Recursos Gráficos para Fortalecer el Proceso de

EnseñanzaGuía Práctica para Docentes

Autor: Lcdo. José Molina

Recursos Gráficos

Guía Práctica para Docentes

Los recursos gráficos responden a lo visual, ya que son los que utilizan imágenes, íconos, esquemas, gráficos, símbolos o dibujos varios para exponer y/o explicar un contenido o las ideas de un texto. Estos elementos son usados para que el receptor capte la información cuando es mucha y para resumir una exposición. García (2009)

¿Para qué sirven los Recursos Gráficos?

Guía Práctica para Docentes

Son un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de recursos gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos López y otros (2009)

Recursos Gráficos Más Utilizados

Guía Práctica para Docentes

*Cuadro Sinóptico*Diagrama de Venn*Mapa Semántico*Red Conceptual*Mapa Mental 

Cuadro Sinóptico

Guía Práctica para Docentes

Este Recurso Gráfico, permite a los docentes el desarrollo cognitivo de los estudiantes a través de la relación de conceptos y

resulta ser un medio eficaz para el estudio,

estimulando la comprensión y análisis del tema de

estudio, como también es un buen método de

retención de los conceptos principales.

Diagrama de Venn

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Este Recurso Gráfico, permite a los estudiantes

comparar y contrastar ideas, conceptos o procesos. Para ello

simplemente se debe incluir información dentro círculos,

teniendo importancia el área de intersección entre dichos procesos o ideas.

Mapa Semántico

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Este Recurso Gráfico, permite que los niños y

niñas relacionen sus conocimientos previos

sobre un tema, y expandir esos conocimientos, así

como también su vocabulario.

Igualmente, es utilizada, como recurso de estudio y

como estrategia para evaluar los conocimientos previos de los alumnos.

Red Conceptual

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Este Recurso Gráfico, implica una serie de

procesos mentales que la transforman en un

instrumento idóneo para favorecer el aprendizaje y el estudio. Ante todo, cabe

aclarar que las redes conceptuales de ningún

modo suplen la lectura ni la elaboración de resúmenes, sino que son un elemento

más.

Mapa Mental

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Este Recurso Gráfico, permite la organización y la

manera de representar la información en forma fácil,

espontanea, creativa, en el sentido que la misma sea asimilada y

recordada por el cerebro.

También, permite que las ideas generen otras ideas y se puedan

ver como se conectan, se relacionan y se expanden, libres de exigencias de cualquier forma de

organización lineal.

Referencias

Guía Práctica para Docentes

Bautista, A. (2010). Las nuevas tecnologías en la capacitación docente. Madrid: Visor.

García, J. (2009). Organizadores Gráficos. La representación gráfica como recursos educativo en la enseñanza. México.

López, A. y Pérez, B. (2009). La representación gráfica como recurso educativo en la enseñanza de las actividades. Ediciones HomoSapiens. Argentina.