reglamento 2010
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Reglamento de la Institución Educativa 6 de DiciembreTRANSCRIPT
REFORMULADO POR EL EQUIPO DIRECTIVO
CERRO DE PASCO, MARZO DEL 2010
EL REGLAMENTO INTERNO Qué es el Reglamento Interno? .- Es un instrumento de gestión que regula la organización y
funcionamiento de la Institución Educativa. Contiene los fines, objetivos y la forma cómo se
organiza internamente el plantel; así como las funciones, responsabilidades y obligaciones de
sus miembros, el desarrollo de las actividades académicas y administrativas, el régimen
económico, disciplinario y las relaciones con la comunidad.
¿Que importancia tiene? .- Garantiza el buen funcionamiento de la Institución Educativa, Informa al personal sobre sus derechos, obligaciones y responsabilidades y define ámbitos de competencia de los miembros de la comunidad educativa.
¿Quiénes lo elaboran? ¿Quién lo aprueba? .- El reglamento Interno es elaborado por el equipo Directivo con la participación del personal docente y administrativo. Es aprobado por el Director mediante Resolución Directoral previa ratificación del CONEI y la comunidad educativa.
¿Que información contiene?- Contiene la siguiente información:
CAPITULO I GENERALIDADES (fines, objetivos, organización interna, organigramas etc.)
CAPITULO II GESTION PEDAGÓGICA (horario, calendarización, hora de libre disponibilidad, funcionamiento de laboratorio, talleres, biblioteca).CAPITULO III GESTIÓN INSTITUCIONAL, (organización institucional, estructura orgánica) - Órgano de Dirección - Órgano de participación - Órgano de asesoramiento - Órgano de apoyo
CAPITULO IV GESTIÓN ADMINISTRATIVA
CAPITULO V RELACIONES Y COORDINACIÓN CON LA COMUNIDAD
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
DISPOSICIONES FINALES.
PRESENTACIÓN
El presente Reglamento Interno, tiene el propósito de contribuir el mejor servicio de la calidad de
educación que se brinda en la Institución Educativa acorde con los planes estratégicos formulados para
el periodo 2010-2014.
Consta de VI Capítulos y 47 Artículos, cada uno de ellos enmarcados en aspectos que involucra el mejor
servicio que presta la Institución Educativa a La comunidad educativa de la provincia de Pasco.
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1º NATURALEZA.
Este instrumento de gestión regula la vida institucional con una visión de trabajo comunitario,
organización flexible , innovadora e integradora entre los tres niveles de la educación básica regular
para un mejor desempeño y buena convivencia entre los integrantes de la comunidad educativa de la
Institución Educativa Integrado Nº 34002 “6 de Diciembre” el cual ha sido formulado por el equipo
directivo y docente considerando los principios de la ética, la equidad de oportunidades, la
interculturalidad, la práctica constante de valores y el respeto a la naturaleza acorde con las normas
legales del sector educación y otros.
Art. 2º FINES DEL REGLAMENTO INTERNO
• Proporcionar información oportuna a la comunidad educativa de la institución educativa
referente a la organización y normatividad que debe cumplir dentro y fuera del plantel.
• Regular y uniformizar las acciones del monitoreo, control y supervisión de las labores Técnico-
Pedagógicas, de Gestión y Administrativas.
• Precisar la labor que le corresponde realizar a cada miembro de la comunidad educativa.
• Promover la práctica de valores en el desarrollo de sus capacidades, aspectos morales, éticos,
cívicos patrióticos del personal Directivo, Docente, Administrativo, de Servicio y estudiantado en
general.
• Fomentar en los estudiantes el espíritu reflexivo, crítico, creativo, innovador, toma de
decisiones y la investigación constate respetando su entorno y desarrollando acciones de buena
conviviencia.
Art. 3º BASES LEGALES
a. Constitución Política del Perú
b. Ley General de Educación Nº 28044
c. Ley del Profesorado Nº 24029, su Modificación Nº 25212 y su Reglamento N° 019–90–ED.
d. Ley N° 27337 Código de los Niños y Adolescentes.
e. D. L. N° 276 Carrera Administrativa; D. L. N° 800–96–ED
f. Reglamento del Sistema de Gestión Educativa DS Nº 09-2005-ED
g. Reglamento de la Educación Básica Regular: DS Nº 013-2004-ED
h. Normas para la Gestión y Desarrollo de las Actividades en los Centros Educativos 2010.
i. Reglamento de Asociación de Padres de Familia
j. Directiva N° 088–2003 VMG. I – Conformación de Consejo Educacional Institucional.
Art. 4º ALCANCES
El presente Reglamento es de cumplimiento obligatorio para todos los integrantes que conforman
la Comunidad Educativa.
• Personal directivo
• Personal docente
• Personal administrativo y de servicio.
• Estudiantes en general.
Art. 5º DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
La Institución Educativa Integrada se encuentra ubicada en el Asentamiento Humano de
Uliachín, Sector III, del Distrito de Chaupimarca, Provincia y Región Pasco, correspondiente a la UGEL
PASCO.
La Institución Educativa fue creado el año de 1943 con el nivel primaria, iniciando su
funcionamiento en el Barrio “La Docena” en la casa del Sr. Porras como Escuela Unidocente de Mujeres;
luego se traslada al Barrio de Bellavista, (actual oficina de la Vigilancia de Volcan Cía S.A.A.);
posteriormente a la Calle Lima Nº 484 de propiedad del Sr. Rodríguez y por último al Bario de Uliachín
(ubicada entre la Av. Circunvalación Arenales, Jirones Ricardo Palma, Tacna y Dos de Mayo).
Su primera denominación fue Escuela Primaria de Mujeres Nº 4903 “La Esperanza”,
posteriormente fue reemplazado por la de Escuela Primaria de Menores Nº 34002 “6 de Diciembre” y a
la vez se gesta la creación del nivel secundario con la denominación de Colegio Nacional Industrial de
Mujeres “6 de Diciembre” y en el nivel inicial como Jardín de niños “San Miguel”.
Su Directora fundadora fue la destacada Maestra Srta. Carmen MADRID FALCONI procedente de la
localidad de Goyllarisquizga. En el año de 1966 se gestiona la adquisición del terreno y la construcción
de la infraestructura. La directora Sra. Adriana IBARRA NATION y personal docente: Ana Graciela
Angeles y Ana Cristóbal de Malpartida con el apoyo de la Junta Directiva del Patronato Escolar
trabajaron gestionando para la ADQUISICION del terreno, ante el Concejo Municipal de Pasco,
consiguiendo 10,000 m2 en el barrio de Uliachín con la aprobación del alcalde Dr. Fernando RAMOS
CARREÑO y demás miembros de su junta edil.
