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Revista escolar virtual del Liceo Nº 4 - "Remedios Escalada de San Martín"TRANSCRIPT
REALIDAD Revista Digital del Liceo n° 4- “Remedios Escalada de San Martín”
Edición 1 – Año 1 – Noviembre 2014
Salud: Consumo adolescente. Entrevista.
Naturaleza: Maltrato animal
Mitos y leyendas
Consejos para videojuegos
Nota Editorial
Nos complace anunciar la publicación del primer número de la Revista Realidad 4. Es un proyecto en el cual han trabajado los alumnos de todos los primeros años y pone de manifiesto su imaginación y esfuerzo ante las propuestas de los profesores. Su formato es una novedad para el Liceo 4, al ser una publicación digital. En los tiempos que corren, la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y de aprendizaje conlleva un potencial todavía poco explorado. En este sentido, creemos interesante la elaboración de una propuesta que nos permita aprovechar dicho potencial en función de la creación de una revista digital, la cual intentará transformarse en un espacio de creación y expresión de los alumnos que asisten a la escuela.
La misma esta pensada a partir del trabajo conjunto y cooperativo de diferentes profesores y asignaturas. La interdisciplinariedad resulta así un abordaje que enriquece los aportes y elaboraciones de los alumnos, permitiéndoles la integración de aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales provenientes de diferentes áreas del conocimiento. En este sentido, se trata de adquirir estrategias vinculadas con la lectura y escritura, con las características propias de los soportes digitales.
De esta manera, las TIC no se reducirán a material didáctico, al conocimiento de las herramientas informáticas o de comunicación, sino que pretendemos que se transformen en instrumentos para pensar, reflexionar y alcanzar un mejor conocimiento de la realidad, de la sociedad actual, de sus características y elementos.
Nuestras cálidas felicitaciones a cada uno de las alumnas y alumnos, por sus trabajos. Quizás fue difícil el tratar de volcar sus ideas creativas, y plasmarlos en un artículo escrito. Por eso también nuestras felicitaciones a todos los profesores que hicieron posible este primer número de Realidad 4.
Por supuesto que hay correcciones que realizar, pero lo sustancial y gratificante es este primer paso. Han dejado en su primera revista parte de su trabajo de todo el año.
Creemos que es posible continuar con la publicación de Realidad 4 porque alumnos y docentes se comprometieron y trabajaron con responsabilidad. y dedicación. Hasta el próximo número!!!!
Diego Laplacette Rector
En tapa: Remedios Escalada de San Martín. Número dedicado a resaltar sus valores y su amor por la patria.
Página 1: Nota Editorial a cargo del Rector Diego Laplacette.
Página 2: Sumario
Página 3: Un giro por el mundo. Elaborado por alumnos de 1° año 5° división: Turismo imaginario desde el área de Geografía con la colaboración del Profesor Franco Del Fabro.
Página 5: Breve historia del cálculo Elaboración a cargo de 1° año 8° división. Desde el área de Matemática con la colaboración de la Profesora Patricia Cárdenas.
Página 9: La risa es gratis. Realizado por alumnos de 1° año 7° división. Chistes en dos lenguas desde el área de Ingles con la colaboración de la Profesora María Victoria Trevisani.
Página 12: La marihuana: ¿Qué es? Elaborada por alumnos de 1° año 1° división. Desde el área de Biología con la colaboración de la Profesora Vanesa Tonelli.
Página 15: Entrevista anónima a un consumidor. Realizada por alumnos de 1° año 1° división con la colaboración de la Profesora Vanesa Tonelli.
Página 16: La Leucemia. A cargo de alumnos de 1° año 6° división con la colaboración de la Profesora Andrea Butteri desde el área de Educación Ciudadana.
Página 19: Noticias de la Historia. A cargo de alumnos de 1° año 2° división: Folletín informativo de la Historia con la colaboración de la Profesora Carina Gamboa.
Página 22: Play Zone. Elaborado por los alumnos de 1° año 3° división: Play Zone para videogamers, desde Tecnología y con la colaboración de la Profesora Vanesa Tonelli.
Página 24: Mitos y Leyendas: El minotauro. Por los alumnos de 1° año 4° división, desde Lengua y con la colaboración del Profesor Franco del Fabro.
Pagina 27: Maltrato Animal. A cargo de alumnos de 1° año 6° división con la colaboración de la Profesora Andrea Butteri desde Educación Ciudadana.
Página 30: Reseña y Staff
Pagina 18: Krokodil: La droga caníbal. A cargo de alumnos de 1° año 6° división con la colaboración de la Profesora Andrea Butteri desde el área de Educación Ciudadana.
Partimos en el Crucero “Jarana” el 12 de julio a las
11:40 desde el Puerto de Buenos Aires rumbo a Río
de Janeiro. Tardamos tres días en llegar, el clima
estaba apacible. Nos alojamos cuatro días en el
Penthouse del Hotel Marriot. Fuimos al Museo de
Ciencias Naturales, luego a almorzar al pie del Cerro
Corcovado. Pasado el mediodía partimos a la playa
de Ipanema a tomar sol y nos quedamos allí hasta la
noche. Volvimos al hotel a descansar. Al día siguiente
fuimos a Florianópolis en un tour lleno de japoneses.
El tercer día fuimos a visitar el Estadio Maracaná.
Prtimos de Rio de Janeiro rumbo a la Isla
Fernando de Noronha, tardamos 3 días en
llegar. El tiempo estuvo genial, un sol radiante y
un cielo hermoso nos acompaño casi toda la
travesía. Cuando llegamos a la isla nos
hospedamos en un hotel 5 estrellas, lo primero
que hicimos fue dormir ya que el viaje fue muy
agotador , pedimos una orden a la habitación.
Comimos ricas exquisiteces marinas,
acompañados de jugos de frutas exóticas.
Terminamos de comer y nos dio mucha
curiosidad el hotel, así que lo recorrimos para
conocerlo más. Al llegar la noche estábamos
súper cansados. Nos metimos por un largo
pasillo y encontramos una pileta enorme, era
grandísima para nosotros. Regresamos al
cuarto, sacamos nuestra ropa de baño y fuimos
directo a la pileta. Esa noche fue genial, hicimos
una fiesta muy divertida, con mucha música y
juegos, esa noche nunca la vamos a olvidar.
Continuamos el viaje hacia Dakar en Senegal. Allí
estuvimos unas horas para cargar el combustible
y aprovisionar al barco y navegamos hacia
Casablanca. Es una ciudad muy pintoresca, de
arquitectura musulmana y recorrimos muchas de
sus callejuelas y sus puestos de comidas
callejeros.
Desde Dakar partimos hacia el Estrecho de
Gibraltar, para entrar al mar Mediterráneo y poder
llegar por fin, a Barcelona, la primera ciudad
europea de nuestro ansiado viaje.
Un giro por el mundo
GEOGRAFÍA-Turismo
Dejando atrás Cataluña, tomamos el tren “Renfe” hasta Madrid. Recorrimos muchas
calles hermosas, pasamos por el Estadio Santiago Bernabéu, también pudimos conocer
varios museos pero el que más nos llamó la atención fue el Museo Del Prado . Esa tarde
fue muy agotadora y nos fuimos a un restaurant a probar la famosa ¨Paella¨. Después
regresamos al hotel. A la mañana siguiente si bien estábamos muy felices de conocer
Barcelona y Madrid, nos moríamos por ir a conocer Paris: ¨La ciudad luz¨.
En el viaje nos preguntábamos: “¿Cómo vamos a hacernos entender si el idioma nacional
es el francés?”, una señora que estaba en un asiento cercano nos regalo un libro
traductor y nos enseño varias palabras básicas. Le agradecimos a la señora y por fin
llegamos a Francia con gran alegría y curiosidad por conocer muchas personas y
lugares… (continuará)
El 23 llegamos a Barcelona. Recorrimos sus hermosas playas, visitamos las iglesias mas
antiguas. Nos sorprendió la grandeza de “La Sagrada Familia” obra de Gaudí, que inconclusa
convoca a centenares de visitantes. Caminamos por el Barrio Gótico y el Estadio Camp Nou.
Barcelona es la ciudad con mayor movimiento cultural que hemos visto y a pesar que no
entendíamos mucho el idioma, aprendíamos un poco de catalán..
GEOGRAFÍA-Turismo
¿Cómo nació el cálculo? Aproximación a una posible historia…
Durante la Antigüedad, los egipcios inventaron el
primer sistema de numeración desarrollado de
base 10 que permitió el uso de grandes números y
fracciones unitarias. Utilizaron dos tipos de
numeración. Uno escrito en jeroglíficos, era un
sistema decimal , con signos distintos para 10,
100., 1000, etc. El segundo sistema, hierático,
asimilaba un número a un símbolo (figuras de
palos, lazos, figuras humanas, etc).
Mientras en Babilonia, la solución al problema de contar se resolvió con el método sexagesimal. De aquí se
deriva el uso moderno de 60 segundos en un minuto, 60 minutos
en una hora, 360 grados en un círculo. Los matemáticos babilonios
también desarrollaron métodos algebraicos para resolver
ecuaciones.
MATEMÁTICA
Los griegos usaban el álgebra para expresar ecuaciones y teoremas, un ejemplo es el teorema de Pitágoras. Los matemáticos más destacados en este tiempo fueron Arquímedes, Herón y Diofante. Arquímedes se basó en las matemáticas en sus tratados de física y geometría del espacio. Diofante fue el griego que más contribuyó a esta área del conocimiento, como principales trabajos tenemos al análisis diofántico y la obra de Las Aritméticas, que recopila todo el conocimiento del álgebra hasta ese entonces. Como consecuencia, el álgebra cambió de rumbo y amplió su dominio a todas las teorías que se habían inventado alrededor del tema inicial, incorporando las teorías de los grupos matemáticos y sus extensiones, y parte de la geometría, la rama relacionada con los polinomios de segundo grado de dos variables, es decir las cónicas elipse, parábola, hipérbola, círculo, ahora incluidas en el álgebra bilineal.
Los árabes en poco tiempo logran descifrar más conocimientos de esta materia. La historia de las matemáticas en estos pueblos comienza a partir del siglo VIII, con el concepto de límite, la introducción de los números racionales e irracionales, especialmente los reales positivos, y el desarrollo de la trigonometría.
Durante el renacimiento, Leonardo de Pisa en su obra ”Liber Abaci”, explica el uso del ábaco y el sistema de numeración posicional.
• Aproximación a una posible historia…
MATEMÁTICA
En el siglo XIX se postularon los fundamentos de las
matemáticas modernas, la resolución de ecuaciones, el
desarrollo del concepto de grupo, la geometría hiperbólica no
euclidiana y se dio forma definitiva a lo que hoy se conoce
como cálculo. Bernard Bolzano, fue el pionero en el análisis de
funciones.
Cerca de 1636 Apolonio comienza sus
estudios en geometría analítica,
descubriendo el principio fundamental:
"siempre que en una ecuación final
aparezcan dos incógnitas, tenemos un
lugar geométrico, al describir el
extremo de uno de ellos una línea,
recta o curva".
• Aproximación a una posible historia…
MATEMÁTICA
Muchos científicos
contribuyeron en su
desarrollo: Kepler, Galileo,
Cavalieri, Torricelli, Pascal,
Walis, Roberval,
Fermat, Descartes,
Barrow, Newton, Leibniz, y
Euler son solo algunos.
• Aproximación a una posible historia…
MATEMÁTICA
IDIOMA-Humor en dos lenguas
"Una sonrisa cuesta poco y produce mucho, no empobrece a quien la da y enriquece a quien la recibe, dura sólo un instante, pero su recuerdo perdura eternamente".
