la Coordinación Acadé-mica, quien se comunicará con los papás que de no llevarlo al día siguiente, no podrá incorporarse a sus clases.

SEGUIMIENTOLos Seguimientos Escolares se aplican al alumno después de haber recibido avisos por parte de la escuela o haber incurrido en una falta grave que atente contra los valores que la Institución promueva en los alumnos. Con fundamento en el Artículo 57 de la Ley de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Proceso de aplicación1er seguimiento: 1. Cuando el alumno haya acumulado 20 TNH,

se hará acreedor de un primer Seguimiento Escolar.

2. Cuando el alumno sea generador de violen-cia escolar, física, verbal o a través de las redes sociales (ciberbullyng).

3. Cuando el alumno acumule 3 avisos que pueden ser por faltas académicas, discipli-narias o ecológicas.

4. El maestro citará para notificar el 1er segui-miento al padre de familia y recabar la firma. Si el seguimiento es de carácter disciplinario o ecológico se le aplicará 5 en conducta general en el bimestre correspondiente.

Nota: En caso de que los Padres de Familia no se presenten a firmar el seguimiento, se noti-ficará a la coordinación para que el alumno se comunique con sus padres. El alumno no podrá incorporarse a las actividades escolares hasta que los padres de familia se presenten y firmen el seguimiento. Cumpliendo los acuerdos que la institución le imponga.2do seguimiento: 1. Cuando el alumno haya acumulado 30 TNH,

se hará acreedor a su 2do Seguimiento Escolar y se solicitará un compromiso más formal con coordinación académica.

2. Cuando el alumno reincida en ser generador de violencia escolar, física, verbal o a través de las redes sociales.

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3. Cuando el alumno ha obtenido un primer seguimiento y acumule 2 avisos por faltas académicas, disciplinarias o ecológicas.

4. La coordinación citará para notificar del 2do seguimiento al padre de familia y reca-bar la firma. Por faltas disciplinarias o eco-lógicas se le aplicará 5 en conducta general en el bimestre y quedará suspendido por 3 días. A su regreso se le recibirán trabajos y lecciones sobre 8 de calificación.

5. La coordinación en la reunión con los papás solicita un compromiso más formal y por escrito sobre el desempeño escolar de su hijo, donde asumen que si éste obtiene otro seguimiento quedará fuera de la institución.

3er seguimiento:1. Cuando un alumno haya acumulado 40 TNH

tendrá su 3er Seguimiento Escolar, la perma-nencia del alumno en la institución que dará a criterio del Consejo Directivo.

2. Cuando el alumno reincida en ser generador de violencia escolar, física, verbal o a través de las redes sociales.

3. Cuando el alumno ha obtenido un segundo seguimiento y acumule un aviso por faltas académicas, disciplinarias o ecológicas.

4. Al recibir el alumno el tercer seguimiento de carácter disciplinario o ecológico tendrá 5 en conducta general en el bimestre. Lo que acre-dita para ser dado de baja de la institución.

5. El Director manda a llamar a los padres para notificarles que su hijo será dado de baja del colegio de acuerdo al proceso establecido en Aspectos de disciplina.

ASPECTOS DE DISCIPLINA Queda fuera del perfil de un alumno marista: actitudes ostentosas, altaneras, burlonas; ex-presarse de manera vulgar, ofensiva y palabras altisonantes; agresiones físicas y verbales; faltas a la moral y a las buenas costumbres; hacer mal uso de los medios electrónicos.De no cumplir el perfil del alumno marista se se-guirá con lo establecido en la Ley para la preven-ción, combate y erradicación de la violencia en el entorno escolar del estado de Yucatán y Políticas Provinciales de protección infantil.

Consideraciones Importantes:• Los avisos y seguimientos pueden ser

aplicados sin antes haber enviado notas informativas o avisos a los padres de familia, en caso que la acción sea muy grave.

• La calificación de 5 en Conducta siempre tendrá que ser autorizada por la Dirección.

• La falsificación de la firma de cualquier padre de familia por parte de un alumno, implica au-tomáticamente un Seguimiento Disciplinario.

LEY PARA LA PREVENCIÓN, COMBATE Y ERRADICACIÓN DE

LA VIOLENCIA EN ELENTORNO ESCOLAR DEL

ESTADO DE YUCATÁN

Art. 38.Sanciones o medidascorrectivas para los

estudiantes generadores de violencia en el entorno escolar serán las

siguientes:Amonestación privada.

Tratamiento.Suspensión de clases.

Dar aviso a lasautoridades educativas.

Transferencia a otra escuela.

POLÍTICASPROVINCIALES

DE PROTECCIÓNINFANTIL

Apartado 3.Procedimientos frente a

un abuso entre menores ocurridoen un centro escolar.

Acompañamiento a losniños involucrados.

Comunicación a los padresde los niños.

Firma de acuerdoscorrespondientes.

Baja de la institución.

Avisos

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Los uniformes establecidos en el Colegio Montejo son:Uniforme de GalaNiños• Pantalón largo, blanco.• Camisa blanca, manga corta con el escudo

Marista.• Zapatos negros con agujetas, de vestir.• Cinturón negro.• Calcetines blancos sin ningún bordado o

dibujos. No tines.• Camisa por dentro.• Corte de cabello conservador y tradicional.Niñas• Falda blanca con el escudo Marista que

debe llegar a media rodilla.• Blusa blanca con el escudo Marista.• Zapatos negros• Calcetines blancos sin ningún bordado o

dibujos. No tines.• Blusa por dentro.• Cabello recogido, con prendedores, lazos de

colores rojo, azul y/o blanco.

Uniforme de DiarioNiños• Playera tipo polo Institucional blanca con el

escudo.

• Bermuda de mezclilla azul marino del diseño y corte del Colegio con escudo bordado y la etiqueta del Logotipo en la parte posterior en al cintura.

• Cinturón negro• Playera por dentro• Calceta o calcetín blanco sin bordado o

dibujos. No tines. • Zapatos negros o tenis del modelo imple-

mentado por la Institución.• Corte de cabello conservador y tradicional.Niñas• Playera tipo polo Institucional blanca con el

escudo.• Falda del Colegio a cuadros que debe de

llegar a media rodilla.• Zapatos negros• Calcetines o calcetas blancos sin bordado o

dibujo. No tines.• Cabello recogido, con prendedores, lazos de

colores rojo, azul y/o blanco.• Las niñas acudirán diariamente con zapatos

negros, excepto el día de educación física correspondiente a cada salón.

Uniforme de Educación FísicaNiños• Short azul con el logo institucional.• Playera roja y azul con el logotipo impreso.

Uniforme Escolar

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• Tenis negros de velcro para primero y segun-do y de agujetas de tercero a sexto. Modelo exclusivo del Colegio.

• Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujo (no tines).

Niñas• Falda-short azul con el logo institucional.• Playera roja y azul con el logotipo impreso.• Tenis blancos de velcro para primero y

segundo y de agujetas a partir de tercero en adelante. Modelo exclusivo del Colegio.

• Calcetines blancos sin ningún bordado o dibujo. No tines.

Nota importante:Niños y niñas• En el período de invierno, días fríos o lluvio-

sos, se puede traer el pants con la playera de diario si así lo deciden; o utilizar sola-mente la chamarra del Colegio junto con el uniforme de diario.

• Es importante inculcarles a sus hijos la im-portancia de la limpieza. Por esa razón los invitamos a que tomen las medidas nece-sarias para que sus uniformes estén limpios cada día. En caso, de no cumplir con el uni-forme escolar, se enviará una notificación, para su corrección al día siguiente.

• Después de recibir tres notificaciones por cualquier aspecto de higiene o uniforme se informará a coordinación académica la situa-ción para tomar las medidas pertinentes. La calificación de aseo del niño se verá afectada.

Uniforme EscolarFinalidadLa importancia del acercamiento de nuestros alumnos a los procesos democráticos que vivimos en la sociedad, representan uno de los pilares fundamentales de la formación de una escuela Marista, “Formar buenos ciudadanos”. La escuela es una pequeña sociedad y como tal presenta múltiples oportunidades para el aprendizaje y la práctica de la vida ciudadana. La elección de la sociedad de alumnos, es un proceso democrático y participativo; un ejerci-cio de votación en el que niñas y niños expresan sus preferencias en relación a las propuestas y proyectos que cada uno de los candidatos junto con sus planillas les presentaron. Dichas propuestas estarán planteadas en relación a las prácticas y valores institucionales que contri-buirán a mejorar la dinámica y el ambiente del interior de la misma institución.Proceso de ElecciónEl período de elección se dividirá en cuatro fases: a) Elección de presidentes en cada salón de

clases (5° grado). Este proceso se realizará durante el mes de abril.

b) Formación de planillas. c) Inscripción de planillas. d) Promoción de planillas.La elección general y promoción se realizará en el mes de mayo. Las fechas específicas se darán a conocer en la convocatoria escrita.

Sociedad de Alumnos

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Todo el proceso de la elección de la sociedad de alumnos ha de realizarse de acuerdo a la normatividad que se plantea en el presente re-glamento. Bajo ninguna circunstancia se pasará por alto la presente normatividad.

a) Elección de presidentes en cada salón de clases• Este proceso se realizará al interior de cada

uno de los salones de clases.• El responsable será el maestro titular de cada

salón. Se realizará durante el mes de abril.• Cada salón ha de elegir a dos alumnos. Una

alumna y un alumno. Ellos encabezarán la planilla que posteriormente formarán, ya sea con alumnos de su mismo salón, o de cualquier otro salón del quinto grado.

• Los candidatos serán propuestos por los mismos alumnos.

• Para poder ser aspirante tendrán que reunir los siguientes requisitos:

1. Tener un promedio mínimo de 9 en conducta y 8.5 de aprovechamiento al momento de realizar esta actividad.

2. No haber tenido ningún seguimiento disciplinario y académico durante el ciclo escolar.

• Una vez propuestos los candidatos, el maestro procederá a realizar la votación por separado, primero para elegir a un alumno y después para elegir a una alumna.

• Quienes obtuvieron el mayor número de vo-tos, deberán conformar una planilla, teniendo para ello un periodo máximo de 2 semanas.

• Las planillas serán conformadas según las bases del apartado de inscripción de planillas.

• Al finalizar esta primera fase, cada salón de quinto grado, habrá elegido a un alumno y una alumna, para que sean los presidentes de cada una de las planillas, mismas que contendrán en las elecciones generales.

b) Formación de planillas• A los presidentes de cada planilla, se les

entregará una convocatoria escrita en la cual aparecerán especificados los lineamientos siguientes:

1. Fecha límite para el registro de la planilla.

2. Formato para la inscripción de la planilla.

3. Lugar donde han de inscribirse.4. Maestros responsables de asesorar

y auxiliar a los alumnos durante el proceso.

5. Normatividad general que se aplicará para el proceso de promoción de las planillas.

6. Condiciones generales, períodos y lí-mites de la promoción de las planillas.

7. Fechas de elección.• Cada planilla estará formada por seis alum-

nos como máximo (incluyendo al presidente)• Pueden formar parte de la planilla alumnos

de cualquiera de los tres salones.

Sociedad de Alumnos

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• La planilla estará integrada por: presidente, secretario, tesorero y tres vocales.

• Cada planilla deberá contar con la participa-ción de dos alumnas o dos alumnos como mínimo. (no se permitirá el registro de plani-llas sólo de niñas o sólo de niños)

• Cada uno de los integrantes de la planilla deberá tener un promedio mínimo de 9 en conducta y 8.5 en aprovechamiento.

• No podrán registrarse en una planilla alum-nos que hayan tenido algún seguimiento disciplinario y/o académico.

• El no cumplir cualquiera de los requisitos an-teriores implica una negación para el registro de cualquier planilla.

c) Inscripción de planillas• Se podrán registrar un máximo de 6 planillas.• Cada uno de los alumnos de la planilla de-

berá tener el promedio mínimo requerido en conducta de 9 y aprovechamiento de 8.5, así como no haber tenido ningún seguimien-to disciplinario y/o académico durante todo el ciclo escolar, de lo contrario el registro de la planilla no procederá

• Los colores para las planillas serán: amarilla, azul, negra, verde, naranja y roja. Al momen-to de la inscripción, los alumnos tomarán un papel al azar para saber qué color les corresponde. Por lo tanto la asignación del color de la planilla será por sorteo.

