rebeca ríos planificación
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Modulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónModulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónINTRODUCCIONINTRODUCCION AL ELEARNING Y USO ACERTADO DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVOAL ELEARNING Y USO ACERTADO DE LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO
Avanzando a la Excelencia Avanzando a la Excelencia EducativaEducativaAutor del documento : Rebeca Ríos
Integrantes : Nayme ChoqueRebeca RíosGilysbet RojasLewis Soto
Lissette Pérez
e.S.I.Te.S.I.T..
IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE INSTITUCIONAL Y USO ACERTADO DE LAS TIC`S EN EL PROCESO INSTITUCIONAL Y USO ACERTADO DE LAS TIC`S EN EL PROCESO
EDUCATIVO PARA EL INSTITUTO TECNOLOGICO GAMMA.EDUCATIVO PARA EL INSTITUTO TECNOLOGICO GAMMA.
Campus CygnusCampus Cygnus
Programa de Expertos en Procesos Elearning Programa de Expertos en Procesos Elearning MPC012011MPC012011
Campus CygnusCampus Cygnus
Programa de Expertos en Procesos Elearning Programa de Expertos en Procesos Elearning MPC012011MPC012011
Institución: Instituto Tecnológico Gamma País: BelizeTipo de educación: Técnico MedioTotal sedes y núcleos: 1 N° de docentes: 90
Situación:•La institución no cuenta con plataforma para educación virtual. •El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas. •El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet. •El único núcleo posee una conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad. •Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.
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Programa de Expertos en Procesos Elearning Programa de Expertos en Procesos Elearning MPC012011MPC012011
Standard:
Incorporar las Tecnologías de Información y Comunicación, en el
Instituto Tecnológico Gamma ubicado en Belize.
Benchmark:
Aplicar las tics en el proceso educativo para el instituto tecnológico
gamma
Skills 1:•Incorporar una plataforma para educación virtual.
Skills 2:• Preparar a los docentes que no cuenten con destrezas en el área de informáticas.
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Programa de Expertos en Procesos Elearning Programa de Expertos en Procesos Elearning MPC012011MPC012011
Planificación:Planificación:
Fase 0: Instalación de la plataforma tecnológica.
Fase 1: Capacitación del personal docente.
Fase 2: Importancia de las Tics.
Fase 3: Ejecución en la institución el uso de las Tics por parte de los docentes de la institución.
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Programa de Expertos en Procesos Elearning Programa de Expertos en Procesos Elearning MPC012011MPC012011
Fase 0Fase 0
Instalación de la plataforma tecnológica.
Objetivo: Instalar la plataforma tecnológica como recurso
principal en el uso de las Tics.
Tiempo estimado: 3 meses.
Requerimientos tecnológicos: Un servidor y plataforma Moodle.
Recursos Humanos: Ingenieros o técnicos en informática.
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Fase 1Fase 1
Capacitación del personal docente.
Objetivo: Capacitar al personal docente en el manejo
correcto de los recursos informáticos.
Tiempo estimado: 4 meses.
Requerimientos tecnológicos: Computadoras.
Recursos Humanos: Profesores en el área de informática.
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Fase 2Fase 2
Importancia de las Tics.
Objetivo: Informar al personal docente la importancia de incorporar las
Tics en la educación.
Tiempo estimado: 3 meses.
Requerimientos tecnológicos: Computadoras, TV.
Recursos Humanos: Docentes expertos en el área de las Tics.
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Fase 3Fase 3
Ejecución en la institución el uso de las Tics por parte de los
docentes de la institución.
Objetivo: Desarrollar por parte de los docentes la incorporación de las tics
en sus asignaturas.
Requerimientos tecnológicos: Computadoras, TV.
Recursos Humanos: Docentes expertos en el área de las Tics.