La integración entre el nivel inicial y primaria se gesta mediante la RD Nº 1420 del 17-06-1999: se
integra el JN “San Miguel” a la EPM Nº 34002 6 de Diciembre. Posteriormente mediante la Resolución
Directoral Nº 4078 del 20-11-2002 se integra el nivel secundario denominándose como Institución
educativa Integrado Industrial Femenino Nº 34002 “6 de Diciembre” a petición de la comunidad
educativa de Uliachín. Con la RD Nº 0629 del 22-12-2003 emitido por la UGEL Pasco, se corrige la
denominación Industrial Femenino y pasa a denominarse Institución Educativa Integrado Industrial Nº
34002 “6 de Diciembre”. Finalmente en agosto del 2008 mediante la RD N° 1840 se determina la
estructura orgánica y la denominación oficial: Institución Educativa Integrado Nº 34002 “6 de
Diciembre”.
Art. 6º SON OBJETIVOS INSTITUCIONALES
• Mejora continua de la calidad de servicios que ofrece la institución educativa en los tres niveles:
inicial, primaria y secundaria fomentando una cultura innovadora, creativa y de sana
competencia.
• Fortalecimiento permanente de la calidad de vida de los miembros de la comunidad educativa y, especialmente de los estudiantes con la práctica permanente de valores positivos y la ejecución de proyectos educativos.
• Dotar a la Institución Educativa de infraestructura y equipos acorde con el avance de la ciencia y
la tecnología.
Art. 7º SON FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIÓN
Dentro del marco de las funciones señalamos los siguientes:
• Ejecutar la política educativa nacional, regional, local e institucional organizando acciones y
proyectos de acuerdo a las necesidades, intereses y potencialidades de la comunidad educativa,
comprometiendo el apoyo de la APAFA, el gobierno regional, local y otras instituciones
nacionales e internacionales.
• Planificar, organizar, dirigir, evaluar y supervisar las acciones educativas dentro y fuera del
plantel.
• Diversificar el Diseño Curricular Nacional de los tres niveles de la Educación Básica Regular de
acuerdo a las necesidades, intereses y potencialidades de los estudiantes y a las característi cas
de la región.
• Elaborar e implementar material didáctico y recursos educativos acorde al avance tecnoló gico-
científico y adecuado a la realidad local y regional.
• Brindar servicios de tutoría y orientación educacional creando las condiciones adecuadas para el
desarrollo pleno del estudiante y su estrecha vinculación con la familia y la comunidad.
• Participar en las acciones de promoción y desarrollo de la comunidad, interviniendo en obras de
interés social.
• Promover y desarrollar actividades socioculturales, deportivas y recreativas que permiten la
formación integral de los estudiantes con la participación plena de la comunidad.
DIRECCIÓN REGIONALEDUCACIÓN PASCO
UNIDAD DE GESTIÓNEDUCATIVA LOCAL PASCO
DIRECCIÓN GENERAL
INICIAL
SUB DIRECCIÓN
CONSEJO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
CONSEJO ACADÉMICO
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
SECRETARÍA
AUXILIAR BIBLIOTECA
PERSONALSERVICIO
ÁREA TUTORÍA Y OE
ÁREA TÉCNICO PEDAGÓGICO E INVESTIGACIÓN
ÁREA INFRAESTRUCT.
ÁREA IMAGEN INST.
ÁREA ECOLOGÍA Y MA
SECUNDARIA
PRIMARIA
INICIAL
DOCENTES EN GENERAL
AUXILIAR DE EDUCACIÓN
ESTUDIANTESEN GENERAL
O R G A N IG R A M A ESTR UC TUR A L
Institución Educativa Integrado Nº 34002 “6 Diciembre”
PRIMARIA
ÁREA MUNICIPIO ESC .
ÁREA DEFENSA CIVIL
ÁREA TÉCNICO
CULTURAL
JEFATURAAULA
INNOVACIÓN
I N T I T U C I Ó N E D U C A T I V A I N T E G R A D O N º 3 4 0 0 2 “ 6 D E D I C I E M B R E ”
DREPASCO
UGELPasco
DIRECCIÓNRepresentaAdministra
DirigeSupervisa
EvalúaApruebaPreside
CoordinaEstimula
Delega funcionesAutoriza
O R G A N IG R A M A FUN C IO N A L
Centro Educativo Integrado Industrial Nº 34002 “6 Diciembre”
SECRETARÍADepende del director
Archiva ----- OrganizaTramita ------- Lleva
Expide registrosInforma ------ Automatiza
PERSONAL DE SERVICIORecepciona ----- CuidaMantiene ----- Conserva
Informa ------- VigilaControla ------ Asea
BIBLIOTECARIOClasifica ----- Informa
Cataloga ------ AdministraOrienta ------ ColaboraDirige ------ Organiza
CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Participa ----- ConcertaVigila
APAFAParticipa ---- colabora
Gestiona ----- velaEstimula
CONSEJO ACADÉMICOElabora, desarrolla , evalúa
el PCC.Analiza --- proponeDiseña --- formula
Promueve ----- Participa
Sub Director PRIMARIADepende del director
Planifica ---------- EjecutaOrganiza ---- ControlaSupervisa ----- EvalúaCoordina ---- Informa
Sub Director INICIALDepende del director
Planifica ---------- EjecutaOrganiza ---- ControlaSupervisa ----- EvalúaCoordina ---- Informa
DOCENTESProgramaDesarrolla
EvalúaOrienta
ParticipaCoordinaActualizaElaboraEjecuta
Integra y correlacionaColaboraConservaIdentifica
Apoya
AUXILIAR DE EDUCACION
Apoya ---- contribuyeExige ---- mantieneEvalúa ----- controlaOrienta ---- coordina
Jefatura Aula InnovaciónDepende del sub directorPlanifica ---------- EjecutaOrganiza ---- Implementa
Coordina ---- Informa
I N T I T U C I Ó N E D U C A T I V A I N T E G R A D O N º 3 4 0 0 2 “6 D E D I C I E M B R E ”
CAPÍTULO II
ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO Y ADMINISTRATIVO
Art. 8º DE LA JORNADA LABORAL Y HORARIO DE TRABAJO DEL PERSONAL
• La Jornada laboral del Director General y Sub Directores de la institución educativa es de
lunes a viernes durante 11 meses al año; pudiendo hacer uso de sus vacaciones un mes; de
preferencia en los meses de Enero - Febrero.
• La jornada de los docentes es de lunes a viernes durante el período de Marzo – Diciembre.
En el nivel inicial y primaria es de 30 horas semanal/mensual y en el nivel secundario es de
24 horas semanal/mensual.
• La Institución Educativa tendrá un horario diferenciado respetando las características de los
Estudiantes del nivel Inicial, Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular.
a. DIRECTOR GENERAL :
Mañanas: 7. 30 a.m. - 1.30 p.m.
Tardes : 3, 30 p.m. - 6.30 p.m. Miércoles, Jueves, Viernes
b. SUB DIRECTORES:
NIVEL INICIAL
Mañanas: 7.45 a.m. - 1, 45 p.m.