Charles Chaplin
LA RISA ES GRATIS
13.15
“Comienza tu día con una sonrisa y verás lo divertido que es.”
Quino 18.15
marihuana
¿Qué cosa no conocemos de ella?
¿Por qué es tan común entre los jóvenes?
BIOLOGIA-Salud: Marihuana
La cannabis sátiva: es una planta que puede llegar a medir unos seis metros de
altura en las condiciones más favorables; es un vegetal dioico, es decir, que tiene
plantas macho y hembra que crecen por separado. Esta planta tiene alrededor de
sesenta componentes, entre ellos está el THC (tetrahidrocannabinol), que es el
componente más conocido y con mayor psicoactividad.
En función de la parte consumida y su forma de elaboración, podemos clasificar los
derivados del cannabis en tres grupos que son:
Marihuana: hojas secas y flores que contiene entre 6 y 14% de THC.
Hachís: resina segregada por la planta y contiene entre un 15 y un 30% de THC.
Aceite de hachís: puede llegar a alcanzar un 65% de contenido de THC.
A corto plazo:
Efectos de su consumo
• Déficit de la memoria y el aprendizaje; dificultades para pensar y solucionar problemas:
Atraso escolar. Frecuente repetición de curso y deserciones.
• Aumento de la frecuencia cardíaca con riesgos probables de una alteración mas grave
posteriormente.
• Menor coordinación motora.
• Broncodilatación: alteraciones bronquiales.
• Hiperemia conjuntival (ojos «rojos»).
• • Aumento del apetito.
• Resequedad de la mucosa oral (ulceraciones en boca).
• Menor concentración y coordinación de ideas.
• Sensación de libertad, confianza e ingravidez .
• Sensación de relajamiento y tranquilidad.
• Alteraciones en la memoria con respecto a hechos recientes.
• Despersonalización: pérdida momentánea del yo, ejemplo, se puede percibir que se es
parte de la naturaleza, como prolongación de ésta.
• Alteraciones en el juicio: dificultad para tomar decisiones y valorar situaciones.
• Disminución de la empatía (ponerse en el lugar del otro), lo que puede provocar olvidarse
de los demás.
• Aumento en percepción de sonidos, colores, texturas. Se puede alterar la percepción del
tiempo y el espacio.
• Aletargamiento: retardo en el tiempo de reacción.
• Alucinaciones auditivas: se escuchan voces que no existen.
• Alucinaciones visuales: se ven personas y cosas que los demás no ven.
• Psicosis paranoide: siente que lo vigilan y lo persiguen.
A largo plazo:
BIOLOGÍA-Salud: Marihuana
• Enfermedades respiratorias y pulmonares: cáncer y bronquitis crónica.
• Aumento de los niveles de testosterona y mayor riesgo de esterilidad femenina.
.
Propiedades medicinales: Muchas personas consumen cannabis para aliviar sus dolencias
físicas. Es sabido que algunos pueblos precolombinos de América la utilizaban como
analgésico contra la migraña, retrasa el crecimiento tumoral, alivia el sufrimiento de
enfermedades crónicas como la esclerosis, artritis, reumatismo, sida, distintos tipos de
cáncer, fibromialgia; previene el alzheimer, trata el glaucoma ayudando a bajar la presión
intraocular.
La marihuana y la medicina
BIOLOGÍA-Salud: Marihuana
• Disminución de los niveles de testosterona (hormona masculina) con menor número de
espermatozoides y dificultad para la fecundación en hombres.
• Disminución del placer sexual.
• Síndrome amotivacional: escasos deseos para actuar.
• Dependencia psicológica.
• Psicosis paranoide con sintomatología semejante a la esquizofrenia (cuadro de locura).
Síntomas que presenta una persona que utiliza
marihuana
• Alteraciones emocionales: ansiedad, agresividad, irritabilidad, depresión.
• Sonrisas sin motivo aparente.
• Falta de equilibrio motor: dificultad para caminar, mareo.
• Uso frecuente de lentes y gotas oftálmicas, para cubrir y proteger los ojos
enrojecidos.
• Uso de utensilios como: hojas de papel arroz para «liar» los cigarrillos, pinzas para
sostener «la colilla» del cigarrillo, pipas para fumar, uso de aromatizantes o incienso
para neutralizar el olor.
• Residuos de la droga, cigarrillos, olor a «petate quemado» en dormitorios, ropa, baño.
• Carteles, revistas, literatura y adornos relacionados con las drogas.
Si son jóvenes embarazadas pueden tener bebés con alteraciones del desarrollo neurológico
y tendencias a padecer infecciones.
Tienen riesgo de ataque al corazón después de haber fumado marihuana, debido al aumento
de la presión arterial y del ritmo cardíaco y a la reducción de la capacidad de la sangre para
transportar oxígeno. También tienen los mismos problemas respiratorios que los fumadores
de tabaco pero más tempranos y agravados: infecciones pulmonares, obstrucción de las vías
respiratorias, cáncer de los pulmones y otros tejidos.
Durante el embarazo
BIOLOGIA-Salud: Marihuana
Entrevista anónima sobre el consumo de cannabis
entre los estudiantes.
E: ¿Qué piensas sobre la marihuana?
Para mí la marihuana es algo que me ayuda en muchas cosas y no está mal,
depende de cómo lo veamos cada uno de los que la consumimos, porque
muchas veces lo hacemos porque nos gusta, o porque nos dejamos llevar o
porque tenemos problemas y es una forma de escapar de todo lo malo que
vivimos o los problemas que tenemos.
E: ¿Estás de acuerdo con que la hayan legalizado en Uruguay? ¿Por qué?
Sí, estoy de acuerdo porque de esa manera las personas que me ven
fumando ya no me dicen tantas cosas como: “este drogadicto va a llevar por
mal camino a sus amigos” o cosas así, y ahí yo diría que la legalización ya
está, y eso nada lo va a cambiar, y que ya no tendrían tantas cosas para
decir de nosotros, los que fumamos
E: ¿Crees que el consumo de la marihuana también nos lleva a consumir
otras drogas?
