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IES JIMÉNEZ DE LA ESPADACurso Escolar: 2019/20

Programación

Materia: DIT1B - Dibujo Técnico I (LOMCE)(08,55,00,07,50,01,21,20,02,05,51,90,40,60,30)

Curso:1º

ETAPA:Bachillerato deCiencias

Plan General Anual

UNIDAD UF1: TRAZADOSFUNDAMENTALES EN EL PLANO

Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 3

Bloques Contenidos Criterios deevaluación

Estándares Instrumentos Valormáx.estándar

Competencias

GEOMETRÍAY DIBUJOTÉCNICO.

Trazadosgeométricos.Instrumentos ymateriales delDibujo Técnico.Reconocimientode la geometría enla Naturaleza.Identificación deestructurasgeométricas en elArte.Valoración de lageometría comoinstrumento parael diseño gráfico,industrial yarquitectónico.Trazadosfundamentales enel plano.Circunferencia ycírculo.Operaciones consegmentos.Mediatriz.Paralelismo yperpendicularidad.Ángulos.Determinación delugaresgeométricos.Aplicaciones.Elaboración deformas basadas enredes modulares.Trazado depolígonosregulares.Resolución gráficade triángulos.Determinación,propiedades yaplicaciones desus puntosnotables.Resolución gráficade cuadriláteros ypolígonos.Análisis y trazadode formaspoligonales portriangulación,

1.Resolverproblemas deconfiguraciónde formaspoligonalessencillas en elplano con laayuda de útilesconvencionalesde dibujosobre tablero,aplicando losfundamentosde lageometríamétrica deacuerdo conun esquema¿paso a paso¿y/o figura deanálisiselaboradapreviamente.

1.1.1.Diseña,modifica oreproduceformas basadasen redesmodularescuadradas conla ayuda de laescuadra y elcartabón,utilizandorecursosgráficos paradestacarclaramente eltrazadoprincipalelaborado de laslíneas auxiliaresutilizadas.

Eval. Ordinaria:Cuadernodeclase:10%Pruebaescrita:90%

Eval.Extraordinaria:

Pruebaescrita:100%

0,313 CEC

radiación eitinerario.Representación deformas planas:Trazado de formasproporcionales.Proporcionalidad ysemejanza.Construcción yutilización deescalas gráficas.Construcción yutilización deescalas gráficas.Transformacionesgeométricaselementales. Giro,traslación, simetríahomotecia yafinidad.Identificación deinvariantes.Aplicaciones.Resolución deproblemas básicosde tangencias yenlaces.Aplicaciones.Construcción decurvas técnicas,óvalos, ovoides yespirales.Aplicaciones de lageometría aldiseñoarquitectónico eindustrial.Geometría ynuevastecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en2D.

1.1.2..Determinacon la ayuda deregla y compáslos principaleslugaresgeométricos deaplicación a lostrazadosfundamentalesen el planocomprobandográficamente elcumplimientode lascondicionesestablecidas.



0,313 CMCT

UNIDAD UF2: ESCALAS Y CAMPOS DEAPLICACIÓN




Competencias

GEOMETRÍA YDIBUJO TÉCNICO.

Trazadosgeométricos.Instrumentos ymateriales delDibujo Técnico.Reconocimientode la geometría enla Naturaleza.Identificación deestructurasgeométricas en elArte.Valoración de lageometría comoinstrumento parael diseño gráfico,industrial yarquitectónico.Trazadosfundamentales enel plano.Circunferencia ycírculo.Operaciones consegmentos.Mediatriz.

1.Resolverproblemas deconfiguraciónde formaspoligonalessencillas en elplano con laayuda de útilesconvencionalesde dibujo sobretablero,aplicando losfundamentosde la geometríamétrica deacuerdo con unesquema ¿pasoa paso¿ y/ofigura deanálisiselaboradapreviamente.

1.1.7..Reproducefigurasproporcionalesdeterminando larazón idóneapara el espaciode dibujodisponible,construyendo laescala gráficacorrespondienteen función de laapreciaciónestablecida yutilizándola conla precisiónrequerida.



0,313 AACMCT

Paralelismo yperpendicularidad.Ángulos.Determinación delugaresgeométricos.Aplicaciones.Elaboración deformas basadas enredes modulares.Trazado depolígonosregulares.Resolución gráficade triángulos.Determinación,propiedades yaplicaciones desus puntosnotables.Resolución gráficade cuadriláteros ypolígonos.Análisis y trazadode formaspoligonales portriangulación,radiación eitinerario.Representación deformas planas:Trazado de formasproporcionales.Proporcionalidad ysemejanza.Construcción yutilización deescalas gráficas.Construcción yutilización deescalas gráficas.Transformacionesgeométricaselementales. Giro,traslación, simetríahomotecia yafinidad.Identificación deinvariantes.Aplicaciones.Resolución deproblemas básicosde tangencias yenlaces.Aplicaciones.Construcción decurvas técnicas,óvalos, ovoides yespirales.Aplicaciones de lageometría aldiseñoarquitectónico eindustrial.Geometría ynuevastecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en2D.

NORMALIZACIÓN.

Elementos denormalización:El proyecto:necesidad yámbito deaplicación de lasnormas.Formatos.Doblado deplanos.Vistas. Líneasnormalizadas.Escalas. Acotación.Cortes y secciones.Aplicaciones de lanormalización:Dibujo industrial.Dibujoarquitectónico.

2.Aplicar lasnormasnacionales,europeas einternacionalesrelacionadascon losprincipiosgenerales derepresentación,formatos,escalas,acotación ymétodos deproyecciónortográficos yaxonométricos,considerandoel dibujotécnico comolenguajeuniversal,valorando lanecesidad deconocer susintaxis,utilizándolo deforma objetivapara lainterpretaciónde planostécnicos y parala elaboraciónde bocetos,esquemas,croquis yplanos.

