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¿Qué hay de nuevo en la Universidad Digital? Carlos Delgado Kloos Universidad Carlos III de Madrid [email protected]

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Page 1: ¿Qué hay de nuevo en la Universidad Digital · (sea el BOOK o el MOOC) • El MOOC es el nuevo BOOK • Podemos acuñar un nuevo acrónimo – BOOC = Blended & Orchestrated Online

¿Qué hay de nuevo en la Universidad Digital?

Carlos Delgado Kloos Universidad Carlos III de Madrid

[email protected]

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About

Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 2

Catedrático de Ingeniería Telemática

Vicerrector de Infraestructuras y Medio Ambiente

Coordinador de la red

eMadrid en Com. Madrid

Director de la Cátedra UNESCO "Educación Digital

Escalable para Todos"

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Universidad Digital 1. ¿Ha cruzado la UD ya el abismo? 2. ¿Es la UD as de moda o

existe un modelo que la defina y sustente? 3. ¿Estarán las tecnologías que definan la UD en

manos de unos pocos proveedores privilegiados? 4. ¿Es la UD una nueva universidad o

una forma diferente de hacer lo mismo? 5. les son las innovaciones disruptivas

n a la nueva UD?

Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 3

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Universidad Digital 5. les son las innovaciones disruptivas

n a la nueva UD? 4. ¿Es la UD una nueva universidad o

una forma diferente de hacer lo mismo? 3. ¿Estarán las tecnologías que definan la UD en manos

de unos pocos proveedores privilegiados? 2. ¿Es la UD as de moda

o existe un modelo que la defina y sustente? 1. ¿Ha cruzado la UD ya el abismo?

Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 4

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No se responde de que las predicciones

se acaben cumpliendo

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les son las innovaciones disruptivas

n a la nueva Universidad Digital?

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Elementos en Educación

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Personas Prácticas Material

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Tecnologías en Educación

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-10 -20 -200 -500

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Redes sociales

Realimentación inmediata

Tecnologías en Educación

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Virtualización

Dispositivos móviles

Nube

Video

MOOC

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les son las innovaciones disruptivas

n a la nueva Universidad Digital?

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¿Es la Universidad Digital una nueva universidad o

una forma diferente de hacer lo mismo?

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¿Cómo se aprende mejor?

Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 12

Sólo profesor Sólo libro

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¡Con los dos a la vez!

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¿Cómo se aprende mejor?

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Sólo profesor Sólo MOOC

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¡Con los dos a la vez!

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Acortando distancias entre el libro y el curso

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"BOOC"

• En educación presencial utilicemos la mejor tecnología de cada momento (sea el BOOK o el MOOC)

• El MOOC es el nuevo BOOK • Podemos acuñar un nuevo acrónimo

– BOOC = Blended & Orchestrated Online Course

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Uso de Tecnología para Extender o Mejorar

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cantidad

calidad

MOOC

BOOC SPOC

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SPOC

• Small Private Online Course – Curso online privado

a pequeña escala • Utiliza tecnología MOOC

– Vídeos – Ejercicios – Learning Analytics (Big Data) – Gamification

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Del MOOC al SPOC

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SPOC: Genghis (UC3M)

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cursos0.uc3m.es

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SPOC: Genghis (UC3M)

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Comentarios de estudiantes Genghis 2013

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Una buena manera de repasar la física de 2º podría ser, aparte de apoyarte con información

de internet (definiciones, explicaciones...), echar un vistazo a los exámenes de P.A.U. en

clasesdeapoyo.com

A los que tengáis algún tipo de problema con mates, física y química, os recomiendo que

visitéis este canal: unicoos.com

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¿Nuevo o lo mismo? • El apoyo tecnológico entra sucesivamente en

las diversas partes de la experiencia educativa – Información de curso (Página web) – Repositorio de documentos, etc. (LMS) – Clases magistrales (Vídeos) – Interacción entre estudiantes (Foros) – Ejercicios interactivos (Tests) – Analítica del aprendizaje – Ludificación, …

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¿Nuevo o lo mismo?

• Evolución acelerada • Tsunami lento

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pandodaily.com/2013/09/13/ moocs-and-the-gartner-hype- cycle-a-very-slow-tsunami/

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¿Es la Universidad Digital una nueva universidad o

una forma diferente de hacer lo mismo?

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¿Estarán las tecnologías que definan la Universidad Digital

en manos de unos pocos proveedores privilegiados?

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Proveedores

• Plataformas – Moodle o Open edX

• Publicidad

– Periódico o integrador de tráfico online

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Proveedores

• Entrada de nuevos jugadores • Evolución de servicios internos • Subcontratación en la medida

de lo necesario

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¿Estarán las tecnologías que definan la Universidad Digital

en manos de unos pocos proveedores privilegiados?

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¿Es la Universidad Digitalas de

moda o existe un modelo

que la defina y sustente?

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Música

• ¿Existía un modelo predefinido?

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Teléfono, Televisión

• ¿Existía un modelo predefinido? – "El teléfono se utilizará sobre todo

para retransmitir conciertos." – "La televisión nunca será un

serio competidor para la radio, porque la gente tiene que fijar sus ojos en la pantalla."

— New York Times, 1939

Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 33

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Educación y Tecnología

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Computer-Assisted Instruction

Computer-Based Learning

Educational Telematics

Computer-Mediated Learning

Online Education

e-Learning Technology-Enhanced Learning

Web-based Learning

Tele-Education

Virtual Campus

MOOC

Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M

Moderador
Notas de la presentación
Multimedia educativo Tele-educación Tutores inteligentes
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¿Moda o modelo?

• Evolución sostenida • No es el modelo el que empuja,

es la tecnología • Adopción de las tecnologías

útiles según van apareciendo • Convergencia de universidades

presenciales y "a distancia" Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 35

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¿Es la Universidad Digitalas de

moda o existe un modelo

que la defina y sustente?

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¿Ha cruzado la Universidad Digital ya el abismo?

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Ciclo de Gartner

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Estado

Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 39

Fuente: openeducationeuropa.eu/en/ european_scoreboard_moocs 2013-10-31

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Comercio electrónico (siglo XX)

• Sólo escaparate (catálogo online)

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Comercio electrónico (hoy)

• Nuevas funcionalidades

• Nuevos modelos de negocio

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Educación y Comunicación

• 1940s: Centros de estudios por corresp. – CCC

• 1970s: Universidades abiertas – OU, UNED

• 2000s: Universidades internet – UOC

• 2030s?: ¿Universidades digitales? Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 42

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Abismo

• Estamos en ello • Nos queda mucho por cambiar • Progreso por la parte no core

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¿Ha cruzado la Universidad Digital ya el abismo?

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Cát. UNESCO UPM, 2013-11-14 C. Delgado Kloos, UC3M 45

Caminante, no hay camino,

se hace camino al andar…

Moderador
Notas de la presentación
http://acupunturar.blogspot.com.es/2012/06/todos-deberiamos-saber-construir.html
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www.emoocs2014.eu