• Entregar el formato de inscripción con los nombres de los integrantes al momento de

Sociedad de Alumnosinscribirse. Sólo se completará el espacio del “color” de la planilla, que resultó del sorteo de asignación de color.

• Una vez asignado el color no podrán cam-biarlo con ninguna planilla.

• Presentar al comité responsable y maestros de 5° su plan y las propuestas de trabajo que expondrán a sus compañeros en el transcurso de los días de campaña. Éste ha de estar autorizado antes de iniciar el proceso de promoción, de lo contrario no se podrá participar en el proceso.

• Al día siguiente de las inscripciones, se publi-carán en el periódico mural los integrantes de cada una de las planillas con sus fotografías.

d) Promoción de planillas.El proceso de promoción durará un máximo de dos días, y estará claramente especificado en la convocatoria. Debido a la importancia de que todas las planillas tengan las mismas oportuni-dades de promoción con todos sus compañeros será indispensable que se sigan las normas que se han establecido para este propósito. La plani-lla que no cumpla con dichas normas, automáti-camente quedará fuera del proceso de elección y se anulará su registro. Las normas de promoción son las siguientes:• Cada planilla podrá utilizar una manta impre-

sa o pintada que tenga un tamaño máximo de 3x2m en forma horizontal.

• Cada una de las mantas serán colocadas en el edificio de los salones colgando del

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segundo piso, de cara al sur. Se colocarán 3 en la parte oriente del edificio y 3 en la parte poniente.

• Los carteles de promoción serán realizados únicamente por los alumnos de la planilla. Éstos serán cartulinas de 40 x 40cm como máximo. Podrán utilizar recortes o imágenes realizadas por ellos mismos. No se permiten “plotters” o materiales impresos en láser o inyección de tinta. Han de ser elaborados por los alumnos exclusivamente.

• Se asignará diferentes espacios mediante una rifa para colocar los carteles de promo-ción y bajo ninguna circunstancia podrán colocarse carteles en otro sitio.

• Los espacios asignados, contarán con un cartel de cada planilla a la vista de todos los alumnos.

• Queda prohibido el repartir artículos pro-mocionales, volantes impresos, golosinas o cualquier otro medio de difusión diferente a los carteles, tanto dentro como en la periferia del colegio durante el proceso de promoción de las planillas.

• No está permitido el uso del internet u otro medio electrónico o de comunicación para promocionarse, ni organizar eventos dentro o fuera del horario escolar para este fin.

• Se definirán los horarios y la dinámica en que cada una de las planillas realizará su promoción con los diferentes grados. (podrá ser en cada salón o por grados, según vea lo más conveniente la Dirección del colegio)

• Cada uno de los presidentes de las planillas recibirá asesoría para ayudarle a dirigirse a

sus compañeros, de tal forma que éste resul-te realmente un proceso formativo para los alumnos, que les brinde herramientas para la comunicación y seguridad en ellos mismos.

• Los alumnos podrán portar playeras del color de su planilla, los días de promoción.

Nota: Cualquier planilla que no cumpla esta nor-matividad, tendrá una sanción o quedará fuera del proceso de elección según sea el caso.

Elección General• Este ejercicio será realizado como cada año,

con el apoyo del INE del Estado de Yucatán, que nos proporcionará las urnas y la aseso-ría, con el objetivo de que realmente resulte un ejercicio de formación cívica para todos los alumnos.

• En el proceso de elección participarán alumnos de 1° hasta 5° grado de primaria únicamente.

• Para poder votar, todos los alumnos habrán de presentar su credencial del colegio.

• A la hora del conteo de votos, estarán presentes únicamente, un representante por cada planilla; los tres funcionarios de la casilla, el personal del INE y los maestros responsables.

Escrutinio de Votos y Resultados de Elección• La elección se realizará en un día que será

determinado por la Dirección y se comunicará a los presidentes de cada una de las planillas.

Sociedad de Alumnos

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• Se invitará a nueve alumnos para ser los funcionarios de cada una de las tres casillas que se instalarán en el Colegio.

• Los funcionarios de casillas son alumnos de 3ro (escrutador), 4° (secretario) y 5° (presi-dente).

• Se invitará a un representante de cada planilla para que sean testigos a la hora del conteo de votos.

• Los resultados de la votación se darán a conocer a todas las planillas al finalizar la elección, el mismo día en que se realizó la misma.

• La planilla que obtenga la mayoría de votos se dará a conocer al el mismo día de la vota-ción a todo el alumnado.

• El cambio de Sociedad de Alumnos, se realiza-rá durante la ceremonia del cambio de escolta.

Sociedad de Alumnos• La Sociedad de Alumnos electa adquiere el

compromiso de velar por hacer todo lo que esté a su alcance por promover los valores de convivencia, trabajo y servicio entre todos sus compañeros.

• La primera tarea que han de realizar será el presentar a la Dirección, su plan de trabajo, para ser aprobado por esta instancia. Éste ha de contener principalmente proyectos encaminados a buscar sobre todo la promo-ción de los valores de solidaridad, compañe-rismo, respeto, trabajo,etc.

Sociedad de Alumnos• Estos alumnos, deberán ser los primeros en

dar ejemplo de trabajo, constancia, respeto y sobre todo dedicación como estudiantes. Por lo tanto su conducta no ha de ser menor de 9 y su aprovechamiento menor de 8.5 a lo largo del curso escolar (en quinto grado).

• En caso de que alguno de los alumnos pertenecientes a la Sociedad de Alumnos baje su promedio en conducta o aprove-chamiento, será separado de las dinámicas y actividades de la sociedad de alumnos durante el siguiente mes, pudiendo volver a incorporarse cuando se regularicen sus calificaciones.

• En caso de que algún miembro de la planilla generé alguna situación de violencia física o verbal, la permanencia en su planilla que-dará a consideración de los responsables del proceso general de elección de planillas.

• En caso de ser acreedor a un seguimien-to disciplinario, académico o ecológico, el alumno será dado de baja inmediatamente de la Sociedad de Alumnos, sin posibilidad de restitución.

• Todas las actividades y dinámicas que orga-nice la Sociedad de Alumnos han de estar autorizadas por la Dirección, y deberán estar contenidas en el proyecto general que previa-mente fue autorizado al inicio del ciclo escolar.

• El alumno perteneciente a la sociedad de alumnos deberá respetar los horarios establecidos de clase, por lo que todas sus juntas y organización de actividades deberán realizarse en horarios extraescolar (13:45 a 14:15 hrs.).

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Formación de la Escolta• La escolta estará formada por alumnos que

cursan el quinto grado de primaria.• La formarán un total de 8 alumnos como

máximo.• Ha de estar conformada por alumnos varo-

nes y niñas.• Para la conformación de la escolta se proce-

de de la siguiente manera:• Han de ser alumnos del quinto grado.• Podrán ser candidatos a formar parte de

la escolta alumnos varones o niñas que tengan el promedio de aprovechamiento más alto, así como un promedio mínimo de conducta de 9.0.

• Para seleccionar a los niños que formarán la escolta, se tomará en cuenta lo siguiente:

1. Su coordinación motriz.2. Gallardía.3. Actitud de conjunto.4. Asistencia a cada uno de los ensayos.5. Disposición para recibir indicaciones y

acatar órdenes.6. Interés demostrado para querer per-

tenecer a la escolta.• La selección de quienes formarán la escolta

recae directamente en el maestro respon-sable; quien junto con la Coordinación y Dirección, tomarán la decisión final.

• Se notificará a todos los alumnos participan-tes, quiénes han sido elegidos para formar la escolta del siguiente año.

• Una vez electos, los alumnos se com-prometen a asistir a los ensayos para el cambio de escolta.

• El uniforme, así como cualquier aditamento especial se les notificará a los padres de fa-milia a través de la coordinación del colegio.

• El diseño del uniforme, las normas y cual-quier objeto que forme parte del uniforme, le compete definirlo única y exclusivamente a la Institución. La Coordinación Académica y el maestro responsable son los responsables de ese aspecto.

• El no cumplir las condiciones anteriores se hará acreedor de una suspensión, ya sea temporal o definitiva de la escolta.

Alumnos pertenecientes a la Escolta• Los alumnos que pertenecen a la Escolta

adquieren el compromiso de dar ejemplo de respeto y responsabilidad ante sus compañeros.

• Han de mantener durante el curso escolar un promedio mínimo de 9 en conducta y 8.5 en aprovechamiento, y bajo ninguna circunstancia el recibir algún seguimiento disciplinario.

• El no cumplir las condiciones anteriores se hará acreedor de una suspensión, ya sea temporal o definitiva de la escolta.

Escolta del Colegio

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Escolta del Colegio Banda de Guerra• Han de participar en todos los eventos que

el colegio requiera de su presencia, tanto dentro de la Institución como fuera de ella.

• Los traslados, en caso de requerirse su presencia en otro lugar fuera de las instala-ciones del colegio, serán organizados por la Coordinación y se pedirá apoyo a los padres de familia.

ObjetivoLa Banda de Guerra actualmente es una de las disciplinas más importantes en México, consi-derada en algunas ocasiones como un Deporte Nacional, se ha convertido en una expresión tra-dicional que conjunta valores culturales y cívicos, al mismo tiempo que se liga con actividades de origen militar, que relacionándola con lo artístico, logra fusionar la música, la estética, la gallardía, disciplina y el coraje.Uno de los objetivos que se persiguen al incluir esta importante actividad en el Colegio Montejo, es el de fortalecer en los alumnos la educación cívica y el respeto a los símbolos patrios, a la vez que los alumnos se formen en una disciplina y gallardía, aprendiendo las técnicas para tocar el tambor y la corneta. Los alumnos que formen parte de la Banda de Guerra, asistirán a los ensayos, y asumirán las normas que se encuentran establecidas para formar parte de este grupo especial de alumnos. Acompañarán las ceremonias cívicas internas, y representarán a la institución en cualquier exhibi-ción que la Dirección determine.

Normatividad1. La banda de guerra estará formada por

alumnos de 1° a 6°, quienes se inscribirán de manera libre a esta actividad.

2. El alumno al inscribirse a la Banda de gue-rra asumirá este compromiso por todo el ciclo escolar y no deberá dejar de asistir sin justificación.

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3. El maestro responsable pasará dos califica-ciones de cada uno de los alumnos:

Conducta: La cual se promediará con su calificación general de conducta. Banda de Guerra: La cual se expresará con 5 mínimo y 10 máximo.

• Se expresarán en números enteros únicamente.• Por cada inasistencia, bajará un pun-to su calificación de banda de guerra. • Recordar que dos retardos equivalen a una inasistencia.

4. Los alumnos que formen parte de la Banda de guerra y que asistan de manera regular, como reconocimiento a su esfuerzo, se harán acreedores a un punto extra en su calificación de unidad en una de sus asigna-turas (civismo).

5. El maestro podrá dar de baja a un alumno por las siguientes razones:

• Por presentar conducta o indisciplina inadecuada de manera reiterada.• Por faltas constantes y falta de motivación.• En caso de que un alumno observe alguna conducta inadecuada, Se le comu-nicará al maestro y éste tomara la acción correspondiente.• En el caso de determinar la baja de un alumno, el maestro presentará los avisos de notificación que envió a los padres de familia. De no presentarlos, no procederá la baja.

Banda de Guerra6. Los tiempos y horarios establecidos para

las prácticas deberán respetarse. Son 2 frecuencias semanales de 45min. (martes y jueves de 13:30 a 14:15hrs)

7. En lo que respecta a la puntualidad y asis-tencia, todo alumno tendrá una tolerancia de 10 minutos para incorporarse a su práctica. Fuera de ese margen de tolerancia, será considerado como un retardo.

8. El alumno tendrá presente que 2 retardos equivalen a una falta a la práctica. Una falta repercutirá en un punto en su calificación de Banda de Guerra. Salvo en casos de autori-zación o por motivos de salud.

9. El alumno asistirá puntualmente en el horario señalado y con la ropa adecuada a las prácticas u eventos según indicaciones de su instructor. El no observar dichas indica-ciones, repercutirá en su calificación.

10. Para ser acreedor a la medalla de honor que se le entrega a los miembros de la Banda de Guerra al final del ciclo escolar, será necesa-rio tener una asistencia constante tanto a los ensayos como en los días de Honores a la Bandera y Asambleas Cívicas.

