psicomotricidad
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NANCY ESCOBAR
Ocupa un lugar destacado en la educación infantil, sobre todo en
los primeros años de la infancia, ya que existe una gran
interdependencia entre el desarrollo motor, el afectivo y el
intelectual.
La Sala de Psicomotricidad
La Sala de Psicomotricidad le ofrece al niño, un espacio con un dispositivo material que le permite desarrollar y ejercitar las conductas propias de su
edad.
EL OBJETIVO
El objetivo de la Sala de Psicomotricidad es estimular el juego simbólico e instrumental
para potenciar la funciones cognitivas necesarias para el
aprendizaje.
Características
La sala de psicomotricidad debe reunir ciertas características:
• Un ambiente acogedor, que incite al movimiento y al juego.• Decorado pero no recargado.• Bien iluminado pero debe tener la posibilidad de aumentar o disminuir la intensidad de la luz.• Confortable.• Grande y con espacio para el movimiento de los niños/as.
Materiales
Los materiales con los que debe contar son:
• Telas• Cojines de goma espuma de diferentes colores, tamaños y formas.• Tacos de madera.• Peluches.• Cuerdas.• Gomas elásticas.• Aros.• Ladrillos de plástico.• Colchonetas.• Espejo grande.• Balones de diferentes tamaños, pesos y texturas.• Etc.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN