recursos educativos web

Actividad: Integración de Recursos educativos Web 2.0 personales

Profra. María Antonia Haro Domínguez

Generación 8 Grupo 10Diplomado de Ambientes Virtuales

Guadalajara Jalisco a Mayo de 2013

Objetivo de aprendizaje

A partir de examinar y probar diversos recursos educativos Web 2.0, el participante integrará por lo

menos siete recursos en un acervo personal.

CATEGORIA AlmacenamientoNOMBRE DEL RECURSO

Media Fire

APLICACIÓN DIDACTICA

· Crear banco de recursos accesible desde cualquierlugar.· Conocer como descargar y subir ficheros a la webde almacenamiento.· Compartir información a través de descargas.· Facilitar la distribución de archivos entre docente yalumnado o entre iguales.· Mantener accesible un portafolio virtual.· Agrupar, clasificar, almacenar y recuperar lainformación necesaria.· Estudiar a través de contenidos alojados en servidores de almacenamiento.

DIRECCION ELECTRONICA

http://www.mediafire.com/?qb3d81a8jzt82zg

CALIFICACION PERSONAL

Excelente

Recursos educativos Web 2.0

CATEGORIA BLOGSNOMBRE DEL RECURSO

LECCIONES PRIMARIA


· Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de pequeños descubrimientos.· Expresar opiniones personales aprendiendo a sercríticos con la información publicada.· Reforzar el carácter temporal del aprendizaje.· Valorar y tomar conciencia de la palabra escrita, através de la publicación de los diferentes post.· Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo,con una visión más activa y colaborativa.· Crear diferentes soportes de actividades didácticas.· Fomentar la motivación y el cambio del rol delalumnado, hasta ahora pasivo.· Añadir diferentes medios al estudio (videos,imágenes, links…).· Trabajar la creatividad tecnológica.


http://leccionesprimaria-hada.blogspot.mx/

CALIFICACION PERSONAL Excelente


CATEGORIA GRAFICOS Y DIAGRAMAS

NOMBRE DEL RECURSO

cmaptools


· Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo ydiagramas de forma digital.· Promover la creatividad y la interiorización de losconceptos estudiados.· Ayudar a visualizar conceptos.· Establecer relaciones jerárquicas en los contenidos,que ayudan al alumno en su aprendizaje.


http://cmap.ihmc.us/


Satisfactorio


CATEGORIA

COMUNICACION

NOMBRE DEL RECURSO

SKYPE


· Facilitar el aprendizaje telemático.· Intercambiar información gráfica.· Transmitir ficheros.· Realizar reuniones entre profesores alejadosgeográficamente.· Realizar debates escritos. Ejemplo: Noticia prensaescaneada.· Tener un profesor de apoyo en vídeo, a tiempo real.· Compartir carpetas de resúmenes de clases


http://www.skype.com/es/ Tonyharo67


Excelente


CATEGORIA CURSOS EN LINEA

NOMBRE DEL RECURSO

Diplomado de Ambientes Virtuales


· Gestionar cursos a través de la creación decomunidades de aprendizaje en línea· Crear aulas virtuales.· Integrar Widgets que nos facilitarán funcioneseducativas a distancia.· Gestionar centros educativos.· Trabajar la capacidad de aprender másindependientemente.· Realizar el aprendizaje en red a través de herramientas colaborativas de bajo costo.


http://www.ava.siytec.com/LMS/login/index.php


Excelente


CATEGORIA

MAPAS

NOMBRE DEL RECURSO

Google maps


· Conocer la geolocalización y localizar diferentes puntos geográficos.· Personalizar mapas de rutas.· Ver imágenes desde satélites, en relieves, en 3D,galaxias…· Explorar contenidos geográficos.· Guardar las rutas y compartirlas.· Insertar los mapas en Webs, blogs…· Realizar actividades de localización de forma digital.· Trabajar conceptos espaciales (incluso socioespaciales).


Mi escuela:http://maps.google.com/maps?q=Fray+Antonio+Alcalde+1090,+Miraflores,+Guadalajara,+M%C3%A9xico&hl=es-419&ie=UTF8&ll=20.694195,-103.348434&spn=0.010458,0.021136&sll=37.0625,-95.677068&sspn=36.231745,86.572266&oq=avenida+alcalde+1090&hnear=Fray+Antonio+Alcalde+1090,+Guadalajara,+Jalisco,+M%C3%A9xico&t=m&z=16&layer=c&cbll=20.694195,-103.348434&panoid=c7MVX7JEKMYgOBttmxTGhQ&cbp=12,103.91,,0,0CALIFICACI

ON PERSONAL

Excelente


CATEGORIA PRESENTACIONESNOMBRE DEL RECURSO

slideshare.net


· Publicar materiales elaborados en Power Point aformato flash.· Enriquecer nuestras presentaciones.· Subir presentaciones y descargarlas.· Presentar y distribuir nuestros trabajos de formaonline.· Compartir nuestro trabajo permitiendocomentarios.· Respetar la autoría, citar las fuentes y serconsecuentes con la propiedad intelectual.· Conocer la privacidad de la descarga y losdiferentes tipos de licencias..


http://www.slideshare.net/



CATEGORIA

REDES SOCIALES

NOMBRE DEL RECURSO

Face book


· Entablar relaciones a través de la Web.· Permanecer conectados con nuestro entorno.· Crear perfiles digitales.· Participar en otros perfiles.· Crear eventos sociales.· Compartir imágenes, aficiones, gustos. Incentivar la sociabilización con iguales.


https://www.facebook.comTony Haro Dominguez



CATEGORIA TRATAMIENTO DE IMAGENESNOMBRE DEL RECURSO

Photo shop


· Convertir fotografías en películas, collages, montajes, comics, presentaciones…· Diseñar logos y portadas.· Hacer diferentes tipos de búsquedas. Ejemplo: por colores.· Crear historias animadas.


http://www.photoshop.com/


Satisfactorio


CATEGORIA VIDEO Y TV

NOMBRE DEL RECURSO

youtube


· Publicar videos para el apoyo al aprendizaje.· Descargar videos para el refuerzo en el estudio.· Crear y organizar listas de reproducción.· Compartir listas de reproducción.· Crear canales de TV en línea.· Poseer una televisión a la carta.· Visionar acontecimientos, celebraciones,actividades del mismo centro…


http://www.youtube.com/watch?v=mBUXVUuRXac&feature=c4-feed-u


Excelente


Muchas Gracias Por su

atención…..

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