11. El alumno deberá mostrar una conducta adecuada y de respeto hacia sus compañe-ros y a la autoridad que esté presente en la práctica que en este caso, sería el instruc-tor. El alumno que presente una conducta grosera y ofensiva podrá obtener un aviso, en el que se le notificará a los padres de familia sobre su comportamiento. En caso de alguna conducta grave, se hará acreedor incluso a un seguimiento disciplinario y de

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Banda de Guerra Premiaciónser necesario, ser separado definitivamente de la actividad de Banda de Guerra.

12. El instructor informará a la Coordinación y a los papás el motivo de la sanción y de volver a reincidir en una conducta incorrecta, el alumno será separado definitivamente de la actividad.

13. La designación de los instrumentos recaerá directamente en el maestro responsable.

14. El cuidado de cada instrumento, es respon-sabilidad compartida con los alumnos. Ellos han de cuidar su instrumento de manera responsable.

15. En caso de que se requiera el traslado de los alumnos para participar en algún evento externo, el traslado, será organizado por la Coordinación Académica del colegio en comunicación con los padres de familia.

16. El uniforme de los alumnos de Banda de Guerra, consistirá en: boina azul, gasné blanco, camisa blanca de manga corta con el escudo, y los golpes distintivos de color azul con franja roja, pantalón blanco con cinturón negro, calcetines blancos y zapatos negros bien lustrados.

17. El uniforme se deberá portar los días de honores a la bandera y Asambleas Cívicas.

18. La Banda de Guerra podrá también utilizar un uniforme deportivo, en caso de que así se determine. El uniforme deportivo será con la playera tipo polo y el pants azul del colegio, en caso necesario, el uniforme se comple-mentará con la chamarra azul.

Premiación PreescolarMedalla de Perseverancia.Reconocimiento especial que reciben aquellos alumnos que cursaron los tres grados de su formación preescolar, en el Jardín de Niños Champagnat.Diploma de Asiduidad:Lo obtienen aquellos alumnos que durante todo el curso escolar únicamente acumularon dos faltas o dos retardos, o una falta y un retardo.

Premiación PrimariaPresea Champagnat:Máxima presea que se otorga al alumno de cada salón que se haya destacado en el perfil marista:• Alto nivel de aprovechamiento (promedio

igual o superior a 9.5).• Conducta ejemplar (promedio igual o supe-

rior a 9.5).• Tener un máximo de 2 tareas no hechas.• El no alcanzar algunos de los puntos antes

mencionados, es una implicación para no recibir este reconocimiento.

Reconocimiento al Mérito Académico:Es un premio que se otorga a los alumnos que ocuparon los lugares del 2° al 10° según su promedio Final de aprovechamiento tomando en cuenta todas las materias. Estos alumnos han de tener un promedio final de Conducta mínimo

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Premiaciónde 9.0. El no alcanzar el mínimo en conducta, es una implicación que conlleva el no calificar para recibir este reconocimiento.Diploma de Aprovechamiento:Es un Diploma que se otorga al final del curso a todos los alumnos que obtuvieron un Promedio de Aprovechamiento final de 9.0 en adelante, y que no ocuparon los lugares del 1° al 10°. Diploma de Conducta:Diploma que se otorga a todos aquellos alumnos que obtuvieron un Promedio de Conducta final de 9.0 en adelante.Diploma de Asiduidad:Lo obtienen aquellos alumnos que durante todo el curso escolar únicamente acumularon dos faltas o dos retardos, o una falta y un retardo.Diploma de Inglés:Este Diploma se otorga a los 10 alumnos de cada grupo de trabajo, que obtuvieron el promedio más alto, siendo el mínimo de 9.0 en el desempeño de esta materia al final del año. Tener mínimo de 9.0 en conducta y no más de 3 tareas no hechas, durante todo el ciclo escolar. El no alcanzar el mínimo en conducta, así como el rebasar el número de tareas no hechas, es una implicación que conlleva el no calificar para recibir este reconocimiento.Premio a la Fidelidad: Reconocimiento especial que reciben los estu-diantes de 6° grado por haber cursado toda los 9 años de Formación Básica en la Institución.

Aprovechamiento, Superación y Buen amigo:Son los premios que se otorgan a los alum-nos después de cada bloque de acuerdo a los siguientes criterios:Aprovechamiento:Se otorga en cada bloque, a todos aquellos alumnos que hayan obtenido los primeros diez lugares, en su promedio de Aprovechamiento tomando en cuenta todas las materias.Superación:Se otorga a todos aquellos alumnos que hayan superado su promedio anterior en aprovecha-miento o en conducta si se superó por lo menos en un punto. (puede ser sólo en alguno de los dos aspectos o en ambos).Buen Amigo:El maestro titular motivará a sus alumnos para que mediante una encuesta, ellos designen a los 10 compañeros que a su criterio se distinguieron por ser los “mejores amigos”; atendiendo sobre todo a las cualidades de servicialidad, amistad, ayuda y atención hacia los demás.

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VialidadVIALIDAD PREESCOLAREl Jardín de Niños Champagnat cuenta con un sistema de vialidad que permite la fluidez del tráfico por parte de los padres de familia y ante todo procurando la seguridad de los alumnos durante su entrega y recepción. Esta dinámica permite recoger o dejar en las instalaciones del colegio a los alumnos. El funcionamiento de este sistema depende totalmente de la participación de los padres de familia. Para salvaguardar la seguridad de los alumnos es necesario conside-rar lo siguiente:• Para recoger a los alumnos a la salida, todos

los vehículos sin excepción deberán portar el tarjetón de vialidad actualizado y colocarlo de forma visible para que las maestros auxi-liares puedan vocearlo.

• Las maestras auxiliares bajarán y entregarán a los niños únicamente del lado (izquierdo) del vehículo que da directamente al kínder incluso camionetas pick up.

• No se entregará o recibirá a ningún alumno cuyo vehículo ponga en riesgo su integridad, estacionando fuera del carril de entrega, segunda fila o estacionado enfrente.

• Bajo ninguna circunstancia se entregará a ningún niño cuyo vehículo no porte el tarje-tón institucional.

• Quienes por alguna circunstancia no lleven el tarjetón, deberán estacionar y pasar a con-trol escolar identificarse y firmar el cuaderno de registro para entrega de alumnos.

• De ser necesario, el kínder verificará la identi-ficación de quien acuda por el niño, comuni-cándose con los padres de familia.

• No está permitido bajar a los niños y que ellos por sí solos se dirijan a la reja de entra-da, es preciso esperar que alguna maestra auxiliar acuda por ellos a su vehículo.

• No se entregará a quienes recogen niños de las rondas o más de 2 niños, y se los lleven caminando hacia sus vehículos. Es respon-sabilidad de todos, por lo que para estos casos es necesario hacer la fila y esperar la entrega directa en la reja.

Registro para entrega de alumnos.• De ser necesario, el kínder verificará la identi-

ficación de quien acuda por el niño, comuni-cándose con los padres de familia.

• No está permitido bajar a los niños y que ellos por sí solos se dirijan a la reja de entra-da, es preciso esperar que alguna maestra auxiliar acuda por ellos a su vehículo.

• No se entregará a quienes recogen niños de las rondas o más de 2 niños, y se los lleven caminando hacia sus vehículos. Es respon-sabilidad de todos, por lo que para estos casos es necesario hacer la fila y esperar la entrega directa en la reja.

VIALIDAD PRIMARIAEl Colegio Montejo cuenta con un sistema de vialidad que permite la fluidez del tráfico por parte de los padres de familia. Esta dinámica consiste en recoger o dejar en las instalaciones del colegio a los alumnos. El funcionamiento de este sistema depende totalmente de la parti-cipación de los padres de familia. El Padre de

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VialidadFamilia evitará descender de su vehículo para propiciar la autonomía de sus hijos al bajar sus útiles escolares o mochilas.Norma:Las puertas de acceso y salidas en el Colegio Montejo son: la puerta principal, ubicada en la calle 19, la puerta de deportes y el portón, localizados sobre la calle 20. Todos los alumnos deberán permanecer en su puerta de salida, hasta que los recojan.Consecuencia:Aquellos alumnos que no se encuentran en su área de salida y se les vocee por más de 3 oca-siones sin acudir al carro, será sancionado con un aviso disciplinario.Norma:Tanto la puerta principal como la de deportes son puertas de acceso de peatones. El portón loca-lizado sobre la calle 20, es de uso exclusivo para el ingreso de vehículos que traen o recogen a los alumnos, con la dinámica del uso del tarjetón que la Institución establece. La salida es por el portón ubicado en la calle 18.Consecuencia:Todos los padres de familia y vehículos han de respetar estas puertas para su uso exclusivo como está establecido.

Norma:El ingreso al colegio puede realizarse por cualquiera de las tres puertas, en los siguientes horarios únicamente:Por la mañana de 6:15 a 7:15hrs. Posterior a este horario, estos accesos se cierran, para iniciar las actividades escolares. Por la tarde, el acceso será únicamente por la puerta de depor-tes, y se cerrará a las 20:00hrs.Consecuencia:En las mañanas, una vez cerradas las puertas, el alumno podrá acceder a las instalaciones única-mente por el Hall del colegio, siempre y cuando no llegue más allá de las 7:45hrs.Norma:Las puertas para las salidas de los alumnos son las siguientes:• 1° y 5° por puerta principal de la calle 19.• 3° y 4° por puerta de deportes de la calle 20.• 2º, 6° y rondas el ingreso vehicular es por

el portón de la calle 20. A los alumnos de rondas se les recoge en la cancha techada y a los niños de 2° y 6° por el puerta de la calle 18.

Todos los alumnos deberán permanecer en su puerta de salida hasta que los recojan.Norma:Todos los vehículos sin excepción deberán portar el tarjetón de vialidad actualizado, y colocarlo de forma visible para que los maestro puedan vocear y agilizar la entrega de niños.

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VialidadBajo ninguna circunstancia se permitirá la en-trada o hacer fila a los vehículos que no porten el tarjetón institucional. No se entregarán a los alumnos cuyo tarjetón no esté a la vista.Consecuencia:Cualquier padre de familia que no se apegue a esta norma se hará acreedor a una llamada de atención por parte de la Coordinación. El reincidir en una segunda llamada de atención será citado por la Dirección, quien planteará las posibles consecuencias en caso de volver a incurrir en esta falta de disposición y cooperación.En el caso de aquellos alumnos que no se encuentren en el área de salida correspondiente y se les vocee por más de 3 veces, será nece-sario que sus padres se retiren de la fila y den las vueltas necesarias para evitar entorpecer el tránsito.Todo alumno que accese al Colegio por la en-trada principal (hall), deberá ser entregado en la acera de la puerta por el responsable del niño, evitando que éste cruce solo; de no respetar esta norma se le enviará al padre de familia una notificación por la Dirección General.Norma:Todos los padres de familia que no porten el tarjetón en sus vehículos deberán estacionarse cerca del colegio y recoger personalmente a sus hijos, pues no podrán ser voceados.Norma:Para los vehículos que portan el tarjetón y reco-gen a sus hijos de segundo grado o tienen ron-das de primaria menor, el acceso por el portón de la calle 20, será a partir de las 13:20hrs.

Norma:Si en su ronda hay alumnos de primaria mayor, podrán ingresar al colegio hasta las 13:45hrs. No se permitirá permanecer en su vehículo dentro del colegio esperando a que salgan. Para salva-guardar la seguridad de los niños, los padres de familia que ingresen deberán de observar clara-mente las indicaciones del vigilante y maestros para poder avanzar y moderar su velocidad.Consecuencia:Los vehículos que ingresen en horario inadecua-do, se les pedirá volver a dar otra vuelta. Quienes no atiendan a esta indicación, se harán acree-dores a una llamada de atención de la Coor-dinación. El reincidir en una segunda llamada de atención será citado por la Dirección, quien planteará las posibles consecuencias en caso de volver a incurrir en esta falta de disposición y cooperación.Norma:Con la intención de evitar congestionamientos viales sobre la calle 20, los padres de familia NO podrán estacionarse en la acera frente al colegio y deberán respetar las líneas amarillas, así como el estacionamiento del centro comercial.Consecuencia:Los vehículos que no observen estos lineamien-tos se le invitará a retirarse. El no cooperar con esta disposición, será reportado a la Coordina-ción, quien le extenderá un extrañamiento por escrito. El reincidir en la misma actitud será cita-do por la Dirección, quien planteará las posibles consecuencias en caso de volver a incurrir en esta falta de disposición y cooperación.

