que es el software libre
TRANSCRIPT
QU ES EL SOFTWARE LIBRE?
Sara FenollarSegundo de magisterio de Primaria
HISTORIA DEL SOFTWARE
En los aos sesenta todo el software era libre, para progresar era necesaria la aportacin de muchas personas.
IBM se convierte en una pieza clave para la evolucin de los ordenadores, construye la maquina y el software
Confia el software a Microsoft, que lo convierte en privativo.
As surgen dos corrientes de software: SOFTWARE LIBRE ( Codigo fuente abierto) SOFTWARE PRIVATIVO
Cdigo Fuente: concepto clave para entender el software
El cdigo fuente es el lenguaje que utiliza el programador para crear el programa.
El software libre utiliza el cdigo abierto, pues permite un lenguaje accesible al programador pudiendo as acceder al programa y modificarlo.
El software privativo en cambio no permite el acceso a un lenguaje accesible al programador y recurre al lenguaje de mquina ( basado en 0 y 1), intelegible para el ser humano. Programador compilador Lenguaje mquina
De manera que sin un cdigo de fuente abierto el programador se encuentra frente a series de 0 y 1 imposibles de descifrar De tal forma que es imposible acceder al programa y a su modificacin.
EL SOFTWARE PRIVATIVO
Se refiere a cualquier programa informtico:
en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo.
o cuyo acceso al cdigo fuente se encuentra restringido .
CARACTERSTICAS
Los usuarios estan limitados a usarlas bajo las condiciones establecidas en unas licencias restrictivas.
No se puede modificar
Prohibido redistribuir
No se puede acceder al cdigo fuente ni a la informacin del programa
El papel del software privativo en la educacin...
Produce elevados costes, pues no se permite a distribucin, que podran ser invertidos en otros recursos didcticos.
Su utilizacin es limitada.
No se puede modificar y por lo tanto adaptar a las necesidades educativas del aula.
No permite al estudiante aprender e investigar el software ni sus posibilidades.
Propulsa la idea: El conocimiento es mio, no puedes acceder a l si quieres conocimiento me lo pagas.
CONOCIMIENTO BAJO LLAVE
Esto es lo que defiende el software privativo
En un pas democrtico: Cmo se puede mantener un software que no defienda y favorezca la libertad de acceso al conocimiento?
EN DEFENSA DEL CONOCIMIENTO LIBRE
Frente a este modelo privativo de software aparecer Richard Stallman que :
Crea GNU (software libre)
Que une GNU a Linux
Ofreciendo el mismo servicio que Microsoft de forma libre
Y lucha por los principios del software libre
EL SOFTWARE LIBRE
Permite la libertad de la comunidad de usuarios para poder ejecutar, copiar, estudiar, mejorar y redistribuir el software
LIBERTADES
Libertad 0. Es la libertad de usar el programa para cualquier propsito.
Libertad 1. La libertad de estudiar cmo funciona el programa y adaptarlo a las propias necesidades.
Libertad 2. La libertad de redistribuir copias.
Libertad 3. La libertad de mejorar el programa y hacer pblicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie. Esta libertad tambin requiere el acceso al cdigo fuente.
Un programa puede definirse como software libre si reune todas estas libertades
Papel del software libre en la educacin
Fomenta y facilita la colaboracin entre escuelas.
Reduce los costes, pudiendose invertir en otros elementos didcticos.
Permite a los alumnos aprender a programar y adaptar el software a sus necesidades
El nmero de personas que trabaja en este software es muy elevado por lo que presenta gran diversidad de recursos.
Trabaja con las lenguas minoritarias o minorizadas.
Ofrece la posibilidad de modificar los errores
Fomentar los valores de colaboracin, eriquecimiento y libertad, cuando para el software privativo es un delito.
Facilita el acceso libre a algo tan fundamental en el mundo actual como el software
Libertad de acceso al conocimiento
El nico inconveniente frente a microsoft es que la esttica de los programas no esta igual de trabajada
SEGUIR ENCADENADO AL SOFTWARE PRIVATIVO?
Ahora debemos preguntarnos si lo que queremos es encarcelar a nuestros hijos en un software de estas caractersticas. .
Si vivimos en democrcia y libertad : Es lgico encerrar a nuestros alumnos a ver el mundo desde una sola ventana, que ni si quiera pueden abrir?
EL FUTURO........
El futuro esta en apostar por la libertad:
Libertad educativa
Libertad de conocimientos
Y en defensa de esta libertad: ! La utilizacin de software libre! NOS LANZAMOS?
BIBLIOGRAFA
1)Original image: 'A man Make's a picture' www.flickr.com/photos/31829831@N00/300130940 by: Gustavo Burgos photograpy
2)Original image: 'Studies in Pink' www.flickr.com/photos/49503122659@N01/441464635 by: sylvia ortiz domney
3)Original image: 'Neutron Star 2004 by NASA (NASA)' www.flickr.com/photos/39735679@N00/291708133 by: David Shapinsky
4)Original image: 'BlueSpheres-Lash Variations1' www.flickr.com/photos/49503122659@N01/1261998 by: sylvia ortiz domney
Original image: 'Los hilos del Principito (Foto 3)'
www.flickr.com/photos/66474562@N00/344169098
Original image: 'grid II' www.flickr.com/photos/78453948@N00/76421848 by: Rosa y Dani
57Original image: 'FATEC / minha classe de 2004' www.flickr.com/photos/98339336@N00/444811609 by: Mauricio Cid8)Original image: 'Pizarra' www.flickr.com/photos/34329139@N00/447043533 by: Ana Ovando
9)Original image: 'Puzzle #2 / solved' www.flickr.com/photos/71651012@N00/182434718 by: Pierre Andrews
Original image: 'richard stallman' www.flickr.com/photos/37996637955@N01/5592199 by: chrys
10)Original image: 'Freedom !' www.flickr.com/photos/59706458@N00/1288699637 by: Alban Gonzalez
11)Original image: 'Esta tarde en Punta Umbra' www.flickr.com/photos/27094055@N00/313184392 by: PEDRO TERRADES
12)Original image: 'Libert / Freedom / Vapaus'
www.flickr.com/photos/12605207@N00/1447547712
13)Original image: 'Misiles de colores'
www.flickr.com/photos/91485322@N00/516808328
by: Sergio
14)Original image: 'Pelotas' www.flickr.com/photos/94187100@N00/1287096098 by: Hernn Garca Crespo
15) Original image: 'cars #5'
www.flickr.com/photos/75727216@N00/1416683606
by: Juan Carlos
16) Original image: 'Lines and Wires' www.flickr.com/photos/73071759@N00/41183702 by: Fbio Pinheiro
17) Original image: 'The Great Escape'
www.flickr.com/photos/31929257@N00/429928698
by: Jaybird
18) Original image: 'Fourth on Lake Austin' www.flickr.com/photos/95572727@N00/182191565 by: Trey Ratcliff
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_no_libre
ADELL,Y j.bERNAB ( 2007) sOFTWARE LIBRE EN EDUCACIN
Stallman .R ( 2003) Porque las escuelas deberian usar software exclusivamente libre
Adell.J ( 2005) Del software al conocimiento libre.