¿qué es la transversalidad? el diccionario larousse la define así: “qué atraviesa una cosa de...
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¿Qué es la transversalidad?¿Qué es la transversalidad?
El diccionario Larousse la define así:
“Qué atraviesa una cosa de un lado a otro perpendicularmente”.
En estricto rigor, transversal –en el campo educativo- es aquel contenido, tema,
objetivo o competencia que “atraviesa” “impregna” todo proceso de enseñanza-
aprendizaje
LaTransversalidadLaTransversalidad
Busca mirar toda la experiencia escolar, como una oportunidad para que los aprendizajes integren las dimensiones cognoscitivas y formativas de éstos.
Impacta no sólo el currículum sino también interpela la cultura escolar y a los actores que forman parte de ella.
Requiere plantearse desde una perspectiva sistémica.
Campos de intervención educativa de la transversalidad:
Campos de intervención educativa de la transversalidad:
Campos de intervención educativa de la transversalidad:
Campos de intervención educativa de la transversalidad:
El gráfico evidencia que la transversalidad no se restringe a la organización curricular sino que su verdadero sentido es el de abarcar la totalidad de procesos, situaciones, y tensiones que conforman la realidad institucional.
Niveles en que opera la transversalidad.
Niveles en que opera la transversalidad.
¿Cuál es el aporte de la Transversalidad a esta visión y comprensión curricular?¿Cuál es el aporte de la Transversalidad a esta visión y comprensión curricular?
Se busca aportar a la formación integral de las personas en los ámbitos del saber, del hacer, del ser y del convivir, a través de los procesos educativos; de manera tal, que los y las estudiantes sean capaces de responder de manera crítica a los desafíos históricos, sociales y culturales de la sociedad en la que se encuentran inmersos y adquirir un compromiso activo con el desarrollo social, económico y democrático del país.
Niveles en que opera la transversalidad
Niveles en que opera la transversalidad
TRANSVERSALIDAD:TRANSVERSALIDAD:
El desarrollo de los contenidos transversales sirven para formar el carácter, la personalidad, de nuestros alumnos sobre una educación en valores que impliquen actitudes y comportamientos éticos que les permitan dan respuestas acertadas en la sociedad en la que viven.
Objetivos de la transversalidadObjetivos de la transversalidad
Construir y consolidar conocimientos que permitan reflexionar y analizar críticamente los aspectos de la sociedad.
Desarrollar capacidades en torno a un sistema de principios éticos que generen actitudes respetuosas, responsables, tolerantes, participativas, activas y solidarias.
Objetivos de la TransversalidadObjetivos de la Transversalidad
Generar actitudes de implicación personal en la búsqueda de alternativas más justas.
Potenciar la valoración de la dimensión ética del ser humano.
Desarrollar un modelo de persona humanística.
RAZONES DE LA TRANSVERSALIDADRAZONES DE LA TRANSVERSALIDAD
Los contenidos transversales no aparecen asociados a ninguna asignatura ni área concreta de conocimiento sino a todas.
Son, pues, contenidos que han de desarrollarse dentro de las áreas curriculares, las cuales deberán adquirir otras dimensiones.
LA TRANSVERSALIDAD EN EL PEI
LA TRANSVERSALIDAD EN EL PEI
Toda la comunidad educativa debe acordar en la determinación de los contenidos que se consideran relevantes abordar transversalmente.
Atendiendo necesidades, la realidad institucional, revisando sus prácticas pedagógicas y decidiendo como los mismos se concretarán en el PEI y en los programas interdisciplinares.