Recicla, reduce y reutiliza, mejora tu calidad de vida

UNIVERSIDAD LIBERTADORESPOR:

ANA DELIA PEREZ LOZADAOLIVA RODRIGUEZ DUARTE

JUGANDO

VIDEO

NUESTRASPUBLICACIONES

TALLERES

RECICLAR REDUCIR REUTILIZA

ZONAS MAS CONTAMINADAS

DOCUMENTACION

BIEN VENIDOS A ESTE APLICATIVO WEB, APRENDERÁS DE UNA MANERA DIVERTIDA A CUIDAR Y PRESERVAR EL

MEDIO AMBIENTE, ANIMATE A EXPLÓRARLO,

AYUDA

EXPLORA

COMENTA

DICCIONARIO

IMAGENES

proceso mediante el cual se recuperan elementos que han prestado algún servicio para ser reutilizados como materia prima en la fabricación de nuevos productos, ofreciendo la

posibilidad de reutilizarse en condiciones apropiadas y evitando dañar el ambiente.

RECICLAR

SEPARACIÒNPROCESAMIENTOCOMERCIALIZACIÒN

ELABORACION NUEVO PRODUCTO

QUE SE RECICLA

REDUCIR REUTILIZARRECICLAR

BOTELLAS PLASTICAS

OBJETOS DE METAL

BOLSAS RECIPIENTES PLASTICOS

ICOPOR DE EMBALAJE TETRA PAK

REDUCIR REUTILIZARRECICLAR

QUE SE RECICLA

PERIODICOPAPEL REUTILIZADO CARTON

BOLSAS DE PAPEL SOBRES

REDUCIR REUTILIZARRECICLAR

PLASTICOS HOJAS

CARTON O PAPEL

REDUCIR REUTILIZARRECICLAR

REDUCIRLa basura orgánica, es decir, residuos de comida, hojas, vegetales y todos los materiales biodegradables, mediante un sencillo proceso, se utilizan para mejorar la tierra de producción alimentaria, CON LA ELABORACION DE ABONO ORGANICO.

Cuantos más objetos reutilicemos, menos basura Cuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos y menos recursos agotables produciremos y menos recursos agotables

tendremos que "gastar". tendremos que "gastar".

REDUCIR REUTILIZARRECICLAR

Video 1:

Otro video http://www.youtube.com/watch?v=zlugcpczjhQ

http://www.youtube.com/watch?v=P95JdoqJlEQ

CONCENTRESE DESAFIOROMPECABEZASCRUCIGRAMASOPA DE LETRAS CONTENIDO

COMO SOLUCIONAR LA SOPA DE LETRAS

CONCENTRESE DESAFIOROMPECABEZASCRUCIGRAMASOPA DE LETRAS CONTENIDO

CRUCIGRAMA

CONCENTRESE DESAFIOROMPECABEZASCRUCIGRAMASOPA DE LETRAS CONTENIDO

ROMPECABEZAS

CONCENTRESE DESAFIOROMPECABEZASCRUCIGRAMASOPA DE LETRAS CONTENIDO

CONCENTRECE

SE COLOCAN IMÁGENES DE ELEMENTOS A RECICLAR DEL MISMO GENERO PERO DIFERENTE FORMA, ES DECIR QUE NO SE UBICAN LAS FIGURAS IGUALES, SINO HARAN PAREJA AQUELLAS QUE TENGAN EL MISMO CONTENIDOR. Y CARACTERISTICA

CONCENTRESE DESAFIOROMPECABEZASCRUCIGRAMASOPA DE LETRAS CONTENIDO

AYUDA

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

COMO USAMOS ESTE APLICATIVOHAZ CLIC

• Banner de las dos instituciones• Recicla, reduce y reutiliza, mejora tu calidad de vida

En este espacio explicaremos como se usa el espacio multimedial . A todo nivel

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

MENU DE OPCIONES• COMO

AGREGAR-----------------------------------------------------------------------------------------------------

• COMO CAPTURAR LA IMAGEN----------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------COMO SE IMPRIME----------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------

X

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

SOLUCION DE PROBLEMAS

• COMO SE EJECUTA• -------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RESTRINGIR

