PRESENTACIÓN CURSO ESCOLAR 2014/15

PADRES Y ALUMNOS DE 4º DE ESO PARA 1º DE BACHILLER

12 DE MAYO DE 201419 H SALON DE ACTOS

PUNTOS A TRATARPUNTOS A TRATAR

1. CRITERIOS PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

2. PRESENTACIÓN DE NUESTRA OFERTA DE BACHILLERATO PARA EL CURSO 2014 2015

TITULACITITULACIÓÓN AL CONCLUIR N AL CONCLUIR LA E.S.O.LA E.S.O.

¡GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA!

CERTIFICADODE ESTUDIOS

ORDEN DE EVALUACIORDEN DE EVALUACIÓÓNN

ORDEN de 14 de diciembre de 2007, de la Conselleria de Educación, sobre evaluación en Educación Secundaria Obligatoria. (D.O.C.V. de 21 / 12 / 2007)

TODAS LAS ASIGNATURAS DE LOS CUATRO CURSOS DE E.S.O. APROBADAS EN LA EVALUACIÓN ORDINARIA:

¡GRADUADO!

MUY IMPORTANTEMUY IMPORTANTE

Las áreas o materias no superadas de cursos anteriores, se consideran también PENDIENTES DE SUPERACIÓN.

SUPERACISUPERACIÓÓN DE N DE ASIGNATURAS PENDIENTESASIGNATURAS PENDIENTES

Los centros docentes adoptarán medidas organizativas y curriculares para facilitar al alumnado la superación de las áreas y materias pendientes de cursos anteriores.

La superación de las áreas y materias pendientes forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla durante el curso académico.

SUPERACISUPERACIÓÓN DE PENDIENTESN DE PENDIENTESDurante el proceso de evaluación continua, si se considera que la alumna o el alumno ha superado asignaturas pendientes, se hará constar en la sesión de evaluación.

Si se considera que no ha superado las asignaturas pendientes podrá presentarse a la correspondiente prueba extraordinaria en Septiembre.

PROGRAMA DE PROGRAMA DE DIVERSIFICACIDIVERSIFICACIÓÓN N

CURRICULARCURRICULAR

Mientras el alumnado curse este Programa, no se considerarán como pendientes las áreas y materias no superadas en cursos anteriores.

EN LA EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA, CON TODAS LAS ASIGNATURAS DE LOS CUATRO CURSOS DE E.S.O.

¡GRADUADO!

EXCEPTO EL ALUMNADO DEL P.D.C. QUE CONTODAS LAS ASIGNATURAS DE 4º DE E.S.O. APROBADAS EN

LA EVALUACIÓN ORDINARIA OBTIENE EL GRADUADO

CON SUSPENSOS EN LA EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA HAY QUE REALIZAR PRUEBAS EXTRAORDINARIAS: LOS DÍAS 30 DE JUNIO y 1 DE JULIO

Artículo 7. Título de Graduado en E. Secundaria Obligatoria

3. El equipo docente podrá proponer también la expedición de este título para el alumnado que al finalizar el cuarto curso y, tras la correspondiente prueba extraordinaria, tenga una o dos materias con evaluación negativa y, excepcionalmente, tres. Esta decisión se adoptará siempre que el equipo docente, asesorado por el departamento de orientación, considere:

que la naturaleza y el peso de las mismas en el conjunto de la etapa no les haya impedido alcanzar las competencias básicas y los objetivos de la etapa, de acuerdo con los criterios establecidos por el claustro.

Se ponderará de forma especial el Valenciano: lengua y literatura; Castellano: lengua y literatura y Matemáticas, materias instrumentales básicas.

Artículo 9. Programa de diversificación curricular

6. Así mismo, podrán obtener dicho título, aquellas alumnas y alumnos que, habiendo superado los ámbitos Lingüístico y Social, y Científico, tengan evaluación negativa en una o dos materias y, excepcionalmente, en tres, siempre que a juicio del equipo docente haya alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa.

EN LOS CASOS EN QUE EL ALUMNO/A NO HAYA OBTENIDO EVALUACIÓN POSITIVA EN TODAS LAS AREAS, PARA TOMAR LA DECISIÓN ÚLTIMA SOBRE SU PROPUESTA PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADUADO SE VALORARÁ, TAMBIÉN, CONJUNTAMENTE:

LA MADUREZ DEL ALUMNO/A

Y SUS POSIBILIDADES DE PROGRESO EN POSTERIORES ESTUDIOS O EN SU INCORPORACIÓN A LA VIDA LABORAL

MADUREZMADUREZINDICADORES:

1. Evolución en la adquisición de procedimientos básicos:

a) Comprensión

b) Expresión

c) Análisis

d) Razonamiento

e) Resolución de problemas

f) ...