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Vialidad EnfermeríaNorma:Tanto los maestros como los vigilantes son auto-ridades en el colegio que buscan salvaguardar la seguridad de los alumnos, por esa razón deben ser respetadas todas sus indicaciones.Consecuencia:De presentarse alguna situación inadecuada de agresión o falta de respeto hacia cualquiera de ellos, el colegio tomará las medidas necesarias para que se les respete y se observen los linea-mientos establecidos para la vialidad.

Finalidad del Departamento de EnfermeríaLa enfermería es un departamento que tiene como propósito brindar atención médica a los alumnos, en caso de ocurrir cualquier accidente o eventualidad durante el horario escolar (matu-tino). Responsable de la EnfermeríaEl responsable de la enfermería, es una persona capacitada, que tiene la responsabilidad de aten-der a los alumnos cuando sufran algún accidente en la escuela o manifiesten síntomas de enferme-dad, durante el horario escolar (matutino). Este Departamento no es un “consultorio mé-dico”, sino un lugar para atender las eventualida-des que se puedan presentar, durante el horario escolar exclusivamente. Por lo tanto, no dará recetas médicas, no suministrará medicamentos, ni administrará fármacos que hayan sido pres-critos por un médico externo o a solicitud de los familiares del alumno.Proceso de Atención de los Alumnos• Al sufrir el alumno algún accidente será

trasladado a enfermería para ser evaluado y recibir la atención necesaria.

• Si se considera necesario remitir al alumno a un hospital, la persona responsable de enfermería, avisará a los padres de familia.

• En caso de extrema urgencia el responsable de enfermería trasladará al hospital al alum-no o solicitará una ambulancia según las circunstancias. Se notificará a los padres de familia para que acudan a la clínica de con-venio (en secretaría se entregará el formato de seguro médico).

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Enfermería• En caso de enfermedad o accidente que re-

quiera que el alumno se retire del Colegio, la persona responsable de enfermería contac-tará a los padres de familia para informarles.

• Es responsabilidad de los padres o tutores mantener actualizados sus números telefóni-cos para cualquier emergencia.

• En el caso de que algún alumno presente síntomas de alguna enfermedad el maestro titular valorará la situación del niño y descar-tando una situación emocional lo enviará a enfermería, donde se le hará una revisión, contactará a los padres o tutor y considerará se retire del Colegio para que sea valorado por su médico.

• En caso de que el niño requiera retirarse del Colegio, el responsable de enfermería le entregará su pase de salida.

• Por el bienestar del niño es mejor que per-manezca en casa si se encuentra enfermo.

• Los medicamentos que el responsable de enfermería puede brindarles a los niños son para atender la situación de urgencia del momento.

• No se suministrará material de curación para lesiones ocurridas fuera del horario escolar

• Si el responsable de la enfermería necesita suministrar algún medicamento se comuni-cará con los padres para obtener su autori-zación. Estos casos serán sólo considerados como especiales.

• Bajo ninguna circunstancia el responsa-ble de la enfermería podrá prescribir algún

medicamento a manera de receta. Esto le compete únicamente al médico que los padres determinen.

• El Departamento de enfermería puede facilitar uniformes a manera de préstamo a los niños que por algún percance llegaran a reque-rirlos. Estos deberán ser devueltos limpios al siguiente día, en caso de pérdida, daño o extravío será repuesto por otro de las mismas características y talla.

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Seguro de Accidentes PersonalesEl Colegio Montejo brinda a todos los alumnos el Seguro de Accidentes Escolares es como un ser-vicio adicional a nuestra labor como educadores.El Seguro de Accidentes cubre cualquier acci-dente ocurrido durante las actividades escola-res. Es muy importante que sea comprendido claramente por parte de todos los padres de familia el alcance de este servicio que brinda nuestra institución. Insistimos que se encuentran amparados sólo accidentes, No es un seguro de gastos médicos.Se entiende por Accidente, toda lesión corporal sufrida de manera involuntaria. Por lo tanto cual-quier lesión que sea provocada por imprudencia personal, o acciones deliberadas, no quedará amparado. En caso de cualquier pelea, de pre-sentarse alguna lesión, no es considerada dicha lesión o lesiones como accidente, y los involucra-dos serán los responsables. La duración del seguro es el comprendido según el Calendario establecido por la Secretaría de Educación Pública. Ampara únicamente el des-empeño de las actividades escolares, así como excursiones, eventos deportivos y otras activida-des que se encuentren organizadas, autorizadas y supervisadas por las autoridades de la escuela. Por esta razón sólo ha sido autorizada por parte de la Dirección la expedición de Pólizas en caso de accidente a la Coordinación Académica y la Coordinación Deportiva. El procedimiento que hay que seguir en caso de cualquier accidente es el siguiente:Si es durante el horario de Clases:1. Ser canalizado inmediatamente a la Enfer-

mería para que sea atendido y valorado.

2. Si se considera necesario su traslado a un hospital, la enfermera se comunicará con los padres de familia para que lo trasladen si no es de urgencia su atención. Si es urgente, el responsable de Enfermería lo trasladará al hospital y se notificará a los padres de familia para que acudan a la clínica de convenio.

Si es durante el horario de Entrenamiento o Juego:1. El entrenador auxilia al alumno y acude a la

Coordinación de Deportes para evaluar la situación y de ser necesario, mandar llamar a los padres del alumno.

2. La Secretaria del turno vespertino, propor-ciona el formato de aviso de accidentes para que el niño sea atendido en cualquier hospital de convenio.

3. En caso de presentarse durante un juego de visitante, y el Coordinador no se encuentre presente. El entrenador tiene la obligación de atender al niño. Si se encuentran presen-tes sus padres, ellos lo llevarán al hospital y presentando los formatos correspondientes será atendido inmediatamente.

4. Si el alumno tuvo alguna lesión y fue nece-saria su atención médica. Los padres de familia cubrirán el costo correspondiente y posteriormente se presentarán a solicitar los formatos para hacer el reclamo de reembol-so, una vez que se comprobó que su lesión ocurrió durante un entrenamiento o juego, y el entrenador ha de avalar esta situación. De lo contrario el seguro no aplica.

5. Los trámites de reembolso y procedimientos han de realizarlo directamente los padres de familia con la compañía aseguradora,

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Seguro de Accidentes Personalesy dicho reembolso les será devuelto de acuerdo a los lineamientos que la compañía establece, quedando el colegio deslindado de este trámite.

6. Si el accidente no es reconocido por el entrenador, en ningún momento se recono-cerá como un accidente ocurrido durante actividades del Colegio, razón por la cual no procederá el Reembolso.

7. Los pagos por concepto de accidentes se realizarán siempre por vía reembolso, esto quiere decir que se atenderá al alumno y el padre de familia cubrirá el costo del evento, mismo que será reembolsado por la compa-ñía al presentar los documentos de aviso de accidente que se recogerán en la secretaría del Colegio o en su caso en la Coordina-ción Deportiva en caso de que el accidente suceda durante los horarios vespertinos. Todo evento tiene un deducible, mismo que han de ser cubierto al momento de recibir la atención médica, o descontado en caso de manejarse vía reembolso. Todos estos trámites han de hacerse directamente con la compañía aseguradora. La compañía única-mente manejará el pago directo en casos en los que sean necesarios más de 24 horas de hospitalización.

8. Toda la información con respecto a los hos-pitales de convenio, así como la compañía que nos brindará este servicio, será dado a conocer en la primera semana de activida-des escolares mediante una circular. En la misma se explicará el procedimiento para la realización de los trámites. Les pedimos leer con atención dicha información.

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Padres de Familia

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Padres de FamiliaEstán conscientes de que el núcleo familiar en nuestra patria se debate en una seria crisis. La familia parece ser la víctima de los problemas estructurales de nuestra sociedad. Reflexionan sobre su responsabilidad educativa, la dificultad de dar respuestas válidas a diferentes proble-mas con sus hijos y la necesidad de contar con asesoría y orientación.Conocen la ideología y el estilo educativo del Colegio Marista; están enterados de los objetivos buscados y de los medios que se emplean. Cola-boran lo más posible en el logro de las finalidades.El presente reglamento tiene el propósito de sal-vaguardar la seguridad y tranquilidad de nuestra comunidad, integrada por alumnos, padres de familia y colaboradores. Fomentar el respeto y el derecho a un ambiente pacífico, fortaleciendo la congruencia con los valores que fomentamos, así como la responsabilidad de los padres de ense-ñar con el ejemplo. Es por esto que por ningún motivo, se permitirá ningún tipo de comporta-miento agresivo en las instalaciones educativas de esta honorable Institución ya que también van en contra de los valores de los hermanos maristas y de nuestro padre fundador. Por tal razón el incumplimiento de lo anterior menciona-do, implicará que el Consejo Directivo determine reservarse el derecho de admisión de su persona a nuestras instalaciones, por lo que quedará pro-hibido su ingreso a cualquier área del Colegio.Esperamos contar con ustedes en esta labor con-junta y en el cumplimiento de los siguientes puntos:

1. Velaremos constantemente por la Educación y Formación de nuestros hijos.

2. Respetaremos las horas de entrada y salida del Colegio. Sabemos que está prohibido el pasar a los salones en horas de clase,debi-do a que interrumpimos la labor del maestro, evitamos así distraer a los alumnos y entor-pecer su labor.

3. Evitaremos abordar a los profesores durante las horas de entrada y salida ya que es un tiempo exclusivo para los alumnos. Es preci-so respetar los días y horarios establecidos para las entrevistas o citas de maestros.

4. Apoyaremos todo aquello que vaya enca-minado a la formación Espiritual y Valores humanos en nuestros hijos, y que son pro-movidos por el Colegio.

5. Trataremos con respeto a los maestros así como a los demás padres de familia y alum-nos del plantel.

6. Procuraremos en todo momento que nues-tra participación en las actividades depor-tivas o juegos de nuestros hijos sea con respeto para que se refleje como un ejemplo para ellos.

7. Evitaremos prestarnos a trampas o mani-pulación de cualquier tipo, ya que con eso damos un ejemplo claro de deshonestidad a nuestros hijos y dejamos de ser modelo para ellos.

8. Asumiremos y cumpliremos todo lo estable-cido en el Reglamento Deportivo del Colegio.

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Padres de Familia9. Aceptamos y estamos de acuerdo que

nuestro hijo no puede representar a ningún otro Club fuera del Colegio, exceptuando los casos en que ese deporte no se practique en el Colegio. Podrá representar a Yucatán cuando sea solicitado de manera oficial por el gobierno del Estado. (las sanciones se encuentran establecidas en el Reglamento Deportivo)

10. Estaremos al pendiente de las circulares electrónicas y escritas que el Colegio nos envía y nos comprometemos a firmar los talones y devolverlos al día siguiente.

11. Firmaremos las tareas, avisos, seguimientos o cualquier otro documento que envíe el maestro. Asumiremos que de no hacerlo, nuestro hijo pasará a coordinación y será solicitada nuestra presencia.

12. Colaboraremos y apoyaremos las campañas a favor de los más necesitados y donde se requiera nuestra presencia y participación.

13. Colaboramos en todo momento con los lineamientos que la Institución nos plantea, y acudimos a las instancias correspondientes para aclarar cualquier información con las instancias adecuadas.

14. Seguiremos las normas de vialidad que propone el Colegio, que nos ayudan y que facilitan el tráfico vehicular. En caso de que nuestra actitud sea contraria, asumiremos las consecuencias o sanciones que esto pueda generar.

15. Mantendremos el orden y respeto en la viali-dad siendo puntual y portando en el vehículo el tarjetón de identificación, de no presentar

dicho tarjetón será necesario acudir a se-cretaría mostrando una identificación oficial y firmando un registro de autorización para que puedan entregarme a mi hijo. Para sal-vaguardar la seguridad de nuestros alumnos, las maestras auxiliares no entregarán a niños cuyos vehículos se estacionen en doble fila. En caso de que los padres se vean en la necesidad de recoger a sus hijos caminando deberán hacerlo en la reja asignada. Única-mente podrán entregarse dos alumnos por adulto, de ser más niños deberán recogerse con un vehículo.