Tardes : 4, 30 p.m. - 6, 30 p.m. Lunes – Martes - Miércoles
NIVEL PRIMARIA
Mañanas: 7.40 a.m. - 1, 40 p.m.
Tardes : 4, 30 p.m. - 6, 30 p.m. Lunes, Jueves, Miércoles.
f. AUXILIARES DE EDUCACION
NIVEL INICIAL
Mañanas: 8,00 a.m. – 2, 40 p.m.
NIVEL SECUNDARIO
Mañanas: 7.00 a.m. - 2.00 p.m.
g. PERSONAL DE SERVICIO Y GUARDIANIA
Mañanas: 6. 00 a. m. - 1.45 p.m.
Noche : 7, 45 p.m. - 6,00 a. m.
h. PERSONAL DOCENTE:
Se regirán al horario de acuerdo a las necesidades educativas y responsabilidades en los
tres niveles: Inicial, Primaria y Secundaria
i. BIBLIOTECARIO
7, 30 A.M. ----- 2,30 P.M.
Art. 9º DE LA CALENDARIZACIÓN
La calendarización de la Institución Educativa Integrado es flexible en los tres niveles pudiendo
ser bimestral trimestral, iniciándose las labores escolares el 08 de Marzo y culminando el 17 de
Diciembre del presente año, cumpliendo en total 40 semanas de labor pedagógica efectiva y
administrativa.
Art. 10º DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD
Las horas de libre disponibilidad en el nivel primario están distribuidas en la ejecución de talleres
de razonamiento matemático y verbal. En el nivel secundario se está dando prioridad a las áreas de
Comunicación – Comprensión Lectora y Educación para el trabajo en los cuales los estudiantes deben
aprender habilidades cognitivas, meta cognitivas y opciones laborales según requiera el mercado
laboral.
CAPÍTULO III
ASPECTO INSTITUCIONAL Y ESTRUCTURAL
Art. 11º DE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA U ÓRGANOS DE LÍNEA
La estructura orgánica de la Institución Educativa Integrado Nº 34002 “6 de Diciembre” es la
siguiente:
11.1 Órgano de Dirección
• Director General
• Sub Direcciones
• Comité Directivo
11.2 Órgano de Participación
• Consejo Educativo Institucional
11.3 Órgano de Asesoramiento
• Consejo Académico
11,4 Órgano de Apoyo
• APAFA
• Equipo Administrativo
• Municipio Escolar
• Brigada Escolar
• Asociación de Ex – alumnos
• Comités de Aula
ART. 12º DEL ORGANO DE DIRECCION
El responsable de la conducción y funcionamiento general de la institución educativa es el
Director General quien depende jerárquicamente del Director de la Unidad de Gestión Educativa Local
Pasco. Los subdirectores dependen del Director General, los cuales conjuntamente con el Director
General conforman el Comité Directivo y son responsables de organizar, conducir y evaluar los procesos
de gestión pedagógica, institucional y administrativo de la Institución Educativa.
Art. 13º DEL CONTROL DE ASISTENCIA Y TARDANZAS DEL PERSONAL
• El control de asistencia del personal directivo, administrativo, docente y de servicio estará a
cargo de la Dirección General y de las sub direcciones de acuerdo al horario establecido según
el Art. 8º del presente Reglamento.
• Todo personal Directivo y Administrativo de la Institución Educativa está obligado regis trar su
ingreso y salida mediante la firma en la hoja de asistencia que estará en la Dirección General de
acuerdo al horario establecido, caso contrario se le considera faltó.
• El personal docente está en la obligación de firmar en el parte diario de clases controlado por
los Sub Directores del nivel inicial y primaria.
• Constituye tardanza al centro de trabajo, hasta cinco (5) minutos después de la hora señalada
para el ingreso, pasado este tiempo se considerará inasistencia.
• Se considera INASISTENCIA en los siguientes casos:
No asistir al centro de trabajo
En los docentes por su naturaleza del horario de clases hasta cinco (5) minutos solo en
la primera hora de clases, pasado este tiempo se considera falta.
Se considera falta en todos los casos al no registrar su firma de ingreso y salida en el
personal Administrativo, salvo en casos debidamente justificados.
• La justificación de las inasistencias motivadas por razones personales serán en el lapso de 24
horas previa justificación con documentos probatorios.
• La inasistencia del personal por razones de salud, serán justificadas mediante certificado médico
oficial emitido por Es Salud o área de salud debiendo participar a la Dirección de la Institución
Educativa en un máximo de 48 horas.
• El personal de la institución que se encuentran en comisión de servicio autorizados por la
Dirección será justificado previa entrega de la papeleta de salida.
• Cualquier permiso o licencia que requiere el servidor de la Institución, ésta debe ser solicitado
antes que se haga uso de él o en todo caso en el primer día útil después de su inasistencia.
ART. 14º DE LAS FALTAS Y SANCIONES
11.1. Los servidores de la Institución Educativa incurren en falta en los siguientes casos:
a. Al incumplir las funciones del cargo o desempeñar con negligencia.
b. Inasistir y llegar tarde reiteradamente al centro de trabajo ya sea justificada o
injustificadamente.
c. Abuso de autoridad y uso del cargo con fines indebidos.
d. Incumplir las funciones y/o comisiones que son encomendados por la Dirección General y
las sub direcciones.
e. Llegar al centro de trabajo en estado etílico.
f. Practicar actos contra el pudor y la moral.
g. Practicar acciones de hostigamiento sexual y tocamientos indebidos.
h. Incurrir en actos de apropiación indebida de bienes y enseres de la institución educativa.
11.2. Si el servidor incurre en una de estas faltas, según la gravedad, serán sometidos a una
investigación sumaria y, si el caso amerite éstos serán derivados a la autoridad competente con
la aprobación del CONEI.
11.3. Los servidores que abandonan su puesto de trabajo en horas de labor sin debida autorización o
que realizan acciones diferentes a sus funciones serán sancionados con:
a. Llamada de atención verbal
b. Amonestación escrita
c. Informe a la superioridad para el descuento respectivo y
d. Separación parcial o definitiva al centro de trabajo previo proceso administrativo.
ART. 15º DE LOS BIENES
• Todo servidor está obligado al cuidado y mantenimiento de los bienes de la Institución
Educativa.
• Todo servidor que por negligencia malograra o perdiera algún instrumento, herramienta u otros
enseres pertenecientes a la Institución se harán responsables de su reposición, según la
gravedad del caso. En casos que se consideran delitos los responsables serán sometidos a pro-
cesos administrativos y judiciales.
• Los servidores de la Institución no podrán sacar fuera de ella instrumentos, inmuebles y/o
enseres propios de la Institución Educativa, salvo con autorización superior.
