quimica aplicada.(clases 1)

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  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    QUIMICA APLICADA

    Prevencin de Riesgos

    Prof: Juan Voss

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Matemticas y conceptos bsicas

    Medicin:

    Qu significa medir?

    Medidas macroscpicas

    Medidas microscpicas

    Sistemas de unidadesSistema Internacional (SI)

    (m, kg, s, T (K) )

    Sistema Ingls(ft, lb, s, T(R) )

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Unidades del Sistema Internacionaldimensin unidad smbolo

    Longitud metro m

    Masa kilgramo kg

    Tiempo segundo s

    Corriente ampere A

    Temperatura Kelvin K

    Cantidad de

    sustancia

    mol mol

    Intensidad

    Lumnica

    candela cd

    Cul es la diferencia entre masa y peso?

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Prefijos utilizadosNombre Smbolo Cantidad

    Tera- T 1012

    Giga- G 109

    Mega- M 106

    Kilo- k 103

    Deci- d 10-1

    Centi- c 10-2

    Mili- m 10-3

    Micro- 10-6

    Nano- 10-9

    Pico- p 10-12

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Ejemplo:

    Un cuerpo cualquiera mide 0,00000012 m (1,2 x 10-7m)Cul es su valor en:

    CentmetrosMicrmetros

    Nanmetros?1,2 x 10-5cm; 1,2 x 10--1 m; 120 m

    Las propiedades de la materia que se pueden medir, se dividen en:

    Extensivas = depende de la cantidad de materiaIntensivas = no depende de la cantidad de materia

    Ejemplo:

    Extensivas: Masa, longitud, volumen, etc. (son aditivas)Intensivas: densidad, temperaturas (no son aditivas)

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Densidad:Se define como la masa que contiene una unidad de volumen

    d = m/V

    Si la masa tiene unidad de kg y el volumen de metros cbicos,entonces la densidad tendr unidades de

    kg/m3

    Ejemplo:

    Cul ser la masa de un cuerpo que tiene una densidad de1,5 g/cm3 y ocupa un volumen de 10 cm3 ?

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    7/66

    Ejemplo:

    Ejemplo:

    Ejemplo:

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Escalas de temperatura:

    Las escalas ms utilizadas son:

    Celsius (C), Kelvin (K), Fahrenheit (F), Rankine (R)

    Kelvin y Rankine son escalas absolutas, ya que parten del 0 absoluto.

    15,273 += CK

    325

    9 += CF

    )32(95 = FC

    67,459 += FR

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Ejemplo:

    Un cuerpo est a 212 F, Cul es su temperatura en C, R, K?

    Determinar:

    Cul es la conversin de una diferencia de temperaturas?

    de C (C2 - C2) a F (F2 - F1)

    Ejemplo:

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Ejemplo:

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Notacin Cientfica

    Nmeros muy grandes o muy pequeos, representados en notacin corriente,es muy fcil de cometer errores

    Ejemplo: 0,000000000000014 120000000000000

    Para evitar algn error se escriben en tipo notacin cientfica, cuya forma es:

    Siendo N un nmero cualquiera real y b un entero, de esta forma los nmerosanteriores en notacin cientfica quedan :

    bxN 10

    1414102,1104,1 xyx

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Suma y resta en notacin cientfica

    141414105,3101,2104,1

    =+

    1414151024,2101,2104,1

    =+

    151414107101,2104,1

    =

    1064106103102 = x

    264102102/104

    =

    Multiplicacin y divisin en notacin cientfica

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Cambio de unidades

    Debido a que no existe una normativa universal sobreel sistema de unidades, cada pas adopt el que consider mscmodo.

    Por esta razn es que se deben realizar cambio de unidadespara as dejar el sistema en forma homognea.

    Por ejemplo:

    tenemos 15 m de longitud y lo queremos pasar a cm

    Sabemos que 1 m son 100 cm1 m = 100 cm

    luego: 15 m = X cmestos trminos se multiplican cruzados y se igualan(regla de las proporciones o regla de tres)

    15 x 100 = 1 x X

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Cambio de unidades

    Ejemplo:Un cuerpo tiene una masa de 123 lb. Cul es su masa en kg?

    Si uno busca en tablas de conversin de unidades, encuentra que

    1 kg = 2,2046 kgLuego:

    kgkglb

    kglb 792,55

    2046,2

    123

    2046,2

    1123 ==

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    EJERCICIO Se tiene un recipiente con 15 l de etanol al 96% v/v de densidad 0,81[kg/l], al

    cual se le adicionan 5 l de agua (densidad = 1g/ml). A) Indique las propiedades de la materia para volumen y densidad del etanol. Lleve todas lasunidades al SI.

