¿qué es la ciencia? ¿quién estudia a la labor científica?
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¿Qué es la ciencia?¿Qué es la ciencia?
¿Quién estudia a la labor ¿Quién estudia a la labor científica?científica?
Algunas disciplinas toman a la Algunas disciplinas toman a la ciencia como su objeto de estudiociencia como su objeto de estudio
FilosofíaFilosofía
SociologíaSociología
PsicologíaPsicología
El siglo de la cienciaEl siglo de la ciencia
El predominio de la ciencia entre los seres El predominio de la ciencia entre los seres humanos como modo de conocer la humanos como modo de conocer la realidad se reflejó como nunca en el siglo realidad se reflejó como nunca en el siglo XX.XX.
La ciencia no se limita a conocer el La ciencia no se limita a conocer el mundo, también lo transforma.mundo, también lo transforma.
¿Qué si y qué no es ciencia?¿Qué si y qué no es ciencia?
Casi toda forma de saber que pretenda Casi toda forma de saber que pretenda legitimarse, se hace llamar científica.legitimarse, se hace llamar científica.
La razón es que con ello se pretende La razón es que con ello se pretende obtener prestigio.obtener prestigio.
Lo científico es bueno, prestigioso y Lo científico es bueno, prestigioso y clarificador (imagen pública de la ciencia)clarificador (imagen pública de la ciencia)
¿Cómo decidirlo?¿Cómo decidirlo?
El problema de qué es conocimiento El problema de qué es conocimiento científico es un problema vigente de la científico es un problema vigente de la filosofía de la ciencia: filosofía de la ciencia: el criterio de el criterio de demarcacióndemarcación..
La versión tradicional para establecer el La versión tradicional para establecer el criterio de demarcación se origina en el criterio de demarcación se origina en el racionalismo del siglo XVII.racionalismo del siglo XVII.
El criterio utilizado es el de la El criterio utilizado es el de la metodología.metodología.
Es decir, el método científico.Es decir, el método científico.
Al hablar de metodología se hablaba de:Al hablar de metodología se hablaba de:
El método axiomáticoEl método axiomático
El método experimentalEl método experimental
La inducción y la deducciónLa inducción y la deducción
El análisis y la síntesisEl análisis y la síntesis
La conjeturas y las hipótesisLa conjeturas y las hipótesis
La formalización y la matematizaciónLa formalización y la matematización
Las reglas de inferencia lógicaLas reglas de inferencia lógica
El razonamiento probabilístico El razonamiento probabilístico
Hay métodos que valen para acercarse a Hay métodos que valen para acercarse a la ciencia, que permiten el descubrimiento la ciencia, que permiten el descubrimiento y la invención pero no sirven para y la invención pero no sirven para reflexionar sobre ella.reflexionar sobre ella.
La ciencia es una actividad social y desde La ciencia es una actividad social y desde hace varios años está fuertemente hace varios años está fuertemente institucionalizada.institucionalizada.
Los medios operativos de la ciencia Los medios operativos de la ciencia pueden ser muy caros (material, pueden ser muy caros (material, instalaciones, etc…)instalaciones, etc…)
Aún con esos costos, la idea de tener un Aún con esos costos, la idea de tener un aparato científico trabajando es buena:aparato científico trabajando es buena:
Tiene por aliada a la tecnología, y eso Tiene por aliada a la tecnología, y eso puede repercutir en los medios natural y puede repercutir en los medios natural y social de forma benéfica.social de forma benéfica.
Filosofía de la ciencia, una Filosofía de la ciencia, una aproximaciónaproximación
En 1922 se formó el círculo de Viena, un En 1922 se formó el círculo de Viena, un grupo de científicos y filósofos alrededor grupo de científicos y filósofos alrededor de la cátedra de Moritz Schlick, que se de la cátedra de Moritz Schlick, que se reunían para debatir sobre la ciencia.reunían para debatir sobre la ciencia.
En 1929 publican un manifiesto teórico En 1929 publican un manifiesto teórico con lo que se establecieron como una con lo que se establecieron como una escuela con concepciones propias sobre escuela con concepciones propias sobre la ciencia.la ciencia.
Desde éste grupo se impulsaron las Desde éste grupo se impulsaron las investigaciones y estudios sobre filosofía investigaciones y estudios sobre filosofía de la ciencia.de la ciencia.
Sus ideas y posturas ideológicas que ellos Sus ideas y posturas ideológicas que ellos articularon provenían del positivismo articularon provenían del positivismo lógico.lógico.
Al mismo tiempo, una revolución en la Al mismo tiempo, una revolución en la física teórica estaba sucediendo: la física teórica estaba sucediendo: la aparición de la teoría de la relatividad y la aparición de la teoría de la relatividad y la construcción de la mecánica cuántica.construcción de la mecánica cuántica.
El trabajo de Russell “El trabajo de Russell “La filosofía del La filosofía del atomismo lógicoatomismo lógico” en el que hacía una ” en el que hacía una distinción entre hechos atómicos y distinción entre hechos atómicos y moleculares y su paralelo entre moleculares y su paralelo entre proposiciones atómicas y moleculares proposiciones atómicas y moleculares permitía aplicar razonamientos lógicos a permitía aplicar razonamientos lógicos a las ciencias con contenido empírico.las ciencias con contenido empírico.
De ese trabajo se desprende la De ese trabajo se desprende la denominación de denominación de empirismo lógico.empirismo lógico.
A partir de 1929 se denominan A partir de 1929 se denominan definitivamente como Círculo de Viena y definitivamente como Círculo de Viena y comparten posturas con otros pensadores comparten posturas con otros pensadores en Alemania y Estados Unidos.en Alemania y Estados Unidos.
De estas coincidencias surge el primer De estas coincidencias surge el primer congreso internacional en Praga.congreso internacional en Praga.
Como resultado de la experiencia del Como resultado de la experiencia del congreso y la comunicación establecida congreso y la comunicación establecida tras él, publican varias monografías bajo tras él, publican varias monografías bajo el lema de el lema de Ciencia unificadaCiencia unificada, con lo que , con lo que dejaban clara su postura de encontrar dejaban clara su postura de encontrar criterios de demarcación universales a criterios de demarcación universales a todas las ciencias.todas las ciencias.Fue el periodo de mayor actividad del Fue el periodo de mayor actividad del círculo de Viena.círculo de Viena.
El ascenso del nazismo en Europa El ascenso del nazismo en Europa disgregó al Círculo y con ello aunque se disgregó al Círculo y con ello aunque se propagaron sus ideas, el grupo se propagaron sus ideas, el grupo se desintegró hacia 1938.desintegró hacia 1938.
Carnap se fue a Estados Unidos en 1936 Carnap se fue a Estados Unidos en 1936 tras haber sido catedrático en Praga y tras haber sido catedrático en Praga y Neurath fundó la revista The Journal of Neurath fundó la revista The Journal of unified Science en Holanda.unified Science en Holanda.
La propagación de sus ideas durante sus La propagación de sus ideas durante sus exilios permitió la internacionalización de exilios permitió la internacionalización de sus teorías.sus teorías.
A los trabajos posteriores al momento de A los trabajos posteriores al momento de la separación del Círculo de Viena se le la separación del Círculo de Viena se le llama la llama la Concepción heredadaConcepción heredada..
La ciencia unificadaLa ciencia unificada
Los miembros del Círculo de Viena Los miembros del Círculo de Viena trabajaban antes de su disgregación en la trabajaban antes de su disgregación en la Enciclopedia para la ciencia unificadaEnciclopedia para la ciencia unificada..
Con ello pretendían formar una filosofía Con ello pretendían formar una filosofía científica tomando como modelos a la científica tomando como modelos a la matemática (y la lógica) y la física.matemática (y la lógica) y la física.