Art. 16º DEL ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN: EL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Es el órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana de la Institución Educativa. Está
presidido por el Director General y está conformado por los subdirectores, un representante por nivel
de los docentes, un representante de los administrativos, un representante por nivel de los estudiantes,
un representante de los padres de familia por niveles, un representante del Centro de Salud de Uliachín
y otro miembro de la comunidad. El comité directivo es miembro nato en el CONEI. Los representantes
de los padres de familia y estudiantes son elegidos por voto secreto y universal previa convocatoria a
elecciones. Los representantes de los docentes y administrativos pueden ser elegidos por voto directo.
Art. 17º DEL ÓRGANO DE ASESORAMIENTO: EL CONSEJO ACADÉMICO.
Coordina y da coherencia al proceso pedagógico en los tres niveles, está presidido por el
Director General e integrado por los sub directores y un docente por nivel los cuales serán elegidos en
asamblea y designados por el Director General al inicio del año lectivo.
Art. 18º DEL ÓRGANO DE APOYO
Apoya la gestión de la Institución Educativa conformando comisiones de trabajo y propuestas
viables para el crecimiento de los integrantes de la comunidad educativa. Está integrado por el Consejo
Directivo de la APAFA, Equipo Administrativo, Municipio Escolar por Niveles, la Brigada Escolar por
niveles, los comités de aula y la Asociación de Ex – alumnos
CAPÍTULO IV
DE LAS FUNCIONES Y OBLIGACIONES
Art. 20º FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO
DIRECTOR GENERAL
El director general es la máxima autoridad y el representante legal de la Institución Educativa. Es
responsable de la gestión de los ámbitos pedagógico, institucional y administrativo. Ejerce su
liderazgo basándose en valores éticos, morales y democráticos. Sus funciones son:
• Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar los servicios educativos que
brinda la institución.
• Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional, Plan
Anual de Trabajo y Reglamento Interno de manera participativa.
• Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión, de
experimentación e investigación educativa.
• Aprobar, por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la Institución Educativa.
• Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.
• Establecer, en coordinación con el CONEI, la calendarización del año escolar adecuados a
nuestra realidad.
• Coordinar con la Asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos.
• Delegar funciones a los subdirectores y a otros miembros de la comunidad educativa.
• Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la Institución Educativa, prácticas y
estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y experiencias exitosas.
• Promover acuerdos, pactos, consensos con otras instituciones u organizaciones de la
comunidad y cautelar su cumplimiento.
• Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e infraestructura
de la Institución Educativa.
• Gestionar la adquisición y/o donación de mobiliario y equipo, así como la rehabilitación de
la infraestructura.
• Presidir el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del personal
docente y administrativo.
• Desarrollar acciones de capacitación del personal
SUB DIRECTOR
Participa en la formulación del Plan Anual de Trabajo; orienta el trabajo de los docentes de los
tres niveles brindándoles el asesoramiento correspondiente y haciéndoles conocer las
innovaciones y cambios que se da en la educación peruana:
a) Participar en la formulación, ejecución y evaluación de los instrumentos de gestión tales
como: Proyecto Educativo Institucional, el Plan Anual de Trabajo de la Institución
Educativa, el Plan de Acción de su despacho, el Plan de Monitoreo y Supervisión Interna
y los informes de gestión anual.
b) Orientar en la formulación y ejecución de la programación curricular por niveles, ciclos y
áreas.
c) Supervisar permanentemente la labor del docente.
d) Programar y realizar jornadas de actualización a los docentes a su cargo.
e) Planificar, organizar y supervisar el proceso de evaluación del educando y las actividades
de recuperación académica.
f) Coordinar con los profesores la elaboración del cuadro de horas, horarios y turnos de
trabajo del personal .a su cargo.
g) Controla la asistencia y puntualidad del personal a su cargo y dispone el reemplazo de
los ausentes con los asesores o docentes disponibles.
h) Informa periódicamente al Director General , de los profesores de los alumnos y padres
de familia sobre el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje;
i) Organiza las actividades de recuperación de los alumnos a lo largo del año lectivo en el
período vacacional.
j) Supervisar las actividades de TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL.
k) Informa periódicamente al Director sobre la situación del nivel a su cargo.
Art. 21º FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE
a) Participar en la elaboración, ejecución del Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.
b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares en coordinación con los planes y
programas oficiales y con las características del educando: así como las actividades de Tutoría y
Orientación Educacional y Promoción Educativa Comunal necesarias para la formación integral y
excepcional.
c) Organizar, ambientar el aula y preparar materiales educativos con la colaboración de los
educandos y padres de familia.
d) Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con las normas vigentes y cumplir con
la elaboración de la documentación pertinente.
e) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su responsabilidad.
f) Participar en actividades programadas de investigación y experimentación de nuevos métodos y
técnicas de trabajo educativo, así como eventos de actualización profesional y capacitación.
g) Integrar comisiones y colaborar con la Dirección General en las acciones que permitan el logro
de los objetivos generales del nivel y/o modalidad y los específicos de la institución en que
labora.
h) Coordinar las acciones con el responsable de la sección o asesor cuando es profesor de área.
i) Orientar a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanezca en el
colegio.
j) Detectar problemas que afectan el desarrollo del educando y su aprendizaje, tratándose o
derivando los que requieren atención especializada.
k) Realizar acciones de nivelación y recuperación de los alumnos previo informe a las sub
direcciones para la autorización.
l) Mantener actualizada la documentación personal excepcionales a su cargo.
m) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntos
relacionados con el rendimiento académico y del comportamiento de los alumnos.
n) Participar en las acciones de Promoción Educativa Comunal y Tutoría.
o) Mantener en todo momento el comportamiento personal y social acorde con su función de
maestro.
p) Cumplir funciones de docente con un sentido altamente educativo, de tal manera que su
actividad no se limite a la enseñanza y control sino de educar la personalidad del educando.
Art. 22º FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN
a) Participa en la monitoreo y supervisión del cumplimento de las normas de Convivencia, el
Reglamento Interno, buenos hábitos y disposiciones que coadyuven al logro de los objetivos
institucionales.
b) Encausa y apoya la buena conservación y cambios de conducta de los estudiantes dentro y
fuera de la Institución Educativa.
c) Conduce el comportamiento de los estudiantes en actos cívicos, culturales, festividades,
formaciones, paseos, visitas, etc.
d) Contribuye en la solución directa o indirecta de los problemas educacionales de los
estudiantes en coordinación con los docentes tutores.
e) Investiga, orienta y asesora con alternativas de solución a los estudiantes con problemas de
comportamiento.
f) Colabora con la seguridad, orden, conservación y mantenimiento de los bienes de la
Institución Educativa.
g) Colabora con la formación de la conciencia cívica de los educandos, inspirados en altos
valores de patriotismo y nacionalismo.
h) Apoya el control diario del dictado de clases del personal docente, dando cuenta
mensualmente al Director y los sub directores.
i) Lleva el registro de Asistencia de los alumnos e informa diariamente al Director sobre las
inasistencias justificadas e injustificadas del mismo en el nivel secundario.
j) Lleva la tarjeta de información de los alumnos en caso de no haber secretario y comunica a
los padres de familia o apoderados.
k) Colabora con los docentes en las diferentes áreas en las acciones o trabajos que requieren
su participación.
l) Controla y/o atiende a los alumnos en las horas de clase, por ausencia y según el caso del
docente, debiendo ser facultado por el Sub Director/Director General, sin excederse de 5
días de acuerdo a la capacidad y preparación académica del auxiliar de educación.
m) Asegura y supervisa las acciones internas de las organizaciones estudiantiles
n) Procesa la evaluación de comportamiento de los alumnos.
o) Realiza las demás funciones afines al cargo que le asigne el Director de la I.E.