Si ¿Por qué si fumamos marihuana no fumaríamos otras drogas?
Además la droga es pacífica por excelencia. Pero lo que no es un vicio
mío es el cigarro, porque por lo que veo y me informo, causa miles de
muertes al año como cáncer pulmonar y otras enfermedades
E: ¿Desde qué empezaste a fumar notaste algún cambio en tu cuerpo?
Si, desde que empecé a fumar noté muchos cambios, bajé de peso y
cuando corro me agito mucho y me falta el aire.
E: ¿Crees que la legalización aumentaría el consumo y alimenta el
narcotráfico?
Y si la legalizan sería un descontrol total para la mayoría de las personas
que tratan de salir de esto ¿No? Pero por otra parte, para mí, que soy
consumidor, estaría bueno porque tendría la libertad de fumar cuando y
donde yo quiera.
E: ¿Nunca pensaste en dejarlo por alguna razón?
No, nunca pensé en dejar de consumir marihuana, porque hasta ahora no me
quejo de lo que me podría producir. Así estoy bien y así voy a estar hasta
que… No sé, hasta que algo me diga que ya es tiempo de dejarlo. Igual no
sabría que decirte hasta saber cómo va a ser mi vida después de todo esto,
¿No?
Salud: LEUCEMIA
Es un grupo de enfermedades malignas de la medula ósea que provoca un aumento
incontrolado de leucocitos en la misma. Sin embargo, en algunos tipos de leucemia también
puede afectarse cualquiera de los precursores de las diferentes líneas celulares de la
medula ósea como los precursores mieloides, monolíticos, elitroides o megacariocitos.
Existen cuatro tipos principales de leucemia, denominados en función de la velocidad de progresión
y del tipo de glóbulo blanco al que afectan. Las leucemias agudas progresan rápidamente; las
leucemias crónicas se desarrollan de forma lenta. Las leucemias linfáticas afectan a los linfocitos;
las leucemias mieloides (mielocíticas) afectan a los mielocitos. Los mielocitos se transforman en
granulocitos, otra manera de denominar a los neutrófilos.
EDUCACIÓN CIUDADANA -Salud: Leucemia
¿Cuáles son los síntomas?
Los primeros síntomas son cansancio, falta de apetito o fiebre intermitente. A medida que la afección avanza
aparece dolor en los huesos, como resultado de la multiplicación de las células leucémicas en el sistema óseo.
También aparece anemia, cuyas características son palidez, cansancio y poca tolerancia al ejercicio, fruto de
la disminución de glóbulos rojos. Asimismo, la reducción del número de plaquetas provoca hemorragias
esporádicas y la aparición de manchas en la piel (petequias) o grandes hematomas, a consecuencia de
hemorragia causada por golpes leves. Además, pueden presentarse hemorragias a través de nariz, boca o
recto. Una de las hemorragias más graves es la que se presenta a nivel cerebro, la cual puede ocurrir si el
número de plaquetas desciende en forma severa. Otra posible consecuencia es la baja en el número de
glóbulos blancos (leucocitos), situación que repercute en las defensas del niño contra las infecciones.
TRATAMIENTO
El tratamiento recomendado en este tipo de
padecimiento es la quimioterapia. En ésta se
emplean diversos medicamentos especiales
destinados a destruir las células leucémicas.
Dicho tratamiento tiene tres fases: la de
inducción a la remisión, la de consolidación y la
de mantenimiento. En la fase de inducción a la
remisión, cuya duración es de cuatro a cinco
semanas, se intenta destruir la mayor cantidad
de células malignas. Cuando ocurre la
remisión, es decir el control temporal de la
afección, el niño suele lucir normal, ya que los
síntomas de la leucemia desaparecen. En
ciertas ocasiones la remisión es apenas parcial,
por esta razón algunos síntomas no
desaparecen del todo. Sólo un pequeño
porcentaje de los parientes no logra entrar en
remisión. La fase de consolidación dura de dos
a tres semanas, mientras que la de
mantenimiento debe llevarse a cabo hasta
completar tres años de tratamiento.
EEUU - Stacy Erholtz, de 50 años, padecía una leucemia que ya se había extendido por todo su cuerpo
y había agotado todos los tratamientos. Un ensayo de la Clínica Mayo de EEUU le devolvió la
esperanza después de que los médicos le inyectaran la vacuna del sarampión y consiguieran que el
cáncer entrara en remisión completa. Los investigadores de Minnesota (EE UU) lograron acabar con el
cáncer de sangre que se creía incurable que padecía una mujer inyectándole una dosis masiva de una
cepa genéticamente modificada del virus del sarampión, informó la Clínica Mayo en un estudio al que
hoy tuvo acceso Efe. Durante un ensayo clínico el año pasado, los investigadores descubrieron que
una cepa genéticamente modificada del virus del sarampión de tipo MV-NIS acababa con las células
de mieloma múltiple, un tipo incurable de cáncer de sangre que afecta a los plasmocitos en la médula
ósea.
Una cura posible…
EDUCACIÓN CIUDADANA - Salud: Leucemia
EDUCACIÓN CIUDADANA -Salud: Krokodil
Drogas que Matan
El Krokodil es una desomorfina (dihidrodesoximorfina o permonid), un opiáceo sintético
mucho más poderoso que la heroína creado a través de una serie de mezclas y
reacciones químicas que los propios usuarios realizan varias veces al día de memoria. fue
creada en 1932 en los Estados Unidos.
El nombre de cocodrilo le viene por el color de unas escamas de color verdoso que van apareciendo en la piel del adicto.
La desomorfina puede ser elaborada en cualquier laboratorio doméstico o cocina.
