CENTRO ESCOLAR LA PAZ

SECCIÓN PRIMARIA

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS: PRIMER BIMESTRE

TERCER GRADO

¡Bienvenidos a nuestro ciclo escolar 2018-2019

Las maestras de Español Miss Mercedes Barreto García 3° A y Miss Denise Viridiana Bedolla Fonseca 3° B, les damos la

más cordial bienvenida, deseando que este ciclo sea pleno de salud y de éxito.

A continuación damos a ustedes las principales competencias a desarrollar en sus hijos:

ESPAÑOL

Conocimientos y habilidades.

Práctica social del lenguaje 1: Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón

Conoce las características y la función de los reglamentos y los emplea en la redacción del reglamento para la

biblioteca del aula.

Identifica y emplea verbos en infinitivo.

Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

Emplea ortografía convencional a partir de modelos.

Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los

acuerdos.

Escritura: postura, toma de lápiz, trazo, enlaces, ortografía, redacción.

Análisis de enunciados (artículo, sujeto, sustantivo, predicado, verbo, adjetivo calificativo, tiempo verbal)

Práctica social del lenguaje 2: Contar y escribir chistes para publicarlos

Introduce puntos al final de un párrafo.

Separa palabras convencionalmente o de forma cercana a la convencional.

Con ayuda del docente, emplea signos de interrogación y admiración, guion corto y guion largo en las

expresiones que lo requieren.

Se divierte con el lenguaje e incrementa su fluidez en la expresión oral.

Identifica y usa los juegos de palabras para contar y escribir chistes.

Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.

Práctica social del lenguaje 3: Organizar datos en un directorio

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

Localiza información específica empleando el orden alfabético. Incluye datos pertinentes para completar un

formato.

Uso de mayúsculas.

Separa palabras de manera convencional.

Punto al final de enunciados; la coma.

Palabras con bl y br.

Uso de b y v.

Verbos en presente, pretérito y futuro.

Práctica social del lenguaje 4: Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad.

• Identifica las características y elementos de un folleto.

• Identifica e integra información (temas, subtemas, etc.) dentro de un diagrama para resumir información.

• Uso de diccionarios y glosarios para aclarar significados.

Práctica social del lenguaje 5: Compartir poemas para expresar sentimientos.

• Identifica las características generales de un poema (versos, estrofas y rimas).

• Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético (literal y figurado).

• Conoce algunos recursos literarios dentro de la poesía (símil, onomatopeya y aliteración).

• Describe con sentido figurado a una persona.

Libro SEP Español, págs. 8 a 63

Libro Punto y Aparte págs. 9 a 51

MATEMÁTICAS

Conocimientos y habilidades.

Numeración: Lectura y escritura, orden y comparación de números.

Composición y descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para resolver

diversos problemas.

Resuelve sumas y restas hasta con 4 cifras.

Resuelve multiplicaciones con 4 cifras en el multiplicando y 1 en el multiplicador.

Resuelve problemas de suma, resta y multiplicación.

Desarrolla la habilidad de realizar mentalmente restas con números del 1 al 10. Utiliza la

representación convencional de las tablas de multiplicar (6, 7, 8 y 9), Figuras y líneas.

Aprende a comparar tiempos y lee el reloj.

Utiliza el reloj para comprobar aproximaciones de tiempo.

Obtiene más información a partir de tablas que se le dan.

Lee información contenida en distintas fuentes.

Práctica de cálculo mental, utilizando las operaciones básicas

Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

Resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas mediante diversos

procedimientos.

Mide y compara longitudes utilizando unidades no convencionales.

Conoce los cm y m mediante el uso de la regla.

Libro SEP págs. 10 a 58

CIENCIAS NATURALES

Conocimientos y habilidades.

¿Cómo mantener la salud?

TEMA 1: Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones.

- El aparato locomotor

- El sistema óseo

- Nuestros puntos flexibles: las articulaciones

- El sistema muscular

- El sistema nervioso

- Medidas de prevención para evitar accidentes

- Medidas de atención en caso de accidentes

TEMA 2: La alimentación como parte de la nutrición.

- El aparato digestivo

- El aparato circulatorio

- El aparato respiratorio

TEMA 3: Dieta: los grupos de alimentos

- El Plato del Bien Comer

¿Cómo son los seres vivos?

Tema 1: Interacción de los seres vivos.

- Relación entre la alimentación de los animales y su ambiente.

- Clasificación de los animales y su alimentación.

- Cómo respiran algunos animales.

- Las plantas un caso especial.

- Respiración y nutrición de las plantas.

- Unos se comen a otros. Relación entre los seres vivos.

Libro SEP págs. 11 a 55

GUERRERO, LA ENTIDAD DONDE VIVO (GEOGRAFÍA E HISTORIA)

Conocimientos y habilidades

EL PLANETA TIERRA.

• Conoce al planeta Tierra como el lugar donde vive.

LOS CONTINENTES

• Localiza los continentes: América, Europa, Asia, África y Oceanía.

AMÉRICA EN EL MUNDO

• Identifica al continente americano en el planisferio.

CONTINENTE AMERICANO

• Identifica y localiza: América del Norte, América Central y América del Sur.

LA REPÚBLICA MEXICANA

• Identifica la República Mexicana en el continente americano.

GUERRERO EN LA REPÚBLICA MEXICANA

• Localiza en estado de Guerrero en la República Mexicana.

• Mapa de guerrero, datos generales de la entidad.

• Estados vecinos de Guerrero.

• Acapulco en el mapa de Guerrero.

• Municipios colindantes con Acapulco.

Libro de la entidad donde vivo “Guerrero” págs. 8 a 13

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Conocimientos y habilidades.

BLOQUE 1: Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidos.

- Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros

niños.

- Compara los rasgos que caracterizan a los grupos de los que forma parte: familia, escuela, vecinos.

- Distingue situaciones que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de sus derechos.

- Expresa la importancia de actuar en beneficio de su salud y emplea medidas para una dieta correcta,

activación física regular, higiene y seguridad.

Aprendo a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos

- ¿Cómo expresas tus emociones y sentimientos?

- Ser agradecidos.

- Mis metas

Libro SEP págs. 8 a 45

Fechas conmemorativas:

13 de septiembre - Aniversario de la muerte de los Niños Héroes de Chapultepec

15 de septiembre - Aniversario del Grito de Independencia

16 de septiembre - Aniversario de la Independencia de México

27 de septiembre - Aniversario de la Consumación de la Independencia

12 de octubre - Descubrimiento de América

24 de octubre - Día de las Naciones Unidas

27 de octubre - Erección del Estado de Guerrero

1 y 2 de noviembre - Día de muertos.

20 de noviembre - La revolución mexicana

Nos ponemos a sus órdenes y en la mejor disposición para lograr el mayor aprendizaje y aprovechamiento de sus hijos.

Miss Meche y Miss Denise