Art. 23 FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.
23.1 DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA:
a) Ejecutar su cargo en el funcionamiento de la Biblioteca y el Centro de Recursos Pedagógicos,
incluyendo el arreglo de las colecciones, como también del uso y el cuidado de los libros.
b) Se responsabiliza de la organización general del servicio de la Biblioteca para los alumnos,
Docentes y personal directivo así como la distribución oportuna de los textos escolares y
cuadernos de trabajo a todos los estudiantes .
c) Realizar la catalogación y clasificación de los materiales bibliográficos.
d) Optimizar que la biblioteca funcione como parte integrante del Plantel y no en forma aislada
o independiente procurando integrar la atención a los estudiantes, Docentes, Directivos,
Administrativos y APAFA.
e) Mantener informado a los usuarios, de los cambios en métodos y materiales educativos
existentes en la biblioteca.
f) Crear y mantener un ambiente propicio para el estudio y la lectura recreativa, insistiendo en
un espíritu de comportamiento social, basado en el respeto de los demás usuarios.
g) Orientar el uso bibliográfico y material a los usuarios y/o padres de familia.
h) Participar en la elaboración del Plan Anual de Trabajo.
i) Llevar el libro de control de los usuarios.
j) Informar mensualmente a la Ub Dirección y Dirección Genral del Plantel, sobre los logros
significativos.
Problemas y necesidades de la biblioteca escolar.
k) Colaborar con los Docentes en la selección y uso de los diferentes tipos de materiales
bibliográficas que puedan enriquecer el desarrollo del Programa Curricular.
Art. 24 DEL PERSONAL DE SERVICIO:
a) Velar la infraestructura de todo el plantel, procurando su conservación y mantenimiento.
b) Mantener limpio los salones de clases, sala de Profesores, Dirección, vivienda del Profesor,
biblioteca, auditorio, pasadizos, patios, servicios higiénicos, escaleras, perímetro interno y
externo de la I. E. según le corresponda.
c) Velar por la seguridad de las puertas, ventanas u otro medio que sirva de acceso o salida del
Plantel y por las instalaciones internas asimismo velar las pintas de las paredes por personas
ajenas.
d) Mantener informado a la superioridad de las incidencias que ocurran durante el
cumplimiento de sus funciones y la perdida de materiales y/o irregularidades que se
produzcan en la I.E.
e) Acatar y cumplir las ordenes de la superioridad inherente a sus funciones.
f) Recepcionar e informar diariamente, a las sub direcciones y al Director General sobre la
papeleta de salida oficial o de permiso que hiciera uso el personal de la I.E. en horas de
trabajo.
g) Realizar trabajos afines que le asigne las sub direcciones y el Director del Plantel, de
acuerdo a sus funciones.
h) Llevar la correspondencia oficial a las sub direcciones y dirección general según
corresponda.
Art. 25.- FUNCIONES DE SECRETARIA GENERAL:
a) Lleva en forma ordenada el archivo secretarial de la I.E.
b) Lleva adecuadamente la tramitación documentaria.
c) Elabora los informes mensuales de asistencia de personal.
d) Informa diariamente sobre el movimiento de expedientes.
e) Tramita oportunamente la documentación interna y externa de la I.E.
f) Confecciona documentos técnico pedagógicos que presentan los Docente a la I.E.
g) Organiza y actualiza los inventarios de la I. E.
h) Lleva ordenadamente la documentación relacionada, con la matrícula, evaluación y
certificación de los estudiantes.
i) Ratifica la matrícula previa verificación de las actas promociónales, evaluación de
recuperación y subsanación.
j) Lleva la tarjeta de información de los estudiantes y comunica a los Padres de Familia sobre
los casos presentados.
k) Realiza las demás funciones afines al cargo que le asigne el Director de la I.E.
Art. 26º.- FUNCIONES DEL CONEI
a) Participar en la formulación y evaluación del proyecto educativo institucional
b) Participar en el comité de Evaluación para el ingreso, asenso y permanencia del personal
docente y administrativo de la I.E.
c). Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en la I.E.
d) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de la universalidad, gratuidad,
equidad y calidad en las Instituciones Educativas públicas.
e) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la I.E. y aquellos que, de acuerdo con lo
establecido en el reglamento general de la Asociación de Padres de Familia están
comprometidos con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.
f) Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal Docente y
Administrativo par alcanzar el tiempo de aprendizaje
g) Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la I.E. y los indicadores del desempeño
laboral.
Art. 27º.- FUNCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO
a) Elaborar desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto Curricular del Centro).
b) Analizar el trabajo de los Docentes y proponer recomendaciones para mejorar el
aprendizaje de los alumnos.
c) Diseñar estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación educacional.
d) Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los estudiantes.
e) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.
f) Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional.
g) Garantizar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de Trabajo, en la
organización de actividades y programas de la I.E
Art. 28.- FUNCIONES DEL ESTUDIANTE:
• Asistir diariamente al plantel correctamente uniformado y dentro del horario
establecido.
• Cumplir con los reglamentos inherentes y otras disposiciones emanadas por la
superioridad educativa.
• Cumplir con los deberes escolares de aprendizaje y participar en las diferentes
actividades que se les asigna.
• Respetar y practicar las reglas de urbanidad, los consejos y orientaciones que les
imparten: El Director, los profesores, los auxiliares de educación y biblioteca, etc.
• Demostrar buen comportamiento, el respeto mutuo, dentro y fuera del plantel
preservando las áreas verdes y los lugares comunes de entretenimiento y
distracción.
• Cuidar y velar por la buena conservación del mobiliario, enseres, infraestructura y
demás instalaciones del aula y del Centro Educativo.
• Permanecer durante el tiempo de recreo en el patio exterior del plantel y no salir a
la calle.
• Hacer uso correcto de los servicios higiénicos.
• Demostrar puntualidad y llevar ordenadamente con bastante higiene los útiles
escolares.
• Cultivar el buen lenguaje y no hablar palabras reñidas con sus discípulos dentro y
fuera de la escuela.
• No salir de la escuela en horas de clase, sin el permiso del profesor de Aula, el
Auxiliar de Educación y\o Director.