Para todas las cienciasPara todas las ciencias
En la convocatoria a la pre-conferencia de En la convocatoria a la pre-conferencia de Praga de 1934 señalaban como el objetivo Praga de 1934 señalaban como el objetivo para todas las ciencias:para todas las ciencias:
Hay que tratar sobre los fundamentos Hay que tratar sobre los fundamentos lógicos de todos los ámbitos científicos, y lógicos de todos los ámbitos científicos, y no solo de la matemática y físicano solo de la matemática y física
En el congreso se convocó a que En el congreso se convocó a que científicos de diversas disciplinas a científicos de diversas disciplinas a reflexionar sobre la unidad de la ciencia y reflexionar sobre la unidad de la ciencia y la forma de conseguirla.la forma de conseguirla.
En particular se buscaba continuar la obra En particular se buscaba continuar la obra de Comte convirtiendo a la biología, la de Comte convirtiendo a la biología, la psicología y la sociología en ciencias psicología y la sociología en ciencias positivistas.positivistas.
La tendencia que se impuso fue el La tendencia que se impuso fue el fisicalismo de Otto Neurath, que se fisicalismo de Otto Neurath, que se interesa por los enunciados interesa por los enunciados observacionales, que propone como base observacionales, que propone como base para las ciencias positivas.para las ciencias positivas.
La unificación de la ciencia debía hacerse La unificación de la ciencia debía hacerse reduciendo todas las proposiciones reduciendo todas las proposiciones observacionales a lenguaje fisicalista.observacionales a lenguaje fisicalista.
Para ello hay que partir de enunciados Para ello hay que partir de enunciados empíricos y preferentemente empíricos y preferentemente observacionales.observacionales.
En su artículo En su artículo ProposicionesProposiciones protocolaresprotocolares, , Neurath sostiene que las proposiciones Neurath sostiene que las proposiciones protocolares y las no protocolares son protocolares y las no protocolares son fácticas y que son discernibles por su fácticas y que son discernibles por su forma lingüística.forma lingüística.
Por ejemplo:Por ejemplo:
<<Protocolo de Otto a las 3:17: {la forma <<Protocolo de Otto a las 3:17: {la forma lingüística del pensamiento de Otto a las lingüística del pensamiento de Otto a las 3:16 era: (a las 3:15 había en el cuarto 3:16 era: (a las 3:15 había en el cuarto una mesa percibida por Otto)}>>una mesa percibida por Otto)}>>
Las leyes científicas y en general los Las leyes científicas y en general los enunciados surgirían de proposiciones enunciados surgirían de proposiciones protocolares por vía inductiva, las ciencias protocolares por vía inductiva, las ciencias empíricas están basadas en la inducción.empíricas están basadas en la inducción.Las proposiciones protocolares no pueden Las proposiciones protocolares no pueden contradecirse, requieren verificación y contradecirse, requieren verificación y están regidas por el criterio empirista de están regidas por el criterio empirista de significado. Es decir, han de ser significado. Es decir, han de ser confirmados por la experiencia.confirmados por la experiencia.
Por lo tanto, la verificabilidad de los Por lo tanto, la verificabilidad de los enunciados es el criterio para distinguir la enunciados es el criterio para distinguir la ciencia de otros tipos de saber.ciencia de otros tipos de saber.
Con esto establecen cuál es el criterio de Con esto establecen cuál es el criterio de demarcación para ellos.demarcación para ellos.
Para Carnap, las ciencias empíricas Para Carnap, las ciencias empíricas debían satisfacer determinados requisitos debían satisfacer determinados requisitos lógicos en sus inferencias, debían lógicos en sus inferencias, debían adaptarse a las formalizaciones de la adaptarse a las formalizaciones de la lógica matemática.lógica matemática.
Un problema a este planteamiento era que Un problema a este planteamiento era que los enunciados universales no pueden los enunciados universales no pueden formar parte de éste razonamiento.formar parte de éste razonamiento.
El enunciado: El enunciado: Todos los cisnes son blancosTodos los cisnes son blancos
Podría corroborarse infinitas veces, pero un Podría corroborarse infinitas veces, pero un solo cisne negro y el enunciado es falso. solo cisne negro y el enunciado es falso. Ese es el problema de la InducciónEse es el problema de la Inducción