    B) Indique la masa inicial de etanol en el recipiente.

    C) Etanol al 96% significa que contiene 96% volumen de etanol puro y 4% volumen de agua.Cul es el porcentaje de etanol y agua, despus de agregar los 5 l de agua?

    D) Cul sera tericamente la densidad final del lquido dentro del recipiente?

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    MODELOS ATOMICOS- Mtodo cientfico:

    - Procedimiento sistemtico en la investigacin; seinicia al reunir la informacin por medio de

    observaciones y mediciones. En el proceso se disean

    y comprueban hiptesis, leyes y teoras.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Qu es un modelo atmico?

    Los modelos a lo largo del tiempo:

    1) Modelo atmico de Demcrito

    Los tomos son eternos, indivisibles, homogneos,

    incompresibles e invisibles.Los tomos se diferencian slo en forma y tamao,

    pero no por cualidades internas.

    Las propiedades de la materia varian segn elagrupamiento de los tomos.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    2) Modelo atmico de Dalton

    La materia est formada por partculas muy pequeas

    llamadas tomos, que son indivisibles y no se puedendestruir.

    Los tomos de un mismo elemento son iguales entre

    s, tienen su propio peso y cualidades propias. Lostomos de los diferentes elementos tienen pesos

    diferentes. Comparando los pesos de los elementos

    con los del hidrgeno tomado como la unidad propusoel concepto de peso atmico relativo.

    Los tomos permanecen sin divisin, aun cuando se

    combinen en las reacciones qumicas.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Los tomos, al combinarse para

    formar compuestos guardan relaciones simples.Los tomos de elementos diferentes se pueden

    combinar en proporciones distintas y formar ms de

    un compuesto.Los compuestos qumicos se forman al unirse tomos

    de dos o ms elementos distintos.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    3) Modelo atmico de Thomson

    Considera que los tomos contenan partculaselctricas con carga negativa

    Pero no es correcta la distribucion de cargas positivas

    4) Modelo atmico cbico de Lewis

    Electrones ubicados en los ocho vrtices de un cubo.

    Sirvi para dar cuenta del fenmeno de valencia Se dej pronto por el modelo mecnico-cuntico

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    5) Modelo atmico de Rutherford

    Propuso la existencia de un ncleo (concentracin de

    carga en el centro del tomo)Los electrones orbitan alrededor del centro del tomo.

    6) Modelo atmico de Bohr (1913-1916)

    Los postulados del modelo de Bohr son:

    Los electrones describen rbitas circulares en torno al

    ncleo del tomo sin radiar energa.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    No todas las rbitas para electrn estn permitidas,

    tan solo se puede encontrar en rbitas cuyo radio

    cumpla que el momento angular, L, del electrn seaun mltiplo entero de

    El electrn solo emite o absorbe energa en los saltos

    de una rbita permitida a otra. En dicho cambio

    emite o absorbe un fotn cuya energa es la diferencia

    de energa entre ambos niveles.

    h=h

    sJPlanckdeteconsh ==

    341062606896,6tan

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    7) Modelo atmico de Sommerfeld

    Los electrones se mueven alrededor del ncleo, en

    rbitas circulares o elpticas.A partir del segundo nivel energtico existen dos o

    ms subniveles en el mismo nivel.

    El electrn es una corriente elctrica minscula.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    8) Modelo atmico de Schroedinger

    Si bien este modelo describe de mejor forma la

    estructura del tomo, tiene ciertas deficiencias:En su formulacin original no tiene en cuenta el espn de

    los electrones, esta deficiencia es corregida por el modelo

    Schroedinger-Pauli.

    Ignora los efectos relativistas de los electrones rpidos, esta

    deficiencia es corregida por la ecuacin de Dirac que

    adems incorpora la descripcin del espn electrnico.

    Si Bien predice razonablemente bien los nivelesenergticos, por s mismo no explica por qu un electrn en

    un estado cuntico excitado decae hacia un nivel inferior si

    existe alguno libre.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    CONFORMACIN DE ATOMOSComo se vi, de acuerdo a las teoras nombradas,

    Thomson determin que los tomos tienenelectrnes y cuya relacin carga/masa es de:

    -1,76 x 108 C/g

    Donde C es la carga elctrica en Coulombs.