• Concurrir con su padre o apoderado al Centro Educativo (aula), en caso de
inasistencia o tardanzas constantes.
• Mantener el prestigio de la Institución en todas sus dimensiones.
• Concurrir obligatoriamente a las actuaciones Cívico Patrióticas, Sociales, Culturales y
Deportivas; acompañado del profesor de sección.
• Asistir obligatoriamente a los Desfiles Cívico Escolares e Izamiento del Pabellón
Nacional (dominicales) correctamente uniformados, las niñas portando una cinta
(sujetador de cabello, color blanco) y los varones con el corte normal del cabello. De
igual manera a los entrenamientos deportivos y las competencias en caso de ser
seleccionado, defendiendo los colores del Plantel.
Art. 29º.- DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
• Recibir una formación integral en cada nivel de educación en un ambiente que le brinde
seguridad moral y física así como los servicios de orientación y bienestar.
• Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación alguna.
• Recibir opiniones y críticas con responsabilidad y fundamento legal.
• Recibir en forma gratuita los servicios que ofrece la institución educativa así como: una
Educación Humanista con equidad y calidad.
• Estar informado de manera permanente de su rendimiento académico, de preferencia del
tutor y asesor.
• Ser orientados en sus problemas personales, académicos y espirituales, de acuerdo a su
edad y nivel de maduración.
• Recibir estímulos y méritos a su denodado esfuerzo en bien de la institución (académica, de -
portiva, social, cultural, etc.).
• Organizar círculos de estudio, clubes, equipos y otros siempre que sean compatibles con los
fines de la institución bajo autorización de la Dirección.
Art. 30º.- DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES
• Participar de manera responsable en las acciones educativas, abstenerse de intervenir en
actividades políticas o partidarias dentro de la institución y actos reñidos que vayan en
contra de las buenas costumbres y morales.
• Acatar y cumplir las normas de convivencia y las disposiciones emitidas por la superioridad.
• Estudiar y analizar la realidad local, regional y nacional en forma crítica, creativa y racional.
• Asistir puntualmente a sus labores pedagógicas.
• Hacer uso del uniforme único escolar, establecido por la superioridad educativa, no portar
objetos de valor, en caso de pérdida no será de responsabilidad de la I. E.
• Demostrar respeto a sus compañeros, profesores, personal administrativo y de servicio y
otras personas, asiendo el uso de las reglas de urbanidad.
• Respetar la dignidad, honor y la propiedad de sus compañeros, docentes y demás personas.
• Los estudiantes obligatoriamente deben contar con sus útiles escolares principales y
herramientas de trabajo para su mejor desenvolvimiento en el desarrollo de las clases.
• Cuidar los ambientes, equipos, mobiliarios y otras instalaciones del colegio.
• El 30% de inasistencia injustificada de los alumnos a las clases programadas, dan lugar a su
retiro y/o desaprobación de los mismos.
• Practicar en todo momento y lugar la higiene y la presentación personal.
Art. 31º.- DEL HORARIO DE INGRESO Y SALIDA DEL ESTUDIANTE
El horario de ingreso y salida en los niveles de inicial, primaria y secundaria será diferenciado
por las características de los estudiantes tales como la edad, nivel de madurez, etc. y al nivel que
se atiende.
NIVEL INICIAL
Hora ingreso: 9,00 a.m. Hora de salida: 12, 30 p.m. (03 años)
01.00 p.m. (4 y 5 años)
NIVEL PRIMARIA
Hora ingreso: 7, 45 a.m. Hora de salida: 01, 00 p.m.
Inicio de clases: 8.00 a.m.
NIVEL SECUNDARIA
Hora ingreso: 7, 30 a.m. Hora de salida: 1, 15 p.m.
Inicio de clases: 7.45 a.m.
Art. 32º.- DE LAS TARDANZAS E INASISTENCIAS
• Será considerado TARDE cuando el estudiante llegue 5 minutos fuera del horario
establecido por cada nivel educativo.
• Tres tardanzas consecutivas durante la semana será considerado como INASISTENTE y el
estudiante ingresará al plantel con su padre /madre o apoderado a fin de justificar sus
tardanzas.
• Toda inasistencia debe ser justificada al día siguiente, en el Cuaderno de Control, solo en el
caso de que sea un día.
• Cuando el alumno falta dos (2) días consecutivos, tiene que apersonarse a justificar el Padre
de Familia o Apoderado ante el docente de aula o Auxiliar de Educación que corresponda.
• Cuando falte tres o más días, solo se justificará con Certificado Médico u otro, con una
solicitud dirigida a la Dirección del Institución educativa.
Art. 33º.- DEL UNIFORME Y LA PRESENTACION PERSONAL
a. El uso del Uniforme Escolar es obligatorio para todos los alumnos del nivel Inicial, Primaria
y Secundaria. Esta debe ser como sigue:
- Camisa blanca
- Pantalón azul marino
- Falda con los colores distintivos del plantel.
- Chompa azul con la insignia bordada y venas rojo y blanco.
- Medias azul marino
- Zapatos escolares negros.
- Adicionalmente se usará una chompa blanca cuello alto, color blanco
- También en horario de frío intenso se usará una casaca y poncho color oscuro.
b. El uso del uniforme de Educación Física solo será para los días establecido en su horario de
clases; y debe ser como sigue:
- Polo de Educación Física blanco
- Buzo de la Institución Educativa
- Zapatilla blanca.
c. Toda prenda u objeto diferente o adicional al uniforme será requisado y puesto a
disposición del Auxiliar de Educación.
d. Los lunes y viernes los estudiantes que van a llevar el área de Educación Física, deberán
portar su uniforme de educación física únicamente.
Art. 34º.-DE LAS PROHIBICIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES:
Toda sanción estará encaminada a recuperar la buena convivencia y el comportamiento del
estudiante. Se aplicará cuatro (4) tipos de sanciones:
• LLAMADA DE ATENCION VERBAL: Cuando la falta o conducta inapropiada es de menor grado.
Los alumnos que tienen Llamada de Atención Verbal son los que incurren en:
o Salir del Salón sin permiso y/o no asistir a las clases estando dentro de la institución
educativa.
o Causar desorden en el aula, formaciones, biblioteca, visitas de estudio, talleres u otras
actividades que organiza la institución educativa.
• AMONESTACIONES ESCRITAS: Son para conocimiento de los Padres de Familia Apoderados, los
cuales deben ser firmados. Los alumnos serán objeto de Amonestación Escrita, si incurren en:
o Los que reinciden en las infracciones anteriores.
o Los que suplantan las firmas del Padre de Familia o Apoderado.
