Educar a un niño,

no es hacerle aprender algo que no sabía;

sino hacer de él alguien que no existía.

J.Ruskin

MUNICIPIO SAN JUAN GIRÓN

AGENDA 16 MAYO 2013

1. Saludo 2. Reflexión 3. Estándares de competencias 4. Análisis Interpretación resultados prueba saber VS Plan asignatura 5. Prueba Saber Vs Estándares de

OBJETIVO GENERAL

Aportar herramientas que permitan fortalecer la gestión académica que dinamizan los coordinadores y docentes en las Instituciones Educativas, a través de la apropiación de los Referentes de Calidad para el desarrollo de competencias.

Propiciar un espacio que le permita al docente identificar los conocimientos previos en relación con los referentes de calidad y, además, socializar y plantear escenarios posibles para el uso de éstos en la gestión académica que se dinamiza en las INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Contextualizar a los coordinadores a través de un escenario que les permita comprender cómo usar los referentes de calidad (Documento No. 3), Y estos a su vez replicar en sus EE.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Específicos

CUÁLES SON LOS REFERENTES DE CALIDAD QUE MÁS UTILIZA COMO APOYO A LA

GESTIÓN ACADÉMICA EN SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA-SEDE-ESCUELA?

REFERENTES DE CALIDAD. . .

EMITIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

LINEAMIENTOS CURRICULARES

ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS

ORIENTACIONES

Documento

No. 16

Documento

No. 11

Documento

No. 14

Documento

No. 15

Guía

No. 30

¿PARA QUÉ USAR LOS REFERENTES DE CALIDAD

EDUCATIVA?

¿ Para qué usar los Estándares Básicos de

Competencias, las Orientaciones Pedagógicas

o las Orientaciones Generales?

• Diseño del Currículo. • Plan de Estudios. • Proyectos Escolares.

• Producción y escogencia de Textos escolares y/o materiales.

• Diseño de Practicas Evaluativas.

• Formulación de programas y proyectos para la cualificación de docentes.

• Criterios comunes para la evaluación externa.

¿CÓMO USAR LOS REFERENTES DE CALIDAD?

EJEMPLO

“En un colegio la situación prioritaria estaba relacionada con consumo de drogas, después de reflexionar sobre ella, el propósito que se concertó entre los miembros de la comunidad educativa fue el de estructurar un contexto escolar en donde “Cuidaran su cuerpo”. De acuerdo con esto, el título del plan finalmente acordado fue “Cuido y amo mi cuerpo.”

Hilo conductor:

Lo que queremos Lograr: Que el estudiante…

Competencias científicas, lenguaje, matemáticas y ciudadanas que desarrolla: El estudiante…

¿Otros proyectos relacionados?

¿Cómo lo vamos a hacer?

¿Con quiénes?

¿Cuándo y dónde?

¿Con qué recursos contamos?

¿Cómo sabemos que se ha logrado

FORMATO DE MATRIZ PEDAGÓGICA Meta a alcanzar: _Cuido y amo mi cuerpo_

Grado: ___

¿Qué experiencias debió vivir el

estudiante para desempeñarse

adecuadamente frente a la pregunta?

Competencia

La comunicación, la representación y la modelación

Expresar ideas,

Usar diferentes tipos de representación,

Describir relaciones matemáticas,

Relacionar materiales físicos y diagramas con ideas matemáticas,

Modelar usando lenguaje escrito, pictórico, gráfico y algebraico,

Manipular proposiciones y expresiones que contengan símbolos y fórmulas,

Traducir, interpretar y distinguir entre diferentes tipos de representaciones,

Aplicar diferentes estrategias y justificar la elección de métodos e instrumentos

para la solución de problemas. Componente

Geométrico-métrico

Construcción y manipulación de representaciones de los objetos del espacio, las relaciones entre

ellos y sus transformaciones.

Comprensión del espacio, el desarrollo del pensamiento visual, el análisis abstracto de figuras y

formas en el plano y en el espacio a través de la observación de patrones y regularidades, el

razonamiento geométrico y la solución de problemas de medición,

La construcción de conceptos de cada magnitud (longitud, área, volumen, capacidad, masa, etc.),

Comprensión de los procesos de conservación,

Estimación de magnitudes, apreciación del rango, selección de unidades de medida, de

patrones y de instrumentos, el uso de unidades, la comprensión de conceptos de perímetro, área y

volumen.

4 4

gracias!!!

GRACIAS