3.2.1..Obtienelas dimensionesrelevantes decuerpos oespaciosrepresentadosutilizandoescalasnormalizadas.



Pruebaescrita:100%

0,313 CMCT

UNIDAD UF3: TRIÁNGULOS YCUADRILÁTEROS.




Competencias


Trazadosgeométricos.Instrumentos ymateriales delDibujo Técnico.Reconocimientode la geometría enla Naturaleza.Identificación deestructurasgeométricas en elArte.Valoración de lageometría comoinstrumento parael diseño gráfico,industrial yarquitectónico.Trazadosfundamentales enel plano.Circunferencia ycírculo.Operaciones consegmentos.Mediatriz.Paralelismo yperpendicularidad.Ángulos.Determinación delugaresgeométricos.Aplicaciones.

1.Resolverproblemas deconfiguraciónde formaspoligonalessencillas en elplano con laayuda de útilesconvencionalesde dibujosobre tablero,aplicando losfundamentosde la geometríamétrica deacuerdo con unesquema ¿pasoa paso¿ y/ofigura deanálisiselaboradapreviamente.

1.1.3..Relacionalas líneas ypuntos notablesde triángulos,cuadriláteros ypolígonos consuspropiedades,identificandosusaplicaciones.



Pruebaescrita:100%

0,313 CMCT

1.1.5..Resuelvetriángulos con laayuda de regla ycompásaplicando laspropiedades desus líneas ypuntos notablesy los principiosgeométricoselementales,justificando elprocedimientoutilizado.



Pruebaescrita:100%

0,313 AACMCT

Elaboración deformas basadas enredes modulares.Trazado depolígonosregulares.Resolución gráficade triángulos.Determinación,propiedades yaplicaciones desus puntosnotables.Resolución gráficade cuadriláteros ypolígonos.Análisis y trazadode formaspoligonales portriangulación,radiación eitinerario.Representación deformas planas:Trazado de formasproporcionales.Proporcionalidad ysemejanza.Construcción yutilización deescalas gráficas.Construcción yutilización deescalas gráficas.Transformacionesgeométricaselementales. Giro,traslación, simetríahomotecia yafinidad.Identificación deinvariantes.Aplicaciones.Resolución deproblemas básicosde tangencias yenlaces.Aplicaciones.Construcción decurvas técnicas,óvalos, ovoides yespirales.Aplicaciones de lageometría aldiseñoarquitectónico eindustrial.Geometría ynuevastecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en2D.

UNIDAD UF4: POLÍGONOS REGULARES Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 3



Competencias


Trazadosgeométricos.Instrumentos ymateriales delDibujo Técnico.Reconocimientode la geometría enla Naturaleza.Identificación deestructurasgeométricas en elArte.Valoración de lageometría comoinstrumento parael diseño gráfico,industrial yarquitectónico.Trazadosfundamentales enel plano.Circunferencia ycírculo.Operaciones consegmentos.Mediatriz.Paralelismo yperpendicularidad.Ángulos.Determinación delugaresgeométricos.Aplicaciones.Elaboración deformas basadas enredes modulares.Trazado depolígonosregulares.Resolución gráficade triángulos.Determinación,propiedades yaplicaciones desus puntosnotables.Resolución gráficade cuadriláteros ypolígonos.Análisis y trazadode formaspoligonales portriangulación,radiación eitinerario.Representación deformas planas:Trazado de formasproporcionales.Proporcionalidad ysemejanza.Construcción yutilización deescalas gráficas.Construcción yutilización deescalas gráficas.Transformacionesgeométricaselementales. Giro,traslación, simetríahomotecia yafinidad.Identificación deinvariantes.Aplicaciones.Resolución deproblemas básicosde tangencias y


1.1.4..Comprendelas relacionesmétricas de losángulos de lacircunferencia yel círculo,describiendo suspropiedades eidentificando susposiblesaplicaciones.



0,313 CMCT

1.1.6..Diseña,modifica oreproducecuadriláteros ypolígonosanalizando lasrelacionesmétricasesenciales yresolviendo sutrazado portriangulación,radiación,itinerario orelaciones desemejanza.



0,313 CMCT

enlaces.Aplicaciones.Construcción decurvas técnicas,óvalos, ovoides yespirales.Aplicaciones de lageometría aldiseñoarquitectónico eindustrial.Geometría ynuevastecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en2D.

UNIDAD UF5: RELACIONES GEOMÉTRICAS Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 3



Competencias



2.Dibujar curvastécnicas yfiguras planascompuestas porcircunferenciasy líneas rectas,aplicando losconceptosfundamentalesde tangencias,resaltando laforma finaldeterminada eindicandográficamente laconstrucciónauxiliarutilizada, lospuntos deenlace y larelación entresus elementos.

1.2.4..Diseña apartir de unboceto previo oreproduce a laescalaconvenientefiguras planasque contenganenlaces entrelíneas rectas yarcos decircunferencia,indicandográficamente laconstrucciónauxiliar utilizada,los puntos deenlace y larelación entresus elementos.



0,313 AACMCT


UNIDAD UF6: TRANSFORMACIONESGEOMÉTRICAS




Competencias


Trazadosgeométricos.Instrumentos ymateriales delDibujo Técnico.Reconocimientode la geometría enla Naturaleza.Identificación deestructurasgeométricas en elArte.Valoración de lageometría comoinstrumento parael diseño gráfico,industrial yarquitectónico.Trazadosfundamentales enel plano.Circunferencia ycírculo.Operaciones consegmentos.Mediatriz.


1.1.8..Comprendelas característicasde lastransformacionesgeométricaselementales (giro,traslación,simetría,homotecia yafinidad),identificando susinvariantes yaplicándolas parala resolución deproblemasgeométricos ypara larepresentaciónde formas planas.



Pruebaescrita:100%

0,313 AACMCT

Paralelismo yperpendicularidad.Ángulos.Determinación delugaresgeométricos.Aplicaciones.Elaboración deformas basadas enredes modulares.Trazado depolígonosregulares.Resolución gráficade triángulos.Determinación,propiedades yaplicaciones desus puntosnotables.Resolución gráficade cuadriláteros ypolígonos.Análisis y trazadode formaspoligonales portriangulación,radiación eitinerario.Representación deformas planas:Trazado de formasproporcionales.Proporcionalidad ysemejanza.Construcción yutilización deescalas gráficas.Construcción yutilización deescalas gráficas.Transformacionesgeométricaselementales. Giro,traslación, simetríahomotecia yafinidad.Identificación deinvariantes.Aplicaciones.Resolución deproblemas básicosde tangencias yenlaces.Aplicaciones.Construcción decurvas técnicas,óvalos, ovoides yespirales.Aplicaciones de lageometría aldiseñoarquitectónico eindustrial.Geometría ynuevastecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en2D.

UNIDAD UF7: TANGENCIAS DIRECTAS Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 3



Competencias


Trazadosgeométricos.Instrumentos ymateriales delDibujo Técnico.Reconocimientode la geometría enla Naturaleza.Identificación deestructurasgeométricas en elArte.Valoración de lageometría comoinstrumento parael diseño gráfico,industrial yarquitectónico.Trazadosfundamentales enel plano.Circunferencia ycírculo.Operaciones consegmentos.Mediatriz.Paralelismo yperpendicularidad.Ángulos.Determinación delugaresgeométricos.Aplicaciones.Elaboración deformas basadas enredes modulares.Trazado depolígonosregulares.Resolución gráficade triángulos.Determinación,propiedades yaplicaciones desus puntosnotables.Resolución gráficade cuadriláteros ypolígonos.Análisis y trazadode formaspoligonales portriangulación,radiación eitinerario.Representación deformas planas:Trazado de formasproporcionales.Proporcionalidad ysemejanza.Construcción yutilización deescalas gráficas.Construcción yutilización deescalas gráficas.Transformacionesgeométricaselementales. Giro,traslación, simetríahomotecia yafinidad.Identificación deinvariantes.Aplicaciones.Resolución deproblemas básicosde tangencias y

2.Dibujarcurvas técnicasy figuras planascompuestasporcircunferenciasy líneas rectas,aplicando losconceptosfundamentalesde tangencias,resaltando laforma finaldeterminada eindicandográficamente laconstrucciónauxiliarutilizada, lospuntos deenlace y larelación entresus elementos.

1.2.1..Identificalas relacionesexistentes entrepuntos detangencia,centros y radiosdecircunferencias,analizandofigurascompuestas porenlaces entrelíneas rectas yarcos decircunferencia.



0,313 CMCT

1.2.2..Resuelveproblemasbásicos detangencias con laayuda de regla ycompás,aplicando conrigor y exactitudsus propiedadesintrínsecas,utilizandorecursos gráficospara destacarclaramente eltrazado principalelaborado de laslíneas auxiliaresutilizadas.



0,313 CMCT

enlaces.Aplicaciones.Construcción decurvas técnicas,óvalos, ovoides yespirales.Aplicaciones de lageometría aldiseñoarquitectónico eindustrial.Geometría ynuevastecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en2D.

UNIDAD UF8: CURVAS TÉCNICAS Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 3



Competencias



2.Dibujar curvastécnicas yfiguras planascompuestas porcircunferenciasy líneas rectas,aplicando losconceptosfundamentalesde tangencias,resaltando laforma finaldeterminada eindicandográficamente laconstrucciónauxiliarutilizada, lospuntos deenlace y larelación entresus elementos.

1.2.3..Aplica losconocimientosde tangencias ala construcciónde óvalos,ovoides yespirales,relacionando suforma con lasprincipalesaplicaciones enel diseñoarquitectónico eindustrial.



0,313 CECCMCT


UNIDAD UF9: INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DEREPRESENTACIÓN




Competencias

SISTEMAS DEREPRESENTACIÓN.

Fundamentos de lossistemas derepresentación:Los sistemas derepresentación en elarte.Evolución histórica delos sistemas derepresentación.Los sistemas derepresentación y eldibujo técnico.Ámbitos deaplicación.Ventajas einconvenientes.Criterios de selección.Clases de proyección.Sistemas derepresentación ynuevas tecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en3D.Sistema diédrico:Procedimientos parala obtención de las

1.Relacionarlosfundamentos ycaracterísticasde lossistemas derepresentacióncon susposiblesaplicaciones aldibujo técnico,seleccionandoel sistemaadecuado alobjetivoprevisto,identificandolas ventajas einconvenientesen función dela informaciónque se deseemostrar y delos recursosdisponibles.

2.1.1..Identificael sistema derepresentaciónempleado apartir delanálisis dedibujostécnicos,ilustraciones ofotografías deobjetos oespacios,determinandolascaracterísticasdiferenciales ylos elementosprincipales delsistema.



0,313 CMCT

proyeccionesdiédricas.Disposiciónnormalizada.Reversibilidad delsistema. Número deproyeccionessuficientes.Representación eidentificación depuntos, rectas yplanos. Posiciones enel espacio.Paralelismo yperpendicularidad.Pertenencia eintersección.Proyeccionesdiédricas de sólidos yespacios sencillos.Secciones planas.Determinación de suverdadera magnitud.Sistema de planosacotados.Aplicaciones.Sistemaaxonométrico.Fundamentos delsistema. Disposiciónde los ejes yutilización de loscoeficientes dereducción.Sistemaaxonométricoortogonal,perspectivasisométricas,dimétricas ytrimétricas.Sistemaaxonométricooblícuo:perspectivascaballeras y militares.Aplicación del óvaloisométrico comorepresentaciónsimplificada deformas circulares.Sistema cónico:Elementos delsistema. Plano delcuadro y cono visual.Determinación delpunto de vista yorientación de lascaras principales.Paralelismo. Puntosde fuga. Puntosmétricos.Representaciónsimplificada de lacircunferencia.Representación desólidos en losdiferentes sistemas.

2.1.2..Estableceel ámbito deaplicación decada uno de losprincipalessistemas derepresentación,ilustrando susventajas einconvenientesmediante eldibujo a manoalzada de unmismo cuerpogeométricosencillo.



0,313 CMCT

2.1.3..Seleccionael sistema derepresentaciónidóneo para ladefinición de unobjeto oespacio,analizando lacomplejidad desu forma, lafinalidad de larepresentación,la exactitudrequerida y losrecursosinformáticosdisponibles.

Eval. Ordinaria:Cuadernodeclase:10%


0,313 CDIGSIEE

UNIDAD UF10: SISTEMA DIEDRICO. PUNTO, RECTAY PLANO.




Competencias


Fundamentos de lossistemas derepresentación:Los sistemas derepresentación en elarte.Evolución histórica delos sistemas derepresentación.Los sistemas derepresentación y eldibujo técnico.Ámbitos deaplicación.Ventajas einconvenientes.Criterios de selección.Clases de proyección.Sistemas derepresentación ynuevas tecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en3D.Sistema diédrico:Procedimientos parala obtención de lasproyeccionesdiédricas.Disposiciónnormalizada.Reversibilidad delsistema. Número deproyeccionessuficientes.Representación eidentificación depuntos, rectas yplanos. Posiciones enel espacio.Paralelismo yperpendicularidad.Pertenencia eintersección.Proyeccionesdiédricas de sólidos yespacios sencillos.Secciones planas.Determinación de suverdadera magnitud.Sistema de planosacotados.Aplicaciones.Sistemaaxonométrico.Fundamentos delsistema. Disposiciónde los ejes yutilización de loscoeficientes dereducción.Sistemaaxonométricoortogonal,perspectivasisométricas,dimétricas ytrimétricas.Sistemaaxonométricooblícuo:perspectivascaballeras y militares.Aplicación del óvaloisométrico comorepresentaciónsimplificada deformas circulares.Sistema cónico:

1.Relacionar losfundamentos ycaracterísticasde los sistemasderepresentacióncon sus posiblesaplicaciones aldibujo técnico,seleccionando elsistemaadecuado alobjetivoprevisto,identificando lasventajas einconvenientesen función de lainformación quese deseemostrar y de losrecursosdisponibles.

2.1.4..Comprendelos fundamentosdel sistemadiédrico,describiendo losprocedimientosde obtención delas proyeccionesy su disposiciónnormalizada.

Eval. Ordinaria:Cuadernodeclase:10%


0,313 CMCT

Elementos delsistema. Plano delcuadro y cono visual.Determinación delpunto de vista yorientación de lascaras principales.Paralelismo. Puntosde fuga. Puntosmétricos.Representaciónsimplificada de lacircunferencia.Representación desólidos en losdiferentes sistemas.

2.Representarformastridimensionalessencillas a partirde perspectivas,fotografías,piezas reales oespacios delentornopróximo,utilizando elsistema diédricoo, en su caso, elsistema deplanosacotados,disponiendo deacuerdo a lanorma lasproyeccionessuficientes parasu definición eidentificandosus elementosde manerainequívoca.

2.2.1..Diseña oreproduceformastridimensionalessencillas,dibujando amano alzada susvistas principalesen el sistema deproyecciónortogonalestablecido por lanorma deaplicación,disponiendo lasproyeccionessuficientes parasu definición eidentificando suselementos demanerainequívoca.



0,313 CECCMCT

UNIDAD UF11: SISTEMA DIÉDRICO.INTERSECCIONES.




Competencias


Fundamentos de lossistemas derepresentación:Los sistemas derepresentación en elarte.Evolución histórica delos sistemas derepresentación.Los sistemas derepresentación y eldibujo técnico.Ámbitos deaplicación.Ventajas einconvenientes.Criterios de selección.Clases de proyección.Sistemas derepresentación ynuevas tecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en3D.Sistema diédrico:Procedimientos parala obtención de lasproyeccionesdiédricas.Disposiciónnormalizada.Reversibilidad delsistema. Número deproyeccionessuficientes.Representación eidentificación depuntos, rectas yplanos. Posiciones enel espacio.Paralelismo yperpendicularidad.Pertenencia eintersección.

2.Representarformastridimensionalessencillas a partirde perspectivas,fotografías,piezas reales oespacios delentornopróximo,utilizando elsistema diédricoo, en su caso, elsistema deplanosacotados,disponiendo deacuerdo a lanorma lasproyeccionessuficientes parasu definición eidentificandosus elementosde manerainequívoca.

2.2.3..Comprendeel funcionamientodel sistemadiédrico,relacionando suselementos,convencionalismosy notaciones conlas proyeccionesnecesarias pararepresentarinequívocamentela posición depuntos, rectas yplanos,resolviendoproblemas depertenencia,intersección yverdaderamagnitud.



0,313 CMCT

Proyeccionesdiédricas de sólidos yespacios sencillos.Secciones planas.Determinación de suverdadera magnitud.Sistema de planosacotados.Aplicaciones.Sistemaaxonométrico.Fundamentos delsistema. Disposiciónde los ejes yutilización de loscoeficientes dereducción.Sistemaaxonométricoortogonal,perspectivasisométricas,dimétricas ytrimétricas.Sistemaaxonométricooblícuo:perspectivascaballeras y militares.Aplicación del óvaloisométrico comorepresentaciónsimplificada deformas circulares.Sistema cónico:Elementos delsistema. Plano delcuadro y cono visual.Determinación delpunto de vista yorientación de lascaras principales.Paralelismo. Puntosde fuga. Puntosmétricos.Representaciónsimplificada de lacircunferencia.Representación desólidos en losdiferentes sistemas.