    Posteriormente Millikan encontr que la carga de

    un electrn era de: -1,6 x 10-19 C

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Posteriormente Rutherfort propuso que toda la

    carga positiva a la cual llam PROTONES y queestaban en un conglomerado en el centro del tomo,

    el ncleo.

    La carga de los protones era la misma de los

    electrones y su masa era de 1,67252 x 10-24 g, 1840

    veces mayor que la de un electrn (9,09 x 10

    -28

    g)

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Lo anterior dejaba algunas interrogantes; por

    ejemplo la relacin de masa de hidrgeno y helio, lacual segn esto debera ser 2:1 y no 4:1 como es en

    la realidad.

    James Chadwick logr dilucidar esto, encontrando

    unas partculas neutras dentro del ncleo con masa

    similar a la de los protones, las cuales llamNEUTRONES.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Con lo anterior la conformacin de un tomo en

    partculas subatmicas queda:

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    NUMERO ATOMICO, NUMERO DE MASA E ISOTOPOS

    Todos los tomos se pueden identificar por el

    nmero de protones y neutrones que tienen.

    La cantidad de protones que tiene un tomo seindica con el nmero atmico (Z).

    Un tomo neutro, tiene la misma cantidad de

    protones que electrones.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    La identidad qumica de un tomo queda

    determinada exclusivamente por la cantidad deprotones que contenga.

    Esto quiere decir: que si un tomo en el universo

    contiene 7 protones, este tomo es de nitrgeno ya

    que el nmero atmico del nitrgeno es 7.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    La suma de protones y neutrones se le llama

    nmero de masa (A)

    A = protones + neutrones= nmero atmico + neutrones

    Por lo que:

    N de neutrones = A ZEl N de protones, N de neutrones y N de masa es

    siempre entero y positivo

    Si bien es cierto el nmero atmico de un elemento

    es nico, puede tener distinto nmero de masa, a

    estos elementos se les denomina ISOTOPOS.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Estos se denotan de la siguiente manera:

    Sea X un elemento cualquiera:

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Por ejemplo el hidrgeno tiene 3 istopos:

    y el uranio tiene 2 isotopos con nmeros de masa

    235 y 238:

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Ejemplo:

    Ejemplo:

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    TABLA PERIODICA

    Esta consta de 18 grupos y 7 periodos, y salvo

    algunas pequeas excepciones hay propiedades

    que son relativamente peridicas a medida que seavanza o retrocede en un grupo o periodo.

    Dentro de estas propiedades estn:

    - Radio Atmico

    - Volumen Atmico

    - Energa de Ionizacin

    - Electronegatividad y Electroafinidad

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    RADIO ATOMICO Se define como la distancia media entre dos

    ncleos de dos tomos adyacentes

    Radio Atmico Radio Atmico

    Distancia Interatmica

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    VOLUMEN ATOMICO Se define como el cociente entre la masa de un

    mol del elemento y su densidad [cc/mol].Dentro de la tabla peridica el volumen

    atmico crece de acuerdo a

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    ELECTRONEGATIVIDAD Se define como la capacidad que tiene un

    elemento para atraer electrones.Sus valores son arbitrarios, siendo los ms

    utilizados los de Pauling, el cual toma el fluor (F)

    como el ms electronegativo y le da el valor 4,0.

    La electronegatividad aumenta a medida que

    se avanza en un periodo y disminuye a medida quese baja en un grupo.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    ELECTROAFINIDAD Energa que libera un elemento cuando capta un

    electrn. Hace referencia a la capacidad que tieneun elemento para poder captar un electrn.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    ENERGIA O POTENCIAL DE IONIZACION Se define como la energa necesaria que se debe

    administrar a un elemento para que ceda suelectrn ms externo.

    La energa de ionizacin aumenta a medida

    que se avanza en un periodo y disminuye a medida

    que se baja en un grupo.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    MASA ATOMICA

    Antes veremos otro concepto:

    Unidad de Masa Atmica (uma)simbolo u:

    es una unidad empleada en fsica y qumica y

    se define como:

    Una uma es la doceava parte (1/12) de la masa deun tomo neutro y no enlazado de carbono-12 en su

    estado fundamental elctrico y nuclear; siendo su

    valor recomendado1,660538921 x 10-27 kg

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Con lo anterior se puede decir que 1 mol de tomos

    de carbono-12 tiene una masa de 12 g.

    Qu es mol?

    Es la unidad en el SI de cantidad de sustancia.