ACEPTAR CANCELAR ACEPTAR

X

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

SOBRE EL TEMATITULO

• VERSION---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---• RESERVA DE DERECHOS No,

-----------------------------------------CREDITOS ACEPTAR

X

USO DEL APLICATIVO

USO DEL MENU OPCIONES

SOLUCION DE PROBLEMAS

ACERCA DEL TEMA

GALERIA DE IMAGENES

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

COPIAR IMAGEN ACTIVAR DESACTIVAR

X

DICCIONARIO----------------------------------------------------------------------------------

• SE REALIZA UN TABLERO DE ABECEDARIO

SE PUBLICAN LAS DIRECCIONES DE NUESTROS BLOG Y WIKIS

http://www.wix.com/olimechis/ambientalistas-hoy1

http://reciclandoando.webcindario.com/

http://olivarodriguez-oli-oli.blogspot.com/

http://olivarodriguez-oli-oli.blogspot.com/

DOCUMENTACION TEORICA

• Se puntualiza sobre aspectos conceptuales a tener en cuenta a través de mapas conceptuales

Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos UAESP

¿QUÉ ES Y QUÉ BUSCA EL PDR?

El Programa Distrital de Reciclaje (PDR) se ejecuta en el marco del Proyecto 584 “Gestión Integral de Residuos Sólidos para el Distrito Capital y la Región”, del Plan de Desarrollo Distrital “Bogotá Positiva”.

El PDR busca aprovechar la mayor cantidad posible del material reciclable generado en la ciudad de Bogotá D. C. e incluir en procesos sociales a los recicladores de oficio en condiciones de pobreza y vulnerabilidad.

COMPONENTES DEL PDR

1. Educación Ciudadana en Separación en la Fuente

2. Rutas de Recolección Selectiva - RRS

3. Centro de Reciclaje La Alquería

4. Inclusión social de la población recicladora de Oficio en condiciones de pobreza y vulnerabilidad

OBJETIVOS

Lograr que en el Distrito se separe, clasifique, aliste y

comercialicen los residuos aprovechables que se

generen.

Lograr que la ciudadanía asuma el compromiso de

separar los residuos sólidos reciclables de los no

aprovechables.

Generar inclusión social para los recicladores de oficio

en condiciones de pobreza y vulnerabilidad.

Reducir el impacto ambiental que generan los residuos.

Participar en las acciones de preservación ambiental.

Aumentar la vida útil del relleno sanitario de Doña

Juana.

ANTES

PRODUCCION DE RESIDUOS POR LOS USUARIOS

RECOLECCION

TRANSPORTE

DISPOSICION FINAL EN EL RSDJ

RECICLAJE INFORMAL

Disminución toneladas dispuestas Relleno Sanitario Doña Juana

RECICLAJE FORMAL

AHORA

PRODUCCION DE RESIDUOS POR LOS USUARIOS

INDUSTRIA TRANSFORMACION COMERCIALIZACION

CENTRO DE RECICLAJE

RUTAS DE RECICLAJE

PRIMERA FASE: Generación, separación y presentación del MPREducación Ciudadana en Separación en la Fuente

SEGUNDA FASE:Recolección y transporte de MPRRuta de Recolección Selectiva (Concesionarios)

TERCERA FASE:Recepción, clasificación y beneficio del MPRCentro de Reciclaje La Alquería

CUARTA FASE: Transformación y comercialización del MPR.Proyectos Productivos

15 proyectos productivos

de recicladores de oficio

Convenio 09 de 2008

UAESP – Unión Temporal

Recicladores

CICLO OPERATIVO DEL PDR

La Ruta de Recolección Selectiva (RRS) es un sistema por medio del cual se recoge y transporta el material potencialmente reciclable (MPR) presentado por los usuarios del servicio público de aseo.

RUTA DE RECOLECCION SELECTIVA

Objetivo

Recolección selectiva de los residuos sólidos potencialmente reciclables y aprovechables, previamente separados en la fuente, para ser transportados al Centro de Reciclaje La Alquería.