Mezclándola con analgésicos basados en la codeína y otras sustancias de bajo costo:
nafta, acido clorhídrico, yodo y fósforo rojo. Los consumidores suelen morir dentro de los
primeros tres años de su consumo constante, pero antes del fallecimiento, el adicto ve
como lentamente la carne de su cuerpo se pudre.
Se calcula que en la actualidad hay en Rusia unos cien mil consumidores o adictos a la
desomorfina. La droga toma su nombre reptiliano de los venenosos ingredientes que la
componen y que rápidamente vuelven la piel “escamosa” y poco después empieza a
carcomerla teniéndose que llegar a la amputación del miembro afectado.
DAÑO LOCALIZADO
Trombosis y hemorragias.
Grandes úlceras en la piel, flebitis y gangrena en la zona
donde se inyectó la droga.
Infecciones de la piel que llegan hasta los huesos.
Pérdida de miembros, como dedos, piernas, brazos.
Desprendimiento de la piel en zonas de tejido muerto.
Ulceración de las venas, lo que provoca que éstas sean
removidas incluso con músculo y tejidos
DAÑOS SISTÉMICOS
Neumonía
Septicemia
Estallamiento de las arterias
Meningitis
Pérdida de dientes
Infección de los huesos, incluyendo los faciales
Úlceras en la cabeza y cara
Gangrena en varias partes del cuerpo
Estallamiento de oídos, nariz y labios.
Fallo renal y hepático
DAÑOS NEUROLÓGICOS
Problemas al hablar
Problemas con la coordinación motora
Fallos en la concentración y memoria
Cambios de personalidad
La Galería posee varios aleros, y presenta en su interior pinturas rupestres realizadas a partir del año 7350 a.c.
El Homo Sapiens, pariente de los Tehuelches, cazador y recolector de la Patagonia Argentina, exponen algunas de sus obras:
“Siluetas en positivo y en negativo de las manos”.
Paleolítico Superior: Homo Sapiens abre la galería de
arte “Cuevas de las manos”
“Un día de caza”
Siluetas de guanacos en una escena de caza colectiva.
Ambas fueron realizadas por el método de soplado a través de los huecos medulares de pequeños huesos de animales cazados para comer.
Los invitamos a visitarla en departamento Lago al oeste de la provincia de Santa Cruz, Argentina.
Historia-Folletín Informativo
Desde el antiguo Egipto nuestro corresponsal Jupuiu,
escriba de nacimiento y profesión; nos comenta sus
investigaciones sobre la esclavitud en la Mesopotamia:
“Trabaje para la dinastía V que gobernó entre el 2500 a.c. y el 2350 a.c. Mi tarea cotidiana era inscribir, clasificar, contabilizar y copiar utilizando varios tipos de escrituras como la hierática o demótica con ayuda de un cálamo sobre papiro.
En Egipto el buen funcionamiento del estado reposaba en nosotros. Éramos escogidos entre aquellos privilegiados que habíamos sido formados entorno de la familia real. Antes de comenzar nuestro trabajo rezábamos una plegaria a Tot nuestro Patrón.
Les cuento a continuación una noticia que trascendió a la Biblia de los derechos de los esclavos en la Mesopotamia del 3500 a.c. :
“Al esclavo no se le podía matar, podía tener posesiones, se le castigaba solo si levantaba la mano injustamente contra el "amo" o el hombre libre. El hombre libre no podía meterse con el, ni injuriarlo y si lo hacía; se le frotaba la boca con bastante sal. Tenía que tener cuatro días como mínimo de descanso al mes y al acabar su "deuda social" era libre.”
Así nacieron las primeras Leyes de la Humanidad, luego incluidas en la Biblia (darás un día a la semana de descanso a tu esclavo, y no trabajaras(Sabbat), que serian 4 días al mes.
Historia-Folletín Informativo
Luego de un breve exilio como esclavo en una nave Espartana, Platón regresa a Atenas hacia el año 387 a.c. para abrir su primera Escuela de Pensamiento.
Compra un gimnasio y un parque en el noroeste de la ciudad y Funda “La Academia”. Y nace la primera escuela de filosofía organizada como una universidad, con su estatuto, reglamento, alojamiento destinado a los estudiantes, sala de conferencias, museo y biblioteca.
De todos los rincones de Grecia y del mundo acuden alumnos a tomar cursos con Platón. Escribe en esta época entre otras obras El Banquete y comienza La Republica.
Desde Roma, Nerón rompe el silencio y habla para Realidad 4.
Cuando accedí al trono del Imperio Romano entre el 13 de octubre de 54 y el 9 de junio de 68, luego de 5 años de gobierno, me convertí en un tirano y cometí toda clase de atrocidades y extravagancias. Pero lo más grande, y por lo que todos me recuerdan, es que ¡queme la ciudad de Roma para reconstruirla a mi gusto, mientras le hacía una canción con mi Lira!!!
Historia-Folletín Informativo
Los mejores consejos de videojuegos
Hola video jugadores, les traemos las últimas noticias de uno de los juegos que más se juega en la actualidad, implica al jugador en la creación y destrucción de distintos tipos de
bloques en un entorno en tres dimensiones por medio de un personaje con el que se pueden crear estructuras fantásticas y creaciones artísticas, a lo largo de los distintos servidores multijugador en sus múltiples modos de juego.
está disponible al público por 19,95€ y se puede jugar en modo individual o multijugador. Una vez comprado, se puede jugar a través de la web o instalando la versión descargable. También se puede jugar a la versión Clásica de forma gratuita. El desarrollo de MINECRAFT comenzó el 18 de noviembre del 2011.
Características sobre los distintos modos de juego:
Creativo Supervivencia
Extremo Aventura
Espectador Recetas:
Fabricación Fundición
Alquimia
Tutoriales: Jugador nuevo
General
Minería
Cultivo de objeto
Cría de criaturas
Encantar y fundir
Mecanismos
Técnicos
Tecnología-Video-juegos
Tecnología-Video-juegos
Como es un juego sandbox no hay una manera definida o correcta o algún estilo de jugar el juego. Sin embargo, en Modo Supervivencia todos los jugadores tienen la necesidad de crear formas de defenderse de los hostiles, o mobs que engendran ya sea en lugares oscuros (cuevas, por
ejemplo) o cuando cae la noche.