• SUSPENSION TEMPORAL: Dada por el Sr. Director, previa coordinación con el Consejo Educativo
Institucional:
o Los que hacen caso omiso a las sanciones anteriores.
o Faltar el respeto a sus compañeros, Profesores(as), Auxiliares, Personal Administrativo,
de Servicio, etc.
o En caso de calumnia, injuria o abuso debidamente injuriosas o inmorales.
o Hacer inscripciones injuriosas o inmorales en carpetas, paredes internas y externas de la
Institución Educativa.
o Falsificar firmas en justificaciones de Padres de Familia o Apoderados.
o Evadirse del Centro Educativo en horas de clase.
o Malograr o destruir voluntariamente el mobiliario, ventanas, puertas, material didác-
tico, por lo que será sancionado disciplinariamente y económicamente.
o Los que adulteren las notas de la Tarjeta de Información.
• SEPARACION DEFINITIVA: Se da cuando el estudiante incurre en falta grave, sancionado por el
CONEI. Ellos son los que incurren en:
o Los que hacen caso omiso a las sanciones anteriores.
o Actos de inmoralidad, robo, apropiación ilícita de bienes ajenos.
o Alumnas que tienen suspensiones reiteradamente.
o Alumnas que sean sorprendidos en estado etílico, con síntomas de haber ingerido
tóxicos o drogas.
Art. 35º.- No podrán matricularse a la Institución Educativa:
• Los estudiantes que fueron suspendidos definitivamente.
• Los estudiantes que tengan dos veces matrículas condicionales.
• Los estudiantes que repitan dos años consecutivos.
• Otros que la Sub Dirección Dirección disponga.
Art. 36º.- DE LOS ESTIMULOS A LOS ESTUDIANTES
La Institución Educativa otorga estímulos a los estudiantes que hayan demostrado acciones
relevantes de:
• Haber ocupado los dos primeros puestos del Cuadro de Méritos de su nivel/grado, haciéndose
acreedor a la felicitación pública mediante un estimulo.
• Haber ocupado el Primer Puesto en el Cuadro de Méritos de los niveles inicial, primaria y
secundaria, haciéndose acreedor a la Medalla de Oro y para el segundo puesto Medalla de
Plata.
• Haber ocupado los primeros puestos en los eventos académicos, deportivos y culturales con la
felicitación pública y los estímulos pertinentes.
• Ser acreedores de estímulos a los alumnos que practican la cooperación, solidaridad y
responsabilidad e las actividades programadas.
CAPITULO V
DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES Y EL RÉGIMEN ECONÓMICO
Art. 37 .- DOCUMENTOS OFICIALES QUE DEBE TENER LA INSTITUCIÓN
En el Archivo, toda Documentación bajo cargo que ingresa o sale del Institución educativa
deberá archivarse a fin de dar información al Director cuando este lo solicite.
Documentos oficiales que debe tener la institución:
a. Constitución Política del Perú.
b. Diseño Curricular Nacional.
c. Plan Anual de Trabajo (P. A. T.).
d. Programa Curricular de la Institución (P. C. I.).
e. Proyecto Educativo Institucional (P. E. I.).
f. Cuadro de Asignación del Personal (C. A. P.)
g. Reglamento Interno (R. I.)
h. Libro de Asistencia del Personal Docente y Administrativo
i. Libro de Actas.
j. Libro de Caja de Recursos Propios.
k. Organigramas.
l. Cuaderno o papeleta de salida.
m. Manual de Funciones.
n. Ley General de Educación.
o. Ley General del Profesorado.
p. Manual de Derechos del Niño (Código del niño y el adolescente).
q. Informes Anuales.
r. Documentación de Supervisión.
s. Fichas de Personal.
t. Estadística.
u. Inventario del Colegio.
v. Fichas y Nóminas de Matrícula.
Art. 38.- MANEJO DOCUMENTARIO
El trámite documentario está a cargo de la Sub Dirección y Dirección de la Institución Educativa,
se refiere a anotar en el libro y distribuir los documentos que ingresan, así como darles el curso regular
en el término de la distancia en forma adecuada y oportuna.
Art. 39.- PRESUPUESTO
a. El Director de la Institución Educativa es responsable de la buena Administración de los Recursos
Propios e Infraestructura, Conservación y Mantenimiento de los Bienes de la Institución (kiosco,
etc.) para lo cual se organizará derivando funciones de acuerdo a Ley, APAFA y Guardianía.
b. Todo Ingreso por recuperar deberá estar escrito en el Libro de Caja, el cual deberá estar foliado y
sellado, asimismo los egresos deben estar debidamente sustentados con documentos (recibos de
salida, boletas de venta).
c. La APAFA informará mensualmente el balance económico al Director de la Institución Educativa y
posteriormente a los directivos de Comité de Aula y/o a la asamblea general bimestralmente.
Art. 40.- FUENTES DE FINANCIAMIENTO: Ingresos previstos.
Son ingresos propios de la Institución Educativa
a. Por trámites administrativos de acuerdo al TUP.
b. Por exámenes de Subsanación, Aplazados y cursos de cargo.
c. Por Programa de Recuperación Académica, este rubro se dispone de acuerdo a la Norma Vigente
y específica.
d. Venta de insignias y tarjetas de control como refiere el manual de ingresos propios.
e. Expedición de Certificados.
f. Constancias de Vacantes.
Son ingresos captados por el Comité de Recursos Financieros R.M. N° 144-2001-ED
a. Por alquiler de aulas y/o ambientes.
b. Por actividades productivas.
a. Por donaciones entre otros.
Art. 41.- SOBRE LOS LIBROS CONTABLES
Todo egreso por recursos deberá estar inscrito en el Libro de Caja, el cual deberá estar foliado y
sellado, dichos egresos deberán estar sustentados por documentos probatorios como:
a. Recibos de salida numerados, firmados y sellados por el Director como visto bueno y firmado por
la persona que recibe dicha cantidad.
b. Boletas de venta, ya por los diferentes conceptos dando el visto bueno la Dirección de la
Institución educativa.
c. Todo comprobante de pago deberá ser original y archivado en un legajo exclusivo para
documentos mercantiles.
Tanto los ingresos como los egresos deben estar registrados en un Libro de Caja, el cual deben
registrarse de la siguiente manera:
a. En orden cronológico.
b. Los ingresos se registran en el folio izquierdo del Libro de Caja.
c. Los egresos se registran en el folio derecho del Libro de Caja.
d. El saldo del mes es el resultado de restar los ingresos, los egresos (gastos) efectuados en el
mismo mes. Este saldo se arrastra como saldo inicial para el mes siguiente.
e. Después de registrados los ingresos y egresos, el Libro de Caja debe ser firmado por los
responsables del manejo de las cuentas.
f. El cierre del Libro de Caja debe realizarse en forma mensual.
g. El seguimiento de ingresos, egresos y saldos del Libro de Caja permitirá la toma de decisiones
oportuna en relación a las necesidades y/o requerimiento del mes siguiente.
Los ingresos propios y de los servicios complementarios, serán destinados para los gastos de
representación de alumnos, docentes y directivos, según orden de prioridad en las actividades de
carácter educativo, culturales, cívico patriótico, deporte, solidaridad, recreación social y
emergencias.