16. Como integrantes de la CEM nuestra presencia como Padres de familia en los di-ferentes encuentros y actividades del colegio es indispensable. Algunas de estas activida-des son: Celebraciones litúrgicas, asambleas cívicas, paseos, retiros, apostolados, juntas de padres de familia, eventos deportivos y culturales, entre otros.

17. Asumimos el compromiso de apoyar en la realización y participación de cualquier evento que organice el Colegio Montejo. Por tal motivo, nos comprometemos como anfitriones participando y compartiendo nuestro hogar con todos aquellos alumnos Maristas que nos visiten de otras ciudades, acogiéndolos y hospedándolos como parte de nuestra familia.

18. Supervisaremos de manera constante, el material, cuadernos y tareas de todas las materias incluyendo las auxiliares. (Artísticas, Cómputo e Inglés), reconociendo que es una misión conjunta y no exclusiva de los maestros.

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19. Fomentaremos la responsabilidad de nuestro hijo evitando hacerles la tarea, de ser así se tomará como tarea no hecha así como llevarle al Colegio útiles o material olvidado en casa, excepto artículos que sean indis-pensables y necesarios para su salud.

20. Reconocemos que educamos más con el ejemplo, por lo que procuramos mantener una actitud de orden, silencio y respeto en las actividades religiosas, cívicas y culturales.

21. Respetaremos las instancias de la organi-zación del Colegio, y en caso de que haya alguna inconformidad sobre el avance académico y/o disciplinario de nuestros hijos, dialogaré primero con el maestro titular o auxiliar. De ser necesario acudiremos a la Coordinación Académica y la Dirección.

22. En el caso de que nuestros hijos se haga acreedor a un Seguimiento, acudiremos a Coordinación para saber las razones y estar al pendiente de la situación.

23. Procuraremos siempre estar al corriente de los pagos de la Colegiatura. Si por alguna razón llegamos a atrasarnos en los pagos, sabemos que habrá un límite de dos meses de atraso. De presentarse más de dos me-ses de atraso en los Pagos de Colegiaturas se nos citará a los Padres de Familia, de no acudir a la cita, nuestro hijo tendrá que ser retirado del salón de clase, hasta que se regularice nuestra situación.

24. Nos comprometemos a respetar las fechas o períodos designados para el pago de la Pre-Inscripción de acuerdo a lo que marca el Calendario Escolar.

25. Respetaremos los períodos de inscripcio-nes marcados desde el principio del ciclo escolar.

26. Las Juntas de Padres de Familia así como cualquier evento a que se convoque nuestra presencia es de carácter obligatorio, ya que representa el complemento de la forma-ción que nuestro hijo está recibiendo en la escuela. Por lo tanto si en alguna ocasión no podemos asistir, se lo haremos saber al maestro titular con anterioridad.

27. Los primeros responsables de la formación de nuestros hijos, somos sus Padres. La asistencia a las Juntas de Padres así como a las entrevistas con cualquier maestro o departamento son de carácter obligatorio. El dejar de asistir a tres Juntas de Padres de Familia sin haber avisado de nuestra inasis-tencia al maestro Titular o a las citas progra-madas por cualquier Departamento tendrá consecuencias que pueden ir desde una amonestación por parte de la Coordinación, y en el caso de reincidir, hasta la separación de nuestro hijo de la institución, debido al desinterés manifestado de nuestra parte hacia su formación. Al cumplir el Reglamento Interno de Padres de Familia, manifestamos nuestro interés y participación en la Edu-cación de nuestros hijos. Asumimos que el incumplimiento de alguno de estos puntos puede originar, desde una llamada de aten-ción, sanción o inclusive hasta la separación de la institución.

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Reglamento Deportivo

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El Deporte en el Colegio no es una escuela De-portiva o Club Deportivo. La formación deportiva de nuestros alumnos es la continuidad de la educación que recibe el alumno en el colegio acorde a los principios y fundamentos Maristas. La prioridad es la educación del niño en los va-lores que lo conformen como personas con una proyección a futuro. El deporte en el Colegio va más allá, va a la formación del SER PERSONA.ObjetivoEl Colegio Montejo, encuentra su fundamento en el desarrollo integral y armónico de cada uno de los niños y niñas, por eso es responsabilidad de todos contribuir, en la medida de lo posible, en el proceso de formación de los niños. La activi-dad física como educación de la voluntad y del espíritu de nuestros alumnos nos lleva a convertir el medio académico en coadyuvancia al logro de una educación integral.¿Qué deseamos en el Deporte?Que la iniciación deportiva de cada uno de nuestros alumnos contribuya en gran medida en la obtención de resultados educativos, propios para su desenvolvimiento tales como hábitos de disciplina y trabajo, así como las relaciones con las demás personas de cualquier clase y nivel. Que con el trabajo ordenado y tenaz se logren personas desarrolladas cabalmente a su edad y en sus circunstancias.¿Qué pretende?Promover la habilidad y destreza deportiva. El equipo y su sentido competitivo. Valores en con-junto y Solidaridad. Promover el esfuerzo y la res-ponsabilidad. Promover la lealtad y los valores del Reglamento. Al representar a la escuela ante otras instituciones promueve el sentido de pertenencia.

¿Qué hacer?Formación de equipos a partir de la capacidad y habilidad de los alumnos. Entrenamientos sistemáticos y disciplinados según la edad de los alumnos. Promover el sentido de equipo y de pertenencia. Vincular estrechamente con las actividades escolares desde sus ángulos de educación.¿Qué evitar?Perder el sentido educativo y de educación integral. Polarizar triunfos o derrotas en lugar de reconocer la capacidad del contrario. Mantener rivalidades fuera de lo deportivo. Crear elitismo a partir de la selección deportiva. Gastos excesivos para la institución o pesados para las familias. Atender a un grupo de élite.ConclusionesDe acuerdo a nuestro ideal de ofrecer una edu-cación verdaderamente integral, la educación física, la actividad deportiva y la pastoral deporti-va, promoverán como un solo bloque el deporte para desarrollar las destrezas y coordinación corporal, para fomentar la personalidad, el traba-jo en equipo, la disciplina personal y el reconoci-miento de las propias limitaciones, la aceptación del fracaso y el deseo de superarse.

ASPECTOS QUE SE CALIFICAN EN CADA UNIDAD:• Asistencia a entrenamientos /competencias:

Es la presencia y participación de los alum-nos a los entrenamientos y/o competencias.

• Disciplina: Es el cumplimiento del reglamento deportivo.

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Deportes• Desempeño: Es la forma en que los alumnos

realiza los ejercicios.• Actitud: Es la disposición para colaborar y

participar en la clase.

Generalidades1. Norma:Los alumnos, Padres de Familia y Entrenado-res deberán mostrar valores Maristas (Dignidad De La Persona, Responsabilidad, Honestidad, Justicia, Sabiduría, Superación, Generosidad, Respeto, Sencillez, Fraternidad Y Laboriosidad), en todo momento ya sea en entrenamientos, competencias, presentaciones y/o en eventos fuera del Colegio.Consecuencia: La persona que no actúe con los Valores Maristas, sera sancionada de acuerdo a la falta cometida.2. Norma:La fraternidad sera una cualidad que distinga a todo Alumno que pertenezca a un equipo repre-sentativo del Colegio.Consecuencia:Queda fuera del Perfil de un Deportista Marista actitudes ostentosas, altaneras, burlonas, ex-presarse de manera vulgar, ofensivas y palabras altisonantes; agresiones físicas y verbales. De no cumplir con el perfil del Deportista Marista, este sera dado de baja, perdiendo el privilegio de re-presentar al colegio en Torneos y competencias Maristas (Copa Champagnat, Liga Champagnat, etc.) y/o del Estado.

3. Norma:Los deportes propuestos en la circular de invi-tación, serán practicados en dependencia de la cantidad de alumnos inscritos.Consecuencia: Si la cantidad de alumnos inscritos es menor a la mínima requerida por el deporte. Este no será considerado para el actual ciclo escolar, de tal ma-nera que se informará a los padres de familia para que elijan otro deporte o actividad extra escolar.4. Norma:Se podrán inscribir solo alumnos pertenecientes al colegio.Consecuencia:Ningún alumno que pertenezca a otra institución podrá inscribirse.5. Norma:El alumno al inscribirse se compromete a jugar exclusivamente en los equipos que representan al colegio.Consecuencias:Sólo se permite a los alumnos jugar fuera del Colegio, cuando éste sea convocado para representar a Yucatán en eventos oficiales y bajo petición directa del Gobierno del Estado.6. Norma:Los alumnos de nivel primaria podrán inscribirse en dos deportes como máximo en el colegio, asumiendo el compromiso de cumplir con las normas establecidas de cada deporte.

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DeportesConsecuencia:La calificación de Deportes será el promedio de las calificaciones de sus dos Deportes.7. Norma:Los alumnos inscritos en el deporte del colegio serán ubicados en algún grupo o equipo para la práctica deportiva. Esto a consideración de sus características de acuerdo a lo evaluado por los entrenadores correspondientes a su deporte.8. Norma:Es obligatorio para todos los alumnos de nivel primaria del colegio la práctica de un deporte.Consecuencia:El incumplimiento de la práctica deportiva en el Colegio, tiene como consecuencia la ausencia de calificación en el rubro de Deporte.9. Norma:Los alumnos de nivel preescolar podrán inscri-birse en un deporte como máximo en el colegio, asumiendo el compromiso de cumplir con las normas establecidas de cada deporte. Para 1° de Preescolar, la única opción deportiva será Multideportes.Consecuencias:La inscripción de los alumnos de preescolares es de carácter libre. No es obligatoria su inscripción a un deporte. Una vez inscritos han de asumir el compromiso hasta el final del curso, asistiendo obligatoriamente a los entrenamientos y cubrir las cuotas correspondientes.

10. Norma:Durante el curso escolar, en cada unidad, el entrenador asignará a sus alumnos la calificación correspondiente, tomando en cuenta: asistencia a entrenamientos y/o competencias, comportamien-to, desempeño y participación.Consecuencia:El incumplimiento de alguno de estos aspectos, se reflejará en la calificación de la unidad corres-pondiente.11. Norma:Aparte de las calificaciones de cada unidad, se hará entrega de un Reporte De Desempeño De-portivo en 3 periodos durante el curso escolar. El cual deberá ser devuelto después de ser revisado y firmado de enterado por los padres de familia.Consecuencia:De no devolver el documento, no se le podrá entregar otro formato al siguiente bimestre12. Norma:Todos los alumnos al formar parte de los equipos adquieren un compromiso, que exige asistencia, buena conducta, desempeño, entusiasmo, amor a la camiseta, respeto, y “juego limpio”.Consecuencia:El alumno que no cumpla con esta norma, podrá ser removido de su equipo y su calificación se vera afectada. Esto se hará bajo la consideración del entrenador y autorización del Coordinador Deportivo.

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Deportes13. Norma:Ningún alumno deberá participar con otro equipo o club fuera del colegio cuando se trate de com-petencia contra algún equipo del colegio.Consecuencia:De hacerlo el alumno será acreedor a un 5 en conducta en la unidad correspondiente.14. Norma:El alumno deberá cumplir con algún deporte que ofrezca el colegio. O podrá hacerlo por fuera, siempre y cuando sea un deporte diferente a los que ofrece la institución.Consecuencia:A ningún alumno le será tomado en cuenta la práctica por “fuera”, si el deporte que realiza es de los que ya ofrece el Colegio.15. Norma:• Todos los alumnos conservarán en buen es-

tado las instalaciones del colegio, así como el material deportivo que se les proporcione.

• Todo objeto extraviado se deberá reportar a la coordinación deportiva.