Una necesidad para la supervivencia es mantener su barra de hambre completa. Si cae por debajo del 90%, no se regenerará la salud, y si se reduce a 0%, comenzará a perder la salud. La barra de los alimentos se reduce lentamente, (más rápidamente si estas haciendo una actividad tal como caminar, minar, talar o correr) aunque no debería ser una preocupación. El principal peligro para tu primera noche serán los mobs hostiles. Es una buena idea empezar a reunir recursos y construir un refugio con iluminación inmediatamente después de comenzar el primer día. Se aconseja que el jugador principiante se resguarde en su refugio y no ataque directamente a los mobs hostiles, ya que es muy probable que el jugador carezca de recursos para defenderse de los grandes grupos de mobs hostiles.
En el primer día es muy recomendable construir tu primer refugio muy cerca del punto de desove (Spawn) así que si te mueres, puedes fácilmente localizarlo de nuevo. También es buena idea marcar el lugar donde va a ser tu primer refugio, mediante la construcción de una marca (como un pilar de altura considerable con iluminación en la parte más alta), con la cual puedas orientarte y así si se pierde en el mundo tengas un punto de referencia para volver a casa. Cuando tengas los recursos necesarios para elaborar una cama, hacela y vete a dormir por las noches, esto hace que se mueva el Spawn del jugador (es muy importante que no mueva la cama después de dormir porque el Spawn vuelve a ser en donde apareció por primera vez).
Tengan en cuenta que cuando mueren en Minecraft, todos los elementos que lleves en tu inventario estarán dispersos alrededor del lugar en donde moriste, y que reaparecerás en su punto de aparición original, a menos que hayas dormido en una cama. Al igual que cualquier elemento que sueltes en Minecraft, va a desaparecer después de 5 minutos si no se recuperan.
Mientras que está haciendo sus preparativos para la noche, mantener un ojo en el sol. El sol siempre sale por el este y se pone por el oeste, al mediodía, será directamente arriba. Para ayudarle a navegar, las nubes en Minecraft siempre viajan hacia el oeste. Como un día de Minecraft es de sólo diez minutos, lo mejor es trabajar con rapidez.
15 de septiembre, 2014 Microsoft compra Mojang.
Minecraft 1.8 salió el 2 de setiembre de 2014
Historial de versiones: • PC – Juego oficial En desarrollo Clásica Indev / Infdev / Alpha / Beta. • Edición Pocket – Alpha en desarrollo. • Edición Consola – Juego oficial. • Edición Pi – Alpha.
Futuras características • PC – Plug in API Minecraft Realms 1.8 • Pocket Edition – Multijugador online • Edición de consola – Paquetes de texturas
Entre mitos y leyendas
Aprendiendo más sobre los mitos y leyendas
¿Saben que es un Mito? Es un relato que tiene una explicación muy profunda para una cultura en el cual se presenta. Tiene una explicación divina del origen, existencia y desarrollo.
“Es decir que un Mito es un relato falso con sentido oculto, narración,
discurso, palabra emotiva”
Puede considerarse a un mito como un tipo de creencia establecida, habitualmente a través de varias generaciones, con relación a ciertos hechos improbables y sorprendentes que han sucedido en la realidad. Incluso los hechos históricos pueden servir como mitos si son importantes para una cultura determinada. Podemos hablar de diferentes tipos de mitos:
1.Mitos teogónicos: Relatan el origen y la historia de los dioses. Los dioses
están muy cercanos a los hombres y pueden ser héroes o víctimas de aventuras parecidas a las de los hombres.
2.Mitos cosmogónicos: Intentan explicar la creación del mundo. Por
ejemplo: una raza de gigantes desempeña una función determinante en esta creación; son semidioses, constituyen la primera población de la tierra. Y el hombre es creado a partir de cualquier materia, guijarro o puñado de tierra, a partir de un animal, de una planta o de un árbol. Los dioses le enseñan a vivir sobre la tierra.
3.Mitos etiológicos: Explican el origen de los seres y de las cosas; intentan dar
una explicación a las peculiaridades del presente. A veces toman la apariencia de fábulas.
4.Mitos escatológicos: Son los que intentan explicar el futuro, el fin del mundo;
por el agua, o por el fuego. Tema que aterroriza a los humanos.
5.Mitos morales: Aparecen en casi todas las sociedades: lucha del bien y del mal,
ángeles y demonio, etc.
Por ejemplo: en la antigua Grecia existió el Minotauro o «Toro de Minos».
El minotauro era un monstruo con cuerpo de hombre y cabeza de toro que había nacido de la unión entre la reina cretense Pasifae (ser humano) y el fabuloso toro blanco (un animal); que Poseidón había entregado a su marido el rey Minos. Pese a la orden de sacrificarlo en su honor, Minos desobedeció al dios y lo mantuvo en su corte con desastrosas consecuencias. Minos se avergonzó tanto de la existencia de esta criatura, cuyo nombre significaba, que lo encerró en un complejo llamado Laberinto construido por Dédalo. Allí, la criatura tenía siete jóvenes y siete doncellas atenienses para devorar cada nueve años. Teseo, con la ayuda de la hija de Minos, Ariadna, acabó con esta práctica cuando buscó a la bestia en el laberinto y acabó con ella, encontrando luego la salida gracias al hilo que su amante le había dado al entrar en el complejo”
La historia del Minotauro, y su concepción, parece estar unida al culto del toro en la sociedad cretense entre los años 2000 y 1450 AC. En las excavaciones que se han realizado en el palacio de Cnosos hay muchas imágenes de hombres y mujeres danzando y haciendo acrobacias sobre los lomos del animal. Quizá existiera también un rito en el que habría que luchar contra un toro.
