Qu cambio en el entorno educativo les gustara implementar en su escuela para favorecer prcticas congruentes con el aprendizaje ubicuo?Partiendo del concepto de ubicuidad sabemos que la educacin que nos toca experimentar, puede llevarse a cabo en cualquier lugar, en cualquier momento, entre varias personas o una sola. Si bien Cope y Kalantzis apelan a que una de las reformas sera difuminar las frontera institucionales, espaciales y temporales de la educacin tradicional, considero que es una propuesta atractiva, sin embargo me pregunto cmo supliramos de esta forma los vnculos y las relaciones sociales, que slo la aporta la convivencia diaria, que los nios deben mantener por lo menos en sus primeros aos de la infancia.El cambio que adoptara sera el referido al nuevo orden de equilibrios. Se sabe que ya no es posible la figura del docente frente a una clase exponiendo sus conocimientos y los alumnos absorbiendo toda esa informacin. Esta imagen del alumno como tabla rasa ha quedado atrs hace tiempo, sin embargo considero que debemos dar ms pasos hacia adelante en relacin un nuevo orden colaborativo. El alumno y el docente pueden planificar, crear y proponer a la par, segn las inquietudes de ambos, llegando a acuerdos. De esto se trata el trabajo colaborativo, el intercambio de ideas y opiniones fundamentadas seran la base de este nuevo tipo de relaciones. La idea de planificar las clases no pensando en los alumnos, sino con los alumnos es un cambio que implementara en mi quehacer educativo.

Tambin estoy convencida que para dar buen uso de las nuevas tecnologas, y para que el aprendizaje sea ubicuo, en la amplitud de lo que este concepto abarca, los docentes debemos y tenemos la responsabilidad de aprender e implementar con la mayor celeridad posible las TICS.