Áreade educaciÓn religiosa

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S E M A N A 2 7 ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Profesor: Edilberto Rojas Vásquez

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Page 1: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

S E M A N A 2 7

ÁREA DE EDUCACIÓN

RELIGIOSA

Profesor: Edilberto Rojas Vásquez

Page 2: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

ORACIÓN

.

Señor de los Milagros; te suplicamos que nos des tu bendición en cada momento, en nuestras enfermedades y pobrezas, en nuestras pruebas y desolaciones, en nuestros quebrantos e infortunios. Escucha nuestra voz, atiende nuestras plegarias, acude en favor de nosotros, de nuestras familias y amigos.Danos tu bendición y protección, Señor Cristo Moreno!

Page 3: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

“CONOCEMOS EL MENSAJE DE JESUCRISTO”

PROPÓSITO: Analiza en el mensaje de las parábolas las enseñanzas de Jesucristo elaborando carteles.

ESTÁNDAR COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIAArgumenta la presencia de Dios en la creación y su manifestación en el

Plan de Salvación descritos en la Biblia, como alguien cercano al ser

humano, que lo busca, interpela y acoge. Comprende el cumplimiento

de la promesa de salvación y la plenitud de la revelación desde las

enseñanzas del Evangelio. Propone acciones que favorecen el respeto

por la vida humana y la práctica del bien común en la sociedad. Participa

en las diferentes manifestaciones de fe propias de su comunidad en

diálogo con otras creencias religiosas. Demuestra sensibilidad ante las

necesidades del prójimo desde las enseñanzas del Evangelio y de la

Iglesia.

Construye su identidad

como persona

humana, amada por

Dios, digna, libre y

trascendente,

comprendiendo la

doctrina de su propia

religión, abierto al

diálogo con las que le

son cercanas.

•Conoce a Dios y asume su

identidad religiosa y espiritual

como persona digna, libre y

trascendente.

•Cultiva y valora las

manifestaciones religiosas de su

entorno argumentando su fe de

manera comprensible y

respetuosa.

Los estudiantes

elaboran un cartel

con mensajes

alusivos a las

enseñanzas de

Jesucristo en las

parábolas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

❖ Creatividad en el mensaje que transmite.

❖ Imagen atractiva y vistosa referente a la parábola.

❖ Orden y limpieza

❖ Presenta ortografía correcta.OBSERVACIONES:

Page 4: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

EL CAMPESINO Y SUS HIJOS

Un rico labrador que veía próxima su muerte llamó a sus hijos aparte para hablarles sin testigos. ¡Guardar muy bien, les dice, de vender nuestra herencia, dejada por nuestros abuelos! Un tesoro se oculta en su entraña, aunque ignoro su sitio. Más, con un poco de esfuerzo, conseguiréis encontrarlo. Pasada la cosecha, remover nuestro campo, cavarlo de arriba abajo, sin dejar un palmo que no muevan sus palas. Murió el padre y los hijos cavaron el campo de abajo arriba, y con tal ahínco que el año siguiente, la cosecha fue más grande. Dinero no encontraron porque no lo había. Pero su padre fue un sabio, enseñándoles antes de morir que el trabajo es un tesoro.

LEE ATENTAMENTE

Page 5: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

¿Qué motiva a los hijos a remover el campo?

¿Cuál es la enseñanza que deja este relato?

¿Conocen cómo se comunicaba Jesús con la gente que lo seguía?

¿De qué manera explicaba sus enseñanzas a la muchedumbre?

DIALOGAMOS

Page 6: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

Son narraciones muy sencillas tomadas de la realidad cotidiana, que Jesús empleaba para enseñar a la gente.

LAS PARÁBOLAS DEL REINO: Son parábolas que Jesús dijo en Galilea, en torno al lago, correspondiendo a la primera época de su predicación. Nos hablan de cómo es el reino de Dios: La parábola del sembrador, la parábola del tesoro y la perla, la parábola de la levadura, etc.

¿QUÉ SON LAS PARÁBOLAS?

¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS PARÁBOLAS DE JESÚS?

Page 7: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

LAS PARÁBOLAS DE LA MISERICORDIA DE DIOS: Estas parábolas son el centro de la predicación de Jesús. Nos hablan de cómo es Dios y nos revelan que Dios es un Padre de TODOS: Parábola de la oveja

perdida, parábola de los obreros de la viña, parábola del hijo pródigo, etc.

LAS PARÁBOLAS QUE CONTRAPONEN DOS COMPORTAMIENTOS:

Son parábolas que muestran dos realidades diferentes, que se

contraponen, y que solo una de ellas es válida: El fariseo y el

publicano, El deudor despiadado, las vírgenes prudentes y las necias,

la parábola de los talentos.

Page 8: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA
Page 9: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

La semilla que cayó al borde del camino es el que oye la

palabra de Dios, pero no hace caso de ella.

La semilla que cayó entre piedras es como el que oye la

palabra de Dios, pero enseguida se cansa y se

olvida.

La semilla que cayó entre cardos es como el que oye la palabra de Dios, pero no la

cumple.

La semilla que cayó en tierra buena es como el que oye la palabra de Dios y la cumple con alegría y entusiasmo.

EL SEMBRADOR

Page 10: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

¿Qué mensaje nos deja está parábola de

Jesús? Explica.

¿Valoro las enseñanzas que Jesús nos ha

dejado y las aplico en mi vida diaria?

¿Estaré viviendo acorde a sus enseñanzas? Y ¿De qué manera?

REFLEXIONAMOS

Page 11: ÁREADE EDUCACIÓN RELIGIOSA

RECUERDATerminado tu trabajo, toma una foto y envíalo al correo de tu grado y sección.

En Asunto debes poner RE-S27-APELLIDOS

GRACIAS

ACTIVIDAD

FECHA DE ENTEGA: 11 de octubre

Elige una de las parábolas del Reino que están dentro del paréntesis (La paráboladel sembrador (Mateo 13, 3 – 9), la parábola del tesoro y la perla (Mateo 13, 44-52), la parábola de la levadura (Lucas 13, 18-21). Después de haber realizado lalectura, elabora un cartel con mensajes alusivos a las enseñanzas de Jesucristoque te da a conocer en la parábola. Para ello debes tener en cuenta los criteriosestablecidos. (Ver diapositiva página 3)