7/17/2019 Recomendaciones Sept. 4º Diver

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IES Sª Mª de los Baños. Fortuna

 Ámbito Sociolingüístico 4º Diversificación. Curso 2012-2013 

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ASL  .- Asignatura: 4º Diversificación 

Recomendaciones para alumnos suspensos (Septiembre)

Alumno/a:______________________________________________

Los alumnos con el Ámbito Sociolingüístico suspens0 de 4º de diversfiicación deberán tener en cuenta:

1º  Los contenidos desarrollados durante el curso:

Las unidades didácticas 1 a 7 del libro, o en su caso los temas descargados del blogg: “El ámbito de Paco”,

en el cual se encuentran a su disposición los resúmenes de los temas y las actividades y exámenes

realizados.

2º 

Las actividades trabajadas durante el curso (frases y textos de literatura):

3º  El examen se confeccionará según el siguiente modelo:

  Temas históricos, en varias preguntas de teoría (3 puntos)

   Análisis de oraciones ( 2 puntos)

  Lectura y comentario de texto: competencia comunicativa(2 puntos)

   Análisis y desarrollo de imágenes, esquemas… competencias aprender a aprender, autonomía e

iniciativa personal, tratamiento de la información… (1 punto)

   Análisis de mapas, competencia e interacción con el medio (1 punto)

  Redacción creativa sobre varios temas propuestos (competencia lingüística y artística): 1 punto.

4º 

La calificación final de septiembre será la obtenida en la prueba extraordinaria (examen), sin tener en cuenta

ningún otro tipo de trabajo o actividad complementaria.

5º 

Para obtener la máxima calificación en las preguntas de redacción, las respuestas deben estar bien expresadas

y los contenidos estar completos.

6º 

Según la programación de la Materia y la PGA del centro, se restará puntuación, a razón de una décima, por

cada falta de ortografía cometida.

El examen de recuperación se llevará a cabo el día de septiembre a las en el aula de Ciencias Sociales.

Para cualquier duda puede consultarse el blogg http://para-diver-si.blogspot.com.es/.  En él profesor irá

colgando información, tareas, material de ayuda que puedan favorecer la recuperación de la materia por parte

del alumnado. Asimismo a través del mismo se podrán ir resolviendo las dudas que puedan tener los alumnos.

También se irán colgando modelos de examen de recuperación de septiembre, que tendrán un carácter

orientativo, y servirán para que el alumno se vaya autevaluando, corrija errores y se familiarice con el modelo de

examen que se encontrará en septiembre.

Profesor: .

 ___ de junio de 2013.