que hacen mis hijos en las redes sociales nov 2016
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Dra. Lea Sulmont HaakNoviembre 2016
OBJETIVOS DEL TALLER1. Compartir preocupaciones sobre la exposición de nuestros
hijos ante la red.2. Reconocer los diversos riesgos a los que están expuestos los
niños y jóvenes en la navegación en entornos virtuales, principalmente el acceso a información con contenido sensible, discriminatorio y sexual.
3. Identificar estrategias para fomentar en nuestros hijos una actitud crítica, que los lleve a buscar la información acertada, a crear contenidos de valor y a ignorar aquellos que no aporten nada positivo.
Lea Sulmont, 2016
1. ¿Qué nos preocupa?
1. ¿Qué nos preocupa?
Cómo gestionar la información que los niños hacen pública a través de
Internet, con especial interés en las fotos y vídeos
Que los niños puedan añadir a personas
desconocidas a su red de amigos…
Que otras personas ajenas al entorno
familiar/amical accedan a información privada sobre
mis hijos…No saber qué hacen mis hijos cuando se
conectan a Internet…
El tiempo que pasan mis hijos conectados a
Internet o juegos online…
Lea Sulmont, 2016
Grandes preocupaciones mundiales sobre el uso de TIC, Internet y redes sociales en niños y
adolescentes
En: https://esafety.gov.au/education-resources/iparent (Consultado el 11/11/2016)
Lea Sulmont, 2016
¿Qué caracteriza al entorno digital en el que vivimos?
Lea Sulmont, 2016
Conectividad
Ubicuidad
Multimedia
Multicanalidad
Inmediatez
¿Qué nos preocupa?
¿Quién es quién en el entorno digital?
En: http://turello.com.ar/de-que-generacion-eres-bb-x-y-o-z/ Consultado el 11/11/2016
Lea Sulmont, 2016
¿Quiénes son los Internautas en el Perú?
En. Encuesta IPSOS (2014) http://www.codigo.pe/marketing/ipsos-revela-mas-datos-sobre-los-habitos-de-los-internautas-peruanos/ (Consultado el 11/11/2016)
Nuestros hijos
Los padres
2 de cada 5 Internautas en el Perú son estudiantes
El 51% de los adolescentes usa internet sin ningún tipo de control
Kids Online/ Chic@s Conectados. Investigación sobre percepciones y hábitos de niños, niñas y adolescentes en Internet y Redes Sociales formó parte de la iniciativa Global Kids Online (GKO), impulsada por la Unión Europea (Consultado el 11/11/2016)
Conjunto de información sobre un individuo o una organización expuesta en
Internet (datos personales, imágenes, registros, noticias,
comentarios, etc.) que conforma una descripción de dicha
persona en el plano digital.
En: http://www.inteco.es/guias/Guia_Identidad_Reputacion_usuarios julio 2016
En este entorno construimos nuestra Identidad “digital”
Lea Sulmont, 2016
En el plano analógico no nos comportamos igual con nuestra familia, nuestros amigos, nuestros profesores, etc.
Cada uno está en un espacio separado….
En el plano digital todos están en una
misma sala!!!
No existe un mundo real y otro virtual. Ambos son reales pero ocupan diferentes espacios.
Lea Sulmont, 2016
Con lo que publicamos y mostramos.
¿Cómo construyo mi identidad digital?
“I link, therefore I am” William J.MItchell
Lea Sulmont, 2016
Área personal
Área social influencia Área social
seguidores
¿Qué escribo, qué fotos dejo ver, qué comentarios dejo y qué opinan sobre
lo que publico?
¿Quién es mi red?¿quiénes son mis
contactos? ¿Qué me gustan?
¿qué sigo?
¿Quién me sigue?¿Quién está
influenciado por mi? ¿quién comparte lo
que publico?
¿Cómo mis hijos construyen su
identidad digital?¿…y yo?
Lea Sulmont, 2016
Área personal
Área social influencia
Área social seguidores
Visibilidad
PrivacidadReputación
Lea Sulmont, 2016
2. ¿A qué riesgos se enfrentan mis hijos?
