RECICLANDO ANDO

PROYECTO DE AULA

RECICLANDO ANDO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO SENÓN FABIO VILLEGAS

VILLARICA, CAUCA2014

ÁREA BÁSICA A TRABAJAR

El área que se trabajara en el proyecto de aula es Ciencias Naturales, donde se abordará el tema del reciclaje en el grado sexto.

DOCENTES

MARIA ADELINA VALENCIA

MARIA EUGENIA GAMBINDO

MARTINA EVERTRUDIS HURTADO

PEDRO PABLO OPAYOME

YANETH DIAZ COLLAZOS

ESTUDIANTES

El proyecto se aplicara a 25 estudiantes del grado quinto de La Institución Educativa Institución educativa técnico senón fabio Villegas del Municipio de Villarica Cauca.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

Es poco el esfuerzo por mantener un cuidado constate del entorno escolar por ello se hace necesario dar importancia a reciclar los materiales reutilizables de una manera ordenada, clasificándolos, y por otro lado poder para darle un uso adecuado, permitiendo obtener diversos materiales didácticos, de bajo costo y fácil, adquisición.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Realizar un proyecto ambiental para que los niños de la Institución Educativa de Villa Rica tomen conciencia de la importancia del reciclaje.

Específicos:

• Sensibilización sobre el tema del reciclaje.

• Realizar material pedagógico digital para el aprendizaje dentro y fuera de clases.

• Lluvia de ideas para poder decidir qué se hace con el material recolectado.

RECURSOS EDUCATIVOS

YouTube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.

RECURSOS EDUCATIVOS

Cuadernia es la apuesta de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para la creación y difusión de materiales educativos en la Región. Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual.

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

• El proyecto incide positivamente en la formación de los alumnos porque se sensibilizan en la importancia del cuidado del medio ambiente, están aprendiendo a separar los residuos para reciclarlos y finalmente llevan a cabo acciones solidarias con los recursos que se generan.

• Los impulsores del proyecto recomiendan a otros colegios que inicien proyectos similares, que tengan una actitud muy positiva, entusiasta, que estén dispuestos a dedicar tiempo a algunas tareas, que motiven a todos los miembros de la comunidad educativa y escuchen sus opiniones, para hacer las adecuaciones al proyecto, ya que se recolectó material para realizar actividades en clases, lo cual hace las clases más divertidas y motivadas a aprender.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Actividad 1.1 Los estudiantes reciben una enseñanza sobre como reciclar y luego comparte sus apreciaciones al respecto.

• https://www.youtube.com/watch?v=LWe5iV3ON8A.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Actividad 1.2 Debatir con los compañeros los problemas que aprecian en sus entorno y plasmar una alternativa de solución.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 2.1 Los alumnos observan el video, luego lo debaten en grupo porque es importante reciclar y plasman las opiniones de cada uno.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Actividad 2.2 Según el video observado los alumnos debaten con sus compañeros y redactan las acciones a las que se comprometen para contribuir con la labor de reciclar.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Actividad 2.2 Debatir con los compañeros y fijar las acciones a las que se comprometen para contribuir con la labor de reciclar.

Bibliografía

• AUSUBEL, D. P. Adquisición y retención del conocimiento. Una perspectiva cognitiva. Barcelona: Paidós.

• 13 MOREIRA, M. A. Aprendizagem Significativa: umconceito subyacente. En M.A. Moreira, C.Caballero Sahelices y M.L. Rodríguez Palmero, Eds. Actas del II Encuentro Internacional sobre Aprendizaje Significativo. Servicio de Publicaciones. Universidad de Burgos.

• http://es.slideshare.net/haydeecamacho94/proyecto-ambiental-escolar-prae-proyecto-marco-institucional