¿Qu

é son las cau

sales de elimin

ación?

Las causales de eliminación es una situación académ

ica que faculta a la U

niversidad a poner término unilateral al contrato de prestación de servicios

educacionales que hay entre esta y el estudiante

En palabras simples: habilita a la universidad para

expulsar al alumno por razones académ

icas

1¿C

ómo caigo en

Cau

sal?

A) Prom

edio Ponderado Acum

ulado (después de cursar 3er sem

estre) m

enor a 4.0.

B) C

reditos aprobados los últimos dos

semestres, a partir de 3er año es m

enor a 50. A

demás, en C

omunicaciones, si en

1er año no apruebas 60 cr. mínim

os y optativos, tam

bién entras a Causal.

C) ‘1x3’ = echarse 3 veces el m

ismo

ramo.

D) ‘3x2’ = echarse 3 cursos 2 veces.

E) R

eprobación masiva de cursos:

Echarse 5 o más ram

os desde el tercer sem

estre (se acumula).

Art. 30° - R

eglamento del A

lumno de

Pregrado2

3C

omisión

de A

pelación

Esta comisión estará integrada

por 3 académicos pertenecientes

a la Facultad designado por el D

ecano. En Com

unicaciones la integran el D

ecano, dos profesores, la secretaria académ

ica y el Consejero

Académ

ico.

El Consejero A

cadémico tiene

solo derecho a voz.

Usualm

ente se realiza los prim

eros días del semestre y

dura 3 días aprox.

La renuncia a la apelación supone la elim

inación del alum

no e impide su

apelación ante la Com

isión de G

racia

Art. 32° - R

eglamento del

Alum

no de Pregrado

Com

isión d

e Gracia

Aquí es donde entra el C

onsejero Superior, para defender a los alum

nos que no pasaron a la C

omisión de

Gracia.

Esta comisión la integran:

- el Director del D

RSD

- el Director G

eneral Estudiantil- Tres D

ocentes nombrados por el

Vicerrector A

cadémico, los cuales

permanecen en el puesto 3 años.

Art. 33 al 36 - R

eglamento del

Alum

no de Pregrado

4E

limin

ación

Los alumnos elim

inados que postulen a reingresar a un determ

inado programa de

estudio, deberán hacerlo vía admisión

regular.Si su reingreso es a la m

isma carrera, sólo

podrá convalidar cursos aprobados y reconocidos com

o de formación general. Si

entra a otra carrera, los ramos convalidados

serán a criterio de la Unidad A

cadémica.

Serán considerados como alum

nos nuevos.

Art. 37° - R

eglamento del

Alum

no de Pregrado

La Dirección

de Registros y

Servicios D

ocentes (D

RSD

) entrega la nóm

ina de alum

nos que cayeron en C

ausal

El alum

no cuya apelación haya sido rechazada por la C

omisión de

Apelación

podrá recurrir a la C

omisión

de Gracia.

BienvenidoNovato Comunicaciones

2011

¿Qué diablos es la Representación Académica de Comunicaciones...? ¡Conoce a tu Consejero y Delegado!

Principales puntos de acción para el 2011 ¿Qué hace Consejero y Delegado Académico?- Reforma al Plan Común de Comunicaciones por la entrada en el 2012 de publicidad- Traer la modalidad A+S a Comunicaciones- DAV: ¿Perfi l? ¿Test de Actualidad?- + OPRs para Periodistas y DAV- Reactivar la ‘práctica interna’ de Periodismo- Charlas y talleres- Reglamento de Ayudantías- Difundir la Central de Apuntes virtual y física Y mucho más... ¡te informaremos oportunamente con respecto a estos y otrosproyectos!

El Consejero Académico tiene como primera misión defender a los alumnos que caen en causal de eliminación. Además tiene el deber de “coordinar, estudiar y desarrollar políticas académicas concernientes a los estudiantes de la Facultad”. Integra el Comité Curricular de la Facultad, asiste al Consejo Académico y es parte del Consejo de Delegados del Centro de Alumnos de Comunicaciones.

