REDACCIÓN DE TEXTOS

I ESCRIBIR UN TEXTO

• Tener en cuenta lo que se va a expresar• A quien va dirigido• Para dar una idea, empezar por el título

II EL RESUMEN

• Compendio breve sobre cualquier materia• Síntesis clara de lo leído• La parte más importante del texto• La claridad con que se hace• Captar ideas centrales• El resumen tiene principio, medio y fin• Debe despejar toda duda

IV NORMAS APA• Tipo de Fuente: Times New Roman , American Typerwriter , Courier New y Sans Serif (notas de las figuras y tablas) • Tamaño Fuente: 12 puntos • Margen del texto: 2,54 máximo en cada uno de los lados de la hoja • Espaciado: Dos espacios entre líneas de texto • Redacción: Procurar una redacción clara y concisa en voz activa. Aclarar su posición teórica. • Esquema general: Pg. 1 Portadilla. Pg.2 Resumen. Páginas siguientes desarrollo del contenido sin títulos y con continuidad.

Sólo las referencias bibliográficas en hoja aparte • Título: Enunciado conciso y explicativo del tema donde se identifican las variables. Debe incluir entre 10 y 12 palabras. • Nombre/Afiliación: Nombre de los autores completo (más de dos nombres, separados por punto y coma). La afiliación

institucional se referencia sin artículos y no debe haber más de dos afiliaciones. • Cornisa: Título abreviado y numeración de página, debe contener máximo 50 caracteres incluyendo espacios. • Resumen: Debe reseñar de manera breve, precisa, coherente y legible (no evaluativa) el contenido del informe. Contiene 960

caracteres y 120 palabras aproximadamente. • Introducción: Plantear el problema de investigación, el desarrollo de los antecedentes de forma no exhaustiva, el propósito y

la fundamentación. • Método: Las sub-secciones básicas son: Sujetos, Instrumentos, Procedimiento • Resultados: Mencionar los datos recolectados y su tratamiento estadístico, no analizar las implicaciones de los resultados, no

incluir puntuaciones individuales o datos en bruto a excepción de estudios de caso único.• Discusión: Evaluar e interpretar las implicaciones de los resultados, mencionar su contribución, su correlación con la

hipótesis o el problema de investigación, conclusiones y discusión teórica comparativa.• Referencias

V NORMAS ICONTEC• Papel: El tamaño debe ser carta o A4, escrito por una sola cara. Su color debe facilitar la impresión y la lectura. • Márgenes e interlineado: Superior: 3 cm. (4 cm. si es un título)Izquierdo: 4 cm. Derecho: 2 cm. Inferior: 3cm.

(número de página a 2 cm. y centrado) • Redacción: Se debe redactar todo el documento en forma impersonal, es decir, en tercera persona del singular.• Fuente y tipo de letra: Se sugiere Arial 12 • Portada: La portada u hoja de presentación debe incluir el TÍTULO DEL TRABAJO centrado, en la parte superior. El

NOMBRE Y APELLIDOS COMPLETOS DEL AUTOR Y AUTORES centrado, en la parte del medio de la hoja. En la parte inferior todo centrado debe ir el NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN, la DEPENDENCIA, la SECCIÓN O ÁREA, la CIUDAD y el AÑO. Todo lo anterior en mayúsculas sostenidas.

• Contenido: Si es necesario incluirlo, la palabra “Contenido” debe escribirse en mayúscula sostenida, centrada a 4 cm. del borde superior.

• El número de la página correspondiente se debe ubicar en una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura pág., escrita con minúscula y seguida de punto, a doble interlínea de la palabra contenido. El texto se inicia a doble interlínea de la abreviatura pág. Los títulos correspondientes a cada una de las divisiones se separan entre si con dos interlíneas, cualquiera que sea su nivel.

• Introducción: Se encabeza con el título “introducción” escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm. del borde superior de la hoja, sin numeración, o con el número cero (0) seguido de punto. El texto se inicia a dos interlíneas contra el margen izquierdo.

• Bibliografía: La bibliografía comprende todos los materiales (libros, folletos, periódicos, revistas y fuentes registradas en otros soportes) consultadas por el investigador para sustentar sus trabajos. Cada referencia bibliográfica se inicia contra el margen izquierdo, se organizan alfabéticamente según el primer apellido de los autores citados o de los títulos cuando no aparece el autor o es anónimo.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de la B, V y W

• Se escribe B antes de L y R (BLA y BRA)

• Llevan B los verbos terminados en BIR, menos hervir, servir y vivir.