Los Ingresos y Egresos se informarán trimestralmente a la autoridad inmediata superior UGEL, a
cargo de Dirección así cada mes se publicará durante 5 días útiles los ingresos y egresos para
conocimiento de la comunidad educativa y opinión del Consejo Educativo Institucional.
Los Recursos Económicos previnientes tanto de Recursos Propios como de Recursos Financieros,
serán administrados de la forma siguiente:
a. Los recibos de egresos, previamente, deberán tener el V°B° con firma y sello del Director de la
Institución Educativa, autorizando los gastos.
b. Los gastos que sustenten gastos como boletas de ventas, deberán ser los más claros posibles, en
el detalle de los artículos comprados como de los servicios prestados (RUC actualizado, cantidad,
detalle y precio unitario).
c. Todos los documentos contables, debidamente autorizados, deberán ser archivados
cronológicamente y en forma diaria, tan pronto como ocurren y previo registro en un cuaderno
diario, que se adjunta, donde se reflejen los ingresos y los gastos así como el saldo diario de
dichos fondos.
d. Para la autorización de cualquier gasto, se deberá presentar al Director, el reporte de los saldos a
la fecha, cuando la cantidad es superior a S/. 200.00.
e. Los productos de gastos habituales como papel Bond, Disk et, entre otros, se deberán comprar al
por mayor, con la debida anticipación.
f. Para el uso de dichos materiales, se abrirá un cuaderno de cargos, donde se registre la entrega
de los referidos materiales, con fecha, firma y nombre del docente o personal de la Institución
Educativa, bajo la responsabilidad del Director y la Tesorera del Comité de Gestión de Recursos
Financieros.
g. Los gastos por movilidad, se harán con mucha austeridad, con las cantidades máximas: Por cada
alumno S/. 2.00, cuando sale a representar a la Institución Educativa, los docentes S/. 4.00 cada
uno, y el Director S/. 5.00 c/u. Todo ello dependiendo de la distancia y transportes que se
utilizarían (taxi o transporte público). Mayores cantidades de las indicadas, será autorizado por
el Director de la Institución Educativa.
h. El personal directivo, docente y no docente, firmarán el recibo correspondiente, por movilidad,
indicando el lugar donde se dirige, nombre, firma, DNI y fecha.
ART. 42.- EXONERACIONES Y BENEFICIOS LEGALES
Las exoneraciones para Educación Religiosa y Educación Física se hacen de acuerdo a las
disposiciones vigentes, debiendo ser solicitado en el mes de abril y en cada año lectivo previa
presentación de documentos.
Art. 43.- DE LA INFORMACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA
- Los horarios de Atención a los Padres de Familia, es de acuerdo a la disponibilidad del horario
central de clases, de los profesores tutores, de la Dirección General de la Institución educativa,
horario que se publicará en los primeros días de clase.
- La dirección general y las sub direcciones atenderán a los padres de familia en los siguientes
horarios.
o Inicial : 8.00 a las 8.30 a.m. 12.30 p.m. – 1.30 p.m.
o Primaria: 9,30 a.m. – 12.00 p.m. 10, 15 a.m. 10, 45 a.m.
o Secundaria 9.30 a.m. - 12.00 p.m. 10.45 – 11,15 a.m.
- Son medios oficiales de Información a los Padres de Familia sobre la situación académica,
comportamiento y actividades extra curriculares de sus hijos:
a) Libreta de Notas
b) Cuaderno de Control
c) Reunión de Comité de Aula
d) Citación Personal
e) Charlas de Escuela para Padres
f) Charla a los Padres sobre los cambios educativos actuales.
g) Toda asistencia a la Institución Educativa debe constar en libro de ocurrencias que se
encuentra en la Coordinación de Formación General.
CAPÍTULO VI
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES
Art. 44.- CON LOS PADRES DE FAMILIA
La APAFA convocará a reuniones periódicas de acuerdo a Ley y a su plan de trabajo, previa
coordinación con la Dirección General.
El desarrollo de la escuela para padres, se programará y ejecutará en coordinación entre la
Dirección General, Sub dirección, y la Comisión respectiva.
La asistencia de los padres de familia a estas reuniones es de carácter obligatorio.
Art. 45.- CON LAS INSTITUCIONES DE LA LOCALIDAD
La Dirección coordinará con las Instituciones de la Localidad en las diversas actividades que se
programen; sin desvirtuar los fines, objetivos y principios que rigen a la Institución educativa.
Art. 46. - CON LA ASOCIACIÓN DE EX – ALUMNOS
La Dirección brindará facilidades a los ex – alumnos para realizar actividades dentro de la
Institución Educativa y con fines de mejoras en la Institución.
ART 47º.- DISPOSICIONES TRANSITORIAS
1. En el momento de la matrícula el estudiante recibirá el mobiliario que le corresponde,
preocupándose de su buena conservación en caso contrario y/o deterioro está obligado a su
reparación y reposición, en el caso de su incumplimiento no podrá hacer gestiones
documentarias en la institución.
2. La Dirección podrá delegar funciones respetando la estructura orgánica cuando la circunstancia
lo requieran.
3. Toda correspondencia o comunicación dirigida a la superioridad del rubro o entidades serán
refrendados por el Director General.
4. Queda terminantemente prohibido, al personal directivo docentes, administrativos, servicios y
estudiantado en general prestar declaraciones que perjudican o denigren la imagen de la
institución a periodistas de radio y/o televisión.
DIRECCIÓN REGIONALEDUCACIÓN PASCO
Lic. Víctor Torres Salcedo
UGEL PASCOLic. Hugo Trinidad Egúsquiza
DIRECCIÓN GENERAL
Lic. César Torres Roque
INICIALLic. Clérida Rojas Osorio
SUB DIRECCIÓN
CONSEJO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
CONSEJO ACADÉMICO
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
SECRETARÍA
AUXILIAR BIBLIOTECALic. Hilda Chuquimantari V.
PERSONALSERVICIO
ÁREA TUTORÍA Y OE
ÁREA TÉCNICO PEDAGÓGICO E INVESTIGACIÓN
ÁREA INFRAESTRUCT.
ÁREA IMAGEN INST.
ÁREA ECOLOGÍA Y MA
SECUNDARIA
PRIMARIA
INICIAL
DOCENTES EN GENERAL
AUXILIAR DE EDUCACIÓN
ESTUDIANTESEN GENERAL
O R G A N IG RA M A N O M IN A L
Institución Educativa Integrado Nº 34002 “6 Diciembre”
PRIMARIALic. Delma Aquino Huallpa
ÁREA MUNICIPIO ESC .
ÁREA DEFENSA CIVIL
ÁREA TÉCNICO
CULTURAL
JEFATURAAULA INNOVACIÓN
Lic. Irene Vásquez Aliaga