El Delegado Académico, cargo creado el año 2010, no tiene voto en el Consejo Académico de la FEUC, pero si puede asistir al Comité Curricular y al Consejo de Delegados. Tiene mucha injerencia al poder trabajar en conjunto con el Consejero Académico, quien no tiene conocimiento interno acerca de la realidad que se vive en la carrera Audiovisual (en el caso de que el Consejero Académico sea audiovisual, el Delegado tiene que ser periodista).

Somos José Joaquín “Caco” Suzuki y Jaime Grijalba, Consejero Académico y Delegado Audiovisual, respectivamente. Nuestra misión es muy simple: ayudarlos a ustedes aca-démicamente, por lo menos en lo que respecta al año 2011.

Ambos fuimos elegidos en una elección democrática para representarlos a ustedes en variadas instancias académicas, como el Comité Curricular de la Facultad u el Consejo Académico del Consejero Superior. Nosotros podemos proponer cambios impor-tantes dentro de la Facultad y en la Universidad.

Además, estamos para resolver cualquier asunto académico. Por eso, si tienen dudas con respecto a los ramos, vocacionales u personales que afecten su vida académica no duden en contactarnos via Facebook, Twitter u personalmente. También está abierto a que planteen sus dudas y críticas con respecto a los ramos, la malla, políticas académicas universitarias, etc.

Tenemos dos consejos que creemos importantes: uno es que disfruten su primer año en la Facultad. Sean curiosos, participativos en todas las instancias posibles y, a pesar de que somos la Representación Académica, no siempre todo es estudio, así que carreten, vayan al paseo de la playa, etc. Aprovechen a concho todas las actividades que nosotros, el CECOM, la FEUC y la universidad les tiene preparados para el año. El segundo con-sejo es que sientan la pasión de estar en la mejor Facultad de Comunicaciones del país y creanse el cuento de ser Periodistas/DAV desde el primer día.

Sólo queda por decir: ¡Bienvenidos a FCOM!

Como ya habrán descubierto, tengo un apellido japonés. Claro, mis ancestros son japoneses, cosa de la cual estoy muy orgulloso. Y creo también tener algo de japonés en mi estilo de vida personal y aca-démico: dejado nada al azar, organizado y siempre siendo un apasio-nado por lo que hago. Además amante de la tecnología, demasiado computín (cosa que igual es bastante oriental, ¿no?), apasionado por el periodismo y el diseño periodístico.

Me verán seguido en la Facultad, ya que paso mucho tiempo metido allí, tanto por ser el Consejero o por algunas ayudantías las cuales or-gullosamente tengo. Si no, siempre está la posibilidad de contactarme por mail, Facebook, Twitter, etc.

Cuando me metí a la carrera de Dirección Audiovisual dos cosas me preocuparon más que nada cuando era novato: el plan común y mi futuro. Las experiencias que viví respecto a estos dos puntos me calmaron mucho, pero hubiera sido mejor saberlo antes, así que se los cuento ahora. El Plan Común puede parecer, en un inicio, demasiado inclinado hacia el periodismo, pero siempre se inserta de una u otra manera el tema audiovisual, tengo la posibilidad de decir que en los cuatro semestres tuve la posibilidad de realizar yo mismo un cortometraje para uno de los ramos de plan común, lo importante es que siempre estén metiendo la cuchara y exigiendo los temas.

Lo otro es que entré pensando que nunca iba a trabajar como director de cine, pero viendo el ambiente y las posibilidades que se te entregan, se te amplía la mente y ves de verdad todas las cosas que podrías llegar a hacer, como televisión y videoclips. Ánimo y fuerza, que todo lo DAV viene por exigir y no por esperar.

José Joaquín Suzuki - 4° Periodismo (Twitter @jjsuzukiv)

Jaime Grijalba - 4° D. Audiovisual (Twitter @jaimegrijalba)

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¿Qué diablos es la Representación Académica de Comunicaciones...? ¡Conoce a tu Consejero y Delegado!

Principales puntos de acción para el 2011 Consejero y Delegado Académico?

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