Consecuencia:Los alumnos que causen algún desperfecto de algún material deportivo o en las instalaciones, se harán acreedores a un seguimiento ecológico, y tendrán que reparar el daño.16. Norma:Los alumnos que por prescripción médica no puedan realizar deporte durante el curso es-

colar, entregarán al Coordinador Deportivo una Constancia Médica para su análisis y aceptación. De esta manera podrán quedar exentos de la práctica deportiva, siempre y cuando ésta pueda repercutir en su salud de manera considerable. Pudiendo canalizarlo a música o pintura.17. Norma:Todos los Reconocimientos o Trofeos que se obtengan por parte de los Equipos cuando se representa al Colegio en cualquier tipo de evento Deportivo, pasarán a formar parte del Colegio. Únicamente cuando la premiación sea personal, se podrán quedar los alumnos con sus premios.18. Norma:El colegio otorga el Reconocimiento al Merito Deportivo a los alumnos que durante su partici-pación algún torneo o competencia hayan obte-nido alguno de los 3 primeros lugares. Siendo el torneo de carácter Estatal ,Regional o Nacional, o local de alguna liga autorizada por la Coordina-ción Deportiva19. Norma:Todo material que no tenga relación con la es-cuela (dispositivos electrónicos), será recogido.Consecuencia:Se entregará a la coordinación deportiva donde se retendrá y devolverá a inicio de cada periodo va-cacional (diciembre, semana santa y fin de curso)

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DeportesAlumnos inscritos en dos deportes1. Norma:Han de cumplir con todos los compromisos deportivos en ambos deportes, sabiendo que influirá en sus calificaciones.Consecuencia:Al dejar de asistir a un deporte la calificación en esa actividad será de 5 y se promediará con su otro deporte.2. Norma:El alumno que participa en dos deportes solo po-drá ser seleccionado únicamente en un deporte.Consecuencia:El alumno deberá decidir en que deporte partici-pará como seleccionado, haciéndolo saber a la Coordinación deportiva.3. Norma:El costo de la cuota de deportes cubre única-mente la práctica de un solo deporte.Consecuencias:El alumno al inscribirse en dos deportes, ha de cubrir el costo correspondiente de cada deporte, realizando dos cuotas en cada semestre y cubrir todo el ciclo escolar sin excepciones.4. Norma:El alumno tiene la obligación de asistir a todos los juegos de los deportes donde se inscribió y se comprometió a cumplir.

Consecuencia:El no asistir a los encuentros deportivos, influirá en su calificación.Nota: En caso de coincidir los horarios de juego o competencias de ambos deportes, los en-trenadores analizarán junto con el coordinador deportivo la situación, para determinar el evento al que deberá asistir el alumno.

Entrenamientos1. Norma:El deporte en el cual se a inscrito y comprometi-do a participar el Alumno, lo realizará de Sep-tiembre a Junio del presente Curso Escolar.Consecuencias:Una vez inscrito en un deporte, no será posible el cambio a otra actividad o equipo, sino hasta el siguiente curso escolar.2. Norma:Los entrenamientos se realizarán en las instala-ciones que disponga el colegio para ello. (salvo algunas ocasiones)Consecuencia:Salvo autorización de la Coordinación Deportiva y previo aviso a los padres se podrán efectuar entrenamientos o partidos fuera de las instalacio-nes del Colegio.3. Norma:Cada alumno asistirá a los entrenamientos y competencias que le correspondan, de acuerdo

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Deportesa lo programado por la Coordinacion deportiva (ver generalidades). Consecuencia:Cada dos inasistencias disminuirá un 1 punto de su calificación,2 retardos hacen una falta salvo casos de autorización o justificación de salud.4. Norma:Se podrán suspender o posponer entrenamientos, partidos o competencias por organización especial del Colegio y por circunstancias donde esté en riesgo la seguridad de los alumnos.5. Norma:Todos los alumnos se presentarán a tiempo y con su ropa de entrenamientos según indicacio-nes del entrenador. Se considerara falta una vez que hayan pasado 10 minutos después de haber iniciado la clase.Consecuencia:Cuando los Alumnos no se presenten a tiempo, con la ropa adecuada, y sin los implementos necesarios para su deporte, el entrenador habrá de sancionarlo marcandole un trabajo o rutina especial a realizar. Cuando esto suceda en mas de 2 ocasiones en el transcurso de la unidad, disminuirá un punto de la calificación6. Norma:Los padres de familia que deseen presenciar los entrenamientos, podrán hacerlo desde las gradas y no deberán involucrarse en éstos por ningún motivo.

Consecuencia:Al padre de familia que se le sorprenda invo-lucrándose en el entrenamiento se le pedirá retirarse; en caso que reincida, se le prohibirá la entrada a las instalaciones.7. Norma:Si algún padre de familia desea platicar con el entrenador de alguna situación de sus hijos, deberá solicitar una cita en la secretaría de la coordinación deportiva.Consecuencia:El padre de familia que necesite platicar de algu-na situación de sus hijos, durante el entrenamien-to, no se le atenderá. 8. Norma:Todo el material deportivo lo proporcionará el co-legio, por lo tanto ningún alumno está autorizado a traer balones a entrenamientos o partidos, salvo lo solicite el entrenador.Consecuencia:Los balones o material deportivo que se traiga al colegio sin que se hayan solicitado por parte del entrenador, se recogerán y no se devolverán sino hasta el final del ciclo escolar.9. Norma:Los tiempos y horarios establecidos de entrena-mientos han de respetarse como están marca-dos. Si hay algún ajuste se hará previamente con autorización de la coordinación. Con el objetivo de cuidar la salud de los niños, los entrena-mientos de futbol se realizarán en dos horarios. Horario de invierno (septiembre a abril) y horario de verano (abril a junio)

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DeportesConsecuencia:Salvo casos extraordinarios podrán modificarse los horarios. (previo aviso a los padres de familia).10. Norma:Queda prohibido a los alumnos cambiarse de horario de entrenamiento. Ha de respetarse el horario asignado, así como el equipo en el que se le colocó.Consecuencia:En el caso de que se presente movimiento sin autorización del Director o Coordinador De-portivo, el alumno podrá ser dado de baja y se aplicará calificación de cinco.11. Norma:Los alumnos podrán llegar hasta 10 minutos antes del horario establecido para su entrena-miento, debiendo permanecer en el área de su deporte a la espera del inicio del mismo, evitan-do hacer imprudencias que conlleven a tener u ocasionar algún accidente.Consecuencia:Si el alumno fuese sorprendido con alguna acti-tud de mal comportamiento, será acreedor a una sanción, en dependencia de lo acontecido.12. Norma:Las instalaciones del Colegio están dispuestas para que se lleven a cabo los entrenamientos, por lo cual deberán estar libres de personas ajenas a los mismos. De tal manera que en las canchas solo podrán estar alumnos, entrenado-res y directivos.

Consecuencia:Si algún padre de familia o visitante se encontrará dentro de las canchas sin previa autorización de algún entrenador, se le invitará a pasar a las gra-das. De no hacer caso ante tal indicación, será acreedor a un extrañamiento.13. Norma:Los niños o niñas que estén de visita durante los horarios de entrenamiento, deberán estar bajo el cuidado y vigilancia de sus papás.Consecuencia:El colegio no se hará responsable de cualquier incidente que suceda a aquella persona que se encuentre en la institución por mero “entreteni-miento” fuera del área y horario de entrenamiento.

Disciplina1. Norma:El alumno ha de mostrar una conducta adecuada y de respeto hacia sus compañeros y hacia la autoridad que representa el entrenador.Consecuencias:Al observar una conducta inadecuada, el entrena-dor enviará un aviso por escrito, que deberá ser firmado por los padres y devuelto en el próximo entrenamiento, en caso de no entregarlo, se citará a los papás. En caso de que un alumno, sea acreedor a un seguimiento disciplinario, su calificación en el rubro de Deportes será de 5 en la unidad correspondiente

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Deportes2. Norma:Cualquier actividad deportiva implica decisión y determinación, elementos que forjarán la honesti-dad, disciplina y responsabilidad del alumno.Consecuencias:El alumno que presente una conducta grosera y ofensiva en cualquier actividad deportiva, podrá obtener un Seguimiento Disciplinario y será separado por un tiempo indefinido del equipo, afectando así su calificación mensual. Al observar una conducta inadecuada el Entrenador manda-rá llamar a los papás y los pondrá al tanto de la situación. De volver a reincidir en una conducta inadecuada el alumno podrá perder la posibilidad de continuar con su preparación en el Colegio.3. Norma:El alumno ha de mostrar cuidado, orden y lim-pieza en cualquier área de entrenamiento.Consecuencia:El alumno deberá depositar la basura en los botes destinados para ello y el maestro le invitará a que lo haga. En caso de reincidir en esta conducta inadecuada podrá hacerse acreedor a una sanción que afectará su calificación y se le asignará una tarea de limpieza dentro del colegio.4. Norma:Todo alumno que sea acreedor de avisos disciplinarios en el horario escolar o mantuviera una conducta por debajo de la calificación de 8, será reportado a su entrenador a través de la coordinación académica, con la intención de buscar estrategias para la mejora de este aspecto en el alumno.

Consecuencia:Si se le aplicará un aviso disciplinario, se le llama-rá la atención de manera verbal. Si fuera acree-dor a un segundo aviso, se le pedirá comprome-terse a mejorar, bajo la firma de un compromiso escrito. De reincidir y dependiendo de la falta, se le sancionará suspendiéndolo desde uno hasta tres partidos.

Asistencia1. Norma:Al inscribirse en cualquier deporte, el alumno se compromete a asistir a los entrenamientos y juegos o competencias en los que le correspon-de participar. Consecuencias:Por cada inasistencia a los partidos se le dis-minuirá un punto de su calificación de la unidad correspondiente. Para Atletismo,Jazz, Natacion Y Taekwondo, el hecho de faltar a un evento o com-petencia confirmada sin justificación medica la disminución será de 3 puntos de manera directa. Evitar solicitar a Coordinación Deportiva y Entre-nadores inasistencias por fiestas, cumpleaños, etc. Debemos hacer responsables y motivar a los niños a cumplir con sus compromisos adquiridos con anterioridad. Nota: La calificación mínima que podrá apare-cer en la boleta será de 5. El hecho de justificar una inasistencia, no implica el quitar la falta ni su sanción a menos que sea por medio de un justificante médico.

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Deportes2. Norma:Si el alumno se encuentra enfermo y no pue-de asistir a su entrenamiento o partido, deberá presentar un justificante médico a la coordinación deportiva. De no hacerlo en tiempo quedara a con-sideración del entrenador el justificar dicha falta.Nota: No serán justificables los viajes, paseos o fiestaConsecuencias:El hecho de enviar un justificante o justificarla in-asistencia, no implica que dicha falta no afectará su calificación, ya que también son tomados en cuenta otros aspectos para la evaluación de la unidad.Nota: En caso de una enfermedad o lesión grave, que amerite una recuperación prolongada, se analizará lo que proceda con la Coordinación de Deportes.3. Norma:Todos los alumnos se presentarán a los partidos y competencias con el uniforme oficial deportivo del colegio.Consecuencia:El presentarse sin su uniforme implica que no podrá ser alineado para jugar. No habrá ex-cepciones por cuestiones de olvido, limpieza, pérdida, etc.4. Norma:Todos los alumnos asistirán de manera puntual a entrenamientos, partidos o competencias.

Consecuencias:En los entrenamientos, el alumno tendrá un mar-gen de 10 minutos para registrarle un retardo; pasando este tiempo, el alumno podrá integrarse al entrenamiento, pero con falta. En los partidos o competencias, en caso de retardo, el entrena-dor considerará la participación del alumno.

Participación en Ligas y Eventos Deportivos1. Norma:Los equipos representativos de todos los depor-tes del colegio participarán en las ligas o compe-tencias de la localidad.Consecuencia:La participación en torneos o competencias será aprobada y asignada por los entrenadores y autorizada por la Coordinación Deportiva del Colegio.2. Norma:Todos los alumnos participantes en los equi-pos representativos podrán ser convocados a participar en juegos amistosos de acuerdo a lo programado por su entrenador.Consecuencia:De no asistir se le considerará como inasistencia, mas no se le bajara un punto en su calificación ya que cuenta como un día de entrenamiento.

