psicomotricidad
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Ocupa un lugar destacado en la educación infantil, sobre todo en
los primeros años de la infancia, ya que existe una gran
interdependencia entre el desarrollo motor, el afectivo y el
intelectual.
La Sala de Psicomotricidad le ofrece al niño, un espacio con un dispositivo material que le permite desarrollar y ejercitar las conductas propias de su
edad.
El objetivo de la Sala de Psicomotricidad es estimular el juego simbólico e instrumental
para potenciar la funciones cognitivas necesarias para el
aprendizaje.
La sala de psicomotricidad debe reunir ciertas características:
• Un ambiente acogedor, que incite al movimiento y al juego.• Decorado pero no recargado.• Bien iluminado pero debe tener la posibilidad de aumentar o disminuir la intensidad de la luz.• Confortable.• Grande y con espacio para el movimiento de los niños/as.
Los materiales con los que debe contar son:
• Telas• Cojines de goma espuma de diferentes colores, tamaños y formas.• Tacos de madera.• Peluches.• Cuerdas.• Gomas elásticas.• Aros.• Ladrillos de plástico.• Colchonetas.• Espejo grande.• Balones de diferentes tamaños, pesos y texturas.• Etc.