1.___________
2.___________
3.___________
4.___________
¿Qué riesgos reflejan estas pantallas?
Riesgos que debemos identificarContenido
inapropiadoExtraños
Privacidad
Lea Sulmont, 2016
Contenido inapropiado
Privacidad
TiposSexting
Grooming
Trolling
Shaming
Cyberbulling
TiposViolencia real o simulada
Contenido sexualmente explícitoImágenes ilegales de abuso sexual infantil
Contenido que promueve el odio basado en la raza, la religión o la preferencia sexual
Contenido que instruye o promueve delincuencia o violencia
Contenido que promueve el extremismo violento
Contenido que aboga por el comportamiento inseguro como la dieta
extrema o toma de drogas.
Extraños
Tipos(over) sharing
Shaming
Usurpación de identidad
Ciber seguridad
1. Discusiones y peleas: por medio de mensajes online
2. Acoso online: Envío repetido de amenazas que la víctima no desea recibir
(Cyberstalking: Acoso online acompañado con amenazas de daño e intimidación).3. Flaming: Envío de insultos, mensajes vulgares mentiras y/o rumores vía la Web
4. Outing: Difusión de contenido sobre la víctima sin su consentimiento.
5. Exclusión: Bloqueo de acceso a un grupo online (juegos en red, etc.)
6. Suplantación de la identidad de la víctima para dañar su reputación. Willard (2004)
TIPO
S
http://www.youtube.com/watch?v=s9tkcjiAvys&feature=related
“La exposición a los medios sociales y los suicidios
asociados con el ciberbullying aumentaron“ Le Blanc
Lea Sulmont, 2016
¿En qué se diferencia el bullying del ciberbullying?
La capacidad de “viralizar” el
contenido de la agresión para toda la
red.
La amplificación del contenido a través del lenguaje multimedia.
La exposición permanente a la agresión
El anonimato del agresor
3. ¿Qué estrategas puedo usar para protegerlos / ayudarlos?
Lea Sulmont, 2016
Prácticas ciberseguras en la familia:
Educar
Empoderar
Asegurar
Supervisar
InformaciónEjemplosReflexión Autonomía
“accountability”Reglas/ códigos
Proteger equiposCuentas protegidas
Horarios y tiempos de uso
MonitorearAuditar
Conversar / buenas práctica
Observa como definir reglas para el uso de la red de manera segura:
En: https://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g (Consultado el 21/10/2016)
Lea Sulmont, 2016
Algunos TIPS…• Predica con el ejemplo• Evita que tu hijo tenga acceso libre a internet en su dormitorio y sin supervisión• Involúcrate en su vida social• Cuando tú, como padre o madre, seas quien publica fotos de tus hijos en redes
sociales, intenta controlar el botón de la privacidad. • Evita que tu hijo mande fotos o videos a otras personas sin tu consentimiento.• Si subes fotos, no añadas datos que puedan identificar al menor de edad, por
ejemplo poniendo el nombre y apellidos.• Si crees que tu hijo o hija está siendo víctima de acoso, intenta tomar medidas lo
antes posible. • Cuando publiques en tu Facebook u otras redes sociales recuerda que en la
mayoría de redes sociales ya es en alguna medida pública todo lo que escribes..• Evita subir fotos que den pistas de dónde se mueve tu hijo
Fuente: Yolanda Pérez. Master y Doctora en Psicología de la Salud.
Centro Eclipse Soluciones Centro de Psicología, formación y empleo Alicante España.
INTEGRIDAD RESPETO ESPIRITU CRÍTICO
Lo más importante, seguro y sostenible en el tiempo es dar el espacio y las oportunidades para que nuestros hijos desarrollen habilidades sociales…
KID TIC
Lea Sulmont, 2016
Información y recursos para el uso responsable de las TIC para niños, padres y educadores
En: http://leasulmonthaak.wixsite.com/kidtic
¡Muchas Gracias!
Lea Sulmont Haak
Lea Sulmont, 2016
http://leasulmonthaak.wixsite.com/kidstic