• Se escriben con B los tiempos de los verbos BEBER, DEBER, CABER, SABER Y HABER.

• Llevan B las terminaciones -ABA, -ABAS, -ÁBAMOS, -ABAIS, -ABAN de los verbos de la primera conjugación.

• Se escriben con V los adjetivos terminados en -AVO, -AVA, -EVO, -EVA, -EVE, -IVO, IVA.

• Se escribe B cuando va seguida de consonante o está al final de palabra.

• Llevan B las palabras que empiezan por las sílabas BU-, BUR- y BUS-.

• Se escriben con V las formas de los verbos acabados en -OLVER.

• Se escriben con V las formas de los verbos que en infinitivo no tienen B ni V.

• Llevan V las palabras que empiezan por VICE-, VIZ- o VI- ("en lugar de").

• Se escribe con B el pretérito imperfecto de indicativo del verbo IR

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de la C, Z, QU y K

• Se escribe C en las sílabas CA, CO, CU. Con las vocales E, I, se escribe QUE, QUI.

• Se escribe C en las sílabas CE, CI. Con las letras A, O, U, se escribe Z.

• Se escribe Z al final de las palabras cuyo plurales CES.

• Se escribe -CC- cuando en alguna palabra de la familia léxica aparezca el grupo -CT-.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de la G, J, GU y GÜ

• El sonido G suave con A, O, U, se escribe GA, GO, GU y con E, I, se escribe GUE, GUI.

• El sonido J fuerte, con A, O, U se escribe JA, JO, JU y con E, I se puede escribir G o J.

• Cuando la G y la U han de tener sonido independiente ante E, I es forzoso que la U lleve diéresis.

• Se escriben con J las palabras que terminan en -AJE, -EJE.

• Se escriben con G las palabras que tienen ese sonido de G suave ante una consonante.

• Se escriben con G los verbos terminados en -IGERAR, -GER y -GIR.

• Llevan G las palabras que empiezan por GEO- (tierra).

• Se escriben con G las palabras que terminan en -GÉLICO, -GENARIO, -GÉNEO, -GÉNICO, -GENIO, -GÉNITO,-GESIMAL, -GÉSIMO y -GÉTICO.

• Llevan J las formas de los verbos que no tienen G ni J en el infinitivo.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de la H

• Se escriben con H todos los tiempos del verbo HACER y no llevan H las formas del verbo ECHAR.

• Se escriben con H los tiempos del verbo HABER. Se escribe HA y HE si van seguidos de Participio Pasivo.

• Llevan H las que empiezan por HIA-, HIE-, HUE- y HUI-.

• Llevan H los compuestos y derivados de palabras que tengan esa letra.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de Y, LL

• Se escribe Y al final de palabra si va precedida de una vocal.

• Llevan LL las palabras terminadas en -ILLA e –ILLO.

• Se escriben con Y los plurales de los nombres que terminan en Y en singular.

• Se escribe con Y la conjunción copulativa Y. Esa conjunción es E si la segunda palabra empieza por I.

• Llevan Y las formas de los verbos que no tienen Y en su infinitivo.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de la M y N

• Se escribe M antes de B y P. Pero se escribe N antes de V.

• Llevan M al final de palabra algunos extranjerismos y latinismos.

• Se escribe M delante de N, como alumno, amnistía. Pero se escribirá N cuando la palabra está formada con los prefijos CON, EN e IN.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de la R y RR

• El sonido R múltiple se escribe RR. El sonido simple se representa con R.

• Se escriben con R las palabras con sonido simple después de B, C, D, F, G, K, P y T.

• Se escriben con R las palabras con sonido múltiple al principio de palabra.

• Se escribe R con sonido múltiple cuando va después de L, M, N y S.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de la S y X

• Se escriben con X las palabras que empiezan por la sílaba EX- seguida del grupo –PR-.

• Llevan X las que empiezan por la sílaba EX- seguida del grupo –PL-.

• Se escriben con X las palabras que empiezan por los prefijos EX- (fuera, más allá) y EXTRA- (fuera de).

• Llevan X las palabras que empiezan por XENO- (extranjero), XERO- (seco, árido) y XILO- (madera).

