LA RENCESION

RESUMEN

• Alumnos como consumidores, enseñanza como producto y profesores como vendedores• Enseñanza discriminante (alumnos inteligentes y obtusos)• Escuela que responda a las necesidades de todos los alumnos y potenciar la creatividad

APRENDIZAJES QUE NOS APORTA EL TEXTO

• Escuela abierta• Tendencia a que los alumnos creen • Figura del profesor como ayudanteDel aprendizaje y no como simple Calificador de contenidos

ASPECTOS MÁS DESTACABLES

• Símil de consumidores y producto con alumnos y profesores• Educación basada en la calificación de

contenidos• Clasificación de alumnos entre inteligentes y obtusos

ANALISIS CRÍTICO DEL TEXTO

• Critica un modelo clásico y fijo de enseñanza• Se establecen dos actores principales,

profesores y alumnos• Muestra una enseñanza basada en satisfacer

las necesidades de los alumnos y hacerles partícipes de su aprendizaje.

Palabras desconocidas:

• Obtusos, sitar, etnomusicología, herálica, sismología, acopio, bagaje, indiosincrasia, pasajes sincopados, inextricable.