MADUREZ (2)MADUREZ (2)INDICADORES:

2. Evolución en la adquisición de hábitos y actitudes positivas hacia el aprendizaje:

a) Tendencia al esfuerzo

b) Planificación y organización de las tareas

c) Cooperación en las actividades educativas

d) Constancia y regularidad en el trabajo

e) …

MADUREZ (3)MADUREZ (3)INDICADORES:

3. Evolución en la adquisición de valores cívicos:

a) Responsabilidad moral

b) Solidaridad

c) Tolerancia

d) …

MADUREZ (4)MADUREZ (4)INDICADORES:

4. Evolución en la adquisición de las capacidades que se refieren a:

a) la interacción social

b) la socialización

c) la autonomía personal

d) …

ITEMS DE EVALUACIITEMS DE EVALUACIÓÓN N DDÓÓNDE SE RECOGE LA NDE SE RECOGE LA

MADUREZMADUREZ

1) “Manifiesta atención, interés y responsabilidad”

2) “Adopta actitudes de silencio y respeto”

POSIBILIDADES DE PROGRESOPOSIBILIDADES DE PROGRESOINDICADORES:

1. Evolución del progreso de aprendizaje del alumno a lo largo de la etapa, teniendo en cuenta su punto de partida y no sólo el resultado final.

2. Aplicación de diversas medidas de atención a la diversidad: Refuerzos, repetición, adaptación curricular, programa de diversificación, etc.

3. Perspectivas académicas y profesionales.

ALUMNADO SIN GRADUADOALUMNADO SIN GRADUADO

El alumnado para el que no se proponga la expedición del título, deberá permanecer otro año en cuarto curso, siempre que no cumpla los 18 años en ese año natural, debiendo repetirlo en su totalidad, si se considera que con esta medida de atención a la diversidad la alumna o el alumno podrá superar las dificultades de aprendizaje cursando el currículo ordinario. En caso contrario, podrá incorporarse a un Programa de Diversificación Curricular, en las condiciones establecidas.

Artículo 7. Título de Graduado en E.S.O.

7. Aquellas alumnas y alumnos que, al finalizar la etapa, no hayan obtenido la titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y tengan la edad máxima establecida, (Con carácter general, el alumnado tendrá derecho a permanecer escolarizado en régimen ordinario hasta los 18 años de edad, cumplidos en el año en que finalice el curso), podrán disponer durante los dos años siguientes, de una convocatoria anual de pruebas para superar aquellas materias pendientes de calificación positiva, siempre que el número de éstas no sea superior a cinco. A tal efecto, la conselleria competente en materia de educación establecerá el procedimiento para la realización de estas pruebas.

GRADUADOGRADUADO

SI EL EQUIPO DOCENTE LO DECIDE: CON HASTA 3 SUSPENSOS Y APROBANDO AC Y ASL

SI EL EQUIPO DOCENTE LO DECIDE: CON HASTA 3 SUSPENSOS, CONTANDO LOS 4 CURSOS DE LA ESO

EV. FINAL EXTRAORDIN.

4º DE ESO APROBADO

LOS 4 CURSOS DE ESO APROBADOS

EV. FINAL EXTRAORDIN.

4º DE ESO APROBADO

LOS 4 CURSOS DE ESO APROBADOS

EV. FINAL ORDINARIA

4º PDC4º ORDINARIO

RESTO DE SITUACIONES

¡NO HAY GRADUADO!

(POSIBILIDAD DE REPETIR 4º DE E.S.O.)

RESUMEN (4RESUMEN (4ºº ORDINARIO y PDC)ORDINARIO y PDC)

SIN el título de Graduado en ESO:

· Formación Profesional Básica (Sustituye a los Programas de Cualificación Profesional Inicial o PCPI).