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de los acentos

• Las palabras AGUDAS llevan tilde o acento cuando terminan en VOCAL, N o S. Si termina en S precedida de otra consonante no lleva.

• Las palabras LLANAS llevan tilde cuando NO terminan en VOCAL, N ni S. Si acaba en S precedida de consonante sí lleva.

• Las ESDRÚJULAS se acentúan siempre.

• Hay diptongo cuando se juntan dos vocales cerradas I, U, entre sí o con otras abiertas A, O, E. Si lleva tilde será en la abierta.

• Llevarán acento las vocales I, U, cuando están en hiato, sin formar diptongo.

• Las palabras SOBRESDRÚJULAS se acentúan siempre.

• Las palabras que tienen una sílaba (monosílabas) no llevan tilde.

• En las oraciones interrogativas y exclamativas llevan tilde: qué, cuál, adónde, cómo, cuán, cuándo, cuánto, dónde y quién.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAUso de las mayúsculas

• Se escribirá con letra inicial mayúscula todo nombre propio. Los nombres comunes llevan minúscula.

• Lleva letra inicial mayúscula la primera palabra de un escrito y después de punto.

• En las palabras que empiezan por LL y CH, sólo se escribirá con mayúscula la letra inicial.

• Llevan mayúscula los nombres de divinidades, festividades religiosas y atributos divinos.

• Usamos minúscula para escribir los días de la semana, los meses y las estaciones del año.

• Se escriben con mayúscula los nombres de dignidad y organismos.

• Se escriben con mayúscula los números romanos.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAInterrogación y exclamación

• Los signos de interrogación (¿?) se escriben al principio (¿) y al final (?) de las preguntas.

• Los signos de exclamación (¡!) se escriben al principio (¡) y al final de la frase (!)

• Después de los signos que indican cierre de interrogación o exclamación (?!) no se escribe nunca punto.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAGuión y raya

• Se emplea guión (-) para separar las sílabas de una palabra, especialmente cuando ésta no cabe en un renglón.

• Las palabras que contengan la H precedida de consonante se dividirán de manera que la H comience en el renglón siguiente.

• Se emplea raya o guión largo en diálogos.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAPunto

• El punto y seguido separa enunciados que integran un párrafo. Se continúa escribiendo en la misma línea.

• El punto y aparte separa dos párrafos distintos. La primera línea del nuevo párrafo debe tener un margen mayor, es decir, ha de quedar sangrada. El punto y final es el que cierra un texto. El punto se utiliza también después de las abreviaturas.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAComa

• Se emplea coma (,) para separar dos o más palabras de una enumeración.

• Se usa coma para separar las oraciones de un enunciado.

• Las comas separan estas expresiones: esto es, es decir, o sea, en fin, por último, por consiguiente, sin embargo, no obstante, además, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, etc.

• Se escribe coma para aislar el vocativo: Julio, ven acá. Si el vocativo va en medio del enunciado se escribe entre dos comas: Estoy alegre, Isabel, por el regalo.

• Se usa coma para aislar una oración explicativa que se intercala en una frase.

• Hay coma cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAPuntos suspensivos

• Se usan puntos suspensivos (...) al final de enumeraciones incompletas.

• Cuando se quiere expresar duda, temor o vacilación.

• Cuando se reproduce una cita textual o un refrán, omitiendo una parte.

REGLAS DE ORTOGRAFÍADos puntos

• Se usan dos puntos (:) para anunciar una enumeración.

• Los dos puntos preceden a las citas textuales. La primera palabra posterior lleva mayúscula.

• Se emplean los dos puntos en el saludo de las cartas y otros documentos.

• Usamos dos puntos cuando se enuncia una proposición general y enseguida se explica.

• Se usan dos puntos para señalar la relación causa-efecto.

• En textos jurídicos y administrativos.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAPunto y coma

• Se usa punto y coma (;) para dividir las diversas oraciones que ya llevan alguna coma.

• Para separar proposiciones yuxtapuestas, si ya se ha empleado coma.

• Se suele colocar punto y coma antes de las conjunciones mas, pero, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc. Se le avisó que cambiara; pero no quiso.

REGLAS DE ORTOGRAFÍAParéntesis

• Se usan los paréntesis () cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio.

• Para intercalar algún dato o precisión como fechas o lugares.

• Se utiliza para evitar introducir una opción en el texto.