¿Qué hora es?Leer y registrar el tiempo enhoras, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes análogos y digitales.

Objetivo de aprendizaje: Leer el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes análogos.

¿Qué hora es?

¿Qué hora es?

Son las dos.

¿Qué hora es?

Son las tres.

¿Qué hora es?

Son las ocho.

¿Qué hora es?

Son las siete y media.

¿Qué hora es?

Son las cuatro.

¿Qué hora es?

Son las ocho y cuarto.

¿Qué hora es?

Son las diez y cuarto.

¿Qué hora es?

Es un cuarto para la una.

¿Qué hora es?

Son las dos.

¿Qué hora es?

Es un cuarto para las dos.

¿Qué hora es?

Son las nueve.

¿Qué hora es?

Son cinco para las nueve.

¿Qué hora es?

Es un cuarto para las nueve.

¿Qué hora es?

Son las siete y veinte.

¿Qué hora es?

Son las siete y veinticinco.

¿Qué hora es?

Son las siete y media.

¿Qué hora es?

Son las diez y diez.

¿Qué hora es?

Es la una y cinco.

¿Qué hora es?

Son diez para las cuatro.

¿Qué hora es?

Son cinco para las

doce.

¿Qué hora es?