· Prueba de acceso a los Ciclos formativos de grado medio o otras temáticas

· Formación específica no reglada en academias privadas

· Formación de adultos

· Formación ocupacional

CON el tCON el tíítulo de Graduado en tulo de Graduado en ESO, se accede a:ESO, se accede a:

·· Bachillerato Bachillerato ·· Ciclos formativos de grado medioCiclos formativos de grado medio·· Otros estudios no reglados Otros estudios no reglados

BACHILLERATO:“UNA ALTERNATIVATRAS LA ENSEÑANZAOBLIGATORIA”

EL BACHILLERATOEL BACHILLERATOTIENE CARÁCTER

VOLUNTARIO

2 CURSOS DE DURACIÓN

REQUISITO ACADÉMICO:TITULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

La La ConselleriaConselleria de Educacide Educacióónnpublica en el publica en el D.O.C.VD.O.C.V., del 15 ., del 15 de julio de 2008, de julio de 2008, DECRETO DECRETO 102/2008, por el102/2008, por elque se establece el currque se establece el curríículo culo del bachillerato en la del bachillerato en la ComunitatComunitatValenciana.Valenciana.

1. De acuerdo con lo que establece el artículo 6 del decreto de bachillerato, basado en el artículo 34.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, las modalidades del bachillerato serán las siguientes:

♠ Artes.♠ Ciencias y Tecnología.♠ Humanidades y Ciencias Sociales.

NUESTRA OFERTA:NUESTRA OFERTA:MODALIDAD “CIENCIAS Y TECNOLOGÍA”

MODALIDAD “HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES”

TIPOS DE MATERIAS:

1.- MATERIAS COMUNES

2.- MATERIAS PROPIAS DE CADAMODALIDAD

3.-MATERIAS OPTATIVAS

MATERIAS COMUNESMATERIAS COMUNESLas materias comunes del bachillerato

tienen como finalidad:• Profundizar en la formación general

del alumnado. • Aumentar su madurez intelectual y

humana • Profundizar en aquellas competencias

que tienen un carácter más transversal y favorecen seguir aprendiendo.

Son materias comunes, en primero de bachiller para todos los alumnos y alumnas, con independencia de la modalidad elegida, las siguientes:• Ciencias para el mundo contemporáneo.• Educación física.• Filosofía.• Lengua Castellana.• Lengua Valenciana.• Lengua extranjera (Inglés).• Religión.

MATERIAS DE MODALIDADMATERIAS DE MODALIDADLas materias de modalidad del bachillerato tienen

como finalidad:

Proporcionar una formación de carácter específico vinculada a la modalidad elegida:

– que oriente en un ámbito de conocimiento amplio,

– desarrolle aquellas competencias con una mayor relación con el mismo,

– prepare para una variedad de estudios posteriores

– favorezca la inserción en un determinado campo laboral.

MATERIAS DE MODALIDADMATERIAS DE MODALIDAD DE DE CIENCIAS Y TECNOLOGCIENCIAS Y TECNOLOGÍÍAA

En primero de bachillerato:

Biología y geología.

Física y química.

Matemáticas I

Dibujo técnico I. (Se cursa como optativa)

MATERIAS DE MODALIDAD DE MATERIAS DE MODALIDAD DE

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALESHUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

En primero de bachillerato:

Economía.

Historia del mundo contemporáneo.

Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I

Latín I (Se cursa como optativa)

MATERIAS OPTATIVASMATERIAS OPTATIVAS

Las materias optativas en el bachillerato contribuyen a completar la formación del alumnado:• Profundizando en aspectos propios de la modalidad elegida o • Ampliando las perspectivas de la propia formación general.

MATERIAS OPTATIVASMATERIAS OPTATIVASLas administraciones educativas regularán las materias optativas del bachillerato, de tal forma que el alumno o la alumna pueda elegir también como materia optativa al menos una materia de modalidad. La oferta de materias optativas deberá incluir una Segunda lengua extranjera y Tecnologías de la información y la comunicación.

MATERIAS OPTATIVASMATERIAS OPTATIVASEn primero de bachillerato, para las

dos modalidades:Francés.TIC (Informática).

Materias de modalidadLatín I (Humanidades y CCSS)Dibujo técnico I. (Científico y

Tecnológico)

MATERIAS OPTATIVASMATERIAS OPTATIVAS

Se podrá limitar la elección de materias por parte del alumnado cuando haya un número insuficiente de ellos

(Artículo 6 del decreto de bachillerato).

