prueba noticia leyendas adj. demostrativos

8/17/2019 Prueba Noticia Leyendas Adj. Demostrativos

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Liceo Superior Diego Portales

Lenguaje y Comunicación

Prof.Silvia Lorena Basualto Avalos Cursos: 3os. A y B

Alto Hospicio

EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACION

Obj: Reconocer estructura y propósito de las noticia y leyendas. Identificar tipos de textos.

Reconocer adj. Demostrativos y signos de interrogación e exclamación. Responder respetando

concordancia en la oración. Leer comprensivamente diferentes tipos de textos. Reconocer idea

principal de una leyenda y motivaciónes de los personajes.

I.- Marca la alternativa correcta. Sólo debe !arcar la letra "#e

corre$onda.

.! "n la oración # #P$same a%uella moc&ila'

"l a(jetivo (emostrativo es :

a. P$same.

). A%uella.

c. *oc&ila

(. +inguna (e las anteriores.

,.! Se usan para e-presar emociones:

a. Signos (e interrogación

). A(jetivos Calificativos

c. Signos (e e-clamación


3.! Los a(jetivos (emostrativos son :

a. A%uellos %ue nos sirven para (ar cuali(a(es (el sustantivo.

). A%uellos %ue in(ican pro-imi(a( con el sujeto %ue &a)la.

c. A%uellos %ue in(ican acciones.


Nombre: !urso:

"ec#a:

$untaje Ideal: $untaje Obtenido: .

Tu nota es:


2/4

.! "n la oración: #La ni/a se convirtió en una &ermosa flor #

"l a(jetivo calificativo es

a. +i/a

). Convirtió

c. Hermosa

(. 0lor

1.! Los te-tos informativos son:

a.2e-tos literarios

).2e-tos no literarios

c.!2e-tos lricos

(.2e-tos (ram$ticos

4.! 5na noticia es:

a. 5n te-to literario y su propósito es (ejar una ense/an6a.

). 5n te-to literario y su propósito es entretener.

c. 5n te-to no literario y su propósito es informar (e un &ec&o reciente.


7.! "-plica fenómenos e-traor(inarios o so)renaturales:

a. Cuento

).!Poema

c.! 0$)ula

(.! Leyen(a

7.! Los signos (e apertura y cierre %ue (e)en ir en la siguiente oración son:

#88888 Cu$l es el li)ro %ue (eseas comprar 88888'

a.! 9

).!;

c.!


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II. Lee en ilencio la i%#iente noticia & l#e%o re$onde con letra

le%ible en el e$acio ai%nado $ara ello.

're%#nta (

).- No!bra la $arte "#e tiene la noticia.

*.-

+.- Ecribe el tit#lar de la noticia.No olvide la !a&,c#la.

*.-

.- /#0 e in1or!a en la noticia2

*.-

3.-/#i0ne aitir4n al evento2

*.-

5.-Có!o e lla!a la co!$a67a "#e re$reenta la obra2

*.-

8.-Có!o e lla!a la obra2

*.-


4/4

9.- /#0 i%ni1ica :inc#lcar; en la oración :con la 1inalidad de inc#lcar

b#ena $r4ctica de e%#ridad & ed#cación vial;

*.-

II.- Lee la i%#iente le&enda & re$onde.

).- /#e ti$o de te"#0 enti!iento

$redo!inó en lo ?óvene !a$#c@e

a. Amor

). >(io

c. Celos

(. 2riste6a

.- Ecribe el @ec@o e

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