    Por definicin se dice que:1 mol = 6,02214129 x 1023 unidades

    Estas unidades pueden ser tomos, molculas,

    iones,etc.

    A este N se le llama N de Avogadro

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Por lo que se deduce que:

    6,02214129 x 1023 tomos de carbono-12 tienen

    una masa de 12 g.

    Las dems masas atmicas se derivan de la anterior,

    entonces para el sodio (Na) que tiene una masaatmica de 22,99 significa que su masa atmica es

    22,99 veces la del C-12.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Por lo mismo podemos indicar que 1 mol de

    unidades de masa atmica equivalen a 1 g.

    Si hablamos de molculas, el concepto es el mismo

    y su masa molecular equivale a la suma de las masa

    atmica de sus elementos

    La molcula de carbonato de calcio CaCO3, su

    masa molecular viene dado por:Masa atmica del Ca + masa atmica del C + 3 x

    masa atmica del O

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Igualmente, 1 mol de molculas = 6,02214129 x

    1023 molculas.

    Como finalmente queda que la masa atmica,

    molecular, etc. es la masa en g de un mol deunidades, esta se representa como [g/mol].

    Entonces la masa atmica del tomo oxigeno (O) es

    16 [g/mol] y la de la molcula de oxigeno (O2) es32 [g/mol]

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    FORMULAS QUIMICASEs la forma de representar la composicin de

    compuestos mediante smbolos qumicos.

    - Frmula molecular

    - Frmula emprica o mnima

    - Frmula estructural

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    FRMULA MOLECULAR

    Indica el nmero exacto de tomos de cada

    elemento que compone la molcula.

    Ejemplo: Molcula de hidrgeno: frmula

    molecular H2 .

    Molcula de agua: frmula molecular:

    H2O.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    50/66

    FRMULA ESTRUCTURAL

    Esta frmula nos muestra como estn unidos los

    tomos dentro de la molcula:Ejemplo: frmula estructural del metano (CH4)

    frmula del agua:

    C

    H

    H

    H

    H

    O HH

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    FORMULA EMPIRICA (MINIMA)

    Esta indica cuales elementos estn presentes y

    la relacin mnima, en nmero entero, entre ellos.Ejemplo:

    C2H6 su frmula emprica es CH3

    CH4 su frmula emprica es CH4

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    52/66

    REPRESENTACION DE LAS FORMULAS MOLECULARES

    Existen diferentes formas de representar las

    molculas, pero las ms utilizadas son las que se

    muestran en el cuadro siguiente:

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    53/66

    DETERMINACION DE LA FORMULA DE UN

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    COMPUESTO

    Conociendo el % en peso de cada elemento:

    Ejemplo: Se analiza un compuesto cuya masa

    molecular es 180 [g/mol], y se obtiene:

    40% de C; 6,67% de H y 53,33% de O

    Determinar su frmula emprica y molecular.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    55/66

    Se toma una base de 100 g y se calculan los moles

    de cada elemento, luego se dividen todos por el

    menor valor obtenido.

    Luego su frmula emprica: CH2O, de masa

    molecular: 30[g/mol], por lo que su frmula

    molecular ser: C6H

    12O

    6

    Elemento Masa

    atmica

    [g/mol]

    Masa [g] Mol

    (Masa/masa

    atmica)

    Divididos

    por el menor

    C 12 40,00 3,333 1

    H 1 6,67 6,670 2

    O 16 53,33 3,333 1

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    56/66

    A partir de un anlisis elemental

    Ejemplo: Si se combustionan 2,78 g de un ster

    (C,H y O), se forman 6,32 g de CO2 y 2,52 g deH2O. Determinar su frmula emprica.

    Si se sabe que su masa molar est entre 100 y 120

    [g/mol], determinar su frmula molecular.

    La masa molar del CO2 es 44 [g/mol] y la del agua

    es 18 [g/mol]

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    57/66

    Utilizando la regla de tres:

    12 [g/mol] de C 44 [g/mol] de CO2

    X [g] de C 6,32 [g] de CO2

    masa de C = 1,7236 [g]

    2 [g/mol] de H 18 [g/mol] de H2OX [g] de H 2,52 [g] de H2O

    masa de H = 0,2800 [g]

    La masa de oxigeno se obtiene por diferencia:

    Masa de O = 2,78 1,7236 0,28 = 0,7764 [g]

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    58/66

    Luego su frmula emprica ser: C3H6O, con masa

    molecular de 58 [g/mol]Debido a que esta masa molar est entre 100 y 120

    [g/mol], esntoces la formula molecular ser:

    C6H12O2

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    59/66

    A partir de la frmula molecular se pueden

    determinar los % de cada elemento

    Ejemplo:Se tiene Al2(SO4)3 masa molar:342[g/mol]

    Sabemos que:

    X% = {masa X/masa total} x 100

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

    60/66

    elemento Masa atmica mol Masa del

    elemento

    %

    Al 27 2 54 15,79S 32 3 96 28,07

    O 16 12 192 56,14

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    REACCIONES QUIMICAS Una reaccin qumica o cambio qumico, es todo proceso en el cual una o ms sustancias

    (reactantes), por efecto de un factor energtico, se transforman, cambiando su estructura

    molecular y sus enlaces, en otras sustancias llamadas productos.

    La representacin de las reacciones qumicas se realiza mediante ecuaciones qumicas.

    En la ecuacin qumica, los reactantes (los compuestos que se tienen antes de reaccionar)

    van a la izquierda, si hay ms de uno van separados por un signo ms (+); a la derecha van

    los compuestos que se formaron una vez producida la reaccin, se denominan productos. Aligual que en los reactantes, si existen ms de uno se separan con un signo ms (+).

    Ambas partes se unen mediante una flecha que apunta hacia los productos.

    OHNaClNaOHHCl 2++reactantes productos

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Siguiendo la ley de conservacin, la cantidad de tomos de una especie en los reactantes

    debe ser igual a la cantidad de tomos de la misma especie en los productos.

    Segn la ecuacin anterior, La cantidad de tomos de sodio (Na) en los reactantes

    (contenido en el Hidrxido de Sodio NaOH) debe ser igual a la cantidad de tomos de Na enlos productos (contenido en el Cloruro de Sodio NaCl). En este caso se cumple y existe en

    ambos lados la misma cantidad.

    Si no se cumple, se debe entrar a EQUILIBRAR la ecuacin.

    Esto consiste en anteponer un nmero llamado coeficiente estequiomtrico, delante de un

    compuesto, con lo que aumenta la cantidad de cada tomo que pertenece a la molcula en

    cuestin.

    OHCOOCH 2224 ++Ecuacin no equilibrada

    OHCOOCH 2224 22 ++Ecuacin equilibrada

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Las ecuaciones qumicas tienen un trato similar a las ecuaciones algebraicas. Slo que

    adems deben cumplir algunas exigencias extras, dentro de las principales es que la reaccin

    sea posible.

    Suma de reacciones qumicas:

    2222

    2222

    2

    32

    _________________________________22

    OOHKClOHHClKOH

    OOHOH

    OHKClHClKOH

    ++++

    +

    ++

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Si pondero la ecuacin qumica por un nmero (positivo), ambos miembros de esta ecuacin

    (reactantes y productos) deben ser ponderados, para mantener el equilibrio de la misma.

    Para equilibrar las ecuaciones qumicas existen varios mtodos:

    - mediante tanteo- Algebraica.

    - Redox (xido reduccin)

    Aqu veremos los dos primeros.

    OHCOOOHC

    OHCOOOHC

    22262

    22262

    6462

    2/323

    ++

    ++

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Tanteo:

    Es sencilla especialmente si en los reactantes o productos existen molculas de un

    slo tipo de tomos (O2 ; H2 ; etc.). Cuando existen muchos tipos de tomos y a la vez con

    cantidades distintas de 1, se comienza a dificultar el tema.

    Mtodo algebraico:

    A B C D E F

    K2Cr2O7 + H2O + S SO2 + KOH + Cr2O3

    K : 2 A = E

    Cr: 2 A = 2F

    O: 7 A + B = 2 D + E + 3 F

    H : 2 B = ES : C = D

    Nos damos un valor cualquiera (entero positivo) a una de las letras, con el cual

    resolvamos 1 ecuacin.

  • 7/21/2019 Quimica Aplicada.(Clases 1)

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    Sea A=1

    Luego E = 2 ; F = 1

    Con E = 2 obtenemos B = 1

    Por lo que: 7 x (1) + (1) = 2 D + (2) + 3 x (1)Con lo que D = (3/2) y por lo tanto C = (3/2)

    Y la ecuacin nos queda:

    K2Cr2O7 + H2O + (3/2)S (3/2)SO2 + 2KOH + Cr2O3

    Como debemos dejar (idealmente) nmeros enteros, ampliamos la ecuacin por 2

    2K2Cr2O7 + 2H2O + 3S 3SO2 + 4KOH + 2Cr2O3