redes sociales hernan dario garcia vega

8/20/2019 Redes Sociales Hernan Dario Garcia Vega

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CENTRO DISEÑO Y METROLOGIA

SENA

TECNICO EN SISTEMAS

TRABAJO REDES SOCIALES

INSTRUCTOR: JANNEZ URREGO

APRENDIZ: HERNAN DARIO GARCIA VEGA FICHA N°: 1091252

Breve historia de las Redes Sociales.Cuenta de Facebook: https://www.facebook.com/hernan.d.garcia.9

rupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/!!!"#!$%"&!!''$/(fref)ts

https://www.facebook.com/groups/444524065744880/?fref=tshttps://www.facebook.com/groups/444524065744880/?fref=ts


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*as redes sociales parecen un +invento, de hace pocos a-os. Sin embargo su semilla para tanfulgurante 0ito se plant1 hace 2a unos cuantos a-os. 3nline Schools resume a continuaci1n la historiade la social media:

49&4: Se env5a el primer mail. *os dos ordenadores protagonistas del env5o estaban uno al lado delotro.

49&': Se intercambian BBS 6Bulletin Board S2stems7 a travs de l5neas telef1nicas con otros usuarios.

49&': *a primeras copias de navegadores de internet se distribu2en a travs de la plataforma 8senet.

499!: Se funda eoCities una de las primeras redes sociales de internet tal 2 como ho2 las conocemos.

*a idea era ue los usuarios crearan sus propias pginas web 2 ue las alo;aran en determinadosbarrios segallstreet etc.7.

499": ?helobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personali@ar sus propias e0periencias onlinepublicando su propio contenido e interactuando con otras personas con intereses similares.

499&: Se lan@a A3* nstant essenger.

499&: Se inaugura la web Si0degrees.com ue permite la creaci1n de perfiles personales 2 el listado de

amigos.

#$$$: *a +burbu;a de internet, estalla.

#$$#: Se lan@a el portal Friendster pionero en la cone0i1n online de +amigos reales,. Alcan@a los Dmillones de usuarios en s1lo tres meses.

Cuenta de Facebook: https://www.facebook.com/hernan.d.garcia.9




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#$$D: Se inaugura la web 2Space concebida en un principio como un +clon, de Friendster. Creada por una empresa de marketing online su primera versi1n fue codificada en apenas 4$ d5as.

#$$!: Se lan@a Facebook concebida originalmente como una plataforma para conectar a estudiantesuniversitarios. Su pistoleta@o de salida tuvo lugar en la 8niversidad de =arvard 2 ms de la mitad de sus49."$$ estudiantes se suscribieron a ella durante su primer mes de funcionamiento.

#$$%: Se inaugura la red de microblogging ?witter.

#$$': Facebook adelanta a 2Space como red social l5der en cuanto a visitantes


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Redes sociales

Redes Eenta;as esventa;as

47 Facebook GHuedo estar conectado

en todo momento con

mis amos 2 familiares.

G Ios permite conocer

personas de otros

departamentos 2

ciudades.

G Jue puede ser visible

nuestra privacidad.

G Eolverse a dicto al

Facebook.

G Jue se pueden armar

Herfiles falsos de

personas.





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#7 Kou?ube G Hermite a los visitantes

poder visuali@ar 2 subir

videos.

G Iuevas formas de

aprender 2 hacer

negocios 2 ense-a

a2uda.

G Se pueden subir

videos depravados.

G Se dan datos de uienlo subi1 toda

informaci1n.

G Se puede utili@ar de

una manera mu2

nociva.

D7 Soma G Hermite hablar con

personas le;anas.

G Hodemos blouear

personas

G Se pude llamar

tambin comunicarnos

con personas

G ue se puede hablar

con cualuier persona

G recibir mensa;es

acosadores de

personas





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!7 >hatsapp G Se utili@a como agenda

m1vil

G Sirve para casi todos

los dispositivos

G Se puede hablar

mediante video chat

GSe puede agregar

personas de otro pa5s.

G Ls una adicci1n

"7 J@one G Reencuentro entre

conocidos.

G 3portunidad de

integrarse

G ilu2en fronteras

geogrficas.

G Hueden ser peligrosas

si no se esconde la

privacidad.

G Falta en el control de

datos.





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%7 ?ango G Se pueden hacer

llamadas.

G Se pueden subir videos.