ORGANIZACIORGANIZACIÓÓN CURRICULAR N CURRICULAR 11ºº BACHILLERATOBACHILLERATO

VALENCIÀ (3 H)

CASTELLANO (3 H)

INGLÉS (3 H)

CIENCIAS M.C. (2 H)

RELIGIÓN (2 H)

E.FÍSICA (2 H)

FILOSOFÍA (2 H)

TUTORIA (1 H)

OP. DE MODALIDAD I (4 H)

OP. DE MODALIDAD II (4 H)

OP. DE MODALIDAD III (4 H)

OPTATIVA (4 H)

TOTAL: 34 H

DISTRIBUCIDISTRIBUCIÓÓN HORARIA 1N HORARIA 1ºº BACBAC

12:05 a 13:00

EDRAT*

**16:10 a 17:10

**15:10 a 16:10

**13:00 a 13:55

11:10 a 12:05

E ORCER10:40 a 11:10

9:45 a 10:40

8:50 a 9:45

7:55 a 8:50

VIERNESJUEVESMIÉRCOLMARTESLUNESHORA/DÍA

TTÍÍTULO DE BACHILLERTULO DE BACHILLERCuando se consigue evaluación positiva en TODAS las áreas y materias que componen el curriculum de Bachiller, se obtiene el Título de Bachiller independientemente de la Prueba de Acceso a la Universidad.

¿CÓMO SÉCUAL ES LAMODALIDADDE BACHILLER QUEDEBO ELEGIR?

ORIGEN: BACHILLERATOORIGEN: BACHILLERATODESTINO: ESTUDIOS SUPERIORESDESTINO: ESTUDIOS SUPERIORES

Las asignaturas que se cursan en Bachiller condicionan decisivamente el acceso a los estudios universitarios o a ciclos de grado superior. Por esa razón, antes de elegir la modalidad y el itinerario hay que informarse muy bien.

Real Decreto 1393/2007, de 29Real Decreto 1393/2007, de 29de octubre, por el que se de octubre, por el que se

establece la ordenaciestablece la ordenacióón de las n de las enseenseññanzas universitarias anzas universitarias

oficiales oficiales

((B.O.EB.O.E. DEL 30 de Octubre de . DEL 30 de Octubre de 2007)2007)

El RD 1393/2007 de 29 de octubre establece las 5 Ramas de Conocimiento

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

CIENCIAS DE LA SALUD

CIENCIAS

CC SOCIALES Y JURÍDICAS

ARTES Y HUMANIDADES

Grado en Bellas ArtesGrado en Conservación y Restauración de Bienes CulturalesGrado en Estudios Hispánicos: Lengua Española y sus Literaturas Grado en Estudios Ingleses Grado en Filología CatalanaGrado en Filología ClásicaGrado en FilosofíaGrado en HistoriaGrado en Historia del ArteGrado en Lenguas Modernas y sus Literaturas Grado en Traducción y Mediación Interlingüística…

TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE ARTES Y HUMANIDADESLA RAMA DE ARTES Y HUMANIDADES

Grado en Administración y Dirección de Empresas Grado en Ciencias de la Actividad Física y del DeporteGrado en Ciencias Políticas y de la Administración Pública Grado en Comunicación Audiovisual Grado en CriminologiaGrado en DerechoGrado en Economía Grado en Educación Social Grado en Finanzas y Contabilidad Grado en Geografía y Medio AmbienteGrado en Gestión TurísticaGrado en Gestión y Administración PúblicaGrado en Información y Documentación Grado en International Business / Negocios Internacionales Grado en Maestro/a en Educación InfantilGrado en Maestro/a en Educación Primaria Grado en PedagogíaGrado en PeriodismoGrado en Relaciones Laborales y Recursos HumanosGrado en SociologíaGrado en Trabajo SocialGrado en Turismo Doble Grado en ADE + Derecho Doble Grado en Sociología + C. Políticas y de la Administración Pública Doble Grado en Derecho + Criminología Doble Grado en Derecho + C. Políticas y de la Administración Pública Grado en Comunicación…

TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE CC SOCIALES Y JURCC SOCIALES Y JURÍÍDICASDICAS

Grado en BiologíaGrado en Bioquímica y Ciencias BiomédicasGrado en BiotecnologíaGrado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Grado en Ciencias AmbientalesGrado en Física Grado en Matemáticas Grado en Química…

TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE CIENCIASLA RAMA DE CIENCIAS

