qué hace que una investigación sea ética

15
¿Qué hace que una investigación sea ética? 17 de enero de 2017 Carlos Aibar Remón Universidad de Zaragoza | Hospital Clínico Lozano Blesa [email protected]

Upload: instituto-aragones-de-ciencias-de-la-salud-iacs

Post on 20-Mar-2017

150 views

Category:

Health & Medicine


2 download

TRANSCRIPT

  • Qu hace que una investigacin sea tica?

    17 de enero de 2017

    Carlos Aibar Remn

    Universidad de Zaragoza | Hospital Clnico Lozano Blesa

    [email protected]

    mailto:[email protected]

  • tico, ca

    Del lat. ethcus, y este del gr. thiks

    Perteneciente o relativo a la tica.

    Recto, conforme a la moral.

    Conjunto de normas morales que rigen la conducta de la persona en cualquier mbito de la vida. tica profesional, cvica, deportiva.

    Parte de la filosofa que trata del bien y del fundamento de sus valores.

  • Tradicin jurdica

    Tradicin mdica

    Tradicin poltica

    BENEFICENCIA JUSTICIA

    AUTONOMA

    NO MALEFICENCIA

    Procedencia e interrelacin de los principios ticos

  • Las cualidades de una investigacin no son variables dicotmicas

    Bueno

    Conveniente

    Malo

    Inconveniente

    Beneficio individual Beneficio colectivo

  • tica e investigacin: algunas preguntas

    En relacin con el tema de la investigacin:

    Por qu investigamos?

    En relacin con los mtodos y procedimientos:

    Cmo investigamos?

    En relacin con el investigador:

    Quin investiga?

    En relacin con la difusin:

    A quin le interesa?

  • Para reducir la incertidumbre

    La medicina clnica consiste en

    algunas cosas que conocemos,

    algunas cosas que creemos saber

    (pero probablemente no)

    y muchas cosas de las que no sabemos

    nada en absoluto

    David Naylos D. Grey zones of clinical practice: some limits to evidence-based- medicine Lancet 1995; 345: 840

  • CA

    R

    Clasificacin de la investigacin mdica

    Bien hecha y

    necesaria

    Bien hecha

    pero intil

    Mal hecha e

    intil

    Peor hecha y

    peligrosa

    Necesaria Innecesaria

    Con rigor

    Sin rigor

    Cmo?

  • Cmo evaluar la calidad tica de una propuesta de investigacin hoy en da?

    1. Validez cientfica

    2. Seleccin equitativa de los sujetos

    3. Relacin favorable de riesgo/beneficio

    4. Existencia de evaluacin independiente

    5. Proceso de consentimiento informado

    6. Respeto de las personas participantes

    Emanuel EJ, Wendler D, Grady C. What makes clinical research ethical? JAMA 2000; 283(20): 2701-2711.

  • Perspectiva metodolgica

    Experimento diseado cuidadosa y ticamente con el objetivo de responder con precisin a una

    pregunta formulada

    Bradford Hill A. The clinical trial. British Medical Bulletin 1951; 7:278-282

  • Significacin clnica vs significacin estadstica

    Significacin clnica:

    Importancia (clnica, supervivencia, calidad de vida,) de una diferencia de resultados entre 2 grupos

    Usualmente denominada como magnitud/tamao del efecto

    Determinada por el juicio clnico

    Expresada en RRR y NNT

    Significacin estadstica:

    Probabilidad de que las conclusiones obtenidas sean verdaderas

    Expresada en valores de p

  • Tres ejes para la evaluacin tica de la distribucin de costes y beneficios

    Utilidad para el paciente

    Calidad de vida

    Supervivencia

    Seguridad

    Inters cientfico Innovacin, lnea consolidada, Efectividad Eficacia

    Utilidad para sistema

    Eficiencia Reduccin de costes Mejoras organizativas

  • Para meditar:

    La inversin en la investigacin y en el desarrollo de la salud est centrada en los problemas de salud de slo un 10% de los ciudadanos del mundo y nicamente un

    10% de los recursos econmicos globales est destinado al 90% restante de la poblacin.

    Sen A, Bonica R. Global health status: two steps forward, one step back. Lancet 2000; 356: 577-82

    A quin le interesa?

  • REG

    ULA

    ND

    O

    SU U

    SO

    FORMANDO EN VALORES

    VIGILANDO EL BUEN USO

    INFO

    RM

    AN

    DO

    Y

    EXIG

    IEN

    DO

    GOBIERNOS Y ORGANIZACIONES SUPRANACIONALES

    COMITES DE ETICA Y AUTORIDAD SANITARIA

    PACIENTES Y CONSUMIDORES

    SISTEMA EDUCATIVO

  • Ideas finales

    tica:

    Aplicar principios generales a casos particulares

    Respeto a:

    Pacientes y/o sujetos que participan en la investigacin

    Sociedad /Sistema que facilita los recursos

    Revisores/miembros del CEICA

    Evaluar para mejorar