RUTA DE RECOLECCION SELECTIVA

En una bolsa clara deposite el material reciclable:Papel - CartónPlástico - VidrioMetales - CobrePeriódico- IcoporChatarra- AluminioArchivo- Tetrapak-Plegadiza

Recuerde disponer los residuos Recuerde disponer los residuos reciclables libres de sustancias reciclables libres de sustancias que puedan entorpecer su que puedan entorpecer su aprovechamientoaprovechamiento

En una bolsa negra deposite residuos no reciclables:Residuos de comida-Residuos sanitariosPapel carbón-Papel metalizado-Cajas de cigarrillo plastificadas- Restos de Cerámica- Madera- Bombillas- Láminas Plastificadas-Papel Encerado- Bolsas Plásticas con comida- Servilletas-Residuos de barrido

PRESENTACIÓN DE LOS RESIDUOS A LA RRS

Usuarios cubiertos: 611.633Barrios cubiertos: 302Cobertura de usuarios: 33%

ZONIFICACIÓN DE LAS RUTAS DE RECICLAJE – FASE 2

LIME

ASEO CAPITAL

ATESA

CIUDAD LIMPIA

Centro de Reciclaje La Alquería

COMO PRESEVAR EL MEDIO AMBIENTE MEDIANTE EL USO DE LAS

TRES Rexperiencias propuestas

TALLERES DE APLICACIÓN Propuestas

•ADORNOS CON FOCOS:

Materiales:•Un foco quemado.•Un ramito de flores artificiales•Una tapa rosca de gaseosa.•Blondas de 15 a 20 cm. •Silicona.•Procedimiento:Destapar el foco y sacar los filamentos que se encuentran dentro, por donde se coloca las flores de una en una, luego se enrosca con la tapa, para culminar se adorna con la blonda encarrujada, tratando de tapar la tapa.

CANASTITAS SORPRESA

Materiales:•Botellas de Plástico chicas.•15cm de blonda delgada.•30cm de blonda EncarrujadaProcedimiento:Las botellas de plástico las cortamos a más de la mitad desde la base, para el asa se corta de la siguiente porción un ancho de 2 cm alrededor adornándolo con cintas o blondas delgadas, procediendo al armado de las asas sobre la base de la canastita la que se adorna con blondas encarrujadas desde la parte superior e inferior vistiéndolo, quedando muy vistoso para usar como porta sorpresas en bautizos, matrimonios o 15 Años.Foto 12. Copas Decoradas:

La copas elaboradas con botellas recicladas hacen parte de decoraciones en reuniones sociales

BOTELLAS DECORADASMATERIALES:

Las botellas finamente decoradas con lana son una muestra artesanal que decoran los rincones del hogar.• Botellas de plástico grandes•Adornos recordatorios•30cm de blondas o cintas delgadas o anchas•Lana de diferentes colores•siliconaProcedimiento: Cortar una de las botellas de plástico desde donde empieza la etiqueta del lado del pico, seguidamente cortar la otra botella desde el pico hasta donde empieza la curva a unos 4 a 5 cm; este pico de botella debe estar con su tapa, en seguida se pega pico con pico, una vez bien pegado se procede al adornado con blondas usadas, cintas, adornos de recordatorios y otros que le puedan dar elegancia, esta copa puede servir para guardar diversos objetos, como tarjeteros y otros usos convenientes a la resistencia del material, en el caso de centros educativos pueden ser usados en el aula para guardar materiales como semillas, palitos, pepitas, borradores, colores, crayolas, tijeras, chapitas, pinceles, tajadores, como también para guardar tizas, etc., e incentivar a docentes, padres de familia y niños a prepararlos para el uso en el hogar y así reducir el material de desecho La idea está dada, a trabajar.

•TALLER CON AMERO

.

Muñecas, Barcos, Cofres, Elaboradas Con Amero Son Una Muestra De La Creatividad E Ingenio De La Mente HumanaAl reconocer en la presentación de la hoja de amero una técnica de reutilización de material orgánico para la elaboración de artesanías, como muñecas, barcos, floreros.Reutilizar los ameros de la mazorca, para darle la máxima utilidad sin necesidad destruirlas o deshacernos de ellas. Presentamos algunos pasos para reutilizar este material:Conservación de hojas de choclos (mazorca de maíz).