G Se pueden hablar con

personas le;anas.

G ?odo el mundo puede

observar tu perfil

G Se pueden subir cosasmu2 personales o cosas

fuera de lo normal.

&7 >echat G Hermite enviar archivos.

G Chatear con personas.

G Io tiene publicidad.

G Io se guardan datos.

G Huede causar mucha

adicci1n.

G Io dice si llegan

mensa;es.

'7 oogle G Hermite a los usuarios

interactuar.

G Buscador de vo@.

G Cuentas sincroni@adas.

G Se pueden o publicar

imgenes pervertidas.

G ?odos pueden ver

cosas personales.





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97 *ine G Se pueden enviar

mensa;e como recibirlos.

G Se pueden hacer llamas.

G Ls mu2 parecida a

>hatsapp.

G Jue cualuiera te

puede llamar.

4$7 =abbo G Ls un ;uego.

G Huede contribuir con el

desarrollo psicomotor.

G Huede proporcionar

informaci1n.

G ?enci1n e0cesiva.

G Ierviosismo 2

estrs.

G Hersonalidad

dependiente.





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447 Ask GCrea la sensaci1n de

alegr5a.

GCrea preguntasan1nimas.

G=a2 mucha gente

puede enviarte

insultos.

Gucha inseguridad

en la red.

4#7 Coco G Se pueden hacer

amistades.

G *lamadas.

G Lnviar mensa;es de

te0to.

GSe puede mirar la

ubicaci1n.

4D7 ?witter G 8na herramienta fcil de

utili@ar.

G u2 dinmica.

G Relativamente editable.

G Se hi@o popular mu2

rpido.

G Lscribir menos.

Gidioma por defecto.





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4!7 nstagra

m

G Ls totalmente gratis.

G Io posee virus.

G Hermite conectarse con

amigos.

G Io se pueden

organi@ar las fotos.

G Huede ser peligroso.

G asta muchas

megas.

4"7 esseng

er

G esarrollo de

habilidades.

G Se puede hablar en

forma an1nima.

G Facilidad de

comunicaci1n.

G Ls mu2 adictivo.

G Lnga-os.

G Hlagio de identidad.

Importancia del Técnico en Sistemas en el SENA





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MHor u es importante(

Ll tcnico en sistemas en el SLIA es una gran venta;a para los estudiantes ue no cuentan con

recursos suficientes 2/o para personas ue uieren aduirir sus conocimientos en la educaci1n superior2a ue el SLIA cuenta con unos instructores capacitados para bridarles conocimientos a sus

estudiantes la me;or parte es ue se divide en dos etapas lectiva 2 prctica en las cuales se le brinda

el conocimiento al estudiante 2 luego de determinado tiempo es enviado a una empresa a reali@ar su

etapa prctica.

Aspectos del Reglamento de SENA

Ls mu2 importante ue en el SLIA nos brinden la inducci1n 2/o e0plicaci1n de nuestro reglamento es la

parte primordial para un estudiante conocer su reglamento D de los aspectos ms importantes son:

4. *os derechos.#. *os deberes.D. Hrohibiciones.

Hara m5 el conocer de estos D aspectos es lo primordial para as5 mismo cumplir con las competencias

2 logros del SLIA.

Cuatro estilos de Aprendizaje

ACOMODADOR





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Ls el su;eto arriesgado ue le gusta involucrarse en e;ercicios le gusta e0perimentar ms en la prctica

ue en la teor5a se adapta mu2 bien a su entorno 2 eso le facilita el e;ercicio o traba;o a reali@ar.

DIVERENTE

Se basa mucho en su creatividad en su imaginaci1n es mu2 refle0ivo tiende a recrear varios puntos de

vista de una misma acci1n esto le permite darse varias circunstancias en el momento de reali@ar algo

en su cabe@a 2 despus tomar la me;or acci1n para desarrollarlo de la me;or manera.

CONVERENTE

Lsta persona es mu2 lan@ada le gusta ms de;arse llevar a la prctica de las ideas ue le estn

mostrando dando as5 una respuesta concreta de ella es mu2 ra@onable 2 deductiva.

ASIMI!ADOR

Se inclina ms por lo te1rico esta persona es ms refle0iva su pensamiento es abstracto trata 2 es

capa@ de crear modelos te1ricos en su cabe@a de con fragmentos en desorden 2 los ad;unta de una

manera l1gica re


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