Grado en Ciencia y Tecnología de los AlimentosGrado en Enfermería Grado en FarmaciaGrado en FisioterapiaGrado en LogopediaGrado en Medicina Grado en Nutrición Humana y DietéticaGrado en Odontología Grado en Óptica y Optometría Grado en PodologíaGrado en PsicologíaGrado en Veterinaria …

TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUDLA RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD

Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural Grado en Arquitectura Grado en Ingeniería CivilGrado en Ingeniería de Edificación Grado en Ingeniería de Obras Públicas Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía Grado en Ingeniería Aeroespacial Grado en Ingeniería de Organización Industrial Grado en Ingeniería Eléctrica Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de ProductosGrado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Grado en Ingeniería MecánicaGrado en Ingeniería Química Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen Grado en Ingeniería Informática …

TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE INGENIERINGENIERÍÍA Y ARQUITECTURAA Y ARQUITECTURA

Orden EDU/1434/2009, de 29 Orden EDU/1434/2009, de 29 dede mayo, por la mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 1892/2008, de 14 dede noviembre, por el que se noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las regulan las condiciones para el acceso a las enseenseññanzas universitarias oficiales de grado y anzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisilos procedimientos de admisióón a las n a las universidades puniversidades púúblicas espablicas españñolas.olas.

Ciencias.Ciencias de la Salud.Ciencias Sociales y Jurídicas.Ingeniería y Arquitectura.

Química. (Se debe haber cursado en 1º)

Artes y Humanidades.Ciencias Sociales y Jurídicas.

Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II. (Se debe haber cursado en 1º)

Ciencias.Ciencias de la Salud.Ciencias Sociales y Jurídicas.Ingeniería y Arquitectura.

Matemáticas II. (Se debe haber cursado en 1º)

Artes y Humanidades.Ciencias Sociales y Jurídicas.Literatura universal.

Artes y Humanidades.Ciencias Sociales y Jurídicas.Latín II. (Se debe haber cursado en 1º)

Artes y Humanidades.Ciencias Sociales y Jurídicas.Historia del arte.

Artes y Humanidades.Ciencias Sociales y Jurídicas.Geografía.

Ciencias.Ciencias de la Salud.Ciencias Sociales y Jurídicas.Ingeniería y Arquitectura.

Física. (Se debe haber cursado en 1º)

Artes y Humanidades.Ciencias Sociales y Jurídicas.Ingeniería y Arquitectura.

Economía de la empresa. (Se debe haber cursado en 1º)

Artes y HumanidadesCiencias Sociales y Jurídicas.Ingeniería y Arquitectura.

Dibujo técnico II. (Se debe haber cursado en 1º)

Ciencias.Ciencias de la Salud.Ciencias Sociales y Jurídicas.Ingeniería y Arquitectura.

Ciencias de la tierra y medioambientales.

Ciencias.Ciencias de la Salud.Ciencias Sociales y Jurídicas.Ingeniería y Arquitectura.

Biología. (Se debe haber cursado en 1º)

Ramas de conocimientoMaterias de modalidad de 2º bachillerato

PONDERACIPONDERACIÓÓN DE LAS N DE LAS MATERIAS DE MODALIDADMATERIAS DE MODALIDAD

Las Universidades deciden qué materias de modalidad de 2º de bachillerato, de entre las adscritas a cada rama de conocimiento, tendrán ponderación de 0,2 y cuáles tendrán ponderación de 0,1, en la fase específica de las Pruebas de Acceso a la Universidad, para acceder a cada grado en concreto.

Documento oficial de ponderaciones

Algunos ejemplos:Algunos ejemplos:

Geografía, MatemCC SS II, Econom

Literatura Univer, Hª del Arte, Latín II, TRADUCCA y HUM

Literatura Univer, Hª del Arte, Latín II

Geografía, MatemCC SS II, EconomDERECHOCC SOC y JUR

Biología, Química, Ciencias de la Tierra

Física, Matemáticas II, Dibujo Técnico II

ING TELECOING y ARQ

Ciencias de la Tierra

Biología, Química, Física, Matemáticas II

PSICOLOGÍACC SALUD

Ciencias de la Tierra

Biología, Química Física, Matemáticas II

BIOQUÍMICACIENCIAS

0,10,2GRADORAMA

¡TODO ESTO ES UN “PEQUEÑO”GRAN LÍO!

¡OS AYUDAREMOS PARA QUE LO TENGÁIS CLARO!