Quitar las hojas de mazorca y blanquearlas en una solución de cloro, 50% y 50% de agua caliente durante ½ hora.Luego se pueden teñir con papel crepe o iris, el color que se desea trabajar, utilizando el mismo proceso anteriorSecarlas con un trapo y plancharlas, después prensarlas entre libros

 ¿Cómo hacer las muñecas con este material?

Tome cuatro cáscaras y arréglelos adentro según lo demostradoCon un pedazo pequeño de secuencia, ate los extremos rectos juntos firmemente.El ajuste y redondea los bordes con la tijera.Dé vuelta a los extremos largos al revés y del tirón del excedente de las cáscaras abajo los bordes ajustados.Lazo con la secuencia para formar la cabezaTome otra cáscara, aplánela y ruede en un cilindro apretado

Ate cada extremo con la secuencia, esto forma los brazos de la muñeca

Quepa los brazos dentro de las cáscaras largas, apenas debajo del cuello.Lazo con la secuencia, según lo demostrado, para formar una cintura. Cubra una cáscara alrededor de los brazos y el cuerpo superior en un patrón entrecruzado para formar hombrosTome cuatro ó cinco cáscaras, bordes rectos juntos, y arregle alrededor de la cintura. Estos forman una falda para la muñecaLazo con la secuencia.Si está deseado, siga el diagrama para formar las piernas de la muñeca. Ate las piernas con las tiras pequeñas de la cáscara según lo indicado. Acabe la muñeca, atando tiras pequeñas de la cáscara alrededor del cuello y de la cintura para ocultar la secuencia. Los desechos pequeños del paño se pueden utilizar para vestir la muñeca.

 ELABORACIÓN DE FLORES  Coloque y recorte los moldes sobre cartulinaEn hoja de amero coloque y recorte los pétalos que se necesitan de 4 a 5 pétalos por cada florCorte un alambre de 10 cm y fórralo con la misma hoja de amero ó papel crepéPegue 4 ó 5 pétalos en cruz para cada flor uniéndolos por el vérticePase el tallo por el centro de la florPegue en el extremo del alambre una chaquira o un cogollo de eucaliptoRecorte el molde de las hojas y pegue dos para cada flor.Con lo anterior se puede demostrar y comprobar que la hipótesis planteada es factible de realizar, como también, se puede involucrar a toda la comunidad educativa en estos procesos formativos de creación, incentivando a mejorar los ambientes escolares, la calidad de vida (terapia ocupacional) y por ende viabilizando la calidad del medio ambiente.  

MATERIALES:TRABAJOS EN CARTON ONDULADOEste material se encuentra en las cajas para empaque. Esta compuesto de tres láminas de cartulina delgada por lo general la central, se presenta en forma ondulada.Si se quita una de las dos capas exteriores resulta más fácil trabajarlo y además su aspecto es muy atractivo.Puede cortarse fácilmente con tijeras, para unir las partes se usa cualquier pegante

 

MATERIALES: BOTELLAS DECORADAS

MATERIALES:•Dos botellas de plástico grandes•Adornos recordatorios•30cm de blondas o cintas delgadas o anchas•siliconaProcedimiento: Cortar una de las botellas de plástico desde donde empieza la etiqueta del lado del pico, seguidamente cortar la otra botella desde el pico hasta donde empieza la curva a unos 4 a 5 cm; este pico de botella debe estar con su tapa, en seguida se pega pico con pico, una vez bien pegado se procede al adornado con blondas usadas, cintas, adornos de recordatorios y otros que le puedan dar elegancia, esta copa puede servir para guardar diversos objetos, como tarjeteros y otros usos convenientes a la resistencia del material, en el caso de centros educativos pueden ser usados en el aula para guardar materiales como semillas, palitos, pepitas, borradores, colores, crayolas, tijeras, chapitas, pinceles, tajadores, como también para guardar tizas, etc., e incentivar a docentes, padres de familia y niños a prepararlos para el uso en el hogar y así reducir el material de desecho La idea está dada, a trabajar.