realidad aumentada

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REALIDAD AUMENTADA

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Education


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ASOMTV/ FATLA 2da MISIÓN Realidad Aumentada

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Page 2: REALIDAD AUMENTADA

¿QUE ES REALIDAD AUMENTADA (RA)?

• Es un recurso educativo de gran potencial.

• Es una tecnología relativamente joven (mediados de los años 90).

• Se define como el entorno real mezclado con lo virtual.

• Existen muchos proyectos en desarrollo y otros ejecutados.

Definición

• Toma la realidad y a ésta le añade lo virtual, allí su significado, los detalles virtuales son aumentados a la realidad. Se diferencia de la realidad virtual porque aquella aísla todo lo real y es netamente virtual, mientras que ésta lo adiciona.

• Mezcla de realidad y virtualidad.

• Interacción en tiempo real.• Referencia espacial entre

ambas realidades.

Características

• Computadoras, Tablets (pantalla).

• Impresora (Código QR impreso).

• Cámara web.• El software que hace

posible la suma de los mundos real-virtual.

• Gran cantidad de memoria RAM para procesar toda la información.

• Dispositivos móviles, HTC android e Iphone (Un teléfono con cámara de fotos y que permita aplicaciones con códigos QR)

• Conexión a internet.

Dispositivos

Page 3: REALIDAD AUMENTADA

El código QR es un código de barras de respuesta inmediata que permite almacenar información.

Qué es el Código QR

Se encuentra en revistas, diarios, y afiches publicitarios

El uso de la Realidad Aumentada aplicada a actividades lúdicas, conlleva beneficios considerables que la convierten en una herramienta óptima para el apoyo al aprendizaje de forma sorprendente y adapta a nuestra realidad.Motiva al alumno y capta la atención de niños distraídos o dispersos. Incrementa el rendimiento estudiantil .

Enfoque Educativo Enfoque Social

La RA contribuye con elementos que favorecen el desarrollo de facultades sociales tales como la negociación, la colaboración y el establecimiento de relaciones interpersonales

Aplicaciones Contribuye en el campo de la Medicina (cirugías), Biología, Publicidad, Arquitectura, Geografía, Matemáticas, Turismo, Teledifusión , Deportes, Entretenimiento (Juegos), Simulaciones (vuelos y trayectos terrestres), en el campo militar (mapas, localización de enemigos), campo marítimo, Proyectos Educativos (Museos, exhibiciones), en materia astro-física, identifica constelaciones y elementos del espacio. Otros.

visualización de elementos del mundo real combinados (o aumentados) con elementos virtuales generados por un ordenador: RA

Page 4: REALIDAD AUMENTADA

Ventaja

s

• Las imágenes pueden girar, acercar, alejar y observarse desde distintas perspectivas y /o ángulos.

• Es divertido, entretenido, permite transformar los contenidos rígidos o teóricos en dinámicos e interesantes .

• Promueve las relaciones sociales e interactivas en el aula de clases• Permite hacer reconstrucciones en 3D.• Contribuye en diferentes áreas de interés como en la Educación, la

Medicina, la Ingeniería, la Biología, la Arquitectura , el Turismo, otros. • posibilita la generación de información que combina la realidad física

con la realidad virtual mediante un proceso informático.• En el ámbito Educativo; genera gran motivación en los

estudiantes.• Puede utilizarse en celulares móviles específicos

Desventajas• Exige ciertos dispositivos y periféricos

electrónicos, memoria RAM y conexión a internet . (Requerimientos indispensables).

Ventajas vs Desventajas

Page 5: REALIDAD AUMENTADA

Modelos de RA

Los  juegos que emplean la Realidad Aumentada requieren de habilidades físicas de la misma forma que lo hacen los juegos en el mundo real; potencian el razonamiento espacial mediante modelos y reglas de complejidad arbitraria.

Jugando con la RA

Page 6: REALIDAD AUMENTADA

Prácticas RA