Un alumno de 1º4º escribió el siguiente tema musical:
“Rap Del Minotauro”
Bienvenidos chicos y chicas al Laberinto del terror. No tienes escapatoria, llegará tu gran temor...
Pero no conocen la verdadera razón De encontrar a alguien que conozca su pasado
y comprender el daño que un Dios ha causado...
Han sido muchos años desde aquella experiencia mi dolencia se ha marcado y no me surgen condolencias
La gente que he dañado, arrebatando sus familias para saciar esta sed que día tras día me suplica...
Imaginando brotar sangre y ver que lentamente baja Me contagia su perfume y su reflejo me seduce entre cruces yo me enfoco y mi rostro se reluce
Te perdonaré la vida si te pones a llorar
Esta noche oscura te tortura la locura Procura estar a mi altura, aunque es baja tu estatura.
Tartamudeas ante el miedo que generó en el momento que aparezco entre las sombras y en tu mente me conecto.
Ven víctima mía. Siente mi presencia No luches por tu vida y sé parte de mi esencia,
Con decencia me escabullo y aparezco detrás tuyo Huye todo lo que quieras porque yo siempre te escucho…
Sientes un temor profundo dentro de tu vientre
en el momento que mi nombre hace un eco en el ambiente Lentamente tu conciencia certifica mi presencia
Abre tus alas lentamente y ve rumbo a tu decadencia…
Me anoto en una lista enteramente realista que me insiste y me suplica que lo plasme en una pista
Este escrito no es un tinte con visión de idealista Experiencias descriptas por la mente de un artista, contemplando una condena sin grilletes ni cadenas
desearía viajar atrás y acabar con esta pena que marcó todo tu ser. Y tú mente está perdida
Sigue así y te arrepentirás por el resto de tu vida. Narrador: RaiDer
El maltrato a los animales son comportamientos que causan dolor innecesario y sufrimiento
al animal, que van desde el olvido en los cuidados básicos hasta el asesinato malicioso e
intencional.
Cada año, un elevado número de animales son víctimas de maltratos indirectos (no darles
los cuidados básicos: como refugio, alimentación y/o atención veterinaria) o de maltratos directos (tortura, mutilación o asesinato del animal).
El mencionado abuso es un problema social de grandes dimensiones que no solo afecta a
aquellos animales víctimas de esta violencia sino a todos los miembros de nuestra sociedad.
Entre los ejemplos de crueldad animal más comúnmente vistos encontramos:
Violencia y maltrato animal
El abandono.
Mantenerlos en instalaciones indebidas desde el punto de vista Higiénico-Sanitario.
Practicarles mutilaciones, excepto las controladas por los veterinarios en caso de
necesidad o por exigencia funcional.
No facilitarles alimentación para su desarrollo.
Venderlos a laboratorios o clínicas para experimentación. Sin el cumplimiento de las
garantías previstas de la normativa legal vigente.
Hacerlos trabajar como tracción a sangre en compra o venta ambulante.
En este número de la revista trataremos el maltrato animal con fines científicos y
comentaremos una entrevista a una Veterinaria sobre casos de maltrato animal que se
hayan presentado en su servicio.
Maltrato animal con fines científicos
Cada año, millones de animales son mutilados, intoxicados, electrocutados y quemados en
experimentos. Se suele argumentar que estos sacrificios son en nombre de la ciencia, pero
la verdad es que la mayoría se producen en la industria bélica, cosmética y en colegios y
universidades.
Millones de conejos, monos, caballos, ratones y pequeños mamíferos son utilizados para
probar los artículos del hogar y los productos cosméticos. Procter & Gamble, Colgate-
Palmolive y Unilever están entre las empresas más crueles que experimentan en animales.
A monos y conejos se les obliga a fumar hasta que mueren de cáncer pulmonar.
Se somete a animales a descargas eléctricas hasta que quedan sin poder valerse
por sí mismos.
A monos sujetados en cepos, sin protegerles los ojos, les ponen en éstos
maquillaje para los ojos y tintes para el cabello hasta que los ojos se les ulceran.
A gatos se les ciega y castra y se les destruye el sentido del olfato.
A los animales se les destruyen las cuerdas vocales para que no puedan gritar.
Un ejemplo muy claro de maltrato animal son las corridas de toros que han sido
promovidas en diferentes medios como: la TV, la radio, el cine e Internet (como es el caso
de YOU TUBE). Es cierto que mientras se emiten documentales en defensa de los
animales, estos medios consienten en promover también su maltrato.
Entrevista a un propietario de un Servicio de atención Veterinaria
Con motivo de nuestra investigación sobre el maltrato directo de los dueños a sus
mascotas, decidimos consultar a una veterinaria de la zona que amablemente nos
permitió realizar una breve entrevista.
Luego de presentarnos como periodistas de la revista Realidad 4 del Liceo Nº4 de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el dueño de la veterinaria nos invito a sentarnos,
mientras trabajaba en la higiene de un animal, y comenzamos a con nuestra breve
entrevista.
Entrevistadora: ¿Alguna Vez tuvieron un caso que se verifico la existencia de maltrato
animal?
Veterinario: Si; un día lluvioso, llega a mi servicio un perro de raza labrador, muy lindo,
con una herida corto-punzante en la panza. En mi rol de médico y para saber que había
ocurrido lo comienzo a entrevistar al dueño. Al principio me decía que no sabía como
había ocurrido. Pero luego de analizar la herida y conversar un poco más con el dueño
me comentó que una persona que el conocía lo había herido con un destornillador.
Entrevistadora: ¿Entonces que hizo?
Veterinario: higienicé la herida y la suturé. Y mientras lo hacía le recomendé que evite
esto, ya que los animales son seres vivos y los perros son el mejor amigo del ser
humano debido a su alto grado de sociabilidad.
¿Qué hacer entonces ante estos sucesos comentados arriba?
En principio, estimamos conveniente profundizar nuestra investigación respecto al uso y
abuso de animales con fines científicos. Ya que vulnera la vida de estos seres vivos; que
comparten la tierra con nosotros.
Y respecto a la entrevista, podemos comentarles que fue una grata experiencia,
aprendimos a entrevistar y a intercambiar experiencias con otra persona. Y les
acercamos esta imagen que los puede orientar en cómo actuar ante este tipo de
sucesos.
Foto de portada Remedios Escalada de San Martín, esposa y amiga fiel del general José de San Martín ligada íntimamente a nuestro liceo. Es nuestra Patrona. El Liceo N° 4 fue creado el 7 de abril de 1942 por Decreto Ministerial N° 117.292. Su funcionamiento inicial fue en el edificio de la calle Corrientes N° 4261, con seis divisiones en primer año turno tarde. Por Decreto N° 20.879 del 7 de Noviembre de 1945 se impone el nombre de Remedios Escalada de San Martín a nuestro colegio. El 22 de agosto de 1961 se creó el anexo comercial por Resolución Ministerial N° 2214. La figura de Remedios de San Martín simboliza la humildad y la entereza necesarias para afrontar situaciones complicadas. De frágil salud acompañó a su marido fielmente por los caminos de Cuyo y Buenos Aires. Construyo un hogar a pesar de sus 15 años y tuvo una hija Merceditas a quien le prodigo todo su amor. Colaboró con la empresa libertadora de su marido entregando sus joyas personales junto a otras damas mendocinas, con sus propias manos colaboró en la confección y el bordado de la bandera estandarte que acompañaría al regimiento en todas sus batallas. Falleció el 3 de agosto de 1823, sin contar a su lado con la presencia de su esposo que se encontraba en Mendoza, y que regresó a Buenos Aires en el mes de noviembre. Tenía apenas 25 años.
Edición General
Patricia Cárdenas – Fabian Konias
Corrección y Diagramación
Patricia Cárdenas – Fabian Konias Arte y Diseño
Patricia Cárdenas – Fabian Konias
Editores Asociados
Vanessa Tonelli - Andrea Butteri - Franco Del Fabro - Maria Victoria Trevisani - Carina Gamboa
Colaboraron en este número
AMARILLA CESPEDES- BRAVO Ayelén - CHICCO Aylen - CUBA Melody - GAVILAN Liz-IZAGUIRRE Thiago-LEZCANO Leticia-MARINO Micaela- MONGE Gonzalo- POS, Solange- VIVERO Luz- FERREIRA Alexis- RODRIGUEZ Jonathan- MOLINA Miguel - CLAROS Micaela- QUINTEROS Lucas- AGUIRRE Isaias- CABRERA Yuvica- CONDO Alexander- DIAZ Julieta- FIGUEROA Tomás - FUGNITTO Abigail- LEE Micaela- LEIVA Sol- NOVOA Steven- ORELLANO Diego- OTAZO Ignacio – RAMOS Jorge- SALINAS Cristian - SANABRIA Enzo SARAPURA Katherine- SPINOZA María- MARTINEZ Lucas- REHERMAN Tomás- AQUINO Vanessa- LEON Mirella - BAEZ Florencia- BAUTISTA Braulio- BONILLA Juan - GONZALEZ Facundo- HUARACHI Rolando- MONTAÑO Javier- PALMA Paola- RIGADA Fabricio- ROMERO Candela - SOSA Walter - SOTOMAYOR Cassandra- GIRACOY José- PEREZ Damián -SANTILLAN Oriana- PEREA Triana - PANIAGUA Rosales- ARROYO Mariel- FIGUEROA Iván - GOMEZ, Maximiliano - MAZA Adrián- PISTAN Gian Franco- QUISPE Juan - ROCA Santiago- ROMERO Tamara - VERA Daira - VILLALBA Agustín- GONZALEZ Lucas- TESEYRA Esteban- SERVIN Belén- LOPEZ Enzo - LOTO Facundo-CANO Esteban- CHAVEZ Nilda -CORIA Matías-CUBA Brian- GOMEZ Lucía-NINA Jéssica-ORTEGA Katherine-PAREDES Georgina-PENAYO LOPEZ-RUDOLF Maira- -TILCONA Abigail-TULA Priscila- VILLARREAL Lucas- AGUILERA Ludmila-TORRES Gabriel-BROUSSET Joseph-ESCALANTE Adela-AROLD Carla- RODRIGUEZ Agustina- BENITEZ Derlis- CAÑIZA William- CARDOZO, Camila- ESTRADA Elias -GUZMAN Rodrigo- LEON Mirella -LI Jiali -MAYTA Cristian-MIÑO Daira-PONCE Lucas-RODRIGUEZ Carolyne -SABIC Ailén -Laura-SEGURA Sofía -SILVA Melani- SORIA Angie -ZUÑIGA María VELIZ Enzo-BALDERRAMA Jacqueline-ARABEY Karen- AZARI Leandro -BENTANCOURT Micaela-BORDON Daniela-CABANA Micaela-CALIZAYA Malena-CHAVEZ Jennifer-DEL CASTILLO Millka -FLORES Angela -LEZCANO Nelson-MALDONADO Juan-MEDINA Joselin-QUINTANILLA Candela-ROJAS Evelin-ROMERO Katherine-SANTISTEBAN Lizet-TECHERA Mara-TORRICO Lucero-VERDUGUEZ Alejandro-FERREIRA Richard -VAZQUEZ Demián-AGÜERO Isaías- AHMAD Andrés-ARANDA Maira-CABRERA Nicolás-CAMBIERI Ignacio- COMUN Brian, GOMEZ Alfredo, SCISCIANI Diego - SEGUNDO Emanuel- VILLALBA Luz- FLORES Miguel- QUIÑONES Hugo- ESPADA Francisco- GONZALEZ Yamila- DUARTE Hernán-BELL Daniel - CHIPANA Preciosa
Asesoría Técnica
Sofía Hodara Referente de Intec