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DeportesPadres de FamiliaEs responsabilidad de los papás, hacer saber al entrenador del estado físico de su hijo(a), y ma-nifestarle que se encuentra apto para la práctica del Deporte.1. Norma:La labor de los padres de familia es de apoyar a sus hijos motivándolos y animándolos para que forjen su carácter mediante la práctica de un deporte.Consecuencia:Han de estar pendiente de que sus hijos asistan responsablemente y a tiempo, tanto a los entre-namientos, como a los partidos y competencias.2. Norma:Los padres de familia evitarán toda clase de conducta y lenguaje inapropiado, evitando apa-sionamientos y presiones sobre los niños, tanto en los entrenamientos como en los partidos y competencias. Los padres de familia evitarán ser sancionados o expulsados por los árbitros, cui-dando su lenguaje y respeto hacia la autoridad, dando ejemplo a sus hijos.Consecuencias:En caso de reincidir, el padre de familia será cita-do por la dirección para recibir una sanción por la falta cometida.3. Norma:Ningún Padre de familia ha de intervenir en la decisión de la alineación del equipo, gritar o pre-sionar al entrenador durante los entrenamientos, juegos o competencias

Consecuencia:El entrenador tendrá el derecho a pedirle que modere su conducta. De reicidir se le pedirá pa-sar a la Coordinacion Deportiva para establecer una platica entre el entrenador, el padre de familia y el coordinador deportivo, para establecer acuerdos. Si no cumpliese con los acuerdos ya establecidos, se le enviará una nota de EXTRA-ÑAMIENTO, con la consigna de no asistir a los entrenamientos por un tiempo determinado.4. Norma:Si desean participar acompañando a los equipos seleccionados en los encuentros nacionales, se les brindará toda la información y respaldo para que se organicen como grupo de papás. Dicha organización estará fuera de toda responsabili-dad del colegio.Consecuencias:En el caso de asistir y solicitar a cualquier tor-neo estatal, regional y nacional para acompañar a los equipos, han de comprometerse a seguir las normas y criterios establecidas por la Coor-dinación Deportiva del Colegio, que implicarán medio de transporte, horarios de salida y re-greso, así como aceptar los lineamientos de los colegios organizadores. Los padres de familia evitarán bajo cualquier circunstancia el buscar mecanismos de retribuciones económicas a los responsables del equipo para el entrenamiento especial de algunos alumnos o equipos. Queda totalmente prohibido y considerado como grave si es al margen del conocimiento de la institución.

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Deportes5. Norma:Los Padres de Familia deberán mostrar una con-ducta apropiada al dirigirse hacia el personal del Colegio, ya sea dentro o fuera de las instalaciones.Consecuencia:Los Padres de Familia que agredan física, ver-bal o se conduscan de manera grocera hacia cualquier entrenador o personal del Colegio; el Consejo Directivo se reservara el derecho de admisión de su persona a nuestras instalaciones, por lo que quedara prohibido su ingreso a cual-quier área de este Colegio, esto con fundamento en el articulo 66 de la Ley General de Educación; la fracción II del articulo 10 de la ley de preven-ción, combate y erradicación de la Violencia en el Entorno Escolar de Yucatán y los artículos 34 y 35 de su reglamento; así como del articulo 58 de la Ley Federal al Consumidor. Debido a esta acción también le quedara prohibido asistir a los partidos y/o competencias en los que participe su hija(o) durante el Curso Escolar.6. Norma:Los Padres deberán estar antes de que concluya el entrenamiento, partido o competencia de su hija(o), evitando hacerlo esperar mas tiempo de lo debido.Consecuencia:En caso de incurrir en esta falta se les enviará una nota informativa; en caso de acumular 3 notas durante el bimestre la Coordinación Deportiva citara a los Padres de Familia para solicitar un compromiso mas formal sobre el cumplimiento de esta norma. Cualquier duda respecto al funciona-miento de los horarios o actividades será aclarada por la Coordinación Deportiva del Colegio.

Cuotas y PagosEs importante mantener al corriente sus pagos, en caso contrario su hijo(a) no podrá presentarse a sus entrenamientos, lo que afectará su calificación. Durante el presente ciclo escolar el costo de las actividades deportivas se cubrirán en dos pagos durante el curso escolar. Uno cada semestre.** Béisbol; cada padre de familia cubrirá la cuota extra en la coordinación deportiva por concepto de pago del ampaier y del material que se exige en cada juego.** Natación; cada padre de familia cubrirá la cuo-ta de inscripción para competencias.

Categorías1. Normas:• Todos los alumnos participarán en los equi-

pos de la categoría que le corresponda y de acuerdo a los criterios del deporte en el que esté.

• Ningún alumno podrá jugar en dos catego-rías diferentes.

Consecuencias:• Si hubiese la necesidad de que algún

alumno pudiera participar en 2 categorías o equipos diferentes del colegio, esta solo podrá darse mediante la autorización de la Coordinación Deportiva. Si no fuese así, el alumno será acreedor a un 5 en conducta en la unidad correspondiente.

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Deportes• El reincidir en la misma actitud de pasar por

alto esta norma, automáticamente será dado de baja de la institución.

Uniformes Deportivos1. Norma:El uniforme oficial del Colegio para competencias o partidos sera el asignado para el equipo al inicio del curso escolar. El uniforme para entrenamien-tos será; playera azul o roja de deportes, short o pants, además de los aditamentos y calzado particulares de su deporte.Consecuencia:Se le negará al alumno el permanecer en la alineación del equipo para el juego o participar en la competencia. En el uniforme de entrenamiento podrá variar la playera de acuerdo a indicación del entrenador.2. Norma:Para el caso de las selecciones se llevarán aque-llos uniformes designados por la Coordinación Deportiva.Consecuencia:El uniforme principal para las Selecciones es el Rayado. 3. Norma:Los alumnos seleccionados usarán, de ser nece-sario, un segundo uniforme que será designado por la Coordinación Deportiva.

Consecuencia:El segundo uniforme será usado únicamente en competencias, Regionales o Nacionales que así lo requieran. Su diseño es exclusivo de la Coordinación.4. Norma:Los uniformes deportivos del Colegio Montejo sólo podrán adquirirse en el departamento de material didáctico al inicio o durante el curso escolar. Los uniformes de las Selecciones serán adquiridos en la Coordinación Deportiva del Colegio únicamente.5. Norma:Está prohibido cualquier tipo de publicidad en el uniforme, salvo la marca del fabricante en la etiqueta del interior del uniforme.Consecuencias:En el caso de patrocinar algún uniforme, sólo se permite este proceso bajo la autorización de la Dirección, y siguiendo los parámetros antes descritos sobre la publicidad.6. Norma:El patrocinio de cualquier objeto para los equi-pos, se permitirá únicamente bajo la autorización de la dirección. De hacer cualquier regalo a los equipos, llámese uniformes, mochilas o cualquier otro objeto, ha de ser para todos los niños que participen en el evento, indistintamente el depor-te que practiquen o vayan representando.

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DeportesConsecuencias:El hecho de patrocinar alguna actividad deporti-va, implica adecuarse a las políticas en este as-pecto que se persiguen por parte de la Dirección del Colegio.7. Norma:Todos los alumnos han de portar un número en su camisa de juego, mismo que se designará de la mejor manera que su entrenador lo convenga. Todas las playeras de los alumnos habrán de contar con su número respectivo.

Selecciones del Colegio1. Norma:Durante un tiempo determinado del periodo escolar se trabajará con una preselección, de la que saldrá la selección que participará en los eventos donde se requiera la representación del Colegio. Los equipos de basquetbol que de acuerdo al año de nacimiento les corresponda participar en la Copa Champagnat serán toma-dos como equipos base para las preselecciones del Colegio.Consecuencia:Si algún padre de Familia no confirmara la par-ticipación de su hijo en la Copa Champagnat; el alumno podría ser removido de equipo con la intención de poder integrar a otro alumno al equipo base.

2. Norma:Para que sea considerada la participación de un alumno en la Copa Champagnat o en cualquier competencia de invitación en la que represente al Colegio, se tomara en cuenta el cumplimiento de los siguientes aspectos: • Sus calificaciones, con promedio mínimo de

8.00 (académico y de conducta). • Su desempeño como jugador (habilidades

técnicas en su deporte).• Su asistencia a los entrenamientos y partidos,

(interés por formar parte de la selección). • Su sentido de pertenencia al equipo, (colabo-

ración con el entrenador y compañeros). • Su conducta y respeto hacia los demás,

(compañerismo). • El pago oportuno de las cuotas correspon-

dientes al viaje. Lo cual deberá ser cubierto en el mes de diciembre, antes del inicio del periodo vacacional.

Consecuencia: Si algún alumno es dado de baja por no cumplir con los aspectos antes mencionados. El Colegio No se hará responsable de los gastos efectuados por los padres del alumno dado de baja.3. Norma:El alumno que participa en dos deportes, solo podrá formar parte de una selección para partici-par en la Copa Champagnat. Al ser seleccionado para participar en algún evento deportivo o en la

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DeportesCopa Champagnat se enviará una invitación a los padres para confirmar la aceptación de participa-ción de sus hijos en dicho evento.Consecuencia:Una vez confirmada la participación en algún evento, no se podrá cancelar, salvo en casos de que su salud o integridad física esté en peligro. Nota: De presentarse una cancelación injustifica-da, se le sancionará sin volverlo a seleccionar en lo que resta del año y el siguiente curso escolar. Considerando la permanencia del alumno en su equipo representativo y debiendo cubrir el costo total del viaje.4. Norma:Cualquier alumno seleccionado que observe una conducta inadecuada, en las clases de la maña-na o en sus entrenamientos, falta de asistencia o motivación, podrá ser dado de baja de la selec-ción a solicitud del Entrenador.Consecuencia:• Un alumno una vez seleccionado podrá ser

dado de baja si deja de asistir a los entrena-mientos de manera reiterativa, y ocupará su lugar cualquier otro alumno que cumpla con los requisitos establecidos.

• Cualquier baja de la Selección será analizada previamente por la Coordinación Deportiva y autorizada por la dirección.

5. Norma:Al momento en que los padres de familia están de acuerdo en que sus hijos formen parte de la selección se comprometen a que ellos asistan a los compromisos deportivos en los que el colegio participe.

Consecuencia:• Al momento de convocar a los alumnos para

que formen parte de la Selección se les noti-ficará a sus padres para que les otorguen su permiso y aceptación.

• Al confirmar su asistencia a algún evento y no participar de forma deliberada, se consi-derará su permanencia en el equipo base y sera acreedor a una calificación reprobato-ria en el bimestre correspondiente

6. Norma:En los torneos nacionales a los que se asista, todos los alumnos han de seguir los lineamientos establecidos en dichas competencias, en lo que al hospedaje y desarrollo del evento se refiera.Consecuencia:Los padres de Familia asumen los lineamientos marcados en la organización de los eventos deportivos en los que participa el Colegio, desde el momento en que autorizan a sus hijos que asistan a dichos eventos.7. Norma:Todos los gastos económicos de participación a cualquier evento deportivo representando al Colegio será cubierto por los padres de familia.Consecuencia:Los gastos de participación a los eventos de-portivos implica: inscripción al evento individual y de equipo, transporte, segundo uniforme; así como el transporte, viáticos y hospedaje de los entrenadores.

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Deportes8. Norma:Ningún alumno podrá tener compromisos depor-tivos con otro equipo o club fuera del colegio, razón por la cual no podrá ser seleccionado o representar al Colegio.Consecuencia:Al comprometerse con cualquier otro equipo o club, a participar en el mismo deporte en el que ha sido seleccionado por el Colegio automática-mente perderá su derecho de permanecer en el Colegio como alumno regular.9. Norma:Se otorgará un permiso especial para los alumnos que sean convocados para representar al estado de Yucatán en el deporte que se solicite, siem-pre y cuando las solicitudes sean oficiales desde el gobierno del estado o asociación deportiva correspondiente. Consecuencia:En lo académico se manejan lineamientos especiales, sobre todo si el evento interfiere con evaluaciones, se evitará en cualquier momento perjudicar a los alumnos en sus calificaciones.10. Norma:Cuando los alumnos seleccionados necesitan ausentarse en algún período de clases y están representando al Colegio, las faltas de asistencia no se contabilizan.Consecuencias:• Cuando se representa al Colegio y se falta a

Clases, las faltas no se contabilizan puesto que son justificadas por representar al Cole-gio en un evento deportivo.

• Cuando se falta a clases por estar represen-tando al Estado de Yucatán en un evento deportivo donde se solicitó la participación del alumno desde el Gobierno del Estado, o Asociación Deportiva al alumno no se le contabilizarán las faltas.

• Si el alumno representa al Estado de Yuca-tán en cualquier disciplina deportiva, pero desde otra institución ajena al Gobierno del Estado, las faltas quedan justificadas.

11. Norma:Al ser seleccionados por el Colegio o por el Gobier-no del Estado, los alumnos probablemente tengan que ausentarse en periodos de clase.Consecuencia:Al perder clases por asistencia a algún evento, los maestros junto con la Coordinación encontra-rán la mejor manera de buscar los medios para que presenten exámenes o trabajos y no sean perjudicados.

Coviviencias y Copas Deportivas1. Normas:• Los intercambios deportivos entre Colegios

Maristas es una tradición que busca estre-char los lazos de amistad y convivencia entre todos los miembros de la CEM teniendo al deporte como un medio para lograr este propósito.

• Las Convivencias son intercambios deporti-vos entre dos colegios exclusivamente.

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Deportes• Los Torneos Deportivos Exclusivos, son

eventos que organizan Colegios con invita-ción explícita para un número reducido de colegios.

• Las Copas Champagnat, son eventos nacio-nales en los que participan las Selecciones de los Colegios.

2. Norma:En cualquier convivencia que seamos invitados por otro colegio, podrán asistir todos los equipos que el colegio anfitrión nos permita participar, de acuerdo a su organización.Consecuencia:Asistirán sólo equipos que se completen en cuanto al número de participantes por equipo.3. Norma:El costo de la asistencia a cualquier convivencia, torneo con otros colegios, o Copa Champagnat, será cubierto por los padres de familia.Consecuencia:Los principales gastos implican: inscripción al evento, transporte, uniformes, hospedaje y transporte de entrenadores así como viáticos de entrenadores.4. Norma:En las Copas deportivas organizadas por el Colegio se inscribirán cuantos equipos logremos conformar con un nivel competitivo para el even-to al que hayamos sido invitados.

Consecuencia:Bajo estas circunstancias no se manejaría sólo un equipo, sino las que la Coordinación junto con los entrenadores vean conveniente.5. Norma:En las copas deportivas o eventos que organice el colegio es obligación de todos los alumnos del Colegio el ser anfitrión en dichos eventos.Consecuencia:Todos los alumnos del Colegio estarán en la mejor disposición de cooperar en ésta labor, de recibir a uno o más visitantes en su hogar.6. Norma:Al recibir cualquier invitación a participar en Copa Champagnat y eventos deportivos, el colegio hará la invitación explícita a los alumnos para hacer un sondeo y confirmar la asistencia del colegio a dicho evento.Consecuencia:Cuando el Colegio confirma su participación a eventos de Copa Champagnat, no es posible cancelar nuestra participación, ya que de hacerlo recibiríamos un veto, dejando de ser invitados y de participar en cualquier evento nacional durante tres años consecutivos. En caso de que el alumno tenga algún seguimiento disciplinario, quedará a consideración del Consejo Directivo su participa-ción en estos eventos.

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DeportesAtención Médica1. Norma:Todos los alumnos están amparados con un seguro de gastos médicos en caso de acciden-tes durante cualquier evento deportivo en que representen al Colegio.Consecuencias:• El seguro cubre únicamente las actividades y

horarios establecidos por el Colegio.• En caso de que ocurra algún accidente acudir

a la Coordinación Deportiva y solicitar el forma-to para presentarlo en la Clínica de convenio y ser atendido inmediatamente.

• Si algún alumno se lesionó durante un partido o entrenamiento y no fue atendido, y requirió atención médica los gastos se harán por parte de los padres y se cubrirán a manera de reembolso.

• Cuando se solicite cubrir los gastos del cuidado de algún accidente sufrido por los alumnos, ha de hacerse la petición direc-tamente a la Secretaría del Colegio, quien reunirá la información para corroborar si realmente fue un accidente durante activida-des del Colegio.

2. Norma:El seguro contra accidentes sólo cubre las activi-dades realizadas dentro del colegio o en los hora-rios ya establecidos como tales por la institución.Consecuencia:Sólo los Accidentes que se determine ocurrie-ron como parte de las Actividades del Colegio y

dentro de dichos horarios, serán reembolsados. Si llega a ocurrir algún accidente fuera de los horarios y lugares establecidos para la realización de actividades del Colegio, no será cubierto por el Seguro contra Accidentes, y no procederá ningún reembolso. El entrenador del equipo fungirá como primer testigo en caso de algún accidente cuando sea durante los entrenamientos o partidos y com-petencias.* Se entiende por Accidente toda lesión corporal sufrida de manera involuntaria. (Ver el Reglamento).

Deporte fuera del Colegio1. Norma:Es indispensable que los padres de familia des-carguen el formato de solicitud de la página del Colegio (www.montejo.edu.mx) el cual estará a su disposición a partir de la fecha de inscripción a deportes.Consecuencia:• Se les responderá con una “constancia de

aceptación” en un tiempo no mayor a 30 días.

• Esta aceptación es otorgada por el Director y en caso de ser necesaria es estudiada por el Consejo Directivo del Colegio.

2. Norma:Los padres de familia de los alumnos que partici-pen en el programa “Deporte fuera del Colegio”, son responsables de entregar a la Coordina-ción Deportiva su constancia de calificación de estar entrenando; deberá estar en una hoja con

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Deportesmembrete de la institución, nombre completo del alumno, matricula y clave, nombre y firma del en-trenador así como la calificación correspondiente durante, el período de exámenes.Consecuencia:En caso de no entregar la constancia en el perio-do de exámenes, tendrán dos días hábiles para realizarlo, con la disminución de dos puntos. De no entregarla en ese plazo, ya no se aceptará y se reflejará un cinco en la boleta de calificaciones.3. Norma:• La constancia se entregará por las mañanas

en la secretaría, en horario de oficina y por las tardes de 13:30hrs. a 19:00hrs. en la Oficina de Deportes.

• Durante el período de exámenes indicado en el calendario escolar , de la unidad que corresponda.

4. Norma:El deporte con el cual se realizó la solicitud será el que el alumno realizará de septiembre a junio del presente curso escolar.Consecuencia: Una vez recibida la respuesta de aceptación, no será posible el cambio de actividad, sino hasta el próximo curso escolar.5. Norma:Solamente son autorizados deportes que no se practican en el colegio.Consecuencia:Cuando las solicitudes no sean aceptadas y aprobadas por la dirección de la escuela, el

alumno(a) deberá participar en una de las activi-dades deportivas del colegio.6. Norma:Los alumnos que decidan practicar alguna actividad en el Colegio además de su actividad extraescolar. Lo podrán hacer teniendo en cuen-ta que la Calificación asignada será la del deporte que practica en el Colegio.

Función de los Papás de Apoyo1. Ser el enlace entre el entrenador y los padres

de familia.2. Comunicar a los demás Padres a cerca de los

avisos que el entrenador le reporte como son:• Partidos de liga y/o amistosos• Alguna suspensión o cambio de

horario (entrenamiento o partidos)3. Comunicará al entrenador si algún niño falta-

ra por enfermedad a los partidos.4. Sera el único enlace del entrenador con los

padres de familia, evitando proporcionar su número telefónico personal.

5. Facilitar al entrenador un botiquín de primeros auxilios para los partidos. El ser Papá o Mamá de apoyo es una asistencia para el equipo, la cual no es vitalicia, pudiendo cambiar de persona al inicio de cada curso escolar.

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Reglamentos de Pagos

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Reglamento de PagosPAGO DE CUOTAS1. Para obtener los recibos de colegiaturas

del Curso Escolar 2018-2019, los padres de familia deberán entrar a la página del Colegio: www.montejo.edu.mx al sistema SESWEB. Dentro del sistema SESWEB, se puede consultar estados de cuenta de colegiaturas, imprimir recibos y realizar pagos en línea con tarjetas de débito o crédito de cualquier Banco. La Tarjeta de claves SESWEB se utilizará para entrar al sistema durante su permanencia en la Institución.

2. Los pagos se podrán efectuar en cualquier Sucursal Banamex, Bancanet de Banamex y pagos en línea por medio del “sistema SESWEB“(guardar sus comprobantes).

3. Si efectúa su pago con cheque, favor de hacerlo a nombre de “Colegio Montejo, A.C.”. En caso de realizar varios pagos, deberá elaborar un cheque por cada colegiatura.

4. Los pagos de colegiatura se efectuaran de la siguiente manera:

Preescolar: • 4,100.00 Pagaderos dentro de los primeros

16 días naturales de cada mes.• 4,400.00 Pagaderos a partir del día 17. Primaria: • 3,850.00 Pagaderos dentro de los primeros

16 días naturales de cada mes.• 4,150.00 Pagaderos a partir del día 17.

En sucursal los pagos realizados en sábado, se cobran con fecha del lunes siguiente.5. El pago de la Inscripción del próximo

curso escolar, se efectuará de la siguiente manera:

1er. Pago Diciembre-Enero 2do. Pago Marzo-Abril3er. Pago Mayo-Junio

6. El alumno o alumna se considera inscri-to(a) y conserva su cupo, cuando realiza el pago total de su inscripción y las cuotas vigentes del curso escolar.

7. Para iniciar un siguiente curso escolar, es necesario que la familia, alumna o alumno no presenten alguna cuota deudora.

8. La Dirección del Colegio Montejo, A.C se reserva el derecho de otorgar o no la Reins-cripción a cualquier alumno que considere no pertinente la continuidad de su preparación en nuestra Institución.

9. Devolución de Inscripciones 2019-2020. Para solicitar la devolución de su inscripción, deberá hacer su solicitud por escrito en las oficinas Administrativas de la sección primaria, para poder aplicar el siguiente procedimiento:

• El avisar por escrito de la cancelación de la inscripción de su(s) hijo(s) hasta el 21 de Junio de 2019, se devolverá el 100% del monto de la inscripción.

• A partir del 24 de Junio de 2019, no se realiza-rá ninguna devolución.

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Reglamento de Pagos• Si algún alumno durante el curso escolar

2018-2019, se da de baja, no hay devolu-ción de la inscripción, ni de cualquier otro concepto.

• Para proceder a la devolución de la inscripción es indispensable presentar el comprobante original donde se cubrió la misma, adjunto una carta manifestando la baja de su hijo de nues-tra Institución al departamento administrativo.

10. Reporte Administrativo: sirve para infor-mar de sus adeudos de colegiaturas y se enviarán mensualmente impresos o electró-nicamente. Es necesario prestar atención a las instrucciones de éste documento.

11. Alumna o alumno suspendido por adeu-dos: el alumno que presente 3 meses de colegiaturas vencidas, quedará suspendido de sus actividades escolares hasta efectuar sus pagos.

12. Para cualquier aclaración de pagos presentarse a la Secretaría de la sección Primaria al departamento administrativo con sus comprobantes de pagos, en un horario de 7:30am. a 2:00pm. (Conservar sus com-probantes hasta inicio del siguiente curso escolar).

SOLICITUD Y ENVÍO DE FACTURAS:1. Por primera vez: Solicitar la facturación de

sus pagos en las oficinas de la Secretaría de la sección Primaria (administración-contabili-dad) o por correo electrónico: contabilidad@montejo.edu.mx con los siguientes datos:

• Nombre completo de la alumna o alumno.• Datos fiscales de la persona física o moral (a

quien se le va a facturar).• Un correo electrónico donde se enviará la

factura.2. Envío de la factura: Cada vez que realice

sus pagos, en automático se le enviará a su correo, de 1 a 3 días hábiles posteriores a la fecha de su pago.

3. La primera factura es importante revisar que todos los datos fiscales estén correctos (en caso de alguna corrección solicitarlo como límite al día 27 del mes).

4. Los conceptos de pagos que no son deducibles, se le sugiere efectuar su pago en fechas diferentes, ya que el sistema de facturación emite una factura por día de pago.

5. Sólo se podrá facturar las colegiaturas que se hayan pagado a partir del mes en el que Usted está realizando su solicitud.

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El presente Reglamento se fundamenta en la Legislación aplicable:• Ley General de los derechos de los niños,

niñas y adolescentes.• Ley General de Educación.• Ley Federal de protección al consumidor.• Ley de educación del estado de Yucatán• Ley y Reglamento de prevención, combate

y erradicación de la violencia en el entorno escolar de Yucatán.

• Políticas Provinciales de protección infantil.

www.colegiomontejo.edu.mx

@colegio_montejo

Números celulares directos a su servicio:

9995534811 Coordinación Académica Primaria 9995534812 Auxiliar Coordinación Académica Primaria 9995534813 Enfermería

9995534814 Departamento Psicología Primaria 9995534815 Admisiones