UNIDAD UF12: SISTEMA DIÉDRICO. PARALELISMO,PERPENDICULARIDAD Y DISTANCIAS.




Competencias


Fundamentos de lossistemas derepresentación:Los sistemas derepresentación en elarte.Evolución histórica delos sistemas derepresentación.Los sistemas derepresentación y eldibujo técnico.Ámbitos deaplicación.Ventajas einconvenientes.Criterios de selección.Clases de proyección.Sistemas derepresentación y

2.Representarformastridimensionalessencillas a partirde perspectivas,fotografías,piezas reales oespacios delentornopróximo,utilizando elsistema diédricoo, en su caso, elsistema deplanosacotados,disponiendo deacuerdo a lanorma lasproyecciones

2.2.2..Visualiza enel espacioperspectivoformastridimensionalessencillasdefinidassuficientementepor sus vistasprincipales,dibujando amano alzadaaxonometríasconvencionales(isometrías ycaballeras).



0,313 CECCMCT

nuevas tecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en3D.Sistema diédrico:Procedimientos parala obtención de lasproyeccionesdiédricas.Disposiciónnormalizada.Reversibilidad delsistema. Número deproyeccionessuficientes.Representación eidentificación depuntos, rectas yplanos. Posiciones enel espacio.Paralelismo yperpendicularidad.Pertenencia eintersección.Proyeccionesdiédricas de sólidos yespacios sencillos.Secciones planas.Determinación de suverdadera magnitud.Sistema de planosacotados.Aplicaciones.Sistemaaxonométrico.Fundamentos delsistema. Disposiciónde los ejes yutilización de loscoeficientes dereducción.Sistemaaxonométricoortogonal,perspectivasisométricas,dimétricas ytrimétricas.Sistemaaxonométricooblícuo:perspectivascaballeras y militares.Aplicación del óvaloisométrico comorepresentaciónsimplificada deformas circulares.Sistema cónico:Elementos delsistema. Plano delcuadro y cono visual.Determinación delpunto de vista yorientación de lascaras principales.Paralelismo. Puntosde fuga. Puntosmétricos.Representaciónsimplificada de lacircunferencia.Representación desólidos en losdiferentes sistemas.

suficientes parasu definición eidentificandosus elementosde manerainequívoca.

2.2.4..Determinasecciones planasde objetostridimensionalessencillos,visualizandointuitivamente suposiciónmedianteperspectivas amano alzada,dibujando susproyeccionesdiédricas yobteniendo suverdaderamagnitud.



0,313 CMCT

2.2.5..Comprendeelfuncionamientodel sistema deplanos acotadoscomo unavariante delsistema diédricoque permiterentabilizar losconocimientosadquiridos,ilustrando susprincipalesaplicacionesmediante laresolución deproblemassencillos depertenencia eintersección yobteniendoperfiles de unterreno a partirde sus curvas denivel.



0,313 AACMCT

NORMALIZACIÓN.

Elementos denormalización:El proyecto:necesidad y ámbitode aplicación de lasnormas.Formatos. Dobladode planos.Vistas. Líneasnormalizadas.Escalas. Acotación.Cortes y secciones.Aplicaciones de lanormalización:Dibujo industrial.Dibujoarquitectónico.

2.Aplicar lasnormasnacionales,europeas einternacionalesrelacionadascon losprincipiosgenerales derepresentación,formatos,escalas,acotación ymétodos deproyecciónortográficos yaxonométricos,considerando eldibujo técnicocomo lenguajeuniversal,valorando lanecesidad deconocer susintaxis,utilizándolo deforma objetivapara lainterpretaciónde planostécnicos y parala elaboraciónde bocetos,esquemas,croquis yplanos.

3.2.2..Representapiezas yelementosindustriales o deconstrucción,aplicando lasnormas referidasa los principalesmétodos deproyecciónortográficos,seleccionando lasvistasimprescindiblespara sudefinición,disponiéndolasadecuadamente ydiferenciando eltrazado de ejes,líneas vistas yocultas.



Pruebaescrita:100%

0,313 CMCT

UNIDAD UF13: SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 4



Competencias


Fundamentos de lossistemas derepresentación:Los sistemas derepresentación en elarte.Evolución histórica delos sistemas derepresentación.Los sistemas derepresentación y eldibujo técnico.Ámbitos deaplicación.Ventajas einconvenientes.Criterios de selección.Clases de proyección.Sistemas derepresentación ynuevas tecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en3D.Sistema diédrico:Procedimientos parala obtención de lasproyeccionesdiédricas.Disposiciónnormalizada.Reversibilidad delsistema. Número de

3.Dibujarperspectivas deformastridimensionalesa partir depiezas reales odefinidas porsusproyeccionesortogonales,seleccionando laaxonometríaadecuada alpropósito de larepresentación,disponiendo laposición de losejes en funciónde laimportanciarelativa de lascaras que sedeseen mostrary utilizando, ensu caso, loscoeficientes dereduccióndeterminados.

2.3.1..Realizaperspectivasisométricas decuerposdefinidos porsus vistasprincipales,con la ayudade útiles dedibujo sobretablero,representandolascircunferenciassituadas encaras paralelasa los planoscoordenadoscomo óvalosen lugar deelipses,simplificandosu trazado.



0,313 CECCMCT

proyeccionessuficientes.Representación eidentificación depuntos, rectas yplanos. Posiciones enel espacio.Paralelismo yperpendicularidad.Pertenencia eintersección.Proyeccionesdiédricas de sólidos yespacios sencillos.Secciones planas.Determinación de suverdadera magnitud.Sistema de planosacotados.Aplicaciones.Sistemaaxonométrico.Fundamentos delsistema. Disposiciónde los ejes yutilización de loscoeficientes dereducción.Sistemaaxonométricoortogonal,perspectivasisométricas,dimétricas ytrimétricas.Sistemaaxonométricooblícuo:perspectivascaballeras y militares.Aplicación del óvaloisométrico comorepresentaciónsimplificada deformas circulares.Sistema cónico:Elementos delsistema. Plano delcuadro y cono visual.Determinación delpunto de vista yorientación de lascaras principales.Paralelismo. Puntosde fuga. Puntosmétricos.Representaciónsimplificada de lacircunferencia.Representación desólidos en losdiferentes sistemas.

UNIDAD UF14: PERSPECTIVA CABALLERA. Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 4



Competencias


Fundamentos de lossistemas derepresentación:Los sistemas derepresentación en elarte.Evolución histórica delos sistemas derepresentación.

3.Dibujarperspectivas deformastridimensionalesa partir depiezas reales odefinidas porsusproyecciones

2.3.2..Realizaperspectivascaballeras oplanimétricas(militares) decuerpos oespacios concircunferenciassituadas en



0,313 CECCMCT

Los sistemas derepresentación y eldibujo técnico.Ámbitos deaplicación.Ventajas einconvenientes.Criterios de selección.Clases de proyección.Sistemas derepresentación ynuevas tecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en3D.Sistema diédrico:Procedimientos parala obtención de lasproyeccionesdiédricas.Disposiciónnormalizada.Reversibilidad delsistema. Número deproyeccionessuficientes.Representación eidentificación depuntos, rectas yplanos. Posiciones enel espacio.Paralelismo yperpendicularidad.Pertenencia eintersección.Proyeccionesdiédricas de sólidos yespacios sencillos.Secciones planas.Determinación de suverdadera magnitud.Sistema de planosacotados.Aplicaciones.Sistemaaxonométrico.Fundamentos delsistema. Disposiciónde los ejes yutilización de loscoeficientes dereducción.Sistemaaxonométricoortogonal,perspectivasisométricas,dimétricas ytrimétricas.Sistemaaxonométricooblícuo:perspectivascaballeras y militares.Aplicación del óvaloisométrico comorepresentaciónsimplificada deformas circulares.Sistema cónico:Elementos delsistema. Plano delcuadro y cono visual.Determinación delpunto de vista yorientación de lascaras principales.Paralelismo. Puntosde fuga. Puntosmétricos.

ortogonales,seleccionando laaxonometríaadecuada alpropósito de larepresentación,disponiendo laposición de losejes en funciónde laimportanciarelativa de lascaras que sedeseen mostrary utilizando, ensu caso, loscoeficientes dereduccióndeterminados.

caras paralelasa un solo delos planoscoordenados,disponiendosu orientaciónparasimplificar sutrazado.

Representaciónsimplificada de lacircunferencia.Representación desólidos en losdiferentes sistemas.

UNIDAD UF15: SISTEMA AXONOMÉTRICO. Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 8



Competencias

NORMALIZACIÓN.

Elementos denormalización:El proyecto:necesidad yámbito deaplicación delas normas.Formatos.Doblado deplanos.Vistas. Líneasnormalizadas.Escalas.Acotación.Cortes ysecciones.Aplicacionesde lanormalización:Dibujoindustrial.Dibujoarquitectónico.

2.Aplicar lasnormasnacionales,europeas einternacionalesrelacionadascon losprincipiosgenerales derepresentación,formatos,escalas,acotación ymétodos deproyecciónortográficos yaxonométricos,considerandoel dibujotécnico comolenguajeuniversal,valorando lanecesidad deconocer susintaxis,utilizándolo deforma objetivapara lainterpretaciónde planostécnicos y parala elaboraciónde bocetos,esquemas,croquis yplanos.

3.2.3..Acotapiezasindustrialessencillasidentificandolas cotasnecesariaspara sucorrectadefinicióndimensional,disponiendode acuerdo ala norma.



Pruebaescrita:100%

0,313 CLCMCT

UNIDAD UF16: PERSPECTIVA CÓNICA Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 12



Competencias


Fundamentos de lossistemas derepresentación:Los sistemas derepresentación en elarte.Evolución histórica delos sistemas derepresentación.Los sistemas derepresentación y eldibujo técnico.Ámbitos deaplicación.Ventajas einconvenientes.Criterios de selección.Clases de proyección.Sistemas derepresentación ynuevas tecnologías.Aplicaciones dedibujo vectorial en3D.Sistema diédrico:Procedimientos parala obtención de lasproyeccionesdiédricas.Disposiciónnormalizada.Reversibilidad delsistema. Número deproyeccionessuficientes.Representación eidentificación depuntos, rectas yplanos. Posiciones enel espacio.Paralelismo yperpendicularidad.Pertenencia eintersección.Proyeccionesdiédricas de sólidos yespacios sencillos.Secciones planas.Determinación de suverdadera magnitud.Sistema de planosacotados.Aplicaciones.Sistemaaxonométrico.Fundamentos delsistema. Disposiciónde los ejes yutilización de loscoeficientes dereducción.Sistemaaxonométricoortogonal,perspectivasisométricas,dimétricas ytrimétricas.Sistemaaxonométricooblícuo:perspectivascaballeras y militares.Aplicación del óvaloisométrico comorepresentaciónsimplificada deformas circulares.Sistema cónico:

4.Dibujarperspectivascónicas deformastridimensionalesa partir deespacios delentorno odefinidas porsusproyeccionesortogonales,valorando elmétodoseleccionado,considerando laorientación delas carasprincipalesrespecto alplano de cuadroy la repercusiónde la posicióndel punto devista sobre elresultado final.

2.4.1..Comprendelos fundamentosde la perspectivacónica,clasificando sutipología enfunción de laorientación de lascaras principalesrespecto al planode cuadro y larepercusión de laposición delpunto de vistasobre elresultado final,determinando elpunto principal,la línea dehorizonte, lospuntos de fuga ysus puntos demedida.



0,313 AACMCT

2.4.2..Dibuja conla ayuda de útilesde dibujoperspectivascónicas centralesde cuerpos oespacios concircunferenciassituadas en carasparalelas a unosolo de los planoscoordenados,disponiendo suorientación parasimplificar sutrazado.



0,313 CECCMCT

Elementos delsistema. Plano delcuadro y cono visual.Determinación delpunto de vista yorientación de lascaras principales.Paralelismo. Puntosde fuga. Puntosmétricos.Representaciónsimplificada de lacircunferencia.Representación desólidos en losdiferentes sistemas.

2.4.3..Representaformas sólidas oespaciales conarcos decircunferencia encarashorizontales overticales,dibujandoperspectivascónicas oblicuascon la ayuda deútiles de dibujo,simplificando laconstrucción delas elipsesperspectivasmediante eltrazado depolígonoscircunscritos,trazándolas amano alzado ocon la ayuda deplantillas decurvas.

Eval. Ordinaria:Cuadernode clase:9%Pruebaescrita:90%


Pruebaescrita:100%

0,313 CECCMCT

NORMALIZACIÓN.

Elementos denormalización:El proyecto:necesidad y ámbitode aplicación de lasnormas.Formatos. Dobladode planos.Vistas. Líneasnormalizadas.Escalas. Acotación.Cortes y secciones.Aplicaciones de lanormalización:Dibujo industrial.Dibujoarquitectónico.

2.Aplicar lasnormasnacionales,europeas einternacionalesrelacionadascon losprincipiosgenerales derepresentación,formatos,escalas,acotación ymétodos deproyecciónortográficos yaxonométricos,considerando eldibujo técnicocomo lenguajeuniversal,valorando lanecesidad deconocer susintaxis,utilizándolo deforma objetivapara lainterpretaciónde planostécnicos y parala elaboraciónde bocetos,esquemas,croquis yplanos.

3.2.3..Acotapiezasindustrialessencillasidentificando lascotas necesariaspara su correctadefinicióndimensional,disponiendo deacuerdo a lanorma.



Pruebaescrita:100%

0,313 CLCMCT

3.2.4..Acotaespaciosarquitectónicossencillosidentificando lascotas necesariaspara su correctadefinicióndimensional,disponiendo deacuerdo a lanorma.



0,313 CLCMCT

UNIDAD UF17: NORMALIZACIÓN Fecha inicio prev.: Fecha fin prev.: Sesionesprev.: 20



Competencias

NORMALIZACIÓN.

Elementos denormalización:El proyecto:necesidad yámbito deaplicación delas normas.Formatos.Doblado deplanos.Vistas. Líneasnormalizadas.Escalas.Acotación.Cortes ysecciones.Aplicacionesde lanormalización:Dibujoindustrial.Dibujoarquitectónico.

1.Valorar lanormalizacióncomoconvencionalismopara lacomunicaciónuniversal quepermitesimplificar losmétodos deproducción,asegurar lacalidad de losproductos,posibilitar sudistribución ygarantizar suutilización por eldestinatario final.

3.1.1..Describe losobjetivos yámbitos deutilización de lasnormas UNE, ENe ISO,relacionando lasespecíficas deldibujo técnico consu aplicación parala elección ydoblado deformatos, para elempleo deescalas, paraestablecer el valorrepresentativo delas líneas, paradisponer lasvistas y para laacotación.



0,313 CECCL

2.Aplicar lasnormasnacionales,europeas einternacionalesrelacionadas conlos principiosgenerales derepresentación,formatos, escalas,acotación ymétodos deproyecciónortográficos yaxonométricos,considerando eldibujo técnicocomo lenguajeuniversal,valorando lanecesidad deconocer susintaxis,utilizándolo deforma objetivapara lainterpretación deplanos técnicos ypara laelaboración debocetos,esquemas,croquis y planos.

3.2.5..Representaobjetos conhuecos mediantecortes ysecciones,aplicando lasnormas básicascorrespondientes.



0,313 CMCT

Revisión de la Programación

Otros elementos de la programación

MetodologíaDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Las clases de DIBUJO TÉCNICO I se basan en un continuo aprendizaje del alumnopor medio de ejercicios diarios que se acompañarán con un dos exámenestrimestrales. Todos los días el profesor explicará materia durante al menos unatercera parte de la sesión y el resto comprobará por medio de trabajos que lamisma ha sido asimilada con normalidad por los alumnos asistentes.

Medidas de atención a la diversidadDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

A los alumnos con necesidades educativas especiales, ya sean psíquicas omotoras, se les atenderá de manera personalizada buscando la excelencia de laenseñanza. Serán de carácter físico como es el de prestarles una atenciónindividualizada y cerca del profesor como de carácter educativo como son lasaplicaciones de los PTI¿s durante las evaluaciones pertinentes. Los alumnos conAltas Capacidades verán desarrolladas las mismas con la realización de trabajosacordes a su intelecto. De ampliación y refuerzo en cada tema o trimestre. Seestará en contacto permanente con el Departamento correspondiente, psicólogosy Pedagogos terapeutas.

EvaluaciónDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1º Trimestre 2º Trimestre 3º Trimestre

Criterios de calificaciónEvaluación ordinaria OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

El comportamiento y la actitud cuentan un 10% de la nota final, la adquisición deconocimientos por medio de las pruebas escritas un 90%.

Recuperación de alumnos en evaluación ordinaria OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

La recuperación de esta asignatura consistirá en la realización de una pruebaglobal en los que estarán presentes los contenidos exigidos en las tresevaluaciones anteriores. Dicha prueba se realizara inmediatamente después de latercera evaluación y antes de la final.

Recuperación de alumnos con evaluación negativa de cursos anteriores(Pendientes)

OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Recuperación de alumnos absentistas OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Los alumnos absentistas con más de un 30% de ausencias perderán totalmente laposibilidad de superar el curso por medio de trimestres. Se deberán de presentara una prueba escrita en el mes de junio y se les exigirá una presentación de lostrabajos realizados durante el curso académico.

Recuperación de alumnos en evaluación extraordinaria (Septiembre) OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Para la evaluación extraordinaria de septiembre el alumno deberá superar unexamen de los ejercicios realizados durante el curso. Nunca superior a losrealizados durante el curso pero sí que contemplen los estándares mínimos deaprendizaje.

Materiales y recursos didácticosDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Los materiales y recursos didácticos se basan en el libro de texto de la EditorialEDITÉCNICAS y de la explicación diaria del profesor por medio de la pizarra Veleda opor medio de apuntes entregados a los alumnos. Alguna vez que sea necesario,como para la explicación de los sistemas de representación, el profesor transmitiráinformación a los alumnos por medio del cañón proyector prestado por Jefatura deestudios. Sería de gran ayuda el poder dotar a la clase de Dibujo II (Aula de abajo)de un cañón para una mejora en la calidad de la enseñanza.

Actividades complementarias y extraescolares

DESCRIPCIÓN MOMENTO DEL CURSO RESPONSABLES OBSERVACIONES

1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Visita a la Semana de la ciencia y a cualquiercharla o coloquio relacionada con laasignatura de Dibujo Técnico 1. Se intentaráque las actividades sean lo menos gravosasposibles para los alumnos.

Tratamiento de temas transversalesDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES


OtrosDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES


Medidas de mejora

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la lecturaDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Desde el Departamento de Artes Plásticas, Visuales y audiovisuales creemos quehemos de aportar nuestro granito de arena para estimular el hábito de la lecturaintentando contribuir con trabajos gráfico plásticos al Premio Hache Y Mandarache.

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la escrituraDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Desde el Departamento de Artes Plásticas, Visuales y audiovisuales sabemos de laimportancia de los cuentos infantiles para una buena salud mental e intelectual delos más pequeños. Vamos a ayudar a trabajar a los alumnos interesados en contarhistorias para llevarlas a cabo posteriormente en viñetas gráficas.

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito oralDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

No es la nuestra una materia lo más idónea pero intentamos estimular a nuestrosalumnos y alumnas a utilizar verbalmente los términos más adecuados a la hora deexpresar inquietudes artísticas o relativas a nuestra disciplina.

Indicadores del logro del proceso de enseñanza y de la práctica docenteCoordinación del equipo docente durante el trimestre OBSERVACIONES

Número de reuniones de coordinación mantenidas e índice de asistencia a lasmismas: Los miembros de nuestro Departamento prácticamente estamos encontacto todos los días, a excepción de los que no asiste nuestra compañeraMatilde Ortega al estar en un horario parcial. Tenemos vías de comunicaciónactuales y estamos en contacto prácticamente todo el día. Debatimos mucho lostrabajos a realizar y estamos compenetrados los profesores que damos al mismonivel educativo. Dicho esto tenemos una reunión automáticamente después decada CCP. donde tratamos los temas aportados a la reunión por el Equipo

Número de sesiones de evaluación celebradas e índice de asistencia a las mismas

Ajuste de la programación docente OBSERVACIONES

Número de clases durante el primer trimestre: 43. Segundo trimestre: 49 y tercertrimestre: 40.

Estándares de aprendizaje evaluables durante el trimestre

Estándares programados que no se han trabajado

Propuesta docente respecto a los estándares de aprendizaje no trabajados: a) Setrabajarán en el siguiente trimestre; b) Se trabajarán mediante trabajo para casadurante el periodo estival; c) Se trabajarán durante el curso siguiente; d) No setrabajarán; e) Otros (especificar)

Organización y metodología didáctica: ESPACIOS

Organización y metodología didáctica: TIEMPOS

Organización y metodología didáctica: RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

Organización y metodología didáctica: AGRUPAMIENTOS

Organización y metodología didáctica: OTROS (especificar)

Idoneidad de los instrumentos de evaluación empleados

Otros aspectos a destacar

Consecución de estándares de aprendizaje durante el trimestre OBSERVACIONES

Resultados de los alumnos en todas las áreas del curso. Porcentaje de alumnos queobtienen determinada calificación, respecto al total de alumnos del grupo

Resultados de los alumnos por área/materia/asignatura

Áreas/materias/asignaturas con resultados significativamente superiores al resto

Áreas/materias/asignatura con resultados significativamente inferiores al resto deáreas del mismo grupo

Otras diferencias significativas

Resultados que se espera alcanzar en la siguiente evaluación

Grado de satisfacción de las familias y de los alumnos del grupo OBSERVACIONES

Grado de satisfacción de los alumnos con el proceso de enseñanza: a) Trabajocooperativo; b) Uso de las TIC; c) Materiales y recursos didácticos; d) Instrumentosde evaluación; e) Otros (especificar)

Propuestas de mejora formuladas por los alumnos

Grado de satisfacción de las familias con el proceso de enseñanza: a)Agrupamientos; b) Tareas escolares para casa; c) Materiales y recursos didácticos; d)Instrumentos de evaluación; e) Otros (especificar)

Propuestas de mejora formuladas por las familias

Evaluación de los procesos de enseñanza y de la